| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 普通高等教育'十一五'规划教材·体育院校通用教材:田径运动教程 | 作者 | 张贵敏 |
| 定价 | 29.00元 | 出版社 | 人民体育出版社 |
| ISBN | 9787500932895 | 出版日期 | 2008-06-01 |
| 字数 | 页码 | 309 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 新版教材《田径运动教程》于2006年被国家教育部列为普通高等教育“十一五”规划教材。本教材由沈阳体育学院主持修订和编写.张贵敏任主编,王君侠、徐昌豹任副主编。编委会(以姓氏笔画为序)由王君侠、王保成、刘建、李双成、张绍礼(秘书)、张贵敏、徐昌豹、熊西北组成。参加编写者(按章节为序)有张贵敏、李相如、袁作生、王君侠、孙大元、吴瑛、李双成、张绍礼、孙南、刘建、韩敬、苏明理、王保成、朱詠贤、于树祥、熊西北、刘明、刘平、张英波、周兵、刘江南。张贵敏、王君侠、徐昌豹、朱詠贤、熊西北、张英波分别对至第七章做了组稿和审改工作。全书由张贵敏、文超、徐昌豹、王君侠、熊西北、张绍礼串编定稿。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我借到这本书时,主要目标是想找一些关于场地设置和器材维护的实用知识,因为我们社区的跑道最近翻新了,大家对标准的跑道尺寸、不同专项器材(比如铅球、标枪)的安全存放要求都有些疑惑。很遗憾,这本书的重点完全不在这些后勤和基础建设方面。它几乎完全聚焦于“人”——运动员的技术动作、训练周期安排、运动损伤的预防机制等。关于器材的材料学特性、不同季节对跑鞋缓冲性的影响这类与训练环境息息相关的内容,几乎是付之阙如。我不得不转向一些更侧重运动场馆管理的网络论坛去寻找答案。这本书的视野非常“精尖”,它关注的是如何将天赋发挥到极致,而不是如何为大众提供一个安全、规范的运动环境。如果能加入一章关于“小型社区田径设施的日常维护与安全检查清单”,那对很多业余组织者来说,价值会立刻提升好几个档次。它像是一架设计精密的F1赛车说明书,但缺少了如何在日常公路上安全驾驶的指导手册。
评分这本书的排版和图示风格,坦白说,很有年代感。它那种经典的教科书式的黑白线条图,虽然严谨,但缺乏现代运动书籍所追求的视觉冲击力和引导性。我尝试对照着书里的某个“标准弓步拉伸”动作图,想在家里模仿一下,结果发现,由于缺乏彩色标注的关键受力点、或者不同角度的分解照片,我很难准确判断自己的身体是否处于正确的位置。对于视觉学习者来说,这本书的辅助材料显得有些苍白无力。我更习惯于看到那些高质量的摄影图片,清晰地展示出肌肉的收缩和关节的对齐。这本教材的价值更侧重于文本的逻辑推导和理论的系统性阐述,对于需要即时视觉反馈的训练者,这种“老派”的呈现方式成了学习过程中的一个小小障碍。它要求读者拥有极强的抽象思维能力,能够将文字描述的力学原理,在大脑中自动转化为三维的身体动作。
评分购买这本书的初衷,是希望它能提供一些关于如何科学地应对各种常见运动损伤的初步知识,比如如何区分肌肉拉伤和韧带扭伤,以及在紧急情况下应该立即采取哪些急救措施。遗憾的是,书中关于运动医学和损伤康复的内容似乎只是被简要提及,作为运动生理学的一个附带部分,深度远远不够。它更多地是在讨论如何通过科学训练“预防”损伤(这是非常好的),但对于“如果损伤已经发生,我该怎么办”的实际操作指南,涉及得非常有限。我希望能看到更详尽的、图示化的伤后恢复阶段性训练计划,或者针对不同部位轻微损伤的家庭自救练习。这本书像是一个完美的“健康体检报告”,指出了所有潜在的风险点,但对于“生病后如何吃药和休养”的治疗部分,则处理得比较保守和笼统,这使得它在作为一本全面的运动参考书时,在应对突发状况的能力上有所欠缺。
评分这本关于田径运动的教材,从我一个纯粹的户外运动爱好者角度来看,实在是有些让人摸不着头脑,它似乎是为专业体育院校的学生量身打造的,对于我这种只想了解一下短跑的起跑姿势该如何调整、或者跳远时如何更好地发力的人来说,内容显得过于深奥和理论化了。我原本期待能找到一些图文并茂的、易于上手的练习指南,比如如何在日常的公园跑步中穿插一些力量训练的小技巧,或者如何通过简单的自测来评估自己的耐力水平。然而,书中大量篇幅都在探讨运动生理学、生物力学模型以及竞赛规则的细枝末节,这对于业余跑者来说,知识密度实在太高,读起来像是在啃一本高级的运动科学教科书,而不是一本能指导实践的“教程”。我翻阅了关于中长跑的部分,它详细分析了不同配速下的乳酸阈值变化,这无疑是专业教练和运动员需要的深度,但对我而言,我更想知道的是“怎样才能坚持跑完一个五公里而不至于气喘吁吁”。这本书更像是一个知识体系的构建者,而不是一个实用的操作手册,对于非专业背景的读者来说,缺乏必要的“桥梁”来连接理论和实际训练。
评分作为一名热衷于运动历史和文化的人,我对于体育项目的发展脉络总是抱有浓厚的兴趣,比如撑杆跳高从木杆到碳纤维杆的演变,或者竞走规则是如何一步步细化的。我期待在这本“通用教材”中能看到一些关于田径运动历史沿革的章节,哪怕只是一个简短的概述,也能为冰冷的训练数据增添一些人文色彩。这本书的叙事方式非常“当下”和“功能导向”,它直接切入“如何做”和“为什么这样做有效”,而完全跳过了“它是如何变成现在的样子”的历史背景。这种取舍是专业教材的必然,但对我来说,却少了一种对这项运动的整体感和敬畏感。了解历史,往往能更好地理解当下的技术选择背后的原因。没有历史的铺垫,所有的技术规范都显得像是凭空出现的规则,少了一些故事性,让阅读过程显得有些枯燥乏味。
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