基本信息
书名:体育与健康(陈广旭)(二版)
定价:24.00元
作者:陈广旭,周利明
出版社:暂无
出版日期:2008-07-01
ISBN:9787122030252
字数:
页码:
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
本书依据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、2002年颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以及2002年颁发的《学生体质健康标准》、2007年国务院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等文件精神编写。旨在以身体练习为主要教学手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目的。本教材适用于普通高等职业院校教学。 按照高等职业教育培养人才的需求,以培养基本运动技能,促进身心和谐发展为主线,本着健身性与文化性相结合、科学性与可接受性相结合、民族性与世界性相结合的原则,教材在原有体育课程的基础上,适当融人健康教育和快乐体育的有关内容。
内容提要
本书是高职高专院校体育课教材。是根据高职高专教育的培养目标和教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》、2007年国务院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》以及“健康”的指导思想,并结合高职高专院校的教学实际情况编写的。内容包括学校体育、健康教育、学校体育与健康、奥林匹克运动、运动过程中的生理反应及其预防、运动过程中的安全与急救、体育欣赏、田径运动、体操运动、球类运动、游泳运动、体育舞蹈、健美运动和健美操、滑冰与轮滑、武术运动、娱乐健身等,共16章。
本书可作为高职高专院校体育课教材,亦可供有关项目辅导班教师及学生参考。
目录
章 学校体育
节 现代体育
第二节 现代体育与学校体育
第三节 《国家学生体质健康标准》测试
第二章 健康教育
节 健康的概念
第二节 影响健康的因素
第三节 学校健康教育
第三章 学校体育与健康
节 学校体育与健康的关系
第二节 体育对人体健康的作用
第四章 奥林匹克运动
节 奥林匹克远动概述一
第二节 国际奥林匹克委员会
第三节 国际单项体育联合会
第四节 国家奥林匹克委员会
第五节 奥林匹克简史
第六节 奥林匹克与中国体育
第五章 运动过程中的生理反应及其预防
节 过度紧张与低血糖症
第二节 运动性贫血与血尿
第三节 极点和第二次呼吸
第四节 肌肉与运动中腹痛
第五节 运动性肌肉酸痛
第六节 运动处方
第六章 运动过程中的安全与急救
节 运动过程中的安全措施
第二节 运动过程中的急救方法
第七章 体育欣赏
节 体育欣赏的意义
第二节 怎样进行体育欣赏
第八章 田径运动
节 概述
第二节 跑
第三节 跳跃
第四节 投掷
第九章 体操运动
节 概述
第二节 体操运动基本技术
第三节 艺术体操
第十章 球类运动
节 篮球
第二节 排球
第三节 足球
第四节 乒乓球
第五节 羽毛球
第六节 网球
第十一章 游泳运动
节 概述
第二节 游泳的基本技术
第三节 游泳的注意事项
第十二章 体育舞蹈
节 概述
第二节 体育舞蹈的基本知识
第三节 体育舞蹈常见舞种的基本步法练习
第十三章 健美运动和健美操
节 概述
第二节 健美运动基础训练与规则
第三节 健美操基础训练与规则
第十四章 滑冰与轮滑
节 滑冰
第二节 轮滑
第十五章 武术运动
节 概述
第二节 武术的基本功
第三节 初级拳
第四节 实用攻防技术
第五节 武术比赛规则简介
第十六章 娱乐健身
节 台球
第二节 保龄球
第三节 毽球
第四节 登山运动
第五节 定向运动
参考文献
作者介绍
文摘
序言
最后,我想强调这本书在普及科学健身理念方面的贡献。它就像一座桥梁,连接了尖端的运动科学研究和普通大众的日常健身需求。书中对营养学与运动表现的交叉讨论尤为精彩,它纠正了许多流传已久的健身误区,比如关于“蛋白质摄入的黄金时间”和“碳水化合物在耐力运动中的策略性使用”。作者的论述逻辑严密,总是在提出观点后,立即用科学实验的结果来佐证,使得读者在获取知识的同时,也能培养一种批判性思维,学会甄别网络上真假难辨的健身信息。对于我这样热衷于运动、渴望不断提升自身知识储备的爱好者来说,这本书无疑是一本值得反复研读的工具书。它不仅解答了我过去所有的疑惑,更重要的是,它为我未来的运动探索指明了更加科学和高效的方向。
评分拿到这本关于运动和身心健康的著作时,我首先被它那种扎实的学术气息和亲切的文字风格所吸引。作者在内容编排上显然下足了功夫,从最基础的生理学知识出发,层层递进地探讨了运动对人体系统的全面影响。我特别欣赏其中对于运动生理学原理的阐述,那些复杂的概念被分解得清晰明了,即便是对这方面知识了解不多的读者,也能很快把握住核心要点。比如,书中对不同强度运动下能量代谢途径的分析,不仅给出了理论模型,还结合了大量的实际案例,让我深刻理解了为何在特定运动中我们需要补充特定的营养物质。更值得称赞的是,作者并未将健康仅仅局限于身体层面,而是花费了大量篇幅讨论了心理健康与体育锻炼的相互作用。阅读过程中,我仿佛在听一位经验丰富的教练进行一对一的指导,那种循序渐进、知无不言的教学态度,让人倍感亲切和信赖。这本书不仅仅是知识的堆砌,更是一本实用的行动指南,引导我们如何在日常生活中科学地规划自己的运动方案,从而达到最佳的健康状态。
评分这本书的排版设计和语言风格也值得称赞。它成功地在保持学术深度的同时,避免了传统教材的枯燥乏味。章节之间的过渡自然流畅,仿佛在进行一场精心策划的知识之旅。特别是,作者在讨论运动心理学时,融入了一些对动机维持和自我效能感建立的探讨,这对于那些常常因为缺乏毅力而半途而废的读者来说,提供了宝贵的精神支撑。我曾有很长一段时间无法坚持早起跑步,书中关于“习惯养成”和“环境设置”的建议,比如如何通过微小成就来激励自己,如何优化居住环境以增加运动机会等,都非常贴合实际生活的痛点。这些建议没有空泛的说教,而是提供了具体可操作的策略,让我能够从“我想动”到“我能动”的转变中找到切实的方法。这种将行为科学融入体育指导的创新视角,让整本书的价值远超一本单纯的运动教科书。
评分与市面上许多专注于某一种运动技能的指南不同,这套书的格局明显要宏大得多,它试图构建一个关于“整体健康”的知识体系。让我印象深刻的是它对运动与慢性病管理之间关系的探讨。作者引用了大量的医学研究数据,论证了规律性体育活动在预防和控制如糖尿病、高血压等现代社会常见疾病中的关键作用。这种基于实证的论述方式,极大地增强了内容的权威性。我身边的一些长辈正面临着这些健康挑战,过去我总推荐他们进行一些笼统的“锻炼”,但读完此书后,我能更具体地建议他们选择哪种类型的有氧运动,运动的心率区间应如何控制,以及运动频率对血糖波动的具体影响。这种从宏观理论到底层机制的深入剖析,让“运动处方”的概念变得不再模糊,而是有了科学的依据和可操作的路径。它将体育锻炼提升到了公共卫生和个体健康管理的战略高度,视野开阔,令人折服。
评分这本书的出版,无疑为我们理解“健康”这个宏大命题提供了一个多维度的视角。我个人尤其关注其中关于运动损伤预防与康复的部分,这部分内容处理得极为专业和细致。作者通过图文并茂的方式,详细展示了常见的运动损伤类型,从韧带拉伤到肌肉劳损,每一种情况下的初期处理原则和长期的恢复训练方法都描述得井井有条。我曾因为一次不规范的训练导致膝盖旧伤复发,阅读这部分内容后,我才意识到过去自己在康复过程中的许多误区。书中提供的训练计划,强调了循序渐进和个体化差异的重要性,这比起那些市面上千篇一律的“速成”指南要科学得多。它教会我们如何倾听身体发出的信号,如何科学地安排休息,真正做到“磨而不折”,让运动成为一种可持续的健康习惯,而不是带来潜在风险的冒险行为。这种严谨又不失人文关怀的写作风格,使得这本书的实用价值得到了极大的提升。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有