小提琴是种**优美抒情的弦乐器,学习它可以 陶冶性情,开发智力,因而越来越受到我国广大儿童 和青少年的喜爱并形成了一股学习小提琴的热潮。***的音准、严格的节奏、丰满的发音,这三者是演奏 好小提琴的*基本的要求。
张世祥编注的《小提琴初级练习曲精选(修订版 第1册)》是以现代小提琴教学原则为依据,按照科学 的训练步骤,对现有的各种练习曲进行了筛选,将那 些选出来的**练习曲,重新进行了系统而细致的安 排,从而使学生能*迅速*牢固地掌握小提琴演奏的 *基本技巧。
修订版前言
前言
准备练习
半音在2、3指之间的练习
半音在1、2指之间的练习
练习曲
半音在空弦与1指之间
顿弓
连弓
为练习短分弓和跳弓的练习曲
变奏练习曲
双音的准备练习和简易的双音练习曲
由三个音组成的和弦练习
作为一位已经摸索了几年小提琴但始终停留在“初级”瓶颈期的琴友,我发现市面上很多针对初学者的教材,要么过于简单,学了几个月就觉得内容不够用了;要么就是内容杂乱,东拼西凑,缺乏系统性。这本书的结构设计体现了深厚的教学经验。它不像那些只关注“量”的教材,堆砌了大量练习曲,而是非常注重“质”的积累。例如,书中对于连弓和分弓的区分练习,设计得非常巧妙,不是简单地让你重复拉同一个音符,而是通过节奏的变化和音符时值的长短,让你在不知不觉中掌握右手运弓的细腻控制。我记得有一组练习是专门针对四根弦上不同音高的切换,以前我总是拉得断断续续,听起来像在“爬楼梯”,但是按照这本书的指示,配合慢速练习,我发现我的换弦变得平稳多了,而且连贯性大大增强。这种对细节的把控,是很多教材所欠缺的。它不仅仅是教你“怎么拉”,更在教你“为什么要这样拉”,培养的是一种内在的音乐理解力,而不是机械的重复劳动。
评分这本书的修订版在音准和节奏的精确性上做得非常到位,这对于一个初学者来说至关重要。我之前用过一本其他版本的教材,它的音符时值标注有时比较含糊,导致我在练习时总是拿不准到底是该快一点还是慢一点,节奏感很混乱。然而,这本修订版对每一个休止符和附点音符的处理都做了非常明确的指示,甚至在一些关键的节奏型转换点,都附带了非常详细的文字说明,告诉你“为什么要在这里停顿一下”或者“这里的连贯性意味着什么”。这对我这种靠听录音模仿起步的人来说,简直是救星。我发现,当我严格按照书上的节奏提示去练习时,我拉出来的乐曲结构更加清晰了,不再是松散的音符堆砌。而且,它对初学者容易犯的“抢拍”和“拖沓”问题,设计了专门的对练习,这些练习看似简单,但一旦掌握,对未来学习更复杂的复节奏至关重要。可以说,这本书为我打下了一个非常扎实、不会轻易崩塌的节奏基础。
评分这本《小提琴初级练习曲精选(修订版第1册)》简直是为零基础的小提琴初学者量身打造的宝典!我记得我刚拿到琴的时候,面对那些复杂的指法和弓法,真是手足无措。我的第一本教材是一本年代久远的版本,里面的图示模糊不清,练习的难度跨度也很大,常常让我一头雾水,不知道哪个音该拉长,哪个音该短促。但是,这本修订版完全不同,它像一位和蔼可亲的老师,循序渐进地引导你入门。特别是关于持弓的讲解,图文并茂,每一个细节都扣得很紧,让我很快就找到了正确的发力点,拉出来的声音不再是刺耳的“锯木声”,而是开始有了一些旋律感。书中前几页对于空弦练习的安排简直是神来之笔,没有急着进入复杂的指位,而是让你先学会控制你的右手——那是小提琴的“灵魂”所在。我特别欣赏它在基础音阶练习中融入的趣味性,不像有些教材枯燥得让人想睡觉,它似乎知道初学者容易懈怠,总能巧妙地在练习中加入一些小小的“挑战”,让人既有成就感又不至于感到压力过大。
评分说实话,作为一个已经学琴多年的人,我很少会重新拾起“初级”教材,但这次翻阅这本《小提琴初级练习曲精选(修订版第1册)》,我发现它对我仍有极大的启发价值。它对于基本功的“反向工程”式梳理,非常值得我们这些“老手”重新审视。我特别注意到了它对于运弓平面和弓杆的垂直控制的强调。很多时候,我们拉到一定程度后,会自然而然地忽略了运弓的轨迹是否一直在琴码和指板之间保持完美的平行状态,导致音色时而靠外、时而靠内,不够集中。这本书在很早期的练习中,就通过特定的弓法练习,强迫你将注意力集中在弓毛与琴弦的接触点上,并保持一致性。我尝试用这本书中的一些基础练习,以书上要求的那种极慢的速度和极高的精度去重新拉奏,结果发现,即便是最简单的空弦,音色也变得前所未有的饱满和纯净。这证明了,即便是最好的乐器,也需要最扎实的“地基”来支撑,这本书恰恰提供了最坚固的基石理论和练习方法。
评分我给我的外甥女买了这本教材,她刚满七岁,之前对音乐有点兴趣,但一接触到乐器就有点畏惧。我原本担心练习曲对她来说太枯燥,但令人惊喜的是,这本书的排版和视觉设计非常友好。大字体,清晰的指位图,以及那些色彩柔和的插图,一下子就拉近了孩子和乐器之间的距离。更重要的是,它在引入新知识点时非常克制。比如,在引入第一个小指按音的时候,它不是立刻就进入复杂的指位跑动,而是先用一些节奏相对简单的单音练习来巩固手指的力量和准确性。我观察到,孩子在练习这些曲目时,眼神里更多的是好奇和探索,而不是应付差事。特别是书中早期引入的那些带有旋律性的短小片段,虽然很简单,但听起来已经具备了“音乐”的味道,这极大地激发了她的学习热情。很多教材会把“技巧”和“音乐性”割裂开来,但这本教材从一开始就将两者巧妙地融合在一起,让孩子在进步的同时,也能体会到演奏的乐趣。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有