基本信息
书名:变革的影响:九国职业教育与培训体系比较研究(精装)
定价:68.00元
作者:Jack Keating
出版社:首都经济贸易大学出版社
出版日期:2018-01-01
ISBN:9787563827190
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:大16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
全书主要有五章内容。*章是总论,作者阐述了研究目的、研究对象、研究方法、具体的研究变量,以及欧洲、东亚、美洲三个地区的9个国家作为比较研究对象的选取依据和对各国特点的概括性介绍。第二至四章,分别对欧洲的法国、德国、英国(第二章),东亚的中国、日本、新加坡(第三章),美洲的智利、墨西哥、美国(第四章),共9个国家的教育与培训体系在变革压力下出现的特征及其改革动向进行了详细阐述。每个国家的分析研究都包括5个方面的基本内容,即经济、教育体系、初次职业教育、继续职业教育以及职业教育与培训体系的发展方向和问题。第五章是总结。作者通过国际比较研究提炼出了一些比较明显的趋势。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的封面设计就带着一种沉甸甸的学术分量,厚实的精装本握在手里,仿佛就捧着一份沉甸甸的知识宝库。我被它吸引,主要是因为“九国职业教育与培训体系比较研究”这个标题,这一下子就勾起了我对全球教育发展差异的强烈好奇心。尤其是在当下,职业教育的重要性日益凸显,如何借鉴国际先进经验,为我国的职业教育体系改革提供思路,变得尤为关键。我期待书中能为我打开一扇新的窗口,让我看到不同文化背景下,职业教育是如何塑造劳动力的,又是如何与经济发展紧密相连的。比如,书中是否会深入探讨不同国家的学徒制模式,它们各自的优势与局限,以及如何适应快速变化的产业需求?又或者,不同国家在推动产教融合方面的创新举措,例如企业在课程设置、实训基地建设中的参与度,以及如何有效解决学生就业和企业用工之间的“断层”问题。我脑海中浮现出许多疑问,希望这本书能够一一解答,让我对职业教育的国际图景有一个更加宏观和深入的理解。Jack Keating 这个名字,也为这本书增添了一层神秘感,让我对作者的学术背景和研究深度充满期待。
评分这本书的价值,在于它为理解全球职业教育的发展趋势提供了一个宝贵的参照系。Jack Keating的研究,不仅仅是数据和理论的堆砌,更蕴含着对教育本质和人才培养深刻的思考。我特别欣赏书中对不同国家在评估职业教育质量、认证技能标准以及确保教育与就业市场衔接方面的实践。例如,书中对某个国家在建立全国性的技能认证体系,以及如何将这些认证与具体的职业岗位需求挂钩的详细描述,给我留下了深刻的印象。此外,书中还探讨了如何通过政策法规、资金投入和社会宣传来提升职业教育的社会地位和吸引力,这对于我们当前推进职业教育改革具有重要的现实意义。读完这本书,我感觉自己对职业教育在全球语境下的地位和作用有了更清晰的认识,也对未来的发展方向有了更多的思考。
评分翻开这本书,我立刻被其严谨的学术风格和扎实的案例研究所吸引。Jack Keating的研究,不仅仅是对各国职业教育体系的静态描述,更是对其动态演变过程的深入剖析。书中关于不同国家在面对经济结构转型、技术革新和劳动力市场变化时,如何调整和优化其职业教育与培训体系的论述,尤其让我感到启发。例如,在探讨新兴产业对职业技能需求的影响时,书中援引了大量具体的行业案例,展示了各国如何通过改革课程设置、加强校企合作、引入新兴技术等方式来应对挑战。我特别关注书中关于如何构建终身学习体系,以适应快速变化的就业环境的章节。不同国家在推动在职培训、技能提升和转岗培训方面的政策措施,以及其有效性,都得到了详细的介绍。这本书让我明白,职业教育并非一成不变,而是一个需要不断适应和创新的动态过程。
评分读完这本书,我脑海中挥之不去的是那种“原来如此”的豁然开朗感。它并非简单地罗列九国的职业教育体系,而是以一种抽丝剥茧的方式,深入剖析了不同体系背后的文化基因、历史积淀和社会经济发展逻辑。比如,在探讨德国双元制教育时,书中并没有止步于介绍其成熟的学徒制度,而是进一步挖掘了这种制度得以成功的社会契约精神和行业协会的强大支撑。反观其他国家,有的可能侧重于高等职业教育的学历提升,有的则更强调技能的即时性与市场对接。这种多元化的视角,让我深刻认识到,单一模式的照搬是不可取的,理解不同国家独特的国情与文化,才能找到最适合自身发展的路径。书中对于如何平衡教育的公益性与市场需求,以及如何通过政策引导和制度设计来提升职业教育的吸引力和社会认可度,也给出了许多值得深思的观点。读这本书,就像是在进行一场跨越国界的思想漫游,每一次翻页,都像是打开了一扇新的大门,让我对职业教育的复杂性与多样性有了更深刻的认识。
评分这本书带给我的震撼,在于它对职业教育发展背后深层机制的洞察。作者不仅仅停留在表面的制度介绍,而是深入到了各个国家在推动职业教育发展过程中所面临的挑战、所采取的策略以及所取得的成效。例如,书中对某个国家在推广STEAM教育理念在职业教育中的应用,以及如何通过跨学科融合来培养面向未来需求的复合型人才,进行了细致的阐述。我印象深刻的是,书中对职业教育教师队伍的专业发展和激励机制也给予了足够的关注,这通常是职业教育体系中容易被忽视但又至关重要的一环。不同国家在吸引和留住优秀教师、提升其专业技能和教学水平方面,采取了哪些创新的方法?这些方法是否具有普适性,或者说,哪些经验可以借鉴,哪些需要因地制宜?这些问题,本书都给出了令人信服的分析。读完之后,我感觉对职业教育的认识不再是零散的片段,而是形成了一个更加系统和完整的认知框架。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有