图解儿童逆反心理

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[英] 米里亚姆.恰恰姆 著
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 江苏教育出版社
ISBN:9787549918003
商品编码:29729086352
包装:平装
出版时间:2012-11-01

具体描述

基本信息

书名:图解儿童逆反心理

定价:24.90元

售价:16.9元,便宜8.0元,折扣67

作者:米里亚姆.恰恰姆

出版社:江苏教育出版社

出版日期:2012-11-01

ISBN:9787549918003

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:12k

商品重量:0.322kg

编辑推荐


★准确解读孩子的逆反行为,化解他心中的小小反抗。翻开本书,你能理解孩子,孩子就能理解你! ★指出他的错误时,孩子偏不承认:在孩子看来,家长的批评是对他的全盘否定,所以才抵触。【详见7页】 ★叫孩子让着别人时,他偏不肯:孩子觉得家长很偏心,所以逆反心会更强。【#mce_temp_url#详见56页】 ★让孩子放下玩具时,孩子偏不干:孩子觉得自己受人控制,所以很反抗。【详见第46页】 ★叫孩子回家时,孩子总是闹别扭:事先没定好回家时间,会让孩子没有心理准备,从而很反感。【详见第94页】 ★不给他买零食时,孩子就又哭又闹:孩子的哭闹经常换来家长的妥协,所以他才反复用这一招。【详见48页】 ★让他做什么,他偏不做。孩子有逆反行为,其实是因为他觉得你不理解他。翻开本书,一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理,孩子就越能理解你的要求,从而更配合你! 推荐购买*美*美的中国童话(全36册套装典藏版) 推荐购买育儿百问经典工具书·妈妈怎么办系列套书(全6册) 推荐购买10分钟亲子小练习(套装共5册)

内容提要


准确解读孩子的逆反行为,化解他心中的小小反抗。翻开本书,你能理解孩子,孩子就能理解你!
让他做什么,他偏不做。孩子有逆反行为,其实是因为他觉得你不理解他。翻开本书,一眼看透孩子逆反行为背后的真实心理。你越理解孩子的心理,孩子就越能理解你的要求,从而更配合你!

目录


作者介绍


米里亚姆·恰恰姆(MiriamChachamu):国际的家庭心理治疗师,英国家庭治疗协会(AFT)会员,致力于提升儿童自尊心、缓解个人焦虑的研究,已帮助无数人改善了夫妻关系、亲子关系。

文摘



序言



《情绪地图:绘制孩子的内心世界》 孩子,究竟在想些什么? 每一个家长都曾有过这样的疑问。当孩子突然变得暴躁易怒,或是沉浸在自己的世界里沉默不语,我们常常感到手足无措。我们看到他们的行为,却难以洞悉行为背后的原因。是他们故意捣乱?还是我们哪里做得不够好? 《情绪地图:绘制孩子的内心世界》这本书,将带您踏上一段深入探索孩子内心世界的旅程。它不是一本提供简单“对策”的育儿手册,也不是一套僵化的“行为规范”。相反,它是一张详尽的“情绪地图”,帮助您理解孩子每一次情绪波动、每一次行为表现的深层含义。 看见情绪的色彩,听懂沉默的声音 我们都知道,情绪是孩子认知世界、探索生活的重要媒介。然而,孩子往往还无法清晰地表达自己的感受,他们的情绪就像未被命名的色彩,在内心奔涌。有时候,他们摔门而去,是对被误解的抗议;有时候,他们躲在角落,是对无法承受的压力的逃避;有时候,他们看似漫不经心的顶嘴,可能是在尝试建立独立的自我界限。 《情绪地图》将一一解析这些“情绪信号”。它将带领您走进不同年龄段孩子的心理世界,从婴幼儿的原始需求,到学龄儿童的社会交往,再到青少年探索身份认同的迷茫。您将了解到,那些令家长头疼的行为,往往是孩子在用他们独特的方式“说话”,表达着他们的需求、恐惧、渴望和困惑。 理解,是搭建亲子沟通桥梁的第一步 当您开始理解孩子的情绪,您就已经迈出了搭建亲子沟通桥梁的第一步。这本书将教会您如何辨识不同情绪的根源,以及如何用最恰当的方式回应。 看见“为什么”,而非仅仅“是什么”: 很多时候,我们只看到了孩子“在做什么”,比如“发脾气”,“不听话”。但《情绪地图》引导我们去探究“为什么”。为什么孩子会在超市里大哭大闹?是因为他真的想要那个玩具,还是因为他感到被忽视,需要引起您的注意?为什么他不愿意做作业?是因为他觉得困难,还是因为他感受到了巨大的学习压力?通过深入的探究,您会发现,孩子行为背后的动机远比表面的现象复杂得多。 情绪的“晴雨表”: 书中会详细介绍不同情境下,孩子可能出现的情绪表现,并分析这些情绪背后可能存在的心理需求。例如,当孩子出现“分离焦虑”时,家长该如何理解并安抚?当孩子因为“挫败感”而表现出退缩时,家长又该如何给予支持?这本书就像一个情绪的晴雨表,帮助您提前预判,并做出更具同理心的回应。 情绪的“语言”: 孩子不会像成人一样用逻辑和语言来表达,他们的情绪本身就是一种语言。这本书将帮助您翻译孩子的“情绪语言”,识别出他们隐藏在愤怒、哭闹、沉默背后的真实需求。您将学会如何倾听,不仅仅是听他们说的话,更要听他们“没说出来”的部分。 看见孩子内在的“地图”,而非外部的“地图” 许多家长习惯于根据外部的标准来评价孩子,比如“听话”、“懂事”、“成绩好”。然而,《情绪地图》告诉我们,真正重要的,是理解孩子内在的“情绪地图”。每个孩子都有自己独特的内心世界,他们的情绪体验、兴趣爱好、社交方式,以及他们如何看待自己和他人,共同绘制了这张独特的地图。 识别孩子的“情绪触发点”: 每一个孩子都有自己的“雷区”,触碰到就会引发强烈的情绪反应。这本书将帮助您观察和记录,找出您孩子独有的“情绪触发点”。是特定的词语?是某些场合?还是某个人的存在?一旦您了解了这些触发点,您就能更有意识地避免,或者在必要时,引导孩子应对。 探索孩子的“情绪舒适区”: 同样,孩子也有让他们感到安全和舒适的情绪状态和活动。识别并鼓励孩子在这些“舒适区”里活动,有助于他们建立自信,并从中汲取力量。例如,有些孩子在绘画时能找到内心的平静,有些孩子在运动中能释放压力。 理解孩子的“情绪导航系统”: 情绪就像孩子的导航系统,指引着他们前进的方向。当情绪“失灵”时,孩子就会迷失方向,行为也可能变得失控。这本书将帮助您理解,当孩子的“情绪导航系统”发出警报时,家长该如何介入,帮助他们重新校准,找到正确的方向。 不仅仅是理解,更是共情与引导 《情绪地图》不仅仅停留在理解层面,它更强调“共情”和“引导”。共情,是指站在孩子的角度,去感受他们的情绪,即使我们不赞同他们的行为,也要尝试理解他们的感受。引导,则是在理解和共情的基础上,帮助孩子学习如何管理自己的情绪,以及如何以更健康的方式表达自己。 共情的艺术: 书中将提供大量实用的沟通技巧,教会您如何在孩子情绪激动时,用温暖、接纳的态度去回应,而不是用批评、指责去压制。例如,当孩子因为一件小事而大发雷霆时,与其说“你怎么这么不懂事”,不如说“我知道你现在很生气/难过,是什么让你感觉这么不好?”这种共情的语言,能瞬间拉近您与孩子的距离。 情绪的“消防员”: 当孩子的情绪像一场熊熊烈火时,家长需要成为冷静的“消防员”。这本书将指导您如何避免火上浇油,如何用温和的方式帮助孩子“降温”,以及如何在情绪平息后,引导他们复盘,从中学习。 情绪的“教练”: 孩子需要学习如何成为情绪的主人,而不是奴隶。这本书将为您提供一套“情绪教练”的工具,帮助您引导孩子认识自己的情绪,理解情绪的来源,并学习各种健康的应对策略,比如深呼吸、转移注意力、倾诉、运动等。 看见“成长的轨迹”: 《情绪地图》并非一成不变,孩子的情绪世界在不断成长和变化。这本书将帮助您认识到,理解孩子的情绪是一个持续的过程,也是一段充满惊喜的旅程。随着孩子的成长,他们的情绪地图会不断更新,而您也将在陪伴他们绘制这张地图的过程中,不断成长为更成熟、更有智慧的家长。 这是一本关于“看见”的书 《情绪地图:绘制孩子的内心世界》是一本关于“看见”的书。它邀请您放下评判,以一颗开放和充满爱的心,去看见孩子真实的模样,去看见他们内心深处的风景。通过这本书,您将不再感到“无计可施”,而是能够自信地陪伴孩子,在他们的情绪迷宫中,找到通往理解、连接和成长的清晰路径。 无论您的孩子是咿呀学语的幼儿,还是正值青春期的少年,《情绪地图》都能为您提供一份珍贵的指南,帮助您与孩子建立更深刻、更持久的连接,共同绘制一幅充满爱与理解的家庭画卷。

用户评价

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我一直觉得,育儿是一门没有标准的艺术,每个孩子都是独一无二的,每个家庭的教育方式也各有不同。这本书的可贵之处在于,它并没有提供一套放之四海而皆准的“育儿秘籍”,而是提供了一种思考框架,一种理解孩子行为的视角。它鼓励父母去观察、去倾听、去感受,去发现孩子行为背后的真正原因。书中关于“需求满足”和“边界设定”的平衡,对我触动很大。它让我明白,既要满足孩子合理的需求,让他们感受到爱和安全感,又要设定清晰的界限,让他们学会规则和责任。这本书教会了我如何在“放养”和“圈养”之间找到那个微妙的平衡点。我尤其欣赏书中提出的“正面管教”理念,它强调尊重、同理心和解决方案,而不是惩罚和控制。当我尝试用这种方式与孩子互动时,我发现孩子变得更加合作,亲子关系也更加融洽。这本书让我从一个“控制者”变成了一个“引导者”,一个“支持者”。

评分

这本书的内容组织非常巧妙,既有理论的高度,又有实践的深度。我喜欢它那种循序渐进的讲解方式,从最基础的儿童心理发展规律讲起,然后逐步深入到各种具体的“逆反”现象,最后落脚到切实可行的解决方法。它没有一开始就抛出那些复杂的心理学名词,而是用非常通俗易懂的语言,配合生动的案例,将科学的心理知识融入其中。我尤其赞赏书中对于“负面行为”的重新定义,它不再将孩子的不良表现视为“错误”,而是看作一种“信号”,一种孩子正在传递的信息。比如,孩子不愿意睡觉,可能不是因为顽皮,而是因为白天玩得不够尽兴,或者有未解决的担忧。这本书鼓励父母去解读这些信号,并采取积极的回应。书中列举的许多“实战技巧”,都非常实用,比如如何有效地进行“选择性忽略”,如何运用“积极赞美”来引导孩子,如何与孩子进行“有效沟通”等等。每一个技巧都配有具体的对话范例和场景演示,让我可以立刻学以致用。读完之后,我感觉自己不再是对着孩子“瞎指挥”,而是有章可循,心中有了底气,教育也变得更加从容和有效。

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作为一位即将步入新学期的老师,我一直很关注儿童心理健康教育。这本书的出现,对我来说无疑是一份及时雨。它不仅仅为我提供了关于儿童逆反心理的系统知识,更重要的是,它改变了我对“逆反”行为的固有看法。书中关于“逆反”是儿童发展过程中的正常现象,是孩子探索自我、建立独立性的重要途径的论述,让我对那些在课堂上表现出“挑战性行为”的孩子有了新的认识。我开始反思,那些所谓的“问题学生”,是不是只是在用他们自己的方式表达内心的需求,或者是在寻求被理解和关注?这本书提供了许多课堂管理和师生沟通的有效策略,比如如何建立积极的师生关系,如何运用非暴力沟通来解决冲突,如何通过小组活动来促进学生的合作和归属感。我尝试在我的教学实践中运用书中的一些方法,比如在学生出现不当行为时,先尝试去理解他们的情绪,而不是立刻进行批评。令人欣慰的是,我发现孩子们的反应确实有了积极的变化,课堂氛围也更加融洽。这本书让我意识到,教育不仅仅是传授知识,更是灵魂的塑造,是点燃孩子内心火焰的过程。

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这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨性,又不失生活的温度。作者并没有用枯燥乏味的理论堆砌来轰炸读者,而是通过一个个鲜活的故事,一个个真实的案例,将复杂的心理学原理娓娓道来。我最喜欢的是书中对于“情绪管理”部分的讲解,它没有空洞地告诉你“要控制情绪”,而是深入剖析了孩子情绪失控的原因,以及父母如何帮助孩子认识和管理自己的情绪。比如,书中提到了“情绪日记”这个很有趣的方法,让孩子通过绘画或者文字来记录自己的情绪变化,从而更好地了解自己。此外,书中对于“界限感”的强调,也让我受益匪浅。它教我如何与孩子建立清晰而合理的界限,既不放纵,也不压制,让孩子在规则中学习成长。我感觉这本书就像是一位智慧长者,用温柔而坚定的声音,指导我如何成为一个更称职、更懂得爱的父母。它让我从“头疼”变成了“有方法”,从“焦虑”变成了“从容”。

评分

这本书的封面设计就让人眼前一亮,色彩鲜明,卡通形象活泼可爱,一看就很有吸引力,尤其对于家长来说,这种直观的视觉体验能够迅速抓住注意力。我翻开书的内页,更是惊喜连连,图文并茂的讲解方式,将那些原本可能抽象、难以理解的儿童心理概念,变得生动形象,易于消化。例如,书中关于“不听话”的解读,并没有简单地将其归结为孩子的坏习惯,而是深入剖析了背后的原因,可能是孩子在探索边界,可能是孩子在尝试表达自己的需求,甚至是孩子在寻求关注。每一个例子都配有精美的插图,有时候是孩子在固执己见时的表情特写,有时候是父母在无奈时的内心独白,这些画面感十足的描绘,让我仿佛置身其中,感同身受。我尤其喜欢书中用漫画的形式来展现不同情境下的亲子互动,那些对话诙谐有趣,却又直击痛点,让我忍不住哈哈大笑,但笑过之后,又陷入了深深的思考。它让我意识到,孩子所谓的“逆反”行为,其实很多时候是他们成长过程中必经的一个阶段,是我们成年人需要去理解和引导的。这本书不仅仅是知识的传递,更像是一场心灵的对话,它温柔地提醒着我,作为父母,需要放下身段,用孩子的视角去观察世界,去感受他们的情绪,去回应他们的需求。

评分

这本书的排版设计非常人性化,页眉页脚清晰,章节划分明确,目录索引也很详细,这使得我在阅读过程中能够非常方便地查找和回顾所需信息。我尤其喜欢它在每一章节的结尾,都会有一个“总结与反思”的小栏目,引导读者将书中的内容与自己的实际情况相结合,进行深入的思考。这不仅仅是知识的吸收,更是能力的提升。书中对于“沟通障碍”的分析,也让我印象深刻。它详细列举了父母在与孩子沟通时常犯的一些错误,比如打断、否定、说教等等,并给出了纠正这些错误的方法。我发现自己常常会不自觉地犯这些错误,看了这本书之后,我才意识到问题的严重性,并开始有意识地去改进。它让我明白,有效的沟通是建立良好亲子关系的基础,而理解和尊重是有效沟通的关键。这本书不仅仅是关于“逆反心理”,它更是一本关于“如何与孩子好好说话”的指南。

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我之所以会选择购买这本书,是因为我一直认为,孩子们的行为,尤其是那些让我们感到困惑和棘手的行为,背后一定有其深层的原因。这本书的标题“图解儿童逆反心理”,恰好满足了我对深入了解孩子内心的渴望。我被书中对“逆反”的定义所吸引,它并没有将这种行为标签化为“坏”或者“错”,而是将其视为孩子成长过程中的一种自然现象。书中对于“逆反”行为的“图解”,并非简单的插图,而是通过生动的漫画和图示,将抽象的心理活动可视化,让我能够直观地理解孩子内心的纠结和挣扎。例如,书中用一个“小怪兽”来比喻孩子内心的愤怒和不满,用“坚硬的盾牌”来代表孩子的自我保护机制,这些形象的比喻,让我瞬间找到了共鸣。它让我意识到,我之前一直是用成年人的逻辑去衡量孩子,而忽略了他们作为独立个体,有自己的情感和需求。这本书,就像是一把钥匙,为我打开了理解孩子内心世界的大门。

评分

这本书的论述逻辑清晰,条理分明,每一部分的内容都紧密围绕着“儿童逆反心理”这一主题展开,却又涵盖了非常广泛的方面。我特别喜欢书中关于“原生家庭”对孩子逆反心理影响的探讨。它深入分析了父母的成长经历、婚姻关系、以及教育理念,是如何潜移默化地影响孩子,并可能引发他们的逆反行为。这让我开始反思自己在家庭中的角色,以及我自身的言行对孩子可能造成的潜在影响。书中还提供了一些非常实用的“亲子沟通技巧”,比如如何积极倾听,如何提出开放式问题,如何避免陷入“争论”的怪圈。我发现,很多时候,孩子所谓的“逆反”,只是因为他们没有被真正地倾听和理解。这本书让我认识到,沟通不仅仅是语言的交流,更是情感的连接。它帮助我学会了如何与孩子建立更深层次的信任和理解。

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读完这本书,我最大的感受就是醍醐灌顶。我一直以来都在为我家那个“小叛逆”头疼不已,动不动就跟我对着干,提出的要求如果不答应,就又哭又闹,让我精疲力尽。我尝试过很多方法,威逼利诱,晓之以理,但效果都微乎其微,甚至有时候适得其反。这本书就像是一盏明灯,照亮了我前进的方向。它并没有提供什么“包治百病”的万能药,但它教会了我如何去“对症下药”。书中对于不同年龄段孩子逆反心理的特点,以及不同诱因下的具体表现,都有非常详细的阐述。比如,它详细解释了为什么学龄前儿童的逆反行为,更多的是一种独立意识的萌芽,而青春期孩子的逆反,则可能与自我认同的探索和对父母权威的挑战有关。它还深入分析了家庭环境、教育方式、甚至孩子性格本身对逆反心理的影响。最让我印象深刻的是,书中提倡的“共情”原则,它教我如何站在孩子的角度去理解他们的行为,而不是一味地指责和否定。当我尝试用理解和接纳的态度去面对孩子的“不听话”时,奇迹发生了,孩子的抵触情绪明显减弱,甚至开始愿意跟我沟通。这本书让我明白,教育不是一场战争,而是一场温柔的陪伴和引导。

评分

这本书的装帧设计非常精美,纸张厚实,印刷清晰,拿在手中很有质感。更重要的是,内容本身就如同其外表一样,充满了智慧和力量。我从中学习到了很多关于儿童心理学的知识,特别是关于“发展性心理障碍”与“正常逆反”的区分。书中通过案例分析,让我能够更准确地识别孩子可能存在的心理问题,并及时寻求专业的帮助。同时,它也让我明白了,并不是所有的“不听话”都意味着孩子有问题,很多时候,那只是他们在成长的道路上,为了找到自我而发出的呐喊。它教会了我如何区分“正常逆反”和“病理性逆反”,以及在不同的情况下,应该如何应对。我感觉这本书不仅仅是给家长看的,它更是一本关于如何成为一个更成熟、更理解孩子的成年人的指南。它让我从一个“焦虑的家长”变成了一个“有智慧的教育者”。

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