具体描述
基本信息
书名：聪明围棋阶梯教室4(2017版)
定价：30.00元
作者：黄焰
出版社：青岛出版社
出版日期：2017-07-01
ISBN：9787555253778
字数：
页码：139
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
《聪明围棋阶梯教室4（2017版）》从入门到提高。图书先以漫画的形式讲解文中的知识点，吸引孩子阅读，再对每个知识点进行详细的介绍，后面附有习题，让孩子在快乐中学习围棋知识。
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
我对《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书的关注点，主要集中在它是否能够帮助孩子培养“棋感”和“大局观”。围棋讲究一种“悟性”，而这种悟性往往体现在棋感上，也就是对棋盘形势的直觉判断。而大局观则是指能够从整体上把握棋局，预判未来的发展。我希望书中能够提供一些引导性的练习，帮助孩子去培养这种“棋感”。例如，是否能提供一些“先手”、“后手”的辨析练习，让孩子理解不同下法的价值；或者提供一些“形势判断”的案例，让孩子学会估算棋盘上的优劣。对于“大局观”，我则期待书中能够讲解一些宏观的围棋概念，比如“子效”、“厚势”等等，并结合实际棋例来阐述这些概念的重要性。很多时候，孩子在对弈中，容易被局部的得失所迷惑，而忽略了整体的局势。如果这本书能够帮助孩子建立起清晰的大局观，那么他们在对弈中就能更加沉着冷静，做出更明智的决策。我也关注书中是否能够提供一些“复盘”的技巧，教孩子如何通过复盘来总结经验教训，不断提高自己的棋艺。毕竟，围棋的进步离不开不断的学习和反思。如果这本书能够在培养孩子的“棋感”和“大局观”方面有所突破，提供一些独特而有效的指导方法，那将是非常难得的。（399字）
评分这次入手这本《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》，着实是抱着一种“试试看”的心态，毕竟市面上围棋启蒙的书籍琳琅满目，质量参差不齐，很容易踩雷。然而，当翻开这本书，那种沉甸甸的手感和封面设计就给了我一个不错的初步印象。我一直觉得，一本好的少儿读物，首先在触感和视觉上就应该吸引孩子，让他们有亲近感。这本书的纸张厚实，印刷清晰，色彩运用也比较柔和，不会过于刺激，这一点对于长时间阅读的孩子来说，是很重要的考量。我最看重的还是它作为“阶梯教室”的功能性。从目录上看，它似乎是循序渐进地引导孩子掌握围棋的基本概念和进阶技巧，这一点非常符合我们家孩子目前学习围棋的需求。他最近刚刚开始接触围棋，虽然对黑白子摆棋的过程很感兴趣，但对于一些更深层次的棋理和战术还处于懵懂阶段。我希望这本教材能为他打下坚实的基础，而不是仅仅停留在走马观花式的认识。尤其吸引我的是，书中是否能够通过生动有趣的图例或者故事来讲解枯燥的棋理，这对于激发孩子的学习兴趣至关重要。我曾看过一些围棋教程，虽然内容专业，但语言过于生硬，孩子根本难以理解，最后只能束之高阁。所以，我非常期待这本书在语言风格和内容编排上能够真正做到“寓教于乐”。（352字）
评分当我看到《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书的封面和标题时，我就联想到它可能在“棋形”和“棋理”的讲解上会有独到之处。围棋中的棋形就像汉字中的笔画，掌握了基本的棋形，才能组合出变化无穷的棋局。而棋理则是指导我们下棋的根本原则，能够帮助我们在复杂的局面中做出明智的选择。我非常好奇书中是如何讲解各种常见的棋形的，例如“枷吃”、“尖”、“断”等等。它是否能通过清晰的图示和简洁的语言来解释这些棋形的作用和形成条件？并且，是否能提供一些“错误棋形”的案例，让孩子知道什么样的下法是不可取的，从而避免走弯路。对于“棋理”的讲解，我则更希望书中能够深入浅出，避免过于晦涩的理论。我期待书中能够讲解一些围棋的基本哲学，比如“得地与得势”、“厚薄”等概念，并结合实际棋例来阐述这些概念的重要性。很多时候，孩子在下棋时，往往是凭着感觉或者死记硬背的定式，而缺乏对棋理的深刻理解。如果这本书能够帮助孩子建立起扎实的棋理基础，那么他们在面对不同局面时，就能更加灵活地应对，而不是被动地模仿。我也关注书中是否能提供一些“围棋小故事”或者“围棋趣闻”，以增加学习的趣味性，让孩子在轻松的氛围中领略围棋的魅力。如果能在“棋形”和“棋理”这两大核心内容上做到既专业又易懂，这本书将非常有价值。（410字）
评分拿到《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，我第一个想到的就是它在“攻击”与“防守”的平衡性方面的内容。围棋中的攻防是相辅相成的，过度追求进攻，容易顾此失彼；而一味防守，又可能错失良机。我非常期待书中能够讲解如何在这两者之间找到一个平衡点。它是否能通过实战棋例，展示出在不同局面下，应该采取何种攻防策略？例如，在对方处于劣势时，如何进行有效的追击，而不是让对方有机会喘息；而在自己处于劣势时，如何进行有效的防守，并伺机反击。我希望书中能够教会孩子“何时攻击，何时防守”的智慧。此外，我也关注书中对于“弃子”的讲解。弃子是围棋中非常重要的战术，能够以小换大，或者为全局争取更大的利益。我希望书中能够清晰地解释弃子的原理，并提供一些经典的弃子案例，让孩子理解弃子在什么情况下是最优的选择。很多时候，孩子在对弈中，往往舍不得自己的棋子，而错失了更好的机会。如果这本书能够在“攻防平衡”和“弃子艺术”这两个方面提供一些深入浅出的讲解和实用的技巧，那将对孩子的围棋水平提升非常有帮助。我也希望书中能够提供一些“让子棋”的讲解，让孩子理解在不同实力对手面前，如何运用让子棋来锻炼自己的棋艺。（405字）
评分当我拿到《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书时，我首先关注的是它在“全局收束”和“官子技巧”方面的讲解是否足够系统和深入。围棋的胜负往往取决于最后的官子阶段，一个微小的失误都可能导致前功尽弃。我希望这本书能够提供一套完整的官子讲解体系，从基本的官子价值判定，到各种常见的官子手段，都有清晰的图示和详细的解释。例如，书中是否能区分“先手官子”和“后手官子”的价值，以及它们在实战中的先后顺序；是否能讲解一些“价值高昂”的官子，以及如何去争夺这些官子。对于“全局收束”的概念，我则希望书中能够强调“整体利益”的重要性。在官子阶段，不仅仅要关注眼前的利益，更要考虑整体棋盘的平衡。我希望书中能够通过一些实战案例，展示出如何在复杂的官子局面下，做出最优的全局判断。很多时候，孩子们在下棋时，容易陷入局部纠缠，而忽略了全局的利益。如果这本书能够在这方面提供一些系统性的指导和实用的方法，那将对孩子的围棋水平提升起到至关重要的作用。我也关注书中是否能提供一些“官子练习题”，让孩子能够在练习中熟练掌握各种官子技巧，从而在实战中更加自信地收束。（417字）
评分我选择《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，很大程度上是因为它是否能够帮助孩子提升“计算力”和“应变能力”。围棋中的计算，并非简单的数子，而是对未来棋局发展趋势的预判和推演。而应变能力，则是在复杂多变的棋局中，能够迅速做出正确判断和应对的能力。我希望书中能够提供一系列的“计算训练题”，这些题目不仅仅是简单的死活题，更能够涉及一些复杂的战斗局面，让孩子在反复的计算中，提升棋子的价值判断和棋形的变化预测能力。同时，我也关注书中是否能提供一些“变化图”的讲解，让孩子理解在不同落子点下，棋局会发生怎样的变化，从而培养他们对棋局变化的敏感度。对于“应变能力”的培养，我则希望书中能够提供一些“变化局面”的分析。例如，当对方下出意料之外的棋时，应该如何去应对；或者在自己出现失误时，如何能够及时补救，将损失降到最低。很多时候，孩子在对弈中，容易因为计算不准确或者应变不足而导致失误。如果这本书能够在这方面提供一些系统性的训练方法和实用的技巧，那将是非常宝贵的。我也希望书中能够提供一些“错觉”棋例的讲解，让孩子明白哪些看起来不错的下法，实际上可能隐藏着陷阱，从而提高他们的警惕性。（415字）
评分对于《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，我非常看重它是否能够帮助孩子培养“棋道”和“礼仪”。围棋不仅仅是一项智力运动，更是一种文化的传承，其中蕴含着深刻的哲理和做人的道理。我希望书中能够不仅仅讲解棋艺，更能传递围棋背后的文化和精神。例如，是否能讲解围棋中的“君子之争”，强调比赛中的公平竞争和尊重对手；是否能介绍一些围棋历史上的名人轶事，让孩子了解围棋的博大精深。对于“棋礼”，我则希望书中能够明确地指出在对弈中需要注意的礼仪，比如落子要稳，不迟疑；下完棋要主动与对手握手等等。这些看似细枝末节的礼仪，对于培养孩子的良好品德至关重要。很多时候，孩子在学习围棋时，容易将注意力完全集中在棋艺的提升上，而忽略了围棋所承载的文化内涵和道德规范。如果这本书能够在这方面有所侧重，提供一些感人的故事和深刻的道理，那么它将不仅仅是一本围棋教材，更是一本能够塑造孩子品格的读物。我也希望书中能够提供一些关于“胜不骄，败不馁”的讨论，帮助孩子以平和的心态面对输赢，从而在围棋的学习中获得更多的成长。（409字）
评分我入手《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，很大程度上是因为它在“布局”和“官子”这两个围棋的“大局观”方面的内容。很多时候，孩子在学习围棋时，容易陷入局部战斗的泥潭，而忽略了整体的形势。一个好的布局能够为后续的战斗奠定基础，而精准的官子则能将胜利的果实牢牢抓住。我非常关注书中是如何讲解布局的。它是否能从整体的思路出发，讲解如何根据棋盘的大小、子力的分布来形成合理的阵势？是否能提供一些经典的布局范例，并且对这些范例的优劣势进行分析，让孩子理解为什么这样下可以占据优势？对于官子部分，我则希望书中能够提供一些系统性的讲解。官子看似简单，但往往是决定胜负的关键。我希望书中能够讲解不同类型的官子，以及它们在实战中的价值和先后顺序。例如，对于一些常见的官子技巧，是否能通过图示来清晰地展示，让孩子能够直观地理解。我希望这本书能够帮助孩子建立起全局的意识，让他们在棋盘上看到的不只是眼前的几颗棋子，而是整个棋盘的潜力。如果这本书能在布局和官子这两个重要的方面提供一些独到的见解和实用的方法，那将是对于孩子围棋水平提升的一大助力。我很期待书中能够有相关的“实战演练”环节，让孩子在理解理论之后，能够立刻进行练习，将所学知识融会贯通。（398字）
评分对于《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，我最感兴趣的是它在围棋“死活”和“手筋”部分的讲解方式。在我看来，围棋的精髓很大程度上就体现在这两个方面。死活题是提高棋感和计算力的绝佳途径，而手筋则是棋盘上那些看似简单却往往能起到决定性作用的神来之笔。我希望这本书能够提供一系列精心设计的死活题，并且这些题目不仅仅是纯粹的计算，更能够帮助孩子理解死活背后的逻辑和原理。比如，在讲解某些死活问题时，是否能用一些形象的比喻或者生动的故事来辅助说明，让抽象的计算过程变得更加有趣和易于接受。对于手筋的讲解，我尤其期待书中能够通过大量的经典实战棋例来呈现，并且对每一个手筋的出现都有详细的解释，说明它为什么是“妙手”，在什么情况下能够起到奇效，以及如何去发现和利用它们。我希望这本书能教给孩子不仅仅是“记住”某个手筋，而是“理解”手筋的形成原理和应用场景。很多时候，孩子的围棋进步瓶颈就出现在对死活和手筋的理解不够深入。如果这本书能够在这方面有所突破，提供一些新颖、有效的讲解方法，那将是非常宝贵的。另外，我也关注书中对于“定式”的讲解。定式是围棋的基础，但如果只是死记硬背，就失去了围棋的灵活性。我希望书中能够解释定式的“由来”和“意义”，以及如何在实战中灵活运用，而不是教条式的套用。真正领悟定式的精髓，才能在实战中变通自如。（401字）
评分拿到《聪明围棋阶梯教室4(2017版)》这本书，我的第一感觉是它的设计理念似乎比较贴近当下的教学趋势。作为家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子建立起独立思考和解决问题能力的围棋教材。围棋不仅仅是计算和棋子的堆砌，更重要的是培养一种逻辑思维能力，以及在复杂局面下做出合理判断的智慧。我特别关注书中是否有大量的实战棋例，并且这些棋例是否能够由浅入深，逐步引导孩子去分析、去理解。很多时候，孩子们在学习围棋时，容易陷入死记硬背的误区，而忽略了对棋局本质的领悟。我希望这本书能够提供一些引导性的问题，鼓励孩子自己去思考，去找出最佳的下法，而不是简单地照搬书本上的答案。此外，我还会留意书中对于“打劫”、“吃子”等基础概念的讲解是否足够透彻，是否能够用多种角度去阐述，以便孩子能够从不同层面去理解。例如，在讲解“打劫”时，除了基本的规则，是否还能引入一些简单易懂的“打劫”场景，让孩子在模拟对局中体会其精妙之处。同时，我也很看重教材的“实操性”，即书中是否提供了足够多的练习题，并且这些练习题的难度设置是否合理，能够有效地巩固所学知识，并且循序渐进地提升孩子的棋力。如果书中的题目过于简单，孩子容易失去挑战的动力；如果过于困难，又容易打击他们的自信心。所以，内容的设计和题目的编排，是我非常看重的一个方面。（389字）
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