基本信息
书名:深层学习:心智如何经验
定价:99.00元
作者:斯特兰·奥尔松(Stellan Ohlsson)
出版社:机械工业出版社
出版日期:2017-03-01
ISBN:9787111560937
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书主要关注了三种深度的非单调认知变化——新颖事物的创造、对变化环境的认知技能的调适以及信念系统的转变,在对三种认知变化进行研究综述和理论解释之后,总结出一套充分体现它们共享的抽象原则的统合理论。全书共分为五个部分,包含12章内容。*部分从环境的变化出发,强调了非单调认知变化存在的必要性,并对相关的基本假设和理论成立的标准进行了回顾。第二到四部分研究了非单调变化的三个案例:新颖事物的创造,对不熟悉或者变化的任务环境的适应,从一个信念系统到另一个信念系统的转变。第五部分讨论了三个微理论之间如何彼此关联,并根据三个微理论各自体现的抽象原理,提出非单调认知变化的统合理论。
目录
作者介绍
伊利诺伊大学芝加哥分校(UIC)心理学教授和计算机科学教授。他于1980年获得斯德哥尔摩大学心理学博士学位。在1996年加入UIC之前,他曾先后在卡内基梅隆大学机器人研究所和匹兹堡大学学习研发中心从事研究工作。他的工作得到了美国海军研究办公室(ONR)、美国国家科学基金会(NSF)和其他组织的支持。
文摘
序言
《深层学习:心智如何经验》这本书,真的让我眼前一亮。在翻阅它的过程中,我被作者那种将高深莫测的“深层学习”理论,巧妙地转化为 relatable 的“心智经验”的叙事方式深深吸引。这并非一本纯粹的技术论文,也不是一篇空洞的哲学探讨,它更像是一座连接科学与人文的桥梁,用一种令人耳目一新的方式,剖析了人类心智的学习奥秘。我一直在思考,我们的认知是如何形成的?我们如何从海量的信息中,筛选出关键的模式,并将其内化为自身的理解?这本书似乎为我打开了一扇窗,让我看到了“学习”背后更深层次的机制。我期待书中能够提供一些关于“经验”如何影响“学习”的论述,也许会涉及到一些关于联想、记忆、以及甚至是我们潜意识的运作。我希望它能够帮助我理解,为什么有些知识能够触类旁通,而有些却难以深入。更重要的是,我希望这本书能够启发我,在面对生活中的各种情境时,能够更主动地去“学习”,去“经验”,从而不断地丰富和拓展自己的心智边界,让每一次的尝试都成为一次有意义的成长。
评分我最近读到一本关于“深层学习:心智如何经验”的书,真是让我大开眼界。这本书不是那种枯燥的技术手册,也不是晦涩的哲学论著,而是巧妙地将前沿的人工智能理论与我们日常的心智体验融为一体,产生了一种奇妙的化学反应。它让我开始审视自己是如何“学习”的,不仅仅是知识的灌输,更是情感的理解、技能的掌握,甚至是某种直觉的形成。我常常在想,我们的大脑究竟是如何在海量的信息中,提取出真正有用的模式,并将其内化为自身的一部分?这本书似乎提供了一种全新的视角,它不是简单地告诉你“怎么学”,而是引导你去思考“为什么能学”,以及“学到的东西是如何影响我们对世界的感知”。作者的文字很有力量,有时像一位严谨的科学家,用清晰的逻辑和数据支撑观点;有时又像一位诗意的哲学家,用细腻的笔触描绘心智世界的奇妙景象。我特别喜欢它在探讨技术原理时,总能巧妙地融入对人类心智的洞察,让那些原本可能遥不可及的算法和模型,变得生动而 relatable。我还在期待它能够提供一些具体的指导,帮助我在工作和生活中,更有效地进行学习和成长,甚至是对自己的创造力和解决问题的能力,有一个更深层次的挖掘。
评分《深层学习:心智如何经验》这本书,我刚拿到手的时候,就被它那个厚度和封面设计吸引住了。书页泛着淡淡的纸香,触感温润,这种实体书特有的质感,总能让我心生一种期待,仿佛即将开启一段未知的智慧之旅。我一直对“学习”这个概念本身充满好奇,不只是学校里的知识习得,更包括我们如何从日常生活中吸收信息,形成认知,甚至塑造我们的个性和思维模式。这本书的副标题“心智如何经验”,一下子就抓住了我的痒处,我迫切地想知道,这本书会如何从“深层学习”这个技术领域出发,去解读和阐述人类心智的运作机制。我设想,它可能会涉及一些神经科学的原理,探讨大脑是如何通过连接和权重来存储和处理信息的,也许会引用一些心理学的实验,来证明某些学习理论的有效性。我期待它能像一个经验丰富的向导,带我穿梭于抽象的理论和具体的案例之间,让我对“学习”这个看似简单却又无比复杂的现象,有一个全新的、更深刻的理解。我希望能看到作者是如何将前沿的深度学习模型,比如卷积神经网络、循环神经网络,或者更抽象的注意力机制,与人类学习过程中的某些现象联系起来的。比如,我们是如何识别一张脸的?又是如何理解一段话语的细微情感差别的?这本书会不会解释这些?我还在猜测,作者会不会提出一些非常规的观点,挑战我们对“学习”固有的认知,引发我对自己过往学习方式的反思。
评分读完《深层学习:心智如何经验》,我感觉自己的大脑好像被重新启动了一次。这不是一本简单的技术指南,也不是一本泛泛而谈的心理学读物,它更像是一次跨学科的对话,一场关于智慧起源的探险。作者以一种非常独特的方式,将计算机科学中的“深层学习”概念,巧妙地编织进了人类“心智”的“经验”轨迹之中。我印象最深刻的是,它并没有将我们人类的学习过程,简单地比拟成某种算法的运行,而是深入挖掘了情感、直觉、甚至潜意识在学习中的作用。我开始反思,自己是如何在面对新事物时,能够快速地建立连接,做出判断,甚至产生创新的想法。这本书让我意识到,我们的大脑远比我们想象的要复杂和精妙,它在不断地进行着“深层学习”,而我们却常常浑然不觉。我期待书中能够提供一些实用的方法,帮助我更好地理解和引导自己的学习过程,让我在面对挑战时,能够更有效地整合信息,做出更明智的决策。这本书让我对“智慧”这个概念有了全新的认识,它不再是纯粹的知识堆砌,而是经验、理解和洞察的融合。
评分拿到《深层学习:心智如何经验》这本书,就像走进一个充满未知的宝藏洞穴。我一直对那些能够连接科学与人文的著作抱有浓厚的兴趣,而这本书的标题就预示着这样一种融合。我非常好奇,作者将如何处理“深层学习”这个技术性的概念,并将其引申到人类“心智”的“经验”层面。我想象中,这本书会像一把精密的解剖刀,深入探究我们思维的底层逻辑,揭示那些我们习以为常却又从未真正理解的机制。它会不会涉及到神经网络的层级结构,以及信息是如何在这些层级中被逐步抽象和转化的?或者,它会从认知心理学的角度出发,分析经验的积累是如何塑造我们的感知和判断?我期待看到作者能够提供一些具体的案例,比如,通过深度学习模型解释我们如何识别情感,或者如何理解复杂的语言。更重要的是,我希望这本书能够启发我,重新审视自己的学习方式,找到那些隐藏在日常行为中的“深层学习”模式,并学会如何更有效地利用它们。我希望它能成为一本真正意义上的“启迪之书”,帮助我开启认识自身心智的新篇章,让学习不再是机械的记忆,而是充满洞察力的创造。
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