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孙锐主编 著

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• 思维游戏
• 儿童益智
• 亲子互动
• 早教
• 逻辑思维
• 专注力
• 趣味学习
• 脑力开发
• 教育游戏
• 家庭教育

店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：2401929000037

商品编码：29782113234

出版时间：2016-08-01

作  者:孙锐 主编 定  价:144 出 版 社:北京教育出版社 出版日期:2016年08月01日 装  帧:平装 ISBN:2401929000037 《全世界孩子都爱做2000个思维游戏》
●《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》
●《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》
●《全世界孩子都爱做2000个思维游戏》
●【注】本套装以商品标题及实物为准，因仓位不同可能会拆单发货，如有需要购买前可联系客服确认后再下单，谢谢！
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内容简介

《全世界孩子都爱做2000个思维游戏》
本套书精选有效、有趣、好玩的2000多个思维游戏，从分析力、逻辑力、判断力、计算力、反观察力、想象力、记忆力和创造力等方方面面，全面锻炼孩子的思维能力，通过这些思维游戏，让孩子的学习变得快乐有趣，充分享受动手和动脑的乐趣。
《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》
《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏.数独游戏篇》由孙锐主编
《全世界孩子都爱做的2000个思维游戏》
《5分钟玩出专注力:全世界孩子都爱做的2000个思维游戏(数字游戏篇)》先介绍游戏方法，分步讲解，简单明了，为孩子破解游戏打下坚持的基础。游戏精彩有趣，能够吸引孩子的眼球，让孩子在快乐游戏中学会积级思考，越玩越聪明。《5分钟玩出专注力:全世界孩子都爱做的2000个思维游戏(数字游戏篇)》不是简单地告诉孩子答案，而是把解题的过程也详尽的呈现出来，便等

《星际探险家：宇宙文明的奥秘》 一本带领青少年读者深入探索浩瀚宇宙、揭示外星文明可能性的硬核科普巨著。 --- 【本书核心主题概述】 《星际探险家：宇宙文明的奥秘》并非一本简单的天文现象科普读物，它是一次严肃而引人入胜的“跨星际文明对话”的尝试。本书聚焦于现代天体物理学、生物学以及信息论的前沿研究成果，旨在构建一个基于现有科学框架下，关于地外智慧生命（ETI）存在性、形态、交流方式以及人类在宇宙中地位的综合性认知模型。 全书结构严谨，逻辑清晰，从宇宙的宏大尺度出发，逐步聚焦到“生命起源”这一核心命题，最终落脚于“我们是否孤独”这一终极疑问。内容涵盖了系外行星的发现与特征分析、德雷克公式的现代修正、费米悖论的多种哲学与科学解释，以及人类未来星际探索的理论基础。 【详细章节内容导览】 第一部分：宇宙尺度与生命的基石 第一章：超越太阳系的家园——系外行星的黄金时代 本章详细回顾了开普勒望远镜和TESS任务对系外行星探测的革命性贡献。我们将深入分析“宜居带”（Habitable Zone）的精确定义与局限性，讨论围绕红矮星、黄矮星乃至双星系统运行的行星的潜在环境。内容包括对超级地球、迷你海王星等新型行星类型的分类，以及如何通过凌日法、视向速度法等技术，推算出这些遥远世界的质量、密度和可能的岩石成分。重点探讨了“水世界”与“洛克世界”的生存潜力差异。 第二章：生命起源的宇宙化学 本章将探讨生命所需的关键元素——碳、氢、氧、氮——在宇宙中的丰度与分布。我们不只停留在元素周期表，而是深入讲解“星际分子云”中的有机分子合成，如氨基酸和核糖的发现，论证了构建生命的“砖块”在宇宙中并非稀有。内容涵盖了“生命起源的三个世界”理论（深海热泉、陆地火山、冰下海洋），并引入了地外生命化学（Xenobiology）的初步概念，讨论硅基生命或氨基酸链以外的替代性生命结构可能性。 第三章：生命的韧性——极端环境生物学 为了理解地外生命，我们必须理解地球生命对极端条件的适应能力。本章详细介绍了地球上的“嗜极生物”（Extremophiles），包括深海热液口的化能自养生物、南极冰盖下的微生物群落、以及能在高辐射或高酸性环境中生存的生命体。通过这些案例，我们推断出外星生命可能存在的环境范围，极大地拓宽了我们对宜居性的传统认知。 第二部分：智慧的信号与费米悖论 第四章：德雷克公式的当代解读与挑战 德雷克公式（Drake Equation）是估算银河系中可能存在的可交流文明数量的经典工具。本章将对公式中的每一个变量进行严谨的现代科学修正。例如，讨论了恒星形成率的最新数据，对“诞生出智慧生命的行星比例”进行了基于进化论的概率分析，并引入了“大过滤器”（Great Filter）理论，探讨生命演化路径上最可能出现的瓶颈。 第五章：费米悖论的十大科学假说 “他们都在哪儿？”费米悖论是本书的核心驱动力。本章系统性地梳理和剖析了解决这一悖论的各种假说，并以批判性的眼光进行评估： 1. 稀有地球假说（Rare Earth Hypothesis）： 强调复杂生命所需的地质和天文巧合的极端苛刻性。 2. 大过滤器位于我们身后（We are the First）： 论证了多细胞生命或智慧的出现概率极低。 3. 大过滤器位于我们前方（The Doom Scenario）： 探讨技术文明自我毁灭（核战、失控AI、资源枯竭）的可能性。 4. 技术不可持续性假说： 认为星际通讯或旅行的能源需求是文明无法长期维持的。 第六章：SETI与METI的伦理困境 搜寻地外文明计划（SETI）的最新进展，特别是对“快速射电暴”（FRBs）的持续监测和分析。本章重点探讨了“向外发送信息”（METI）的巨大伦理争议：我们是否应该主动向宇宙广播自己的存在？书中引入了多位科学家的观点，讨论了暴露自身的潜在风险与收益，以及信息内容的编码选择（如数学、物理常数等）。 第三部分：文明的形态与未来航程 第七章：超越碳基的想象——非传统生命形态 如果智慧生命并不以我们熟悉的形态存在，它们会是什么样子？本章进入理论生物物理学的领域，探讨了基于不同溶剂（如甲烷、氨）的生命体、以及在极端压力下可能形成的固态智能结构。讨论了“奇点文明”（Type IV Civilization）的概念，即生命体可能已经完全数字化，生活在计算结构中，其生命周期和感知维度与我们完全不同。 第八章：星际旅行的物理学极限 本章对当前最前沿的推进理论进行了深入的物理学分析。详细解析了曲速驱动（Warp Drive）的阿尔库贝雷度规背后的理论挑战——负能量密度的获取。同时，分析了世代飞船、冷冻休眠技术在星际尺度下的可行性与资源分配问题。内容严格基于爱因斯坦相对论的框架进行推演。 第九章：人类的星际定位与未来 本书的结论部分，回归到我们自身的定位。探讨了人类在宇宙生命演化树中的位置，以及我们如何为可能到来的接触做准备。讨论了人类的“太阳系帝国”计划（如火星殖民、小行星采矿）在解决文明生存危机中的战略意义。最终，引导读者认识到，对宇宙的好奇心是人类文明进步的最终驱动力，无论我们是否孤独，探索本身就定义了我们的智慧。 --- 【本书特色】 科学严谨性： 所有理论均基于已发表的同行评审论文和公认的物理学定律，避免了纯粹的科幻臆测。 多学科交叉： 融合了天文学、化学、生物学、信息论和进化论的知识体系。 图表丰富： 包含大量的星图、系外行星数据图表、生命演化时间线示意图，帮助读者直观理解复杂概念。 发人深省： 引导读者从宇宙的宏大视角重新审视地球生命的珍贵性与复杂性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就足够吸引我了，五彩斑斓的插画，充满了童趣和想象力。我迫不及待地打开它，里面的排版也很舒服，字体大小适中，不会让孩子长时间阅读感到疲劳。更重要的是，当我翻阅目录时，我惊喜地发现，这本书不仅仅是简单的填字游戏或者数字游戏，而是涵盖了逻辑推理、空间想象、语言表达、观察力训练等等非常多样的题型。我尤其喜欢其中一些需要孩子们发挥创造力的部分，比如“如果动物会说话，它们会说什么？”这样的开放式问题，能够极大地激发孩子的想象力和语言组织能力。还有一些关于图形组合和空间折叠的题目，对培养孩子的空间感和立体思维非常有帮助。我看到很多游戏都设计得非常巧妙，看似简单，实则蕴含着深刻的思维训练原理。而且，书中还穿插了一些小故事或者小提示，让孩子们在做游戏的过程中，不仅仅是机械地思考，更能体会到乐趣。我感觉这本书就像一位循循善诱的老师，用有趣的方式引导孩子探索思维的奥秘，提升他们的解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我对市面上所谓的“思维训练”书籍总是抱有一丝审慎的态度。很多时候，它们要么是包装得很好，内容却泛泛而谈；要么就是难度过高，孩子望而却步。这本书，却让我眼前一亮。它没有那些华丽的辞藻，也没有故作高深的理论，而是直接将2000个精心设计的思维游戏呈现在读者面前。我尝试着让我的孩子做了其中的几个，他表现出了前所未有的专注和热情。尤其是一些需要跨领域思考的游戏，比如结合了科学常识的谜题，或者需要运用不同感官协同的挑战，都让孩子感到新奇和兴奋。我注意到，这本书的游戏类型非常丰富，涵盖了从基础的逻辑判断，到复杂的策略规划，再到富有想象力的创造性思维。而且，很多游戏的设计都非常巧妙，能够引发孩子深入思考，而不是停留在表面。我感觉，这本书就像一个宝藏，每一次翻阅都能发现新的惊喜，都能让孩子在玩乐中收获满满。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书主要是冲着它的名字来的，总觉得“思维游戏”听起来就很有吸引力，而且“2000个”这个数字也足够让我觉得物超所值。拿到书后，我先大概翻了一下，发现它里面的游戏确实很多样，不仅仅是那种简单的数字游戏或者连线游戏。我看到有一些游戏需要孩子去观察图画，找出其中的规律，还有一些游戏则需要孩子进行一些简单的逻辑推理。我觉得这样的游戏设计很不错，能够锻炼孩子的不同方面的能力。而且，书的排版也很清晰，每页的游戏都设计得比较独立，孩子可以一次只做一两个，不会觉得压力太大。我尝试让孩子做了几个，他表现得很认真，而且在有些游戏上，他还会自己想出一些和标准答案不同的解法，这让我觉得很高兴，说明他确实在动脑筋。虽然我还没全部看完，但就目前来看，这本书的内容是相当丰富的，应该能让孩子玩很久。

评分☆☆☆☆☆

我是一名资深的幼儿教育工作者，在长期的教学实践中，我深切体会到早期思维启蒙的重要性。对于孩子们来说，学习不应该仅仅是知识的灌输，更应该是思维方式的培养。这本书，无疑为我们提供了一个绝佳的工具。我被它“2000个思维游戏”的数量所震撼，更被它“全世界孩子都爱做”的理念所吸引。在试阅的过程中，我发现这本书的游戏设计非常科学，能够有效激活孩子的各个方面的思维能力，比如观察力、记忆力、想象力、逻辑推理能力、空间想象能力等等。更重要的是，它的游戏设计都非常具有趣味性，能够让孩子们在玩耍中学习，在快乐中成长。我特别欣赏其中一些需要孩子进行多角度思考的游戏，它们能够打破思维定势，培养孩子的发散性思维。而且，这本书的语言风格也很亲切，能够让孩子容易理解。我相信，这本书的出现，将会为儿童思维启蒙领域带来一股新的活力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学低年级孩子的家长，一直在寻找能够有效锻炼孩子思维能力的课外读物。市面上关于儿童思维训练的书籍琳琅满目，但很多都过于枯燥，或者内容不够系统。当我看到这本书时，我被它“2000个思维游戏”的宏大规模所吸引，并且更看重它“全世界孩子都爱做”的宣传语，这暗示着它的趣味性和普适性。拿到书后，我翻看了几页，发现它的游戏设计确实非常贴合孩子的认知特点。比如，有一些利用生活场景的逻辑题，让孩子在熟悉的语境中学习推理；还有一些需要细心观察图片细节的找不同游戏，能够锻炼孩子的观察力和专注力。最让我惊喜的是，这本书并没有将所有的游戏难度都设置得很高，而是循序渐进，从易到难，让孩子能够逐步建立自信，并且体会到成功的喜悦。我尤其欣赏书中对于一些稍有难度的题目，会给出一些解题思路的引导，而不是简单地给出答案，这更能培养孩子独立思考和解决问题的能力。我相信，坚持做这本书中的游戏，一定能够为孩子打下坚实的思维基础。