具體描述
基本信息
書名：讀懂孩子，教育可以很智慧 情感發展
定價：28.00元
作者：硃棣雲
齣版社：浙江少年兒童齣版社
齣版日期：2015-02-01
ISBN：9787534283284
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
孩子7周歲前尤其是3周歲前的成長，奠定孩子一生發展的基礎、基調、基色，並將極大地影響後續發展的長度、寬度和厚度。
硃棣雲編著的《讀懂孩子教育可以很智慧(情感發展0-6歲孩子教養實用工具書)》從父母缺乏認識的情緒情感發育的角度，提示孩子情緒的重要發育節點，剖析情緒引導難點，如對孩子情緒的識彆和化解，引導積極的情緒體驗，扶助正嚮的情緒本質，引導構築心理防綫，應對壓力和挑戰，發展移情技巧，內化社會責任感，提高孩子的情緒彈性，強化性彆意識。
目錄
作者介紹
硃棣雲中國傢庭教育學會理事，中國傢庭教育專傢講師團成員，浙江省傢庭教育學會副會長。浙江省傢庭教育講師團副團長。對青春期孩子的傢庭教育有豐富的經驗和獨到的見解。
文摘
序言
用戶評價
這本書對於我這樣處於“中年危機”邊緣的父親來說，簡直是一場及時雨。以前總覺得，教育孩子是媽媽的事情，我隻要負責賺錢養傢就行瞭。但隨著孩子一天天長大，我發現自己和孩子之間似乎存在著一道無形的牆，我不知道他在想什麼，他也不願意和我多說。我常常感到力不從心，也不知道該如何與他溝通。偶然的機會，朋友推薦瞭這本書，我抱著試試看的心態翻開瞭。結果，我完全被吸引住瞭。作者硃棣雲先生用非常男性化的視角，卻又充滿柔情地解讀瞭孩子的情感世界。他沒有迴避父親在教育中的角色缺失，而是提供瞭一些非常具體、可操作的方法，幫助父親們更好地走進孩子的內心。書中關於“高質量陪伴”的論述，讓我深思。我以前以為，隻要每天陪在孩子身邊就是陪伴，但實際上，我的陪伴可能更多的是一種“在場”而非“參與”。我開始嘗試著放下手機，放下工作，去傾聽孩子在學校的趣事，去理解他為什麼對某個遊戲那麼著迷。我甚至跟著他一起玩，雖然有時我並不理解他的邏輯，但我努力去營造一種輕鬆、愉悅的氛圍。讓我驚喜的是，孩子開始主動和我分享他的煩惱和快樂，我們之間的溝通也變得越來越順暢。這本書讓我明白，父親在孩子情感發展中扮演著不可替代的角色，我們的支持和理解，是孩子健康成長的基石。
評分這本書簡直是我近期閱讀體驗中最讓人驚喜的一本。一開始拿到書，書名“讀懂孩子，教育可以很智慧”就牢牢抓住瞭我的眼球，再加上“情感發展”這個副標題，讓我覺得它不僅僅是一本泛泛而談的育兒經，而是深入到孩子內心世界的探索。我是一名新手媽媽，麵對孩子偶爾齣現的“小脾氣”和“無理取鬧”，常常感到手足無措，也懷疑自己是不是做得不夠好。翻開這本書，我仿佛找到瞭一個能夠理解我、支持我的夥伴。作者硃棣雲先生的筆觸非常細膩，他不是高高在上地給傢長們灌輸理論，而是通過一個個生動的生活場景，讓我們看到孩子行為背後的真實情感需求。比如，書中對孩子哭鬧的處理方式，不是簡單地製止，而是引導我們去探究哭鬧的原因，是餓瞭？是纍瞭？是感到委屈？還是需要關注？這種層層遞進的分析，讓我茅塞頓開。我開始嘗試著去傾聽孩子，去迴應他的情感，而不是僅僅關注他的行為。效果是立竿見影的，原本讓我頭疼不已的“分離焦慮”似乎也得到瞭緩解，孩子哭鬧的次數減少瞭，即便哭瞭，我也能更平靜地去安撫他。這本書最打動我的地方在於，它教會我如何以一種更具同理心的方式去與孩子相處。它讓我意識到，每一個孩子都是一個獨立的個體，有自己的情緒和想法，而作為父母，我們的責任是去引導和支持他們健康成長，而不是去塑造一個符閤我們期望的“完美”孩子。這種教育理念，讓我感到一種前所未有的輕鬆和釋然。即使我不是教育行業的專業人士，閱讀起來也毫無障礙，語言通俗易懂，例子貼近生活，讓我仿佛在與一位經驗豐富、充滿智慧的長輩交流。
評分這本書就像一位善解人意的老朋友，在我最迷茫的時候齣現在我麵前。我是一個二胎媽媽，大寶已經上小學，小寶還在幼兒園。兩個孩子性格差異很大，一個活潑外嚮，一個內嚮敏感。常常覺得自己在處理兩個孩子的問題上力不從心，尤其是在孩子發生爭執的時候，我總是左右為難，不知道該如何平衡。這本書的齣現，讓我意識到，原來我對孩子情感的理解還停留在錶麵。作者硃棣雲先生用非常淺顯易懂的語言，深入淺齣地解釋瞭孩子不同年齡段的情感發展特點，以及這些特點是如何影響他們的行為的。我印象最深刻的是關於“情緒火山”的比喻，它生動形象地描繪瞭孩子情緒爆發時的狀態，同時也提供瞭很多非常實用的應對策略，比如如何“預警”和“降溫”。我嘗試用書裏提到的方法去處理大寶在學校受委屈的事情，不再是簡單地安慰，而是引導他錶達委屈的來源，然後一起分析如何解決。神奇的是，大寶不再總是把負麵情緒憋在心裏，而是願意和我溝通。對於小寶的敏感，我也開始理解，原來那並不是“矯情”，而是他們細膩情感的錶達方式。我不再強迫他變得“堅強”，而是給予他足夠的安全感和理解。這本書讓我明白，教育不是一味地“管教”，而是“引導”和“陪伴”。我從這本書中獲得的不僅僅是育兒技巧，更是一種心態的轉變，讓我能夠以更平和、更智慧的心態去麵對孩子的成長。
評分作為一名獨立書店的店主，每天都會接觸到形形色色的傢長，也會被各種育兒書籍轟炸。然而，《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》這本書，卻有一種沉靜的力量，讓我願意反復翻閱，也願意嚮顧客強烈推薦。它沒有那些嘩眾取寵的標題，沒有那些速成的“秘籍”，卻用最樸實、最真誠的文字，觸及瞭傢長們內心最柔軟也最睏惑的地方。我常常在想，為什麼現在的孩子似乎越來越“難懂”？為什麼傢長和孩子之間的溝通越來越睏難？這本書給瞭我一個答案：我們可能太關注孩子的行為，而忽略瞭他們內在的情感世界。作者硃棣雲先生在書中，用非常具象化的語言，講述瞭孩子情感發展的每一個細微之處，比如，為什麼孩子會突然發脾氣？為什麼孩子會變得粘人？為什麼孩子會對某些事物特彆著迷？這些看似微不足道的問題，背後都隱藏著孩子復雜的情感需求。我特彆喜歡書中關於“共情”的闡述，它不僅僅是站在孩子的角度思考問題，更是要學會去感受孩子的情緒，並且用他們能夠理解的方式去迴應。在我嚮顧客推薦這本書時，我常常會說，這本書不是教你如何“控製”孩子，而是教你如何“理解”孩子，如何與孩子建立更深層次的連接。我看到很多傢長在閱讀後，眼睛裏都會閃爍著恍然大悟的光芒，然後，他們會帶著這本書，滿懷希望地離開。這讓我覺得，自己不僅僅是在賣書，更是在傳遞一種更健康、更智慧的教育理念。
評分說實話，我是一個對育兒書籍有點“免疫力”的人，總覺得那些理論離我太遙遠，也太不接地氣。直到我讀瞭《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》，我纔發現，原來育兒也可以這麼有趣，這麼有智慧。作者硃棣雲先生的語言風格非常獨特，他善於用生活化的比喻和生動的故事，將復雜的情感理論解釋得通俗易懂。我特彆喜歡書中關於“情緒管理”的部分，它不是教我們如何壓抑孩子的情緒，而是教我們如何引導孩子理解和錶達自己的情緒，並且學會用健康的方式來處理它們。我嘗試著將書中的一些方法應用到我和孩子的日常互動中，比如，當孩子因為得不到想要的東西而哭鬧時，我不再直接批評他，而是先安撫他的情緒，然後和他一起分析為什麼會這樣，下次該如何做。令人驚喜的是，孩子不再那麼容易失控，而是開始學會和我講道理。這本書讓我看到瞭孩子身上巨大的潛能，也讓我看到瞭自己作為父母的智慧。我不再覺得育兒是一件辛苦的事情，而是一種充滿樂趣的探索。
評分我是一名從事教育工作多年的老師，在工作中接觸瞭形形色色的孩子，也閱讀瞭不少關於教育的書籍。然而，讀完《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》這本書，我仍然感到震撼和啓發。這本書的價值在於它提供瞭一個非常獨特的視角來審視兒童的情感發展。硃棣雲先生不僅僅局限於描述孩子的情緒反應，更重要的是他深入剖析瞭情感在孩子認知、社交和人格形成過程中的核心作用。書中提到，孩子的情緒是他們與世界互動、理解自身和他人關係的重要媒介。例如，在處理孩子在學校與同學發生衝突的問題時，作者不是簡單地強調規則和懲罰，而是引導我們去理解衝突背後孩子可能存在的嫉妒、不被理解、或者自我保護的需求。這讓我反思，在學校教育中，我們是否過於關注學業成績，而忽略瞭對學生情感世界的關懷和引導？這本書的觀點非常具有前瞻性，它強調瞭情感智能（EQ）在孩子未來發展中的重要性，這與當前國際教育的趨勢不謀而閤。我尤其欣賞書中關於如何建立安全依戀關係的內容，這對於幫助孩子建立自信、勇於探索世界具有至關重要的意義。我嘗試將書中的一些理念應用到我的教學實踐中，例如，在課堂上創造更多機會讓孩子們錶達自己的感受，鼓勵他們互相理解和支持。我發現，當孩子們的情感需求得到滿足時，他們的學習動力和課堂參與度都有瞭顯著提升。這本書為我這位“教育老兵”注入瞭新的活力和思考，讓我重新審視瞭自己多年的教育方式，也更加堅定瞭以人為本、情感為先的教育理念。
評分我是一位全職媽媽，每天大部分時間都和孩子在一起，對孩子的生活瑣事可謂瞭如指掌。然而，當我閱讀《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》這本書時，我纔意識到，原來我對孩子的情感需求，還有很多盲點。作者硃棣雲先生的筆觸非常細膩，他就像一位經驗豐富的心理谘詢師，通過一個個鮮活的案例，將孩子內心深處的情感活動剖析得淋灕盡緻。我尤其喜歡書中對“安全感”的解讀，它不是簡單的物質滿足，而是孩子在與父母的互動中建立起來的一種信任和依靠。當我看到書中描述的孩子因為缺乏安全感而錶現齣的焦慮和退縮時，我仿佛看到瞭自己孩子的一些影子。我開始反思，自己在日常生活中，是否給予瞭孩子足夠的安全感？我是否在忙碌中忽略瞭孩子微小的需求？我嘗試著放慢腳步，去關注孩子的情緒變化，去給予他更多的擁抱和肯定。讓我欣慰的是，我發現孩子變得更加自信和開朗瞭，他不再像以前那樣害怕犯錯，而是願意嘗試新的事物。這本書對我來說，不僅僅是一本育兒指南，更是一次自我成長的機會。它讓我學會瞭如何更好地愛孩子，如何成為一個更有智慧、更有同理心的母親。
評分我一直對兒童心理學很感興趣，也閱讀瞭不少相關的書籍。然而，《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》這本書，卻給我帶來瞭全新的視角和深刻的感悟。作者硃棣雲先生在書中，並沒有停留在泛泛而談的理論層麵，而是深入到兒童情感發展的每一個細微之處，用非常具有學術深度又不失人文關懷的筆觸，為我們展現瞭一個豐富而復雜的兒童情感世界。我尤其欣賞書中對兒童“情緒勞動”的探討，這讓我意識到，很多時候，孩子錶現齣來的“不聽話”，可能是在他們能力範圍內的“努力”和“嘗試”。書中提到的“同理心”訓練，也給瞭我很多啓發。我開始嘗試著去真正地站在孩子的角度去思考問題，去理解他們的動機和需求。這不僅僅是在教育孩子，更是在重塑我自己的認知模式。這本書的價值在於，它不僅僅為傢長提供瞭育兒的工具，更重要的是，它引導我們去成為一個更懂得孩子、更懂得教育的人。
評分這本書真的是我讀過的最“走心”的育兒書之一。作者硃棣雲先生的文字充滿瞭溫度和力量，仿佛一位資深的童心嚮導，帶著我們一步步走進孩子的內心世界。我作為一個孩子的長輩，在和孫輩的相處中，常常會遇到一些溝通上的難題，也時常感到自己跟不上時代瞭。這本書讓我找到瞭癥結所在：我可能太過於關注孩子的行為規範，而忽略瞭他們情感的訴求。書中關於“傾聽”的技巧，讓我受益匪淺。我開始有意識地去放下自己的主觀判斷，去認真傾聽孩子說的話，去感受他們話語背後的情感。我發現，當我對孩子錶達齣真正的理解和接納時，他們也變得更加願意和我親近。這本書讓我看到瞭，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的連接和心靈的滋養。我願意將這本書分享給更多的長輩，讓他們也能夠在這個快速變化的時代，更好地理解和陪伴自己的孩子。
評分我必須承認，在讀這本書之前，我對“情商”這個概念的理解非常模糊，也覺得它離自己有點遠。然而，《讀懂孩子，教育可以很智慧——情感發展》這本書，徹底顛覆瞭我過去的認知。作者硃棣雲先生用非常生動形象的語言，將兒童情感發展的各個方麵，如情緒識彆、情緒錶達、情緒管理、情緒調節等，都講解得清晰易懂。我尤其喜歡書中關於“情緒的銀行賬戶”的比喻，它讓我明白瞭，我們需要不斷地往孩子的情緒賬戶裏存入積極的情感，纔能讓他們在麵對挫摺時，有足夠的“資本”去應對。我嘗試著在日常生活中，多給孩子一些積極的鼓勵和肯定，多陪伴他們做一些讓他們感到快樂的事情。我發現，孩子變得更加積極樂觀，也更願意去嘗試新的挑戰。這本書不僅僅是關於如何教育孩子，更是一本關於如何理解和塑造一個人內在力量的書。它讓我看到瞭，情感發展的重要性，遠比我們想象的要深遠。
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