心育文库48——生命教育 9787513108355 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑晓江 著

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店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 开明出版社

ISBN：9787513108355

商品编码：29624458923

包装：平装-胶订

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名:心育文库48——生命教育

：31.00元

售价：22.6元,便宜8.4元,折扣72

作者:郑晓江

出版社：开明出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787513108355

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

　　本书共分成三个部分：*部分包括*章和第二章，主要阐述生命教育的发展历史及其核心的问题，并引申出其独特的方法；第二部分从第三章到第九章，主要是讨论生命教育的内容和理论进路；第三部分包括第十章和第十一章，是以前九章论述的生命教育的方方面面为基础，探讨中小学及大学生命教育课程的开发及教学方法的问题。全书希望能贯彻理论联系实际、知行台一之原则，不仅使读者能有生命教育历史及理论上的全面了解，更知道如何将其贯彻于实践之中，以使广大青少年能够受益，实现生活的快乐、生命的幸福和人生的不朽。

目录

章　中国生命教育的历程
　节　生命教育发展的回顾
　第二节　从人类教育史看“三生教育”提出并推广的意义
　第三节　生命教育未来展望
第二章　生命教育的核心同题及其解决的方法与途径
　节　生命教育的核心问题
　第二节　生命教育的视野：知识与生命共同成长
　第三节　教师素质的提升：既当“经师”又为“人师”
第三章　寻觅生活的意义
　节　了解生活的真义
　第二节　明确生活的规划
　第三节　确立生活的追求
　第四节　掌握生活的真谛
　第五节　消解生活的磨难
第四章　建构生命的价值
　节　人类生命的独特意义
　第二节　本能的生命与自觉的生命
　第三节　性精神生命的价值
第五章　提升人生的品质
　节　问题的提出：生活与生命的困顿
　第二节　“为富”与“求仁”
　第三节　人生价值的确立
第六章　寻觅幸福的人生
　节　问题的提出：我们今日更幸福了吗？
　第二节　幸福需要从“心”去发现
　第二三节　幸福需要从“新”去开始
第七章　重构生命的关怀：“敬天爱人”
　节　生命的关怀“敬天爱人”之基本内涵
　第二节　现代中国人为何难有“敬天爱人”的生命关怀
　第三节　现代中国人如何具备“敬天爱人”的信念并化之于践履
第八章　“死”是“生”的导师
　节　生命的实相
　第二节　涵养生死智慧
　第三节　死亡
第九章　心理抚慰与生命关怀
　节　生死事大
　第二节　生命教育视野下的生命关怀
　第三节　生命关怀的主要原则与方法
第十章　中小学生命教育课程的设计与教学方法
　节　生命教育课程设计实例
　第二节　生命教育课的设计原则
　第三节　生命教育课几种主要的教学法
第十一章　大学生命教育课程的设计与实施
　节　在大学开设生命教育课的主要背景
　第二节　大学开设生命教育课的主要宗旨与目的
　第三节　反省大学生之生命困顿
　第四节　大学生命教育课的具体设计与主要内容
　第五节　如何对研究生进行生命教育
附录　体验、互动与感悟—在香港的小学观摩生命教育课之收获与感想

作者介绍

文摘

序言

心育文库48——生命教育 封面设计构思： 一本精心设计的封面，能够立刻吸引读者的目光，并传递出书籍的核心主题。对于《心育文库48——生命教育》这本书，封面设计可以从以下几个方面着手，力求简洁、深刻且富有启发性： 主视觉元素： 可以考虑使用一株茁壮成长的小树苗，根系深深扎入大地，枝叶向着天空舒展。树苗的形态象征着生命的萌发、成长与力量，大地代表着根基与滋养，而天空则寓意着无限可能与希望。 色彩运用： 整体色调可以选用温暖、柔和的色彩，例如淡雅的绿色、鹅黄、浅蓝，营造一种平和、宁静、充满生机的氛围。避免过于鲜艳或沉重的颜色，以免产生压抑感。 字体选择： 书名“心育文库48——生命教育”可以采用更加圆润、富有亲和力的字体，例如手写体或带有一定艺术感的宋体。副标题“生命教育”可以选用稍显稳重但又不失活力的字体，突出其重要性。作者信息、出版社等可以在封底或书脊处以清晰易读的字体呈现。 细节处理： 可以在树苗的叶片上，或者背景中 subtly 地融入一些象征着爱、关怀、学习、分享的微小符号，例如心形、书本、手拉手的人形剪影等，但不宜过多，以免显得杂乱。 留白： 巧妙运用留白，让整个封面看起来更加通透、呼吸感强，不会显得拥挤。留白的空间也能让读者将注意力更集中在主体元素和书名上。 触感与质感： 在印刷材质上，可以考虑使用哑光铜版纸或触感纸，增加书籍的质感，让读者在拿起书本时就能感受到一份温暖和认真。 内容介绍（非直接内容，而是对该主题的延展性思考和可能涉及的方面）： 《心育文库48——生命教育》并非一本简单的知识手册，而是一扇通往理解生命本质、感悟生命价值的窗户。它深入探讨了生命教育这一深刻而又普遍的主题，旨在引导读者，无论是年少者还是成年人，去认识、接纳、珍视并积极地创造属于自己的生命旅程。 生命教育，顾名思义，是将视角聚焦于“生命”本身。它超越了学科的界限，触及了人性的深处。这不仅仅是关于生物学上的生长与繁衍，更是关于一个生命如何在世界中立足、发展、体验、以及最终归于宁静的全过程。它关乎个体如何理解自己的存在，如何与周遭的世界建立连接，如何应对生命中的喜悦与挑战，以及如何找到属于自己的意义和价值。 一、生命的觉醒与自我认知： 本书可能从最根本的层面开始，引导读者去“觉醒”对生命的感知。这包括对自身身体的认识，了解生命的基本生理需求，培养健康的生活习惯。但更重要的是，它会深入到心理层面，帮助读者认识自己的情感、思想、欲望和需求。通过一系列的引导，读者可以逐渐学会倾听内心的声音，识别自己的情绪模式，理解情绪的来源与影响，并学会以健康的方式表达和管理情绪。 自我认知是生命教育的基石。没有对自己的清晰认识，就无法真正地去爱自己，也无法有效地与他人建立关系。书中可能会包含一些思考练习、反思性问题，鼓励读者去探索自己的优点与不足，认识自己的天赋与局限，理解自己的独特性，从而建立起积极的自我评价和自信心。 二、生命的多样性与尊重： 生命教育的重要一环在于理解生命的多元性。世界由无数个独特的生命构成，每一个生命都有其存在的价值和意义。本书可能会探讨不同生命形式之间的共存与互动，从微小的细菌到庞大的生态系统，都展现着生命的顽强与智慧。 在人类社会层面，生命教育则更加强调个体之间的差异性。这包括性别、种族、文化、信仰、能力、成长背景等各方面的差异。通过学习，读者可以理解并接纳这些差异，培养同理心，学会尊重与包容，从而摒弃偏见与歧视，建立和谐的人际关系。理解生命的平等性，认识到每个生命都值得被尊重，是构建一个更加公正与友善社会的基础。 三、生命的过程与成长： 生命并非一成不变，而是一个动态发展的过程。从出生到衰老，生命的每个阶段都有其独特的挑战与机遇。本书可能会深入剖析生命的成长规律，探讨个体如何经历青春期的迷茫与探索，成年期的责任与担当，以及老年期的智慧与沉淀。 成长意味着学习，学习适应变化，学习克服困难，学习从失败中汲取经验。生命教育会鼓励读者拥抱变化，积极面对挑战，将每一次经历都视为成长的契机。它会传递一种积极乐观的生活态度，让读者明白，生命的价值不仅仅在于结果，更在于过程中的努力、坚持与收获。 四、生命中的关系与连接： 人是社会性的生物，生命的发展离不开与他人的连接。亲情、友情、爱情，以及更广泛的社会联系，都为我们的生命增添了色彩与意义。本书可能会探讨不同类型关系的建立、维系与发展，以及如何在关系中实现自我成长与对他人的滋养。 学会爱与被爱，是生命教育的核心议题之一。这包括理解爱的不同形式，掌握有效沟通的技巧，学会设身处地地理解他人，并懂得在关系中付出与回报的平衡。健康的连接能够提供情感支持，增强归属感，让我们在面对困难时感受到力量。 五、生命的挑战与韧性： 生命并非总是一帆风顺，挫折、痛苦、失落是生命中不可避免的一部分。生命教育的关键在于培养读者的韧性，帮助他们学会如何应对这些挑战。这包括培养解决问题的能力，建立积极的应对机制，以及在逆境中寻找希望与意义。 书中可能会分享一些关于如何面对疾病、失去亲人、遭遇失败的经验与智慧，引导读者认识到，困难并不能摧毁一个坚强的生命，反而可能让生命更加坚韧和有力量。学会从创伤中恢复，并在痛苦中找到成长的力量，是生命教育的重要目标。 六、生命的意义与价值： 在对生命有了更深的理解之后，本书会进一步引导读者去探索生命的意义与价值。生命的意义并非预设，而是可以通过个体的选择和行动去创造的。这可能涉及到对个人使命的思考，对社会贡献的追求，以及对超越个人层面的价值的探索。 生命的价值在于其独特性和不可替代性。即使是平凡的生命，也蕴含着无限的可能。通过发掘自己的潜能，追求自己的热爱，并以积极的方式影响他人和社会，每个人都能为世界增添一抹亮色。本书可能会鼓励读者去思考，如何在有限的生命中活出无限的精彩。 七、生命的终结与传承： 生命的终结是自然规律，但如何面对死亡，却是一个需要认真思考的生命教育议题。本书可能会以一种平和、理性的方式探讨死亡，帮助读者减少对死亡的恐惧，理解生命的循环，并珍惜当下拥有的生命时光。 同时，生命教育也关注生命的传承。这包括将知识、经验、价值观传递给下一代，也包括通过自己的行为在他人心中留下美好的印记。死亡并非终点，而是一种形式的转化，生命的能量与影响得以延续。 结语： 《心育文库48——生命教育》旨在成为读者生命旅程中的一位同行者和引路人。它不提供标准答案，而是提供思考的工具和视角，鼓励读者积极参与到对自己生命意义的探索和创造之中。通过阅读本书，期望每一位读者都能更深刻地理解生命的珍贵，更勇敢地活出自己的精彩，更从容地面对生命的起伏，最终找到属于自己的那份宁静与丰盈。这本书，是对生命最诚挚的礼赞，也是对生命最深刻的关怀。

评分☆☆☆☆☆

我对儿童心理发展和早期教育一直都非常关注，经常会搜集各种相关的书籍和资料。这次看到“心育文库48——生命教育”这本书，觉得它非常符合我的需求。我一直在寻找一些能够帮助学龄前儿童或者小学低年级学生建立健康生命观的读物，让他们从小就懂得尊重生命、关爱他人，以及认识到生命的神奇和美好。这本书的名称非常直观，而且“生命教育”这个主题对于孩子的成长至关重要。我希望这本书能够用贴近孩子生活的故事，或者一些充满趣味性的互动方式，来引导他们去感受生命的存在，理解生命的循环，并培养他们的同情心和责任感。我特别期待这本书的语言风格能够非常儿童化，充满童趣，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。同时，我也希望它能够提供一些父母可以借鉴的亲子互动建议，帮助家长更好地引导孩子进行生命教育。这本书的条形码也让我觉得它是一个正规出版物，值得我投入时间和精力去阅读和研究。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对哲学和心理学有着浓厚兴趣的读者，一直以来都在探索关于“自我认知”和“人生意义”的课题。当我无意中看到这本书的介绍时，我的内心就涌起了一股强烈的共鸣。我注意到它归属于“心育文库”，这是一个我之前就有所耳闻的系列，听说这个系列的书籍都非常注重心理层面的引导，能够帮助读者更好地理解自己，接纳自己，并找到内心的平静。而“生命教育”这个主题，恰恰是我最近一直在思考的核心。我渴望通过阅读，能够更深刻地理解生命的本质，以及我们在生命旅程中所扮演的角色。我希望这本书能够提供一些全新的视角，让我能够跳出固有的思维模式，去审视自己的生活，去思考人生的价值和意义。我猜想，这本书的文字可能会比较有深度，但同时又不会显得晦涩难懂，能够用一种平和而富有力量的方式，触及读者的内心。我非常期待它能给我带来一些启发，帮助我更好地认识生命，活出更有意义的人生。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计我真的好喜欢！那种柔和的色彩搭配，还有一抹温暖的光晕，瞬间就吸引了我。我拿到书的时候，第一感觉就是它很适合放在床头柜上，或者书桌的一角， whenever I need a moment of quiet reflection. 翻开书页，纸张的质感也很不错，摸起来有一种淡淡的纸张香气，这让我立刻联想到了学生时代在图书馆里那种宁静而又充满知识气息的感觉。我猜想，这本书的内容一定也是经过精心打磨的，就像这封面一样，充满了治愈和启发的力量。我特别喜欢它那种不张扬，却能触动人心的美感。我个人对“生命教育”这个主题一直都充满好奇，觉得这不仅仅是知识的学习，更是一种内在的成长和对生活方式的探索。这本书的定价也比较合理，感觉物超所值，我已经迫不及待地想深入阅读，看看它会给我带来怎样的惊喜了。总而言之，从第一眼看到这本书开始，我就被它的外观深深打动了，这让我对它内在的内容充满了美好的期待，相信它会是一次非常有价值的阅读体验。

评分☆☆☆☆☆

我是一名教育工作者，一直以来都在不断探索更有效的教学方法和教育理念。当我看到“心育文库48——生命教育”这本书时，我立刻被它的主题所吸引。在我看来，生命教育是当前教育体系中不可或缺的一部分，它关乎到学生的情感健康、价值观塑造以及对未来人生的积极态度。我希望能从这本书中获得一些理论支持和实践指导，以便更好地将生命教育融入到我的教学中。我期待这本书能够提供一些创新的课程设计思路，或者一些能够激发学生思考和讨论的案例。我希望它能够帮助我引导学生认识生命的价值，理解生命的意义，学会与他人和谐相处，并培养他们面对困难的勇气和决心。同时，我也对这本书的作者背景和学术观点感到好奇，希望能从中学习到更前沿的教育理念。这本书的出版方和号数也显示出它是一个系统性的出版物，我相信它一定能够为我的教学工作带来宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次偶然的机会了解到这本书的，当时我正在为寻找一些能够引导孩子正确认识生命、懂得珍惜的读物而烦恼。市面上有很多关于生命教育的书籍，但很多都过于说教，或者内容比较枯燥，很难真正引起孩子的兴趣。当我看到这本书的书名和主题时，我眼前一亮，觉得这可能就是我一直在寻找的！我当时就上网搜索了一下，看到它属于“心育文库”系列，这个系列我之前也接触过一些，感觉都非常不错，无论是内容的深度还是语言的易懂性都做得很好。所以我对这本书抱有非常大的信心。我希望这本书能以一种更温和、更贴近孩子心理的方式，讲述关于生命成长的课题。比如，它是否能通过生动的故事、有趣的插图，让孩子们理解生命的脆弱与坚韧，学会感恩，懂得尊重每一个生命？我特别期待这本书能够帮助我与孩子进行更深入的交流，共同探讨这些重要的话题，而不是让我一个人在那里苦苦思索。这本书的出版信息也比较详细，让人感觉很正规，值得信赖。