具体描述
基本信息
书名：读懂孩子，教育可以很智慧 情感发展
定价：28.00元
作者：朱棣云
出版社：浙江少年儿童出版社
出版日期：2015-02-01
ISBN：9787534283284
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
孩子7周岁前尤其是3周岁前的成长，奠定孩子一生发展的基础、基调、基色，并将极大地影响后续发展的长度、宽度和厚度。
朱棣云编著的《读懂孩子教育可以很智慧(情感发展0-6岁孩子教养实用工具书)》从父母缺乏认识的情绪情感发育的角度，提示孩子情绪的重要发育节点，剖析情绪引导难点，如对孩子情绪的识别和化解，引导积极的情绪体验，扶助正向的情绪本质，引导构筑心理防线，应对压力和挑战，发展移情技巧，内化社会责任感，提高孩子的情绪弹性，强化性别意识。
目录
作者介绍
朱棣云中国家庭教育学会理事，中国家庭教育专家讲师团成员，浙江省家庭教育学会副会长。浙江省家庭教育讲师团副团长。对青春期孩子的家庭教育有丰富的经验和独到的见解。
文摘
序言
用户评价
作为一名独立书店的店主，每天都会接触到形形色色的家长，也会被各种育儿书籍轰炸。然而，《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》这本书，却有一种沉静的力量，让我愿意反复翻阅，也愿意向顾客强烈推荐。它没有那些哗众取宠的标题，没有那些速成的“秘籍”，却用最朴实、最真诚的文字，触及了家长们内心最柔软也最困惑的地方。我常常在想，为什么现在的孩子似乎越来越“难懂”？为什么家长和孩子之间的沟通越来越困难？这本书给了我一个答案：我们可能太关注孩子的行为，而忽略了他们内在的情感世界。作者朱棣云先生在书中，用非常具象化的语言，讲述了孩子情感发展的每一个细微之处，比如，为什么孩子会突然发脾气？为什么孩子会变得粘人？为什么孩子会对某些事物特别着迷？这些看似微不足道的问题，背后都隐藏着孩子复杂的情感需求。我特别喜欢书中关于“共情”的阐述，它不仅仅是站在孩子的角度思考问题，更是要学会去感受孩子的情绪，并且用他们能够理解的方式去回应。在我向顾客推荐这本书时，我常常会说，这本书不是教你如何“控制”孩子，而是教你如何“理解”孩子，如何与孩子建立更深层次的连接。我看到很多家长在阅读后，眼睛里都会闪烁着恍然大悟的光芒，然后，他们会带着这本书，满怀希望地离开。这让我觉得，自己不仅仅是在卖书，更是在传递一种更健康、更智慧的教育理念。
评分说实话，我是一个对育儿书籍有点“免疫力”的人，总觉得那些理论离我太遥远，也太不接地气。直到我读了《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》，我才发现，原来育儿也可以这么有趣，这么有智慧。作者朱棣云先生的语言风格非常独特，他善于用生活化的比喻和生动的故事，将复杂的情感理论解释得通俗易懂。我特别喜欢书中关于“情绪管理”的部分，它不是教我们如何压抑孩子的情绪，而是教我们如何引导孩子理解和表达自己的情绪，并且学会用健康的方式来处理它们。我尝试着将书中的一些方法应用到我和孩子的日常互动中，比如，当孩子因为得不到想要的东西而哭闹时，我不再直接批评他，而是先安抚他的情绪，然后和他一起分析为什么会这样，下次该如何做。令人惊喜的是，孩子不再那么容易失控，而是开始学会和我讲道理。这本书让我看到了孩子身上巨大的潜能，也让我看到了自己作为父母的智慧。我不再觉得育儿是一件辛苦的事情，而是一种充满乐趣的探索。
评分这本书简直是我近期阅读体验中最让人惊喜的一本。一开始拿到书，书名“读懂孩子，教育可以很智慧”就牢牢抓住了我的眼球，再加上“情感发展”这个副标题，让我觉得它不仅仅是一本泛泛而谈的育儿经，而是深入到孩子内心世界的探索。我是一名新手妈妈，面对孩子偶尔出现的“小脾气”和“无理取闹”，常常感到手足无措，也怀疑自己是不是做得不够好。翻开这本书，我仿佛找到了一个能够理解我、支持我的伙伴。作者朱棣云先生的笔触非常细腻，他不是高高在上地给家长们灌输理论，而是通过一个个生动的生活场景，让我们看到孩子行为背后的真实情感需求。比如，书中对孩子哭闹的处理方式，不是简单地制止，而是引导我们去探究哭闹的原因，是饿了？是累了？是感到委屈？还是需要关注？这种层层递进的分析，让我茅塞顿开。我开始尝试着去倾听孩子，去回应他的情感，而不是仅仅关注他的行为。效果是立竿见影的，原本让我头疼不已的“分离焦虑”似乎也得到了缓解，孩子哭闹的次数减少了，即便哭了，我也能更平静地去安抚他。这本书最打动我的地方在于，它教会我如何以一种更具同理心的方式去与孩子相处。它让我意识到，每一个孩子都是一个独立的个体，有自己的情绪和想法，而作为父母，我们的责任是去引导和支持他们健康成长，而不是去塑造一个符合我们期望的“完美”孩子。这种教育理念，让我感到一种前所未有的轻松和释然。即使我不是教育行业的专业人士，阅读起来也毫无障碍，语言通俗易懂，例子贴近生活，让我仿佛在与一位经验丰富、充满智慧的长辈交流。
评分这本书真的是我读过的最“走心”的育儿书之一。作者朱棣云先生的文字充满了温度和力量，仿佛一位资深的童心向导，带着我们一步步走进孩子的内心世界。我作为一个孩子的长辈，在和孙辈的相处中，常常会遇到一些沟通上的难题，也时常感到自己跟不上时代了。这本书让我找到了症结所在：我可能太过于关注孩子的行为规范，而忽略了他们情感的诉求。书中关于“倾听”的技巧，让我受益匪浅。我开始有意识地去放下自己的主观判断，去认真倾听孩子说的话，去感受他们话语背后的情感。我发现，当我对孩子表达出真正的理解和接纳时，他们也变得更加愿意和我亲近。这本书让我看到了，教育不仅仅是知识的传授，更是情感的连接和心灵的滋养。我愿意将这本书分享给更多的长辈，让他们也能够在这个快速变化的时代，更好地理解和陪伴自己的孩子。
评分我必须承认，在读这本书之前，我对“情商”这个概念的理解非常模糊，也觉得它离自己有点远。然而，《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》这本书，彻底颠覆了我过去的认知。作者朱棣云先生用非常生动形象的语言，将儿童情感发展的各个方面，如情绪识别、情绪表达、情绪管理、情绪调节等，都讲解得清晰易懂。我尤其喜欢书中关于“情绪的银行账户”的比喻，它让我明白了，我们需要不断地往孩子的情绪账户里存入积极的情感，才能让他们在面对挫折时，有足够的“资本”去应对。我尝试着在日常生活中，多给孩子一些积极的鼓励和肯定，多陪伴他们做一些让他们感到快乐的事情。我发现，孩子变得更加积极乐观，也更愿意去尝试新的挑战。这本书不仅仅是关于如何教育孩子，更是一本关于如何理解和塑造一个人内在力量的书。它让我看到了，情感发展的重要性，远比我们想象的要深远。
评分我是一名从事教育工作多年的老师，在工作中接触了形形色色的孩子，也阅读了不少关于教育的书籍。然而，读完《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》这本书，我仍然感到震撼和启发。这本书的价值在于它提供了一个非常独特的视角来审视儿童的情感发展。朱棣云先生不仅仅局限于描述孩子的情绪反应，更重要的是他深入剖析了情感在孩子认知、社交和人格形成过程中的核心作用。书中提到，孩子的情绪是他们与世界互动、理解自身和他人关系的重要媒介。例如，在处理孩子在学校与同学发生冲突的问题时，作者不是简单地强调规则和惩罚，而是引导我们去理解冲突背后孩子可能存在的嫉妒、不被理解、或者自我保护的需求。这让我反思，在学校教育中，我们是否过于关注学业成绩，而忽略了对学生情感世界的关怀和引导？这本书的观点非常具有前瞻性，它强调了情感智能（EQ）在孩子未来发展中的重要性，这与当前国际教育的趋势不谋而合。我尤其欣赏书中关于如何建立安全依恋关系的内容，这对于帮助孩子建立自信、勇于探索世界具有至关重要的意义。我尝试将书中的一些理念应用到我的教学实践中，例如，在课堂上创造更多机会让孩子们表达自己的感受，鼓励他们互相理解和支持。我发现，当孩子们的情感需求得到满足时，他们的学习动力和课堂参与度都有了显著提升。这本书为我这位“教育老兵”注入了新的活力和思考，让我重新审视了自己多年的教育方式，也更加坚定了以人为本、情感为先的教育理念。
评分这本书就像一位善解人意的老朋友，在我最迷茫的时候出现在我面前。我是一个二胎妈妈，大宝已经上小学，小宝还在幼儿园。两个孩子性格差异很大，一个活泼外向，一个内向敏感。常常觉得自己在处理两个孩子的问题上力不从心，尤其是在孩子发生争执的时候，我总是左右为难，不知道该如何平衡。这本书的出现，让我意识到，原来我对孩子情感的理解还停留在表面。作者朱棣云先生用非常浅显易懂的语言，深入浅出地解释了孩子不同年龄段的情感发展特点，以及这些特点是如何影响他们的行为的。我印象最深刻的是关于“情绪火山”的比喻，它生动形象地描绘了孩子情绪爆发时的状态，同时也提供了很多非常实用的应对策略，比如如何“预警”和“降温”。我尝试用书里提到的方法去处理大宝在学校受委屈的事情，不再是简单地安慰，而是引导他表达委屈的来源，然后一起分析如何解决。神奇的是，大宝不再总是把负面情绪憋在心里，而是愿意和我沟通。对于小宝的敏感，我也开始理解，原来那并不是“矫情”，而是他们细腻情感的表达方式。我不再强迫他变得“坚强”，而是给予他足够的安全感和理解。这本书让我明白，教育不是一味地“管教”，而是“引导”和“陪伴”。我从这本书中获得的不仅仅是育儿技巧，更是一种心态的转变，让我能够以更平和、更智慧的心态去面对孩子的成长。
评分我一直对儿童心理学很感兴趣，也阅读了不少相关的书籍。然而，《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》这本书，却给我带来了全新的视角和深刻的感悟。作者朱棣云先生在书中，并没有停留在泛泛而谈的理论层面，而是深入到儿童情感发展的每一个细微之处，用非常具有学术深度又不失人文关怀的笔触，为我们展现了一个丰富而复杂的儿童情感世界。我尤其欣赏书中对儿童“情绪劳动”的探讨，这让我意识到，很多时候，孩子表现出来的“不听话”，可能是在他们能力范围内的“努力”和“尝试”。书中提到的“同理心”训练，也给了我很多启发。我开始尝试着去真正地站在孩子的角度去思考问题，去理解他们的动机和需求。这不仅仅是在教育孩子，更是在重塑我自己的认知模式。这本书的价值在于，它不仅仅为家长提供了育儿的工具，更重要的是，它引导我们去成为一个更懂得孩子、更懂得教育的人。
评分我是一位全职妈妈，每天大部分时间都和孩子在一起，对孩子的生活琐事可谓了如指掌。然而，当我阅读《读懂孩子，教育可以很智慧——情感发展》这本书时，我才意识到，原来我对孩子的情感需求，还有很多盲点。作者朱棣云先生的笔触非常细腻，他就像一位经验丰富的心理咨询师，通过一个个鲜活的案例，将孩子内心深处的情感活动剖析得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对“安全感”的解读，它不是简单的物质满足，而是孩子在与父母的互动中建立起来的一种信任和依靠。当我看到书中描述的孩子因为缺乏安全感而表现出的焦虑和退缩时，我仿佛看到了自己孩子的一些影子。我开始反思，自己在日常生活中，是否给予了孩子足够的安全感？我是否在忙碌中忽略了孩子微小的需求？我尝试着放慢脚步，去关注孩子的情绪变化，去给予他更多的拥抱和肯定。让我欣慰的是，我发现孩子变得更加自信和开朗了，他不再像以前那样害怕犯错，而是愿意尝试新的事物。这本书对我来说，不仅仅是一本育儿指南，更是一次自我成长的机会。它让我学会了如何更好地爱孩子，如何成为一个更有智慧、更有同理心的母亲。
评分这本书对于我这样处于“中年危机”边缘的父亲来说，简直是一场及时雨。以前总觉得，教育孩子是妈妈的事情，我只要负责赚钱养家就行了。但随着孩子一天天长大，我发现自己和孩子之间似乎存在着一道无形的墙，我不知道他在想什么，他也不愿意和我多说。我常常感到力不从心，也不知道该如何与他沟通。偶然的机会，朋友推荐了这本书，我抱着试试看的心态翻开了。结果，我完全被吸引住了。作者朱棣云先生用非常男性化的视角，却又充满柔情地解读了孩子的情感世界。他没有回避父亲在教育中的角色缺失，而是提供了一些非常具体、可操作的方法，帮助父亲们更好地走进孩子的内心。书中关于“高质量陪伴”的论述，让我深思。我以前以为，只要每天陪在孩子身边就是陪伴，但实际上，我的陪伴可能更多的是一种“在场”而非“参与”。我开始尝试着放下手机，放下工作，去倾听孩子在学校的趣事，去理解他为什么对某个游戏那么着迷。我甚至跟着他一起玩，虽然有时我并不理解他的逻辑，但我努力去营造一种轻松、愉悦的氛围。让我惊喜的是，孩子开始主动和我分享他的烦恼和快乐，我们之间的沟通也变得越来越顺畅。这本书让我明白，父亲在孩子情感发展中扮演着不可替代的角色，我们的支持和理解，是孩子健康成长的基石。
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