这样说孩子能接受 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

冯德全 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 正面管教
• 儿童心理
• 教育方法
• 家庭教育
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 行为习惯
• 培养
• 育儿

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 广西科学技术出版社

ISBN：9787807632337

商品编码：29726257155

包装：平装

出版时间：2009-04-01

基本信息

书名:这样说孩子能接受

：28.00元

售价：19.6元,便宜8.4元,折扣70

作者:冯德全

出版社：广西科学技术出版社

出版日期：2009-04-01

ISBN：9787807632337

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

这本书每个家长都应该打开来看一看，父母教育孩子的*基本形式，就是与孩子谈话。 理论结合案例，一看就懂，一学就会，一用就灵，一书在手，教子无忧！ 本书对中国上千位父母教子成败的经验与教训进行了系统的思想和总结，得出了*适合中国父母培养杰出孩子的亲子沟通模式。

内容提要

从某种程度上说，父母说话的态度、内容和品质，会奠定孩子一生的思维和品质！
本书理论结合案例，给出了能说服孩子的25种对话模式，告诉父母应该对孩子说什么，什么样的话能让孩子信心十足，以及父母应该怎样从正面、积极、健康、亮丽的角度去审视孩子，肯定孩子，表扬孩子，激励孩子，让孩子自信自强，拥有积极健康的心理和幸橱陕乐的人生。
本书还提供了一些操作性很强的父母与孩子沟通的技巧和方法。这些技巧和方法，在某些时候比语言更加要紧，因为对孩子说话， “怎么说”往往比“说什么”更重要。

目录

序
父母的话决定孩子的成败
章 激励孩子的佳对话模式
1.“孩子，你真棒！”
2.“只要今天比昨天好就行！”
3.“别怕，你比我当时强多了！”
4.“你会有无限美好的未来！”
附录：打击孩子土气的6句话
第2章 尊重孩子的佳对话模式
1.尊重孩子的兴趣和理想
2.尊重孩子的隐私
3.莫羞辱，尊重孩子的人格
4.勤询问，尊重孩子的选择权
5.勤商量，尊重孩子的发言权
附录：伤孩子自尊的10句话
第3章 信任孩子的佳对话模式
1.信任比制度更重要
2.“你想做的事情，由你自己决定。”
3.“妈妈相信你！”
附录：父母不信任孩子的8句话
第4章 抚慰孩子的佳对话模式
1.“下次一定能考好！”
2.“我们一起来找出失败的原因！”
3.“你怎么能这么小看自己呢”
4.幽默一下又何妨
附录：当孩子遇到困难时不应该说的9句话
第5章 赞美孩子的佳对话模式
1.发自内心地予以夸奖
2.在众人面前赞扬孩子
3.夸孩子聪明不如夸他勤奋
4.夸奖孩子一定要及时
5.夸奖孩子的每一个微小的进步
附录：赞美孩子不恰当的6句话
第6章 批评孩子的佳对话模式
1.批评孩子一定要艺术
2.批评孩子是项“五个一”工程
3.要就事论事，适可而止
4.该沉默时当沉默
附录：批评孩子时不该说的20句话
第7章 诱导孩子聊天的佳对话模式
1.不要总是帮别人说话
2.站在孩子的角度想想再开口
3.“无论何时，我们都是值得你信赖的朋友！”
附录：使孩子对你关上心扉的9句话
第8章 让孩子爱上学习的佳对话模式
1.成长比分数更重要
2.教孩子学会预习
3.让孩子养成专心听讲的好习惯
4.帮孩子克服粗心马虎的毛病
5.兴趣是孩子学习的原动力
附录：毁掉孩子学习兴趣的16句话
第9章 培养孩子良好生活习惯的佳对话模式
1.要经常锻炼身体
2.热心参加家务劳动
3.教孩子勇敢面对挫折
4.大家都要爱整洁、讲卫生
附录：容易使孩子养成坏习惯的10句话
0章 培养孩子心理品质的佳对话模式
1章 回答孩子疑难问题的佳对话模式
2章 针对不同性格孩子的佳对话模式
3章 说服与劝告孩子的佳对话模式
4章 向孩子道歉的佳对话模式
5章 消除代沟问题的佳对话模式
6章 应对孩子的反叛行为的佳对话模式
7章 让孩子学会自主思考的佳对话模式
8章 让孩子学会交朋友的佳对话模式
9章 教孩子做一个品德高尚的人的佳对话模式
第20章 教会孩子理财的佳对话模式
第21章 对孩子谈性的佳对话模式
第22章 面对孩子常出佳对话模式
第23章 父亲和孩子沟通的佳对话模式
第24章 母亲和孩子沟通的佳对话模式
第25章 听比说更重要

作者介绍

冯德全，1935年1月出生于浙江绍兴。由小学教到大学，从教54年，曾任职于武汉市教育局、科研所。30年来专攻科学早教，在我国早期教育领域励精图治，创建我国个早教研究所，是的“0岁方案”和“早教革命”的创始人。讲学足迹遍布全国各地和海外一些国家，演讲1000多场

文摘

序言

《倾听的力量：孩子真正需要的沟通方式》 在孩子的成长过程中，父母与孩子之间的有效沟通是构建健康亲子关系、促进孩子心理健康和独立发展的基石。然而，许多家长在尝试与孩子交流时，常常陷入“说了很多，孩子却听不进去”的困境。这并非孩子不理解，也非父母不够爱，而是沟通方式可能存在一些偏差，未能触及孩子内心深处的需求。 《倾听的力量：孩子真正需要的沟通方式》这本书，正是为了帮助家长们拨开迷雾，找到那条通往孩子心田的桥梁。它不是一套僵化的指令，也不是一套高深的心理学理论堆砌，而是回归沟通的本质，聚焦于“倾听”这一看似简单却至关重要的能力。这本书将带领您深入理解孩子，学会如何用他们能够理解和接受的方式进行交流，从而建立起更加牢固、信任和充满爱的亲子关系。 第一部分：看见孩子的内心世界——理解孩子沟通背后的需求 很多时候，我们看到的只是孩子表面的行为，却忽略了行为背后隐藏的情感和需求。孩子哭闹，我们可能只看到“不听话”；孩子沉默，我们可能只看到“叛逆”。但实际上，他们的每一个行为，都可能是在尝试表达某种未被满足的需求，或是某种内心的感受。 孩子的语言：行为、表情与情绪的解码 本书将首先教您如何解读孩子的“非语言信号”。孩子不像成人那样能够清晰地表达自己的想法和感受，他们的很多需求是通过肢体语言、面部表情、声音语调，甚至是情绪的爆发来传达的。比如，一个紧握的拳头可能代表着愤怒或不安；一个躲闪的眼神可能传递着羞怯或害怕；一阵突如其来的哭闹，也许是因为感到委屈、饥饿，或是需要被关注。理解这些信号，是有效倾听的第一步。 孩子的情感地图：同理心与接纳 同理心是站在孩子的角度去感受，去理解他们为什么会有这样的情绪。当孩子感到沮丧时，我们能体会到他们失落的心情吗？当孩子因为犯错而自责时，我们能感受到他们的内疚和羞愧吗？这本书会引导您建立起强大的同理心，去理解孩子那些我们可能觉得“小题大做”的情绪，并且学会无条件地接纳这些情绪。接纳不等于赞同，而是承认他们的感受是真实存在的，并且是值得被看见和尊重的。 孩子的需求光谱：从生理到心理的满足 本书将深入探讨孩子成长过程中不同阶段的需求，从基本的生理需求（如安全感、温饱），到更深层次的心理需求（如被爱、被理解、被尊重、归属感、自主性、成就感等）。当这些需求得到满足时，孩子往往会表现出更积极、更稳定的行为。反之，未被满足的需求，则可能转化为各种“问题行为”。理解了这些需求，我们就能更有针对性地进行沟通，满足孩子真正的需要。 第二部分：倾听的艺术——如何让孩子愿意开口 倾听，不是简单地不打断对方说话，而是一种积极的、有技巧的投入。它意味着全身心地关注对方，理解对方的言外之意，并给予积极的回应。对于孩子而言，有效的倾听尤其重要，因为它能让他们感受到被重视、被理解，从而愿意敞开心扉。 积极的倾听姿态：身体与心灵的靠近 本书将详细介绍如何展现积极的倾听姿态。这包括身体上的靠近：蹲下身来，与孩子保持视线水平；用眼神与孩子交流，表达你的关注；轻轻触碰他们的肩膀或手臂，传递支持。更重要的是心灵上的靠近：放下手中的一切，关闭电子设备，全神贯注；在倾听时，屏蔽内心的评判和急于给建议的想法，将注意力完全放在孩子身上。 理解的语言：回应、确认与提问 倾听不只是“听”，更是“说”。但“说”的方式至关重要。本书将教授您如何用恰当的回应来确认您听懂了孩子的意思，比如：“你感到很难过，对吗？”“所以，你是因为……感到生气。”这些回应能够让孩子知道，您正在认真地倾听。同时，学会提问也是关键，但不是审问式的提问，而是开放式、引导性的提问，鼓励孩子进一步表达：“然后呢？”“你觉得可以怎么做？”“你希望我怎么帮你？” 沉默的力量：给孩子思考和表达的空间 在沟通中，沉默并非失败，有时它比滔滔不绝的话语更有力量。孩子需要时间来整理思绪，找到合适的词语来表达自己的感受。本书将指导您如何适当地运用沉默，给予孩子必要的空间，让他们能够自由地表达，而不是在压力下草草结束话题。 识别与处理孩子的情绪化表达 孩子在情绪激动时，往往难以进行理性沟通。本书将提供实用的技巧，帮助家长识别孩子情绪失控的信号，并学会如何先安抚孩子的情绪，再进行有效沟通。例如，当孩子在哭闹时，强行讲道理往往适得其反。此时，先给予拥抱，安抚情绪，待孩子平静下来后再尝试交流，效果会更好。 第三部分：有效沟通的策略——让孩子愿意听你说 倾听是双向的，在孩子愿意听我们说话时，我们的沟通才能真正发挥作用。这本书并非倡导家长放弃说教，而是改变说教的方式，让说教变得更具建设性，更能被孩子接受。 “我”信息的力量：表达感受而非指责 许多家长在与孩子沟通时，容易陷入“你”信息的陷阱，例如：“你为什么总是这样？”“你太让我失望了！”这些指责性的语言很容易引起孩子的防御心理。本书将详细介绍“我”信息的沟通方式，即用“我”开头，表达自己的感受和需求，例如：“我感到担心，因为我看到你没有写完作业。”“我希望你能准时回家，因为我担心你的安全。”这种表达方式更温和，也更容易让孩子理解和接受。 积极的引导与指令：清晰、具体且带有选择 当需要给孩子下达指令时，本书将教您如何做到清晰、具体，并尽量给予孩子一定的选择权。例如，与其说“快点收拾你的玩具！”，不如说“宝贝，现在是收拾玩具的时间了，你是想先把积木收起来，还是先把小汽车收起来？”这种方式既明确了要求，又赋予了孩子一定的掌控感，减少了抵触情绪。 故事、比喻与榜样：润物细无声的教育 直接的道理说教，孩子可能听不进去，但通过故事、比喻或榜样，教育的效果往往会事半功倍。本书将分享如何运用生活中的小故事、成语典故，或者通过讲述自己的亲身经历，来潜移默化地引导孩子，让他们在轻松的氛围中理解道理。 建设性的反馈：鼓励与指引相结合 当孩子做得好的时候，及时给予肯定的赞扬，这能极大地增强孩子的自信心和积极性。当孩子出现错误时，则需要给予建设性的反馈，指出问题所在，但更重要的是提供改进的建议和支持，而不是一味地批评和否定。 第四部分：化解冲突的智慧——在互动中成长 冲突在亲子关系中是不可避免的，但如何化解冲突，却考验着家长的智慧。这本书将帮助您将每一次冲突都转化为促进亲子关系和孩子成长的契机。 识别冲突模式，打破恶性循环 很多冲突都是在重复上演的模式，例如“命令-反抗”或者“唠叨-逃避”。本书将帮助您识别这些常见的冲突模式，并提供打破恶性循环的方法。 合作解决问题：共同面对挑战 当出现分歧时，与其一方强制另一方接受，不如邀请孩子一起思考解决方案。本书将指导您如何与孩子一起分析问题，讨论不同的可能性，并共同协商出双方都能接受的解决方案，从而培养孩子的解决问题能力和合作精神。 道歉与和解：修复关系的重要性 当家长犯错时，勇敢地道歉，能够给孩子树立良好的榜样，也能让孩子知道，犯错并不可怕，重要的是如何去修复。本书将强调道歉与和解在修复亲子关系中的重要性，以及如何让孩子学会承担责任和主动和解。 《倾听的力量：孩子真正需要的沟通方式》不仅仅是一本书，更是一场关于爱与理解的探索之旅。它提供的是一种全新的视角，一种更加柔软、更加智慧的沟通方式。通过阅读本书，您将学会如何真正走进孩子的心灵，如何与他们建立起深刻的连接，如何在这个充满挑战的时代，培养出健康、快乐、独立且充满爱的下一代。这本书将成为您育儿路上最贴心的伙伴，帮助您和孩子共同成长，共享美好时光。

评分☆☆☆☆☆

在接触《这样说孩子能接受》这本书之前，我一直认为，教育孩子就是要把自己认为“对”的东西强加给他们，让他们按照自己的意愿去成长。然而，这种想法却让我和孩子之间的关系越来越僵。这本书就像一盏明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫。它让我明白了，原来孩子并不是一张白纸，他们有自己的思想，有自己的情感，我们作为家长，应该尊重他们的个体差异，用更温和、更有效的方式去引导。书中关于“赞美”和“鼓励”的技巧，让我印象特别深刻。我过去常常会忽略孩子的点滴进步，只关注他们的不足。但这本书告诉我们，要及时发现孩子的闪光点，并给予真诚的赞美。比如，当孩子完成了一项小任务，即使做得不够完美，我们也可以说：“你真的很努力地完成了这个任务，我为你感到骄傲！”这种鼓励，能够极大地增强孩子的自信心，激发他们的内在动力。此外，书中关于“界限”的设定也让我受益匪浅。我过去常常因为心疼孩子，而对他们的一些不良行为一再容忍，结果反而助长了他们的任性。这本书教我们，如何在坚定而温和地设定界限的同时，依然保持良好的亲子关系。比如，当孩子想要某个玩具，但我们认为不适合时，可以温和地拒绝，并解释原因，而不是简单粗暴地否定。这本书让我明白，教育孩子，更重要的是教会他们如何爱自己，如何与他人相处，如何成为一个独立、自主、有责任感的人。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，和孩子沟通，就是要把道理讲清楚，让他们明白是非对错。但事实证明，我的方法并不奏效，反而常常惹得孩子不开心。当我读到《这样说孩子能接受》这本书时，我才意识到，原来我一直以来都走错了方向。这本书的语言风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却充满了智慧。它让我明白了，沟通的本质不是说服，而是连接。书中最让我眼前一亮的是关于“非暴力沟通”的理念。它教我们如何识别和表达自己的感受，以及如何去倾听孩子的需求。我过去常常用“批评”和“指责”的语言来和孩子交流，比如“你怎么又考砸了？一点都不努力！”。这样的语言只会让孩子感到羞愧和沮丧。书里教我们，可以将批评转化为陈述事实，然后表达自己的感受，并提出希望。比如，我可以改成“我看到你的成绩不太理想，我有点担心，希望下次你能多花点时间在学习上。”这种说法，更加温和，也更能让孩子接受。此外，书中还提到了“合作解决问题”的方法，这让我受益匪浅。我过去常常是单方面地给孩子下达指令，而忽略了他们的想法。书里教我们，可以邀请孩子一起参与到问题的解决中来，让他们感受到被尊重和重视。比如，当孩子不愿意收拾房间时，我不再强迫他，而是说：“我们来一起想个办法，让房间变得整洁又有趣，好不好？”这种合作的方式，不仅让孩子更愿意配合，也培养了他们的解决问题的能力。这本书真的让我从根本上改变了对亲子沟通的认知，它让我明白，真正的教育，是建立在爱、理解和尊重的基础上的。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子教育的家长，一直以来都希望能够用科学、有效的方式引导孩子成长。在育儿的道路上，我尝试过很多方法，也阅读了不少相关的书籍，但总觉得好像缺了点什么，尤其是在和孩子进行深度沟通的时候，常常会遇到瓶颈。直到我读到了《这样说孩子能接受》，我才恍然大悟，原来很多时候，问题的根源不在于孩子本身，而在于我们作为家长，沟通的方式和技巧出了问题。这本书的语言风格非常亲切，没有生硬的理论，而是通过大量贴近生活、真实生动的案例，将复杂的育儿理念化繁为简，让我能够轻松理解并付诸实践。书中最让我印象深刻的一点是，它强调了“倾听”的重要性，并且给出了非常实用的倾听技巧。以前我常常会打断孩子的话，急于表达自己的想法，或者直接给出解决方案，殊不知这样反而会让孩子觉得自己的感受被忽略，沟通的桥梁也随之坍塌。这本书教会了我如何用“心”去倾听，去捕捉孩子话语背后的情绪和需求，然后用恰当的方式回应，让孩子感受到被尊重和理解。此外，书中关于如何“说”的指导也让我受益匪浅。我学会了如何避免那些容易引起孩子反感的“指责型”语句，转而用更加平和、温和的方式来表达自己的观点。比如，我不再直接说“你为什么总是这么不听话？”，而是尝试说“我看到你现在好像有点不太开心，是有什么事情吗？”这种转变，让我和孩子之间的氛围发生了巨大的变化，孩子不再那么排斥和我的交流，反而愿意和我分享他的喜怒哀乐。这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一位经验丰富的引路人，它指引我找到了与孩子建立良好沟通模式的关键，让我的育儿之路不再迷茫，充满了希望。

评分☆☆☆☆☆

这本书《这样说孩子能接受》对我来说，简直就是一次心灵的洗礼。我一直以为，孩子听话就是好的，不听话就是坏的，所以总是想方设法让孩子“乖乖听话”。结果，却让孩子变得越来越叛逆，越来越不愿意和我交流。读了这本书之后，我才明白，原来我一直以来都误解了孩子，也误解了沟通的真谛。书中的语言风格非常亲切，就像一位慈祥的长辈在和我聊天，娓娓道来，却句句戳中要害。它让我意识到，我们作为家长，有时候过于以自我为中心，忽略了孩子内心真实的需求和感受。书里强调了“倾听”的重要性，并且提供了非常实用的倾听技巧，让我学会如何真正地走进孩子的内心世界。我过去常常会打断孩子的话，急于发表自己的观点，或者直接给出否定，殊不知这样只会让孩子感到沮丧和失落。书里教我们，要给孩子足够的空间和时间去表达，去倾诉，去释放。我尝试着在孩子愿意和我分享的时候，放下手头的一切，认真地听他讲。我发现，当孩子感受到被尊重和理解的时候，他反而会更愿意和我敞开心扉，分享他的喜怒哀乐。此外，书中关于“积极反馈”的运用，也让我茅塞顿开。我过去常常只关注孩子的错误和不足，而忽略了他们的点滴进步。书里教我们，要及时发现孩子的闪光点，并给予真诚的赞美。比如，当孩子完成了一项小小的任务，即使做得不够完美，我也会说：“你真的很努力地尝试了，我很欣赏你的这份坚持！”这种积极的反馈，能够极大地增强孩子的自信心，激发他们的内在动力。这本书让我明白，教育孩子，不仅仅是知识的传授，更是情感的连接和心灵的引导。它让我找到了与孩子和谐共处的秘诀，也让我感受到了亲子之间最纯粹的爱。

评分☆☆☆☆☆

怎么说呢，这本书《这样说孩子能接受》简直就是我这位“老母亲”的救星！每次看到孩子那张倔强的脸，我就感觉浑身的力气都被抽走了，真想一走了之，眼不见为净。但是，我知道不行，我得想办法，得沟通，得引导。过去，我的沟通方式大概就是“命令+说教+结果论”，比如“你赶紧写完作业！不然晚上别想看电视！”或者“你看隔壁家的XXX多听话，你怎么就不能学学人家？”结果嘛，可想而知，孩子要么置若罔闻，要么就负隅顽抗，甚至有时候还会上演“离家出走”的小剧场。这本书就像一股清泉，滋润了我干涸的内心，也点醒了我迷茫的头脑。它没有空洞的理论，没有高高在上的说教，而是用最朴实、最接地气的方式，告诉我们如何与孩子建立有效的连接。我最喜欢的是书里关于“同理心”的讲解，让我明白了，原来我们大人常常会放大自己的情绪，而忽略了孩子内心的真实感受。书里教我们，当孩子表达不满时，不要急于反驳，而是先去理解他为什么会这样想，这样说。我尝试着在孩子因为不愿意刷牙而发脾气的时候，不再强行拖拽，而是先蹲下身，看着他的眼睛，说：“我知道你现在特别不想刷牙，觉得好麻烦，对吗？但是，牙齿健康很重要，我们可不可以想个办法，让刷牙变得有趣一点？”这种转变，让我看到了孩子眼中那种原本的抵抗，慢慢变成了疑惑，然后甚至开始思考。而且，书中还提到了“积极的语言”的力量，比如用“请”和“谢谢”，用“我们”而不是“你”。这些看似微小的改变，却能让孩子感受到被尊重，从而更愿意合作。我真心觉得，这本书不仅仅是关于“怎么说”，更是关于“怎么爱”。它让我重新审视了自己与孩子的关系，也让我找到了与孩子和谐共处的秘诀。

评分☆☆☆☆☆

我是一位比较焦虑的家长，总担心孩子输在起跑线上，所以在教育孩子这件事情上，我付出了很多心血，也走了不少弯路。尤其是在和孩子沟通的时候，我常常会因为孩子的不理解或者顶嘴而感到沮丧，甚至气急败坏。朋友推荐了《这样说孩子能接受》这本书，我抱着半信半疑的态度翻开，没想到，它给了我巨大的惊喜。这本书的语言非常温和，充满了智慧，让我感觉像是在和一位经验丰富的长者对话。书中最让我受益匪浅的是关于“情绪管理”和“积极回应”的技巧。我过去常常因为孩子的小错误而放大自己的情绪，导致沟通氛围紧张。比如，孩子在画画的时候不小心把颜料弄到了地板上，我第一反应就是大声呵斥。但读了这本书之后，我学会了如何冷静下来，如何用一种更接纳的方式来回应。书里教我们，可以先肯定孩子的努力，然后平静地提出解决方案。比如，我可以先说：“哇，你画得真漂亮！不过，好像不小心滴了几滴颜料在地板上。没关系，我们找块抹布一起把它擦干净好吗？”这种说法，能够有效地缓解孩子的紧张情绪，让他感受到被理解和支持，而不是被指责。此外，书中关于“故事化沟通”的理念也让我眼前一亮。它教我们如何用讲故事的方式，将道理融入其中，让孩子更容易接受。我发现，通过这种方式，孩子不仅能够理解我们想表达的意思，还能从中学习到做人的道理。这本书真的让我从根本上改变了和孩子沟通的模式，它让我明白，教育孩子不仅仅是知识的传授，更是情感的连接和心灵的引导。我现在和孩子相处，感觉更加轻松愉快，也更能感受到亲子之间的温暖和爱。

评分☆☆☆☆☆

真的，我得承认，在这之前，我跟孩子沟通的时候，基本上就是“说一套，孩子做一套”，甚至有时候，感觉他就是故意跟我对着干。我总是觉得，我是大人，我说的就是对的，他应该无条件服从。比如，当他不愿意收拾玩具的时候，我就会说：“你看看你把房间弄得多乱！赶紧给我收拾好！”这结果通常就是一场拉锯战，最后我精疲力尽，孩子也哭闹不止。读了《这样说孩子能接受》之后，我才意识到，原来我的沟通方式是多么的“无效”。书里给我最大的启示就是，“抱怨”和“指责”是孩子最不爱听的语言，而“请求”和“合作”才是打开孩子心门的钥匙。书中用了很多具体的例子，详细地讲解了如何将“抱怨”转化为“请求”，比如，我不再说“你能不能别把玩具扔得到处都是？”，而是改成“我看到玩具散落一地，这样容易绊倒人，我们一起把它们放回玩具箱里好吗？”这种说法，明显会让孩子觉得是在邀请他一起解决问题，而不是在责骂他。而且，书中还强调了“选择性”的重要性，这一点对我的启发非常大。我们常常会直接给孩子下达指令，剥夺了他们的选择权，让他们感觉被控制。比如，当我想让他去洗澡的时候，我可能会说“你现在赶紧去洗澡！”但书里建议，可以给他一些选择，比如“你想先洗澡还是先玩一会儿游戏？”，或者“你想用蓝色的小鸭子毛巾还是粉色的小兔子毛巾？”这种小小的选择，就能让孩子感受到尊重和自主，从而更乐意配合。这本书让我明白，沟通不是单方面的输出，而是双向的交流，是建立在理解和尊重的基础上的。我现在和孩子沟通的时候，更加注意自己的语气和用词，尝试去理解他的感受，给予他适当的选择，真的，效果比我之前想象的要好太多了。

评分☆☆☆☆☆

真的，读完《这样说孩子能接受》这本书，感觉自己像是被打通了任督二脉一样，整个人都轻松了不少。以前每次跟孩子沟通，都像是打仗，火药味十足，最后往往是以我的精疲力竭和孩子的嚎啕大哭（或者沉默对抗）而告终，搞得我身心俱疲，也怀疑自己是不是个合格的家长。这本书给我最大的启发就是，原来“说”的方式，真的是有学问的。我过去总是习惯用命令、批评、甚至威胁的方式来让孩子听话，比如“你再不听话，我就把你送到孤儿院去！”（现在想起来真是太可怕了！）这种方式虽然可能一时奏效，但长远来看，只会让孩子产生恐惧、怨恨，甚至失去安全感。书中提出的“积极肯定”、“共情”、“描述事实”等方法，就像一股清流，让我看到了更温和、更有效率的沟通模式。我尝试着在日常生活中运用这些技巧，比如当孩子因为某件事情而感到沮丧时，我不再急着去“解决”问题，而是先去理解他的情绪，说“我知道你现在很难过/生气，因为……”。这种共情，真的能瞬间拉近我们之间的距离，让孩子感受到被理解和支持。我发现，当孩子感受到被理解后，他们反而会更愿意敞开心扉，更愿意听我们说。而且，书中还特别强调了“选择权”的给予，这一点对我触动很大。很多时候，我们剥夺了孩子的选择权，让他们觉得自己是被控制的，所以才会抗拒。书中建议，在可行范围内，可以给孩子一些选择，比如“你想先做数学作业还是语文作业？”或者“你想穿这件蓝色的衣服还是绿色的衣服？”这种小小的改变，就能让孩子感受到自己的自主性，从而更积极地配合。这本书不愧是育儿领域的“神器”，让我从根本上改变了和孩子沟通的思路和方法，感觉每天和孩子相处的时光都变得更加愉快和有意义了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书《这样说孩子能接受》对我来说，简直就是一场及时雨。我一直以来都觉得，怎么教育孩子这么难，尤其是当他进入青春期之后，更是让我头疼不已。孩子开始有自己的想法，有自己的小秘密，有时候你问他点什么，他就是沉默不语，或者敷衍了事。我总是想，为什么我就不能像别人家的家长一样，轻松地和孩子沟通呢？读了这本书之后，我才意识到，原来很多时候，问题就出在我们自己的身上。书里强调了“倾听”的重要性，并且给出了非常具体的方法，让我们学会如何真正地去听孩子说话，而不是敷衍。我过去常常会急于打断孩子的话，发表自己的观点，或者直接给出解决方案，殊不知这样反而让孩子觉得自己的话不重要。书里教我们，要给孩子足够的时间和空间去表达，即使他说的东西在我们大人看来很幼稚，也要耐心听完。我尝试着在和孩子聊天的时候，放下手机，看着他的眼睛，认真听他说。刚开始有点不习惯，但渐渐地，我发现孩子愿意和我分享的事情越来越多，他也不再那么抗拒和我交流了。而且，书中关于“积极语言”的运用，也让我豁然开朗。我过去总是习惯用“负面”的语言来表达，比如“你看看你，又把书弄丢了！”或者“你怎么这么不小心？”。书里教我们，可以将负面语言转化为积极的表达，比如“我希望你下次保管好你的书，这样你就能随时找到你喜欢的章节了。”这种说法，更加温和，也更能让孩子接受。这本书让我明白了，沟通的艺术在于“说”的技巧，更在于“听”的耐心和“理解”的温度。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在琢磨怎么和自家那个倔强的小叛逆沟通，说实话，真是摸透了，但凡稍微有点说教的意味，他都能瞬间进入“防御模式”，耳朵直接失灵，眼神飘忽，身体紧绷，仿佛我说的不是他，而是空气。朋友推荐了《这样说孩子能接受》这本书，我抱着试一试的心态翻开，没想到，简直是打开了新世界的大门！里面的案例和方法都太接地气了，不是那种高高在上的理论，而是实实在在的，我们日常生活中经常会遇到的场景，比如孩子不愿意写作业，或者跟兄弟姐妹吵架，又或者沉迷于电子产品。书里讲到，与其直接批评或者命令，不如尝试换一种表达方式，用“我”的感受来代替“你”的指责。举个例子，以前我看到他玩游戏玩得太晚，就会直接吼：“你怎么又玩这么久！快放下！”结果他只会更抵触。书里说，可以试试这样说：“我有点担心你太晚睡会影响明天的精神，不如我们再玩半个小时就休息好吗？”这种方式一下子就缓和了气氛，我能感受到孩子的情绪没有那么对抗了，他开始愿意跟我商量，而不是一味地反驳。而且，书中还强调了倾听的重要性，真的，我们大人有时候太急于表达自己的观点，反而忽略了孩子内心真实的想法和感受。我开始尝试着在他表达不满的时候，先放下手中的事情，看着他的眼睛，认真听他说，即使他的理由在我们大人看来很幼稚，也要给予尊重。这种改变，虽然刚开始有点不习惯，但效果真的太明显了，他感觉自己被理解了，被重视了，自然也更容易接受我的建议。这本书不仅仅是教我们怎么说话，更是在教我们怎么“理解”孩子，怎么建立更深的亲子连接。它让我意识到，很多时候，我们以为的“问题”，其实是我们沟通方式出了偏差。