田径运动技术教学信息整合运用研究 9787518029181 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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崔运坤 著

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• 9787518029181

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出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518029181

商品编码：29624823188

包装：平装

出版时间：2017-11-01

基本信息

书名:田径运动技术教学信息整合运用研究

：59.50元

售价：43.4元,便宜16.1元,折扣72

作者:崔运坤

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2017-11-01

ISBN：9787518029181

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

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内容提要

《田径运动技术教学信息整合运用研究》对田径运动教学中技术教学信息整合运用进行了研究，其目的在于促进信息整合运用在田径运动教学过程中的运用。具体而言，《田径运动技术教学信息整合运用研究》首先分析了研究的背景、理论基础，并对核心概念进行了界定；其后，《田径运动技术教学信息整合运用研究》探讨了本研究的现状以及《田径运动技术教学信息整合运用研究》所采用的研究方法。《田径运动技术教学信息整合运用研究》的核心部分为“研究结果与分析”章节，本部分首先分析了人体感知觉的相关理论，并通过实验法探讨了田径运动教学中的感、知觉信息整合对田径运动技术教学的影响。在实验研究的基础上，《田径运动技术教学信息整合运用研究》提出了田径运动教学中信息整合运用的结论和建议。

目录

作者介绍

文摘

序言

《田径运动技术教学信息整合运用研究》图书简介 内容概要： 本书深入剖析了田径运动项目教学过程中，如何有效整合与运用多维度信息，以期提升教学质量和训练效率。全书围绕“信息整合”与“技术教学”两大核心，构建了一个系统性的理论框架与实践指导体系。从信息源的识别与分类，到信息处理与分析技术，再到信息应用策略与模式的构建，本书为田径教练员、体育教师、科研人员以及相关爱好者提供了一套科学、前沿且极具操作性的方法论。 核心章节详细介绍： 第一部分：田径运动技术教学信息化的时代背景与理论基石 第一章：信息化浪潮下的田径运动技术教学变革 1.1 体育教育信息化的发展现状与趋势： 探讨大数据、人工智能、物联网等新兴技术如何渗透并重塑传统体育教学模式。分析国内外在体育教育信息化领域的代表性研究和实践案例，指出田径运动技术教学在信息化进程中所面临的机遇与挑战。 1.2 田径运动技术教学的内在逻辑与信息属性： 深入解析田径项目（短跑、跳高、跳远、铅球、标枪、铁饼、竞走、中长跑、跨栏、接力等）各项技术动作的 biomechanics（生物力学）、kinetics（动力学）及 pedagogical（教学法）规律。明确技术教学过程中涉及的各类信息，如动作姿态、发力时机、身体协调、心理状态、场地器材参数等，并分析其信息化的可能性和必要性。 1.3 信息整合与技术教学优化的理论模型： 提出本书的核心理论框架，即“田径运动技术教学信息整合运用模型”。该模型强调从“信息采集——信息处理——信息分析——信息反馈——信息应用”的闭环流程，解释信息在教学中的动态作用。借鉴系统论、控制论、认知心理学等相关理论，为信息整合提供坚实的理论支撑。 第二部分：田径运动技术教学中的多元信息采集与处理 第二章：田径运动技术动作的感知与量化信息采集 2.1 视觉信息采集与分析： 2.1.1 高速摄像与视频分析技术： 介绍如何利用高速摄像机捕捉田径技术动作的细微变化，以及通过专业的视频分析软件（如 Kinovea, Dartfish 等）进行动作分解、角度测量、速度追踪、轨迹回放等。 2.1.2 三维动作捕捉技术： 探讨光学式、惯性式等三维动作捕捉系统在精确还原运动员身体各部位运动轨迹、关节角度、角速度等方面的应用，及其在技术纠错中的价值。 2.1.3 专家观察与评定体系： 结合信息技术，设计更科学、更客观的专家评分量表和评定流程，提升主观评价的有效性。 2.2 生理与生物力学信息采集： 2.2.1 可穿戴设备的应用： 介绍肌电传感器（EMG）、惯性测量单元（IMU）、心率监测器、GPS等可穿戴设备在采集肌肉活动模式、身体姿态、运动强度、位移速度等实时数据中的作用。 2.2.2 压力传感器与测力台： 分析测力台在测量地面反作用力、发力峰值、作用时间等关键生物力学参数中的应用，以及压力传感器在足底压力分布、触地情况分析中的价值。 2.2.3 气动与声学传感器： 探讨这些传感器在测量空气阻力、不同运动阶段产生的声响特征等方面的潜在应用。 2.3 心理与认知信息采集： 2.3.1 认知负荷与注意力监测： 介绍眼动追踪、脑电图（EEG）等技术在监测运动员比赛或训练中的注意力分配、认知负荷变化方面的应用，为教学提供心理干预依据。 2.3.2 情绪与应激水平的评估： 探讨通过生理信号（如心率变异性）或行为观察来评估运动员的情绪状态，以及如何在教学中进行情绪管理。 2.3.3 运动图像与情景模拟： 分析模拟训练、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术在构建沉浸式训练环境，提升运动员应对比赛情境的能力。 第三章：田径运动技术教学数据的预处理与特征提取 3.1 数据清洗与降噪： 介绍针对采集到的原始数据（如传感器信号、视频坐标）进行滤波、平滑、去奇异值等处理，以消除噪声干扰，提高数据质量。 3.2 数据标准化与归一化： 讲解不同量纲、不同范围的数据如何进行标准化处理，以便进行统一分析和模型构建。 3.3 关键技术动作特征点的识别与提取： 重点阐述如何通过算法（如姿态估计算法、图像识别算法）自动识别和提取技术动作中的关键骨骼节点、运动轨迹节点、发力节点等。 3.4 生物力学参数的计算与分析： 详细说明如何根据原始数据计算出运动速度、加速度、关节角度、力矩、功率等一系列生物力学参数，并分析其在评估技术动作优劣中的意义。 3.5 多模态数据融合技术： 探讨如何将来自不同传感器、不同模态（如视觉、生理、生物力学）的数据进行有效融合，构建更全面、更丰富的技术动作信息模型。 第三部分：田径运动技术教学的信息分析与智能决策 第四章：基于统计分析的田径技术动作评价 4.1 描述性统计在技术分析中的应用： 介绍如何运用均值、方差、标准差、百分位数等描述性统计量对运动员技术动作的关键参数进行描述和比较。 4.2 推断性统计在技术诊断中的应用： 讲解 t 检验、方差分析（ANOVA）、卡方检验等统计方法，用于比较不同教学方法、不同训练组别、不同技术改进前后的差异，为教学决策提供统计学依据。 4.3 相关性与回归分析： 分析技术动作的不同参数之间以及技术参数与运动成绩之间的相关性，建立预测模型，预测技术改进可能带来的成绩提升。 4.4 聚类分析在技术风格识别中的应用： 运用聚类分析方法，将具有相似技术特征的运动员归为一类，帮助教练员理解不同技术风格的特点及其优劣。 第五章：机器学习与人工智能在田径技术教学中的应用 5.1 监督学习在技术动作分类与识别中的应用： 5.1.1 支持向量机（SVM）、决策树、随机森林等分类算法： 介绍如何利用这些算法训练模型，对运动员的动作进行“正确/错误”、“标准/非标准”等分类，并识别技术动作中的典型错误模式。 5.1.2 神经网络与深度学习模型（CNN, RNN）： 探讨卷积神经网络（CNN）在图像识别、姿态识别方面的强大能力，以及循环神经网络（RNN）在分析时序数据（如动作连贯性）中的应用，实现更精准的技术动作识别和评估。 5.2 无监督学习在技术特征挖掘中的应用： 5.2.1 主成分分析（PCA）、独立成分分析（ICA）： 利用这些降维技术，提取技术动作数据中最重要的潜在特征，简化数据复杂度。 5.2.2 自组织映射（SOM）等： 应用于技术动作模式的自发学习和可视化。 5.3 强化学习在训练策略优化中的探索： 讨论强化学习算法如何通过模拟训练过程，学习最优的训练反馈和动作指导策略，以最大化运动成绩。 5.4 专家系统与知识图谱在教学指导中的构建： 探讨如何将专家知识编码到系统中，形成智能教学助手，提供个性化技术指导。 第四部分：田径运动技术教学的信息反馈与智能化应用 第六章：多维度信息反馈在田径技术教学中的实施 6.1 实时反馈系统构建： 设计能够即时向运动员呈现技术动作参数、生物力学指标、错误提示等的智能反馈设备或软件界面。 6.2 差异化反馈策略： 根据运动员的个体差异、技术水平、认知特点，设计不同形式、不同内容的反馈信息（如数值、图形、语音、动画）。 6.3 过程性反馈与结果性反馈的结合： 强调不仅要反馈最终结果，更要关注技术动作形成过程中的关键节点反馈，帮助运动员理解动作生成的机制。 6.4 视觉化反馈： 运用图表、动画、对比视频等直观形式，帮助运动员清晰地感知自身技术动作与理想模型之间的差距。 第七章：田径运动技术教学信息整合运用模式的构建与实践 7.1 个性化训练计划的制定： 基于运动员的多维度信息数据，通过算法分析，自动生成或辅助制定个性化的技术训练计划，明确训练目标、内容、强度和时序。 7.2 技术动作的纠错与优化指导： 结合数据分析结果，为教练员提供准确、具体的技术错误诊断，并生成纠错建议和辅助训练方法。 7.3 运动表现预测与风险评估： 通过对运动员技术数据的长期追踪和分析，预测其运动表现发展趋势，并识别潜在的技术性损伤风险，提前进行预防。 7.4 教学评估与反馈体系的优化： 利用信息技术对教学过程和效果进行量化评估，及时调整教学策略，形成持续优化的教学闭环。 7.5 运动训练管理平台的构建： 提出搭建集信息采集、数据存储、分析决策、反馈指导、计划管理等功能于一体的综合性运动训练管理平台，实现田径运动技术教学信息化的系统化管理。 第八章：案例研究与未来展望 8.1 不同田径项目的典型技术教学信息整合应用案例分析： 8.1.1 短跑起跑与途中跑技术优化案例： 分析如何通过视频与生物力学数据分析，精确调整起跑反应时、蹬地发力、摆臂频率与幅度、身体前倾角度等。 8.1.2 跳高助跑、起跳与过杆技术改进案例： 探讨如何运用动作捕捉与生理数据，优化腾空速度、起跳点选择、腾空姿态、过杆节奏等。 8.1.3 投掷技术（铅球、铁饼、标枪）的力学分析与纠错案例： 讲解如何利用测力台和高速摄像，优化助跑速度、转体角度、发力顺序、出手时机等。 8.2 实施信息整合运用的挑战与对策： 分析在实际教学中可能遇到的技术设备成本、数据处理能力、教练员素养、数据隐私等问题，并提出相应的解决方案。 8.3 未来发展趋势与研究方向： 展望田径运动技术教学信息整合运用的未来，如更智能化的AI教练、更个性化的虚拟训练环境、更深入的心理训练结合等。 总结： 《田径运动技术教学信息整合运用研究》是一部集理论性、实践性、前沿性于一体的专著。它不仅为田径运动技术教学注入了新的技术活力，更为推动我国体育教育的智能化、精细化发展提供了重要的理论指导和实践参考。本书旨在帮助广大体育工作者和研究者掌握运用现代信息技术革新田径运动教学的钥匙，开启高效、科学、精准的训练新篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计给我留下了深刻的印象，它散发出一种沉稳的学术气息，与那些色彩斑斓的畅销书形成了鲜明的对比。封面上的字体选择和留白处理，都透露出一种低调的内涵，仿佛在说：“我不需要华丽的包装来证明我的价值。” 这种对“朴素”的坚持，在当今这个追求视觉刺激的市场环境中，显得尤为可贵。作为一名对书籍收藏略有偏好的读者，我更看重内容本身的深度和持久性。这本书的纸张厚度适中，拿在手里有一定的分量感，这让人感觉这本书的内容是“扎实”的，不是浮于表面的浅尝辄止。我甚至想象了一下，如果这本书被经常翻阅，它会如何随着时间的推移留下使用的痕迹，这本身就是一本被认真对待的知识载体所应有的“命运”。这种对实体书的尊重，也反过来提升了我对其中所载知识的信任度，它不是那种“看完就扔”的快餐读物，而更像是一部可以常置于书架上，随时可以查阅的工具书或文献库。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来看，这本书的排版布局非常注重效率，几乎没有多余的装饰性元素，每一页的信息密度都相当高，这对于需要快速定位特定知识点的研究者来说无疑是极大的便利。我注意到它使用了大量的编号、图表和列表来组织信息，这使得复杂的概念得以被有效地分解和呈现。对于我这种习惯于在阅读中寻找故事线索和人物情感的读者来说，初次接触时，这种纯粹的信息堆砌确实需要一个适应过程，它不像小说那样提供情感上的共鸣，而是提供一种理性的构建。然而，当我试图跳出自己既有的阅读舒适圈去欣赏这种“纯粹功能性”的排版时，我开始欣赏它的高效。它就像一个设计精良的数据库界面，虽然缺乏美学上的浪漫，但其强大的检索能力和清晰的逻辑分支，确保了知识传递的零损耗。这种对工具理性的极致追求，让人感受到作者或编者对“信息即价值”这一核心理念的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在整体的学术语境中，似乎力求建立一种跨越不同知识领域的桥梁，尽管我本人关注的领域并非完全对口，但其在理论框架构建上的宏大叙事感还是捕捉到了我的注意。它不像某些专业书籍那样将自己封闭在狭隘的圈子里，而是试图从更广阔的视角去审视一个具体的学科问题。这种包容性和连接性，使得它在内容上呈现出一种引人深思的张力。书中对于某一特定领域的研究方法论的探讨，也展现出一种批判性的思维，它不仅仅是在陈述“是什么”，更是在探究“为什么会是这样”以及“如何能做得更好”。这需要读者具备相当的背景知识作为基础，否则很容易迷失在术语的迷雾中。但正是这种对高标准的坚持，赋予了这本书一种“灯塔”般的意义，它指引着对该领域有志于深入探索的人们，去追求更深层次的理解和突破，而不是满足于表层的认知。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我通常更喜欢那种文笔流畅、情感充沛的叙事作品，阅读它们就像是进行一场心灵的漫游。然而，这本书给我的感觉完全不同，它更像是在一座精密的知识工厂里进行参观学习。它的语言风格极其克制和客观，每一个句子似乎都经过了反复的打磨，以确保信息的准确无误，缺乏那种文学作品中常见的韵味和情绪色彩。但这种“冷峻”恰恰是其力量的来源。它不是用来消遣的，而是用来构建认知的骨架。我留意到其中对各种方法的论述非常细致，仿佛作者正在一步步地拆解一个复杂的机械装置，告诉你每一个零件是如何运作的。这对我个人的阅读习惯来说，无疑是一种挑战，需要我集中十二分的精神去消化那些信息。不过，也正是这种挑战性，让我明白，好的专业书籍不会为了迎合读者的舒适区而降低标准，它要求读者主动去适应它所建立的专业场域，这本身就是一种高价值的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计着实吸引人，那种简洁中透露着力量感的排版，让人立刻联想到运动场上的速度与激情。我拿到书时，首先被它的装帧质量所打动，纸张的触感温润而不失韧性，印刷的油墨色彩饱满，即便是细小的图表也清晰可见。虽然我个人的阅读兴趣可能更偏向于文学或是历史传记，但当我翻开这本书时，那种对专业知识的尊重和严谨态度是能直观感受到的。作者显然投入了大量精力去构建一个知识体系，那种结构化的叙事方式，即使是初次接触此类主题的读者，也能感受到其逻辑的严密性。我尤其欣赏它在章节划分上所展现出的层次感，似乎每深入一页，都能触及到更深一层的专业脉络。尽管我可能无法完全理解其中所有复杂的技术术语，但那种编排的用心和对学术规范的坚守，是任何一本优秀的专业书籍都应具备的品质，这本书显然做到了这一点。它给我的第一印象是：这是一部为专业人士精心准备的、信息密度极高的参考资料，体现了一种对知识传承的责任感。