全国通用版小学奥数举一反三 六年级A版奥数思维训练天天练小学6年级奥数教材教程测试题从课本到奥数奥林

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:9787545015737
商品编码:29800236206
丛书名: 小学奥数举一反三A版

具体描述


“数学侦探社”六年级奥数思维探险指南 欢迎来到“数学侦探社”,在这里,我们不仅仅是学习数学,更是运用数学的火眼金睛,洞察题目背后的秘密,破解一道道精妙的数学谜题!本书专为即将踏入小升初关键阶段的六年级同学们量身打造,旨在全面提升你的数学思维能力,让你在奥数世界里游刃有余,成为一名真正的“数学侦探”。 本书亮点: “侦探手册”式的知识体系: 我们将枯燥的数学知识转化为一个个生动有趣的“案件线索”和“破案技巧”。从基础概念的严谨梳理,到复杂题型的深入剖析,每一步都如同侦探收集证据、分析线索般细致入微。我们将带你走进数论的神秘国度,探寻整除、约数、倍数、质数、合数等基本概念的内在联系;在几何图形的奇幻世界里,解锁面积、周长、体积等图形变换与性质的奥秘;在行程问题、浓度问题、工程问题等应用题的迷宫中,学会运用模型、图示等多种工具,清晰地勾勒出问题的全貌,找到最快捷的解题路径。 “案件侦破”式的题型训练: “侦破”是侦探的使命,而“解题”则是数学侦探的日常。本书精选了大量极具代表性、难度循序渐进的奥数经典题型,涵盖了小学奥数教学的各个重点和难点。我们不满足于简单告知答案,更注重引导你独立思考,一步步分析题意,寻找突破口,构建解题思路。每道题目都配有详尽的“破案过程”,不仅展示了多种可能的解题方法,更深入讲解了每种方法背后的数学原理和逻辑推理,让你理解“为什么”这样解,而不仅仅是“怎么”解。我们会遇到各种“疑难案件”,例如: 数字奥秘系列: 涉及数字特性、数论规律,如“数字谜题”、“整除的性质”、“周期性问题”等,锻炼你的逻辑推理和抽象思维能力。 图形魔术系列: 涵盖平面几何与立体几何的基础知识,如“图形的旋转、平移与对称”、“图形的周长与面积”、“简单组合图形的周长与面积计算”、“立体图形的表面积与体积”等,培养你的空间想象力和几何直觉。 行程变奏曲系列: 深入探索各种行程问题,如“相遇问题”、“追及问题”、“环形跑道问题”、“平均速度问题”等,让你掌握分析运动物体之间数量关系的方法。 浓度与比例的协奏曲系列: 讲解各种浓度、比例、百分数应用题,如“溶液配制问题”、“利润与折扣问题”、“按比例分配问题”等,训练你的综合运用能力。 工程与合作的交响曲系列: 学习如何解决与工作效率、时间、人数相关的工程问题,如“工作效率问题”、“合作问题”等,培养你的分析和解决实际问题的能力。 不定方程与计数原理的变奏系列: 探索不定方程的解法,以及简单的计数原理,如“抽屉原理”、“分类讨论思想”等,拓展你的解题思路。 “思维训练营”式的能力提升: “数学侦探社”不仅仅是一个学习的场所,更是一个锻炼思维的“训练营”。本书将系统性地训练你的以下数学能力: 观察力: 仔细审题,捕捉题目中的关键信息和隐含条件,如同侦探发现蛛丝马迹。 分析力: 剖析问题本质,找出已知与未知之间的联系,将复杂问题分解为简单部分。 逻辑推理能力: 遵循严密的逻辑推理,一步步得出正确的结论,确保解题过程的准确性。 创新思维能力: 鼓励从不同角度思考问题,寻找多种解题策略,不拘泥于常规方法。 模型构建能力: 学会运用图示、表格、方程等数学模型来刻画和解决问题。 应用能力: 将所学数学知识灵活运用到实际问题中,体会数学的价值。 “实战演习”式的模拟测试: 为了检验你的“侦破”成果,本书精心设计了一系列“实战演习”,包括阶段性的小型测试和贯穿全书的综合性模拟考试。这些测试题型全面,难度适中,能够帮助你检验学习效果,发现知识盲点,并熟悉考试的节奏和题型。每套测试题都附带详细的答案解析,让你能够及时巩固所学,查漏补缺。 “侦探秘籍”式的学习指导: 本书还为你准备了一份“侦探秘籍”,其中包含有效的学习方法、解题技巧、常见易错点提醒以及备考建议。我们将教会你如何有效地预习、复习,如何高效地做笔记,如何进行错题整理,以及如何调整心态,以最佳状态迎接挑战。 本书内容构成: 本书内容严格遵循小学奥数教学的知识脉络,并在此基础上进行了深度拓展和拔高,确保内容体系的完整性和先进性。我们从最基础的数学概念入手,逐步引入更复杂的解题技巧和思维方法。 基础概念强化: 我们会在课程初期,用全新的视角回顾并深化对小学数学基础概念的理解,例如,数的性质、数的运算、几何图形的基本概念等,为后续的奥数学习打下坚实基础。 专题训练精讲: 本书将奥数知识点分解为若干个核心专题,每个专题都包含: “案件起源”: 介绍该专题的核心概念、基本性质和相关公式。 “侦探工具箱”: 讲解针对该专题的经典解题方法、技巧和模型,如画图法、列表法、逆推法、假设法、排除法、分类讨论法等。 “疑难案件侦破”: 通过精选的例题,一步步演示如何运用所学知识和方法来分析和解决问题,详细剖析解题思路和步骤。 “实战演练场”: 提供大量同类型的练习题,供同学们巩固练习,熟练掌握解题技巧。 综合能力提升: 在专题训练的基础上,本书还将安排一系列综合性训练,将不同知识点融合,锻炼同学们综合运用数学知识解决复杂问题的能力。 模拟测试与评估: 本书的最后部分将提供模拟测试题,帮助同学们检验学习成果,为小升初的奥数考试做好充分准备。 学习本书,你将收获: 扎实的奥数基础: 系统掌握小学奥数的核心知识体系。 敏锐的数学思维: 培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。 灵活的解题技巧: 掌握多种有效的解题方法和策略。 自信的应试能力: 通过模拟测试,熟悉考试流程,提升应试信心。 终身受益的学习习惯: 掌握科学的学习方法,为未来的学习打下坚实基础。 “数学侦探社”六年级奥数思维探险指南,是你踏上奥数征程的得力助手,是你在数学世界里遨游的飞行器。准备好了吗?让我们一起开启这场精彩的数学探险之旅,用智慧点亮数学的星空!

用户评价

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这本书的名字我第一次看到的时候,就觉得特别有分量,毕竟“全国通用版”、“举一反三”、“天天练”,这些词语组合在一起,一下子就把我对这本奥数书的期待值拉满了。拿到手之后,翻看了几页,我主要看的是一些例题和基础概念的讲解部分。我感觉它的编排思路非常清晰,不是那种一股脑儿把题目堆砌在那里,而是从一个基础知识点出发,然后通过“举一反三”的方式,衍生出好几种不同角度的题目,让你理解得透透彻彻。比如,讲一个分数乘法,它会先从最简单的算式开始,然后逐步增加难度,引入一些实际应用场景,让你明白分数乘法在生活中的用途。更让我惊喜的是,它还会在例题后面给出详细的解题思路和步骤,这对于我们这些家长来说,真的是太友好了。有时候自己做题还能卡住,看到孩子问我的时候,我都能有理有据地解释清楚,而不是简单地说“答案就是这样”。这种循序渐进的学习方式,我觉得特别能帮助孩子建立起扎实的数学基础,而且在潜移默化中培养他们的逻辑思维能力。虽然我还没有完全深入到里面的每一道练习题,但光看这前面的讲解和例子,就已经觉得这本书非常有价值了,它真的做到了“从课本到奥数”的过渡,不是凭空拔高,而是让孩子在原有基础上,一步步攀登奥数的殿堂。

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作为一名经常陪孩子一起研究奥数题的家长,我不得不说,这本书在训练方法上确实是下了功夫的。我特别喜欢它“天天练”的设计,每天只需要花一点点时间,就能系统地复习和巩固前一天的知识点,而且还会引入一些新的题型,保持学习的新鲜感。最让我印象深刻的是,它不像很多奥数资料那样,上来就给你出一些让人望而生畏的难题。而是从比较基础的题型开始,逐渐深入,让孩子能够一步步适应奥数的思维模式。它在题目设计上也很有巧思,经常会在相似的题目中设置一些细微的差别,这恰恰是锻炼孩子审题能力和细心程度的好机会。我发现,孩子做完一类题目之后,即使遇到稍微变通一下的题目,也能够举一反三,找到解题的思路。这种能力的培养,我觉得是比单纯记忆解题技巧更重要的。而且,它还很注重知识点的归纳和总结,在每个章节的最后,都会有一个小总结,帮助孩子回顾本章所学的重点内容。这就像一座灯塔,指引着孩子复习的方向,避免他们遗漏重要的知识点。总的来说,这本书的练习设计非常合理,既有针对性,又有延展性,对于提升孩子的奥数水平,我认为是很有帮助的。

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我之前给孩子买过不少奥数辅导书,但很多都存在内容过于零散、或者题量太大导致孩子产生畏难情绪的问题。这次偶然看到了这本《全国通用版小学奥数举一反三 六年级A版奥数思维训练天天练》,真是眼前一亮。它整体的设计风格非常贴合六年级的学习需求,从我翻阅的几页来看,它在题目的难度梯度上把握得非常到位。不会一下子就抛出复杂的应用题,而是从一些基础的几何图形性质、或者简单的行程问题入手,让孩子在理解基本概念的同时,也能开始尝试用奥数的思维去分析和解决问题。最令我称赞的是,它在题目设计上,非常有“巧劲”。很多题目虽然形式各异,但背后的核心解题思路却是一脉相承的,这正好符合“举一反三”的宗旨。它能够引导孩子从一道题中,学习到一种方法,然后将这种方法灵活运用到其他类似的问题上。而且,我注意到书中的插图和排版都比较简洁大方,不会让孩子感到眼花缭乱,更能集中注意力去思考题目本身。虽然我还没有让孩子做完所有的题目,但从我初步的接触来看,这本书在培养孩子的数学理解能力和解题策略上,绝对是下了真功夫的。

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说实话,我一直觉得奥数对于孩子来说,学习起来确实需要一些方法和技巧。我手里这本《全国通用版小学奥数举一反三 六年级A版奥数思维训练天天练》,它在“奥数思维训练”这方面做得尤为出色。我主要看的是它对一些经典奥数题型的解析,比如一些关于数论、组合计数类的题目。它不是简单地给出一道题和答案,而是会详细地分析题目的内在逻辑,解释为什么会选择某种解题方法,以及这种方法的普适性。让我印象深刻的是,它会用非常形象的比喻或者图示来帮助孩子理解抽象的数学概念。比如,在讲解一些容斥原理的时候,它会用 Venn 图来辅助说明,让孩子一下子就明白集合之间的关系。这种“可视化”的教学方式,对于帮助六年级的孩子建立起对奥数题目的直观感受非常有帮助。我感觉,这本书不仅仅是在教孩子解题,更是在培养他们独立思考和分析问题的能力。孩子做完一道题,不仅仅是知道答案,更能理解“为什么是这个答案”,并且能够举一反三,去尝试解决其他类似的题目。这种由内而外的提升,我觉得才是真正意义上的奥数学习。

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作为家长,我一直在为孩子寻找一套能够真正帮助他提升奥数思维能力的书籍,而不是仅仅堆砌题目的“题海战术”。这本《全国通用版小学奥数举一反三 六年级A版奥数思维训练天天练》在我初步翻阅后,给我的感觉非常不错。它的内容编排逻辑性很强,每一章都围绕着一个核心的知识点展开,然后通过一系列不同难度、不同角度的题目来加深孩子对这个知识点的理解。我尤其欣赏它在“举一反三”这个设计上的用心。它不是简单地重复题目,而是会在变化题目的条件、形式,甚至是引入一些新的概念,来考察孩子对基础知识的掌握程度和灵活运用能力。这一点对于培养孩子的数学创造力和解题的变通性非常重要。而且,书中的讲解部分,我觉得非常清晰易懂,即便是对于一些比较复杂的数学模型,它也能够用相对通俗的语言来解释,让孩子能够理解其背后的原理。我看到一些题目,虽然看起来有点难度,但只要按照书中的方法去思考,就能够找到解题的思路。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,我觉得是这本书最宝贵的地方。

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