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马兰 著

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店铺： 华文京典专营店

出版社： 天津人民出版社

ISBN：9787201092553

商品编码：29729887069

包装：精装

出版时间：2015-04-01

基本信息

书名：青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)

定价：59.80元

作者：马兰

出版社：天津人民出版社

出版日期：2015-04-01

ISBN：9787201092553

字数：

页码：440

版次：1

装帧：精装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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人的综合素养主要括科学素养、人文素养和艺术素养。科学追求的是真，给人以理性，使人理智；人文追求的是善，给人以悟性，使人虔诚；艺术追求的是美，给人以感性，让人富有激情。一个人的精神世界，不能没有科学，也不能没有艺术，更不能没有人文。“苹果教父”史蒂夫·乔布斯之所以，就在于三者在他身上得到了统一，他的才华、激情和无尽的创造力，丰富和改变了生活，世界因他而美好。所以，对于今天的青少年来说，需要树立求真、求善、求美的人生理想，从这三个方面去努力充实和提高自己。

内容提要

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科学是揭开自然之谜的钥匙，是通向未来世界的桥梁，它的不断进步给世界带来了翻天覆地的变化。本书“科学卷”沿着时间的脉络，重温了人类科学的历程——从科学文明的发端，到科学思想的萌发；从中世纪的漫漫黑夜，到技术革命的尽扫阴霾；从物理学的重大突破，到生物技术的颠覆性革命——为青少年朋友们打开了一扇开拓视野、增长见识、探索世界的窗口。以时间为线索，将分属各个科学领域中的基础知识、核心概念、的发明和发现及科学家的故事等，连缀成一部通俗的人类科学发展简史。就像一片神奇的帆，将读者轻松带进浩瀚的科学海洋，使其开开心心地爱上科学，成为具有科学头脑的人。
　　渊博的知识，需要从点点滴滴的积累开始；人才的培养，需要从智慧的启迪起步。青少年阶段是学习的黄金时期，他们精力充沛，学习能力、接受能力强，记忆能力也是旺盛的，如果能在这一阶段得到合理的引导和启发，便可以架构起全面而立体的知识体系，不断进步，成为一个综合素养高的通才。

目录

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作者介绍

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马兰，女，1981年生，文学硕士，省作协会员，毕业于河北大学金融系。擅长科普文学创作，酷爱写作，出版作品《天文世界》、《太阳系遐想》，主编图书《科学探索科》获得较高评价，发行量超过30册。

文摘

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序言

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瑰丽文明的史诗回响：一部跨越时空的思想探索之旅 引言：在知识的星河中启航 人类文明的发展，如同夜空中最璀璨的星群，由无数思想的火花汇聚而成。当我们试图追溯这些光芒的源头，理解它们如何塑造了我们今日的世界，便需要一本能够系统梳理、深度解析这些宏大叙事的著作。本书并非对单一学科的细枝末节的罗列，而是一部旨在提供全局视野的宏伟蓝图，它带领读者穿梭于科学的严谨与人文的深邃之间，探寻那些定义了人类历史进程的关键转折点与核心观念。 我们试图构建的，是一座连接古代智慧与现代前沿的桥梁，一座承载着理性光芒与审美情趣的精神殿堂。它聚焦于那些驱动社会变革、催生艺术高峰、构建哲学体系的根本动力，旨在帮助读者建立一个结构完整、逻辑清晰的知识框架，从而能够更深刻地理解我们所处的时代及其背后的文化基因。 --- 第一部：理性之光的黎明——科学思维的奠基与演进 本卷旨在深入剖析西方与东方传统中，人类如何从朴素的观察上升到系统性的理论构建，以及这些理论如何重塑了我们对自然界的认知。我们拒绝将科学视为一套孤立的技术集合，而是将其视为人类求真精神的具体体现。 1. 古希腊的逻辑基石与自然哲学： 本部分详细考察了从泰勒斯到亚里士多德的漫长思索历程。重点在于解析几何学的公理化方法（欧几里得）如何成为后世所有科学研究的范式，以及亚里士多德的物理学和形而上学思想如何统治了西方近两千年。我们探讨了这种“思辨的科学”的魅力与局限性，它对“为什么”（Why）的执着探究，奠定了西方理性的底色。 2. 炼金术的遗赠与化学的诞生： 科学史往往忽略了那些介于魔法与理性之间的过渡阶段。本章聚焦于中世纪及文艺复兴时期，炼金术士们在追求“点金石”和“长生不老药”的过程中，无意中积累了宝贵的实验技术和物质知识。我们将分析穆罕默德·伊本·扎卡里亚·拉齐（Rhazes）等伊斯兰黄金时代学者如何将经验积累系统化，最终促成了现代化学的萌芽。重点探讨了波义耳（Boyle）如何通过对“元素”概念的重新定义，完成了从定性到定量的关键飞跃。 3. 牛顿范式的确立与宇宙的机械化： 这是现代科学的里程碑。我们不仅重述了《自然哲学的数学原理》中牛顿力学定律的伟大之处，更深入探讨了这种“机械宇宙观”对当时社会思想产生的颠覆性影响。一个由精确数学法则支配的宇宙，如何反过来影响了启蒙运动对政府、道德和人类自由的思考。我们将细致辨析这种确定性思维如何为工业革命提供了理论武器。 4. 世纪之交的物理学革命——相对论与量子力学： 进入二十世纪，牛顿的稳固大厦开始出现裂痕。本节着重分析爱因斯坦如何通过颠覆绝对时空的概念，将宇宙的尺度提升到了一个新的维度；同时，量子力学的兴起则揭示了微观世界中概率与不确定性的本质。我们试图阐明，这两种革命性理论并非简单的替代，而是拓宽了我们对“实在”（Reality）的理解边界，迫使科学家重新审视观察者与被观察对象的关系。 --- 第二部：人类境遇的深层摹写——人文精神的流变与冲突 如果说科学探索的是外部世界的规律，那么人文探索的则是人类经验的复杂性、价值的构建以及意义的追寻。本卷聚焦于思想的脉络，探究人类如何理解自身、组织社会以及创造美。 1. 轴心时代的精神觉醒： 本部分回溯至公元前数百年，探究了从古印度（佛陀的教诲）、古中国（孔孟老庄的思想）到古希腊（苏格拉底的诘问）所共同经历的“轴心时代”。我们分析了这些看似地域孤立的思想体系，如何不约而同地转向内在的道德重建与对终极真理的追问，为后世所有宗教、伦理和政治思想奠定了基调。 2. 宗教信仰与世俗权力的博弈： 中世纪欧洲的“神权与王权”之争，是理解西方政治结构的关键。本章考察了从奥古斯丁的“上帝之城”到托马斯·阿奎那对亚里士多德哲学的整合，如何试图调和信仰的绝对性与人类理性的有限性。同时，也探讨了伊斯兰文明中哈里发制度与乌理玛（学者阶层）在维护教法与推动世俗治理间的复杂互动。 3. 启蒙的火焰与自由的代价： 启蒙运动不仅仅是科学的胜利，更是政治哲学的重生。本节细致梳理了洛克（Locke）的自然权利观、卢梭（Rousseau）的社会契约论以及孟德斯鸠（Montesquieu）的三权分立思想。我们分析了这些理念如何直接促成了美国和法国的革命，同时也探讨了启蒙理性在面对非理性的人类情感和集体暴力时所暴露出的局限性——这为后来的浪漫主义和批判理论提供了土壤。 4. 现代性的焦虑与艺术的解构： 十九世纪末到二十世纪初，面对工业化和城市化的巨大冲击，人文领域爆发了深刻的反思。本部分关注弗洛伊德对潜意识的挖掘，它首次将人类行为的驱动力从外在的理性推向了内在的隐秘角落。艺术方面，我们考察了印象派、立体主义以及表现主义等流派，如何放弃对“再现真实”的传统追求，转而探索主观经验和内在情感的破碎化表达，这映射了现代人对意义流失的集体焦虑。 --- 第三部：知识的交汇点——跨学科对话的深度探究 本书的精髓在于打破学科壁垒，展示知识体系内部是如何相互渗透、相互定义的。 1. 逻辑学与语言的边界： 本节探讨了十九世纪末弗雷格、罗素等哲学家对数学逻辑的奠基工作，以及维特根斯坦对语言与世界关系的深刻反思。我们分析了精确的逻辑形式如何试图捕捉或限制人类思想的表达范围，以及这种努力在面对诗歌、隐喻等非形式化语言时的挑战。 2. 艺术中的科学与科学中的美学： 我们考察了达·芬奇对人体解剖学的精细研究，以及他如何将这种精确观察融入绘画中。在更近的领域，我们探讨了音乐中对数学比例（如毕达哥拉斯调律或巴赫的复调结构）的运用，以及现代电子音乐如何直接利用物理学原理进行声音的创造。这揭示了形式感与秩序感是跨越学科的共同追求。 3. 历史学的叙事建构： 历史学本身就是一种独特的人文科学。本章批判性地审视了兰克学派的“如实记载”理想，并对比了福柯（Foucault）和德里达（Derrida）等后结构主义者对“历史真相”的解构。我们探讨了历史叙事是如何通过选择性记忆和意识形态框架来构建集体身份，并反思了我们应当如何面对那些被主流叙事所压抑的“他者”的声音。 --- 结语：面向未来的认知整合 本书的最终目的，并非提供一个囊括一切的终极答案，而是提供一套锐利的分析工具，一套宏大的历史坐标系。在信息爆炸的时代，我们需要的不是更多的碎片化知识，而是理解碎片之间如何连接的“元知识”。通过对理性与感性、观察与诠释的交织探索，我们希望读者能够形成一种动态的、批判性的思维模式，从而更好地驾驭未来知识图景的变迁，并以更广阔的胸襟去面对人类文明永恒的挑战。

评分☆☆☆☆☆

《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》这本书，给我最深的感受就是它的“全面”与“深度”并存。它并非浅尝辄止地介绍概念，而是力求将科学和人文的各个方面都讲述得既广博又透彻。 我特别喜欢书中对“科学思想的演进”这一部分的阐述。它并没有局限于某一时代的科学发现，而是追溯了人类认识世界的方式是如何一步步演变的。从早期基于观察和经验的朴素认识，到近代科学革命的理性思维，再到现代科学的严谨求证，每一个阶段都清晰可见，并解释了其背后的思想哲学基础。 在人文领域，这本书的处理同样细致入微。它在介绍文学、艺术、哲学等学科时，不仅仅是对大师作品的简单罗列，更是深入挖掘其产生的历史背景、社会影响以及对人类精神世界的探索。例如，在解读浪漫主义文学时，它不仅列举了歌德、拜伦等人的作品，还分析了那个时代社会思潮对他们创作理念的影响。 令我印象深刻的是，书中很多论述都具有很强的思辨性。它并不直接给出结论，而是引导读者去思考问题，去权衡不同的观点。比如，在探讨“科技伦理”时，它提出了许多引人深思的问题，让我们反思科技发展对人类社会可能带来的潜在风险。 这本书的语言风格也十分吸引人。它既有科学的严谨，又不失人文的温情。阅读起来，不会感到枯燥乏味，反而能体会到知识的魅力和乐趣。 总而言之，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本真正能够拓宽视野、启迪智慧的书。它以一种独特的方式，将科学的理性与人文的感性完美结合，让我们在阅读过程中，不仅学习到了知识，更培养了独立思考和批判性思维的能力。这是一本值得反复阅读，并且能陪伴我们成长的好书。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》纯属偶然，原本只是想找些轻松的读物打发时间，没想到却开启了一段令人惊艳的知识之旅。这本书最吸引我的地方在于，它并非那种枯燥乏味的知识堆砌，而是以一种极为引人入胜的叙事方式，将科学的严谨与人文的广博巧妙地融合在一起。 我尤其对书中关于“科学方法论”的探讨印象深刻。它没有直接抛出晦涩难懂的术语，而是通过讲述科学史上的一个个著名案例，比如牛顿发现万有引力、爱因斯坦提出相对论等，来层层递进地揭示科学研究的逻辑和过程。读到这里，我仿佛亲身经历了那些伟大的科学发现时刻，对科学的敬畏之情油然而生。 这本书对人文部分的介绍也同样精彩。它在讲述历史事件时，不仅仅是简单地罗列时间、地点和人物，而是着重挖掘事件背后所蕴含的社会思潮、文化影响以及对人类命运的深刻思考。比如，在解读启蒙运动时，它不仅仅介绍了伏尔泰、卢梭等思想家的观点，更分析了这些思想是如何推动社会变革，最终影响了现代社会的政治格局。 让我感到惊喜的是，书中还巧妙地引入了许多跨学科的视角。例如，在探讨“信息时代”时，它不仅分析了信息技术的发展，还延伸到了信息传播对人类社会结构、文化形态乃至个体心理的影响。这种多角度、全方位的解读，极大地拓展了我的认知边界。 总的来说，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本非常有价值的书。它以一种独特的方式，将复杂的科学与人文知识变得易于理解且充满趣味，让我感受到了知识本身的魅力。它不仅是一本“读得懂”的书，更是一本“想去读”的书，极大地激发了我对未知世界的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本真正意义上的“百科全书”，但它又远远超越了普通意义上的百科全书。它并非冰冷地罗列事实，而是充满温度和故事感，将科学与人文的脉络以一种极为生动的方式展现出来。 书中对“人类文明的曙光”这一章节的描绘，让我尤为震撼。它从史前文明的起源，到文字的出现，再到早期城市的建立，将人类文明发展的漫长进程娓娓道来。在讲述神话传说时，它并没有将其视为单纯的故事，而是深入分析了这些神话在早期社会中的宗教、哲学和文化意义。 科学部分的处理也极具特色。它并没有回避一些复杂的概念，而是用类比、故事和图解的方式，将它们变得易于理解。例如，在讲解DNA的奥秘时，书中用了一个非常形象的比喻，将DNA比作一本生命的蓝图，并解释了它是如何指导生物体的生长和发育的。 人文部分的深入程度也超出了我的预期。它在梳理历史时，不仅仅关注大事件，更着重于探讨不同文明之间的交流与碰撞，以及这些交流对人类历史进程的影响。例如，在介绍丝绸之路时，它不仅讲述了商品贸易，还分析了文化、思想和宗教是如何通过丝绸之路传播的。 让我惊喜的是，这本书在论述时，总是能提供丰富的例证和详细的解释，让人信服且容易产生共鸣。它在探讨一些哲学议题时，也显得非常客观和包容，鼓励读者自己去思考和判断。 总而言之，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本极具启发性的读物。它用一种独特而深刻的方式，将科学与人文的精华融为一体，让我们得以窥见人类知识的广度和深度。这本书的阅读过程，也是一次对自身认知边界的拓展，绝对是青少年乃至成年人不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是知识的宝库！我当初拿到这本《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》的时候，就被它厚重的质感和精美的封面所吸引。翻开书页，更是让我眼花缭乱。它并没有像市面上很多同类书籍那样，仅仅罗列枯燥的知识点。相反，它用一种非常生动有趣的方式，将科学与人文两大领域融会贯通。 我特别喜欢它关于古希腊哲学部分的处理。它不仅仅是简单介绍苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的生平，更是深入浅出地阐述了他们的思想是如何影响了后世的科学发展和人文精神的。读到关于“理性”的讨论时，我仿佛置身于那个思想碰撞的时代，感受到了智慧的光芒。书中还穿插了大量精美的插图和历史场景还原，让原本抽象的理论变得鲜活起来。 更让我惊喜的是，它在科学部分并没有止步于基础概念的讲解。比如，在介绍天文学时，它不仅讲述了行星的运动规律，还探讨了人类对宇宙的探索历程，从伽利略的望远镜到哈勃望远镜，再到我们今天对暗物质、暗能量的猜想。这种历史感和前瞻性相结合的叙述方式，极大地激发了我对科学的好奇心。它让我明白，科学不仅仅是实验室里的数据，更是人类不断求知、挑战未知的精神体现。 这本书在结构上也设计得非常巧妙。它不像一本百科全书那样零散，而是通过一个个专题，将不同领域的知识点串联起来，形成一个完整的知识体系。比如，在讲到文艺复兴时期时，它不仅介绍了当时的艺术和文学成就，还深入剖析了科学革命是如何为文艺复兴注入新的思想活力的。这种跨学科的视角，让我看到了知识之间相互联系的魅力，也让我明白，要真正理解一个时代，不能只看某个单一的方面。 总而言之，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本能带给人深刻启迪的书。它不仅仅是一本“知道”的书，更是一本“理解”的书。它用一种近乎艺术化的方式，将浩瀚的科学与人文知识呈现在我们面前，让我们在阅读的过程中，不仅增长了见识，更塑造了思维，培养了独立思考的能力。这绝对是一本值得反复品读，并且会伴随成长的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》并没有抱太高的期望，以为它只是一本普通的科普读物。然而，翻开书的第一页，我就被它深深吸引了。这本书最大的特点就是它的“通览”性，它没有将科学和人文割裂开来，而是将它们视为一个整体，展现了知识体系的宏大与精妙。 书中对于“艺术与科学的交融”这一部分的论述，让我大开眼界。我从未想过，科学的原理竟然可以如此深刻地影响艺术的创作。比如，在介绍透视法在绘画中的应用时，书中不仅解释了其背后的几何学原理，还详细分析了达芬奇等大师是如何运用这些科学知识，创造出震撼人心的艺术作品。这种将理性与感性结合的讲述方式，让我耳目一新。 在科学部分，这本书也非常注重历史的维度。它并没有仅仅停留在介绍现代科学的成就，而是将科学的发展脉络清晰地呈现出来。比如，在讲述物理学的发展时，它从亚里士多德的朴素认识，到牛顿的经典力学，再到量子力学的诞生，每一个阶段都进行了细致的阐述，并解释了不同理论之间的联系与突破。 人文部分的深度也让我印象深刻。在解读一些历史事件时，它不仅仅关注表面的现象，更深入地挖掘其背后的社会、经济和文化根源。比如，在讨论工业革命时，它不仅分析了技术的进步，还探讨了工业化对社会结构、阶级关系以及人类生活方式带来的巨大变革。 这本书的结构设计也十分精巧。它通过一个个主题，将不同学科的知识点巧妙地串联起来，形成了一个有机的整体。阅读过程中，我仿佛在穿梭于一个巨大的知识迷宫，每一步探索都能发现新的惊喜。 总而言之，《青少年科学人文知识通览(耀世典藏版)》是一本让我受益匪浅的书。它用一种全新的视角，展现了科学与人文的魅力，让我看到了知识的广阔与深邃。这本书的阅读体验是独一无二的，它不仅仅是知识的传递，更是思维的启发，绝对是一本值得推荐的佳作。