书名:中小学生围棋课本(第二册)
:30.00元
售价:20.4元,便宜9.6元,折扣68
作者:中国围棋协会
出版社:鹭江出版社
出版日期:2016-03-01
ISBN:9787545909586
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
课 关门吃
第二课 打吃——向边线方向打吃
第三课 打吃的方向——向自己棋子多的方向打吃
第四课 打二还一
第五课 单元复习
第六课 眼
第七课 真眼
第八课 假眼
第九课 死活
第十课 单元复习
第十一课 倒扑
第十二课 接不归
第十三课 枷
第十四课 征子
坦白说,我曾经以为围棋是一门与我无关的“老古董”学科,充满了晦涩难懂的符号和变化。但自从我开始接触这本《中小学生围棋课本(第二册)》后,我的想法被彻底颠覆了。这本书用一种我完全意想不到的风格,将围棋的魅力展现在我面前。它不像传统的教材那样严肃,而是充满了故事性和趣味性。我尤其喜欢书中对于一些著名棋局的解析,作者仿佛带领我穿越时空,亲临现场,感受那些棋手的智慧和博弈。书中的案例选择也非常具有代表性,涵盖了从开局到终局的各种常见局面,让我能够更好地理解围棋的宏观布局和微观战术。我印象深刻的是,书中对于“棋筋”的讲解,用一种非常形象的比喻,让我一下子就明白了它的重要性,以及如何在实战中保护和利用它。我发现,这本书不仅仅是在教我围棋的技巧,更是在教我一种思考的艺术,一种在信息不对称的情况下如何做出最佳决策的艺术。我甚至开始觉得,围棋不仅仅是一门棋类游戏,更是一门生活的哲学。这本书让我对围棋产生了浓厚的兴趣,我开始主动去了解围棋的历史和文化,这是一种前所未有的体验。
评分我是一名退休教师,退休后一直想找点事情做,听说围棋对锻炼思维很有帮助,于是就尝试着学习。我之前也看过一些围棋入门的书籍,但总觉得内容过于枯燥,难以坚持。这本《中小学生围棋课本(第二册)》的出现,彻底改变了我的看法。这本书的语言风格非常温和,充满智慧,读起来一点也不费力。作者在讲解每一个棋理的时候,都会结合一些生活中的例子,让我这个对围棋一窍不通的人也能很快理解。我特别喜欢书中关于“形势判断”的讲解,作者用一种非常形象的比喻,让我一下子就明白了如何去评估棋盘上的优劣势。我感觉,这本书不仅仅是在教我围棋,更是在教我一种观察和分析事物的方法。我现在每天都会抽出时间来阅读这本书,并且尝试着去做里面的练习题。虽然我进步的速度可能不如年轻人,但每一次的学习都让我感到非常充实和有成就感。我真心推荐这本书给所有和我一样,希望在晚年生活中能够有所作为,并且对围棋感兴趣的朋友们。
评分作为一名对围棋有着濃厚兴趣的成年人,我一直觉得围棋是一项需要天赋和长期练习的运动,而我可能已经错过了最佳的学习时机。然而,这本《中小学生围棋课本(第二册)》的出现,让我重新燃起了希望。这本书的讲解方式非常独特,它并没有刻意去降低难度,而是用一种非常人性化的方式,将围棋的复杂性化繁为简。我尤其欣赏书中对于“治孤”和“破眼”的讲解,这些都是围棋中非常关键但又非常难以掌握的技巧。作者通过大量的实例,将这些抽象的概念具象化,让我能够清晰地看到每一步棋的意图和效果。我印象深刻的是,书中对于“劫争”的讲解,作者用一种非常生动的比喻,让我一下子就明白了劫争的本质以及如何在这种复杂的情况下做出最佳选择。我感觉自己不仅仅是在学习围棋的技巧,更是在学习一种应对风险和挑战的能力。这本书让我明白了,围棋并没有我之前想象的那么遥不可及,只要方法得当,任何年龄段的人都能够从中获得乐趣和提升。
评分我是一名学生,之前参加过几次围棋比赛,虽然输多赢少,但对围棋的热爱却丝毫未减。我一直在寻找一本能够系统提升我实战能力的教材,而这本《中小学生围棋课本(第二册)》简直就是我一直在寻找的那本“武功秘籍”。它没有那些华而不实的理论,而是专注于实战中经常遇到的各种问题,并给出了切实可行的解决方案。我最喜欢的是它对于“断点”和“连接”的讲解,这是我一直以来的弱项。书中用了很多生动的例子,让我明白了如何在纷繁复杂的棋局中,找到对方的断点,并加以利用;同时,也教会了我如何去加固自己的连接,避免被对方分割。我发现,在学习了书中的内容后,我在实战中变得更加自信,不再轻易犯低级错误。而且,这本书的题目设计也非常贴近实战,我经常会用书中的题目来模拟比赛的场景,进行反复练习。我感觉自己不仅仅是在学习围棋,更是在学习如何去“打仗”,如何在劣势下寻找机会,如何在优势下巩固成果。我非常看好这本书,相信它能够帮助我取得更大的进步。
评分我是一名家长,我的孩子对围棋很感兴趣,但之前我们找了好几本教材,效果都不尽如人意。要么内容过于专业,孩子看不懂;要么就是太枯燥,孩子提不起兴趣。直到我发现了这本《中小学生围棋课本(第二册)》,我才真正看到了希望。这本书真的太棒了!它的语言风格非常活泼有趣,充满了童趣,孩子爱不释手。而且,书中的插图也非常精美,色彩鲜艳,让孩子在学习的过程中充满了乐趣。我最看重的是,这本书的内容设置非常符合孩子的认知规律,从简单的概念入手,一点一点地引导孩子去理解围棋的规则和策略。孩子以前总是记不住一些复杂的术语,但在这本书里,作者用了很多生动形象的比喻,让孩子一下子就记住了。书中的练习题也是我非常喜欢的部分,难度适中,孩子做起来不会感到沮丧,而且每完成一道题,孩子都充满了成就感。我看到孩子现在每天主动去翻看这本书,并且兴致勃勃地去做练习,我感到非常欣慰。这本书不仅让孩子学到了围棋的知识,更重要的是培养了孩子学习的兴趣和解决问题的能力。我真的非常感谢作者,为我们带来了这么一本优秀的书籍。
评分作为一名已经有一定围棋基础的爱好者,我一直在寻找能够帮助我突破瓶颈,进一步提升棋力的教材。而这本《中小学生围棋课本(第二册)》恰恰满足了我的需求。它不像一些初学者教材那样浅显,而是直击围棋学习的难点,并且提供了系统性的解决方案。书中的讲解层次分明,从局部战斗的技巧,到中盘的策略,再到官子的细微之处,都有详尽的阐述。我特别喜欢它对于“形”的讲解,作者用了很多精辟的词语和形象的例子,让我对如何构建棋盘上的有利形态有了更深刻的理解。而且,这本书的练习题设计也非常有水平,每一道题都经过精心挑选,能够有效地锻炼我的计算能力和判断力。我经常会在遇到疑难点的时候,翻回书里寻找答案,每次都能从中得到启发。书中的一些“杀棋”和“做活”的技巧,更是让我眼前一亮,我尝试将这些技巧运用到实战中,效果显著。我感觉自己不再是盲目地摸索,而是有了一个清晰的提升方向。这本书就像一位经验丰富的棋手,将他毕生的绝学倾囊相授,让我受益匪浅。我强烈推荐给所有希望在围棋道路上更进一步的棋友们。
评分这本《中小学生围棋课本(第二册)》简直就是为我这样的围棋初学者量身打造的!我之前尝试过一些围棋教材,但总是觉得要么过于深奥,要么内容太零散,学起来费劲。但这本书完全不一样,它循序渐进,从最基础的棋理和术语开始,一点一点地引导我进入围棋的世界。我尤其喜欢它里面的图解,每一个变化都清晰明了,配合着文字解释,我总能立刻理解。书里的例子也非常贴切,都是一些常见且容易出错的局面,通过学习这些例子,我仿佛看到了自己实战中可能遇到的问题,并且学会了如何去应对。最让我惊喜的是,这本书不仅仅是讲解理论,还融入了大量的练习题,这些练习题的难度设置得恰到好处,既能巩固我刚刚学到的知识,又不会让我觉得枯燥乏味。我每天都会做上几道题,感觉自己的棋力正在稳步提升。而且,作者的语言风格也很亲切,就像一位经验丰富的棋友在旁边耐心指导我一样,没有那种高高在上的说教感。我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了强有力的后盾。这本书让我对围棋的热爱更加浓烈,我迫不及待地想把书里的知识运用到实战中去,期待在棋盘上看到自己的进步。真的,如果你也像我一样,想真正学会围棋,又不希望被复杂的理论吓倒,那么这本书绝对是你的不二之选。它就像一把钥匙,为我打开了围棋的精彩大门。
评分我必须说,这本《中小学生围棋课本(第二册)》彻底改变了我对围棋学习的认知。我一直觉得围棋是一门非常高深的学问,充满了各种复杂的变化和深奥的道理,望而却步。但这本书以一种极其巧妙的方式,将围棋的精髓展现得如此易于理解。它没有一开始就抛出那些让人头晕的死活题或者定式,而是从围棋最根本的“气”和“眼”开始讲起,用最通俗易懂的语言和生动形象的比喻,让我这个零基础的读者也能快速掌握要领。书中的插图设计也极具匠心,不仅仅是棋谱的展示,更像是把每一个棋局都变成了一个小小的故事,让我在学习的过程中充满了趣味性。我尤其欣赏的是,书中对于一些常见的误区和陷阱的讲解,作者总是能用一种“过来人”的经验,提前预警,并给出正确的处理方法,这在我平时的练习中起到了至关重要的作用。我感觉自己不仅仅是在学习围棋的技巧,更是在学习一种思维方式,一种在复杂局面中如何冷静分析、做出最优选择的思维方式。每一次翻开这本书,都像是在和一位循循善诱的老师对话,他总能在我困惑的时候,及时点拨,让我豁然开朗。我现在已经能感受到自己思维的转变,在日常生活中,我也开始尝试用围棋的逻辑去思考问题,这真是一种意想不到的收获。
评分在我看来,这本《中小学生围棋课本(第二册)》不仅仅是一本围棋教材,更是一本关于如何解决问题的指南。它不仅仅局限于教授围棋的规则和技巧,更重要的是,它教会了我如何去思考,如何去分析,如何在复杂的局面中找到最有效的解决方案。书中的每一个案例,都像是一个精心设计的谜题,需要我去一步一步地去解开。作者在讲解过程中,并没有直接给出答案,而是引导我去思考,去探索。这种“启发式”的教学方式,让我觉得非常有成就感。我印象深刻的是,书中对于“弃子”的讲解,作者用一种非常生动的方式,让我明白了为什么有时候需要牺牲一部分利益,来换取更大的优势。这让我对围棋有了更深的理解,也对人生有了新的感悟。这本书让我明白,围棋不仅仅是一项运动,更是一种智慧的体现。我非常感谢作者,为我带来了这么一本充满智慧和启发的好书。
评分这本《中小学生围棋课本(第二册)》给我带来的惊喜远不止于此。我曾经以为围棋的进阶之路会非常陡峭,充斥着大量的计算和记忆。但这本书的出现,让我看到了另一条道路。它强调的是对围棋“形势判断”和“大局观”的培养,这对我来说简直是如获至宝。我之前总是过于关注局部的得失,而忽略了整体的平衡,导致很多时候即使局部优势也无法转化为胜势。这本书通过大量的实例分析,让我明白如何从全局的角度去审视棋盘,如何评估一块棋的价值,以及如何进行长远的战略规划。书中对于“厚味”和“薄味”的讲解,也让我茅塞顿开,我终于理解了为什么有些看似强大的棋形,实际上却隐藏着巨大的危机。我特别欣赏的是,作者在讲解过程中,并没有直接给出答案,而是引导我进行思考,让我自己去发现问题,然后找到解决的办法。这种“授人以渔”的方式,让我感觉自己不仅仅是在被动学习,而是在主动探索。我感觉自己的棋力正在发生质的飞跃,不仅仅是计算能力的提升,更是对围棋本质理解的深化。
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