其实你不懂孩子在想什么(读美文库系列)儿童各种行为心理模式及教养策略，四色插图 97875 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘丽 著

图书标签:

• 儿童心理
• 育儿
• 亲子关系
• 行为分析
• 教育
• 家庭教育
• 儿童教养
• 美文库
• 心理学
• 育儿策略

店铺： 广影图书专营店

出版社： 台海出版社

ISBN：9787516817322

商品编码：29623624746

包装：平装-胶订

出版时间：2018-03-01

基本信息

书名：其实你不懂孩子在想什么(读美文库系列)儿童各种行为心理模式及教养策略，四色插图

定价：32.00元

作者：刘丽

出版社：台海出版社

出版日期：2018-03-01

ISBN：9787516817322

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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目 录
章　爱孩子，要先懂孩子
1.跟孩子聊聊天，别再做命令型家长 / 002
2.倾听孩子的心声，你要全神贯注 / 007
3.向孩子敞开心扉，孩子会更懂事 / 012
4.听懂孩子的“弦外之音”，理解孩子的心 / 018
5.拥有家长积极关注的孩子不孤独 / 024
6.聪明的家长不会“重成绩轻心理” / 028
第二章　培养孩子的个性其实不难
1.逆反：我只是在用行为告诉你“我正在长大” / 036
2.注意这些表现，你的孩子正在自卑 / 042
3.告别独来独往，让孩子成为合群的交际高手 / 050
4.不要忽视孩子的嫉妒心，让孩子学会喝彩 / 056
5.心理太脆弱怎么办，孩子可以一边受伤一边坚强 / 062

作者介绍

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文摘

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序言

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《洞察童心：解码孩子行为背后的语言》 内容梗概： 本书是一部深入探讨儿童行为心理的百科全书，它将带领家长、教育工作者和所有关心儿童成长的人们，一同走进孩子们丰富而微妙的内心世界。本书并非简单罗列儿童行为，而是着力于解析孩子行为背后的深层心理动因，帮助读者理解“为什么”孩子会以某种方式思考、感受和行动。通过一系列细致入微的案例分析、心理学理论的普及以及实操性强的教养策略，本书旨在构建一座连接成人与孩子的桥梁，让沟通更加顺畅，让教育更有温度。 第一部分：孩子行为的心理地图 这一部分是本书的核心，它系统地勾勒出儿童发展过程中可能出现的各种心理模式。我们不局限于单一的年龄段，而是从婴儿期到青少年期，逐一剖析不同年龄阶段的孩子可能面临的心理挑战和发展特点。 婴儿期：探索与依恋的开端。 从出生起，孩子就开始用他们独特的方式与世界互动。我们深入分析婴儿的非语言沟通，如哭声、眼神、肢体语言所蕴含的信息。着重讲解依恋理论，解释早期与照顾者建立的安全依恋对孩子未来情感发展和社会适应的重要性。讨论婴儿的感官发展如何影响他们对环境的认知，以及如何通过感官刺激来促进认知发展。例如，为何婴儿会对特定颜色的玩具表现出兴趣，为何会模仿大人的表情，以及这些行为背后反映出的早期学习和情感联结机制。 幼儿期：自主性与界限的探索。 随着孩子学会行走和说话，他们开始展现更强的独立性和自我意识。“不”的出现，分离焦虑的挑战，以及对规则的初步理解，都是这一时期孩子行为的核心。本书将深入探讨幼儿的自我中心思维，解释为何他们常常难以理解他人的观点。分析玩具的意义，为何孩子会将玩具视为“朋友”或“情感寄托”。探讨游戏在幼儿发展中的关键作用，不同类型的游戏如何促进孩子的认知、社交和情感技能。例如，为什么孩子在父母离开时会哭闹，这是对安全感的寻求；为何孩子会坚持自己的想法，这是对自主性发展的渴望；为何孩子会对某些玩具表现出强烈的偏爱，这可能与他们正在处理的某个情感或发展阶段有关。 学龄前期：想象力、规则与社交的萌芽。 这一阶段的孩子，想象力如泉涌，但也开始面对更复杂的社交规则和同伴关系。我们详细解析儿童的想象游戏，分析幻想与现实的界限在他们心中的模糊与重塑。探讨孩子为何会撒谎、编造故事，这背后可能隐藏着对现实的探索、对父母关注的渴望，或是对某些规则的试探。分析同伴交往中的冲突与合作，以及孩子如何学习分享、轮流和解决争端。例如，孩子为何会“假装”自己是某个角色，这是他们认知和社交技能发展的游戏；为何孩子会因为一个小玩具而与其他孩子发生争执，这是他们在学习资源分配和权力动态；为何孩子会回避某些社交场合，这可能与他们内在的羞怯或不安全感有关。 学龄期：规则、竞争与自我认知的形成。 进入学校后，孩子面临更系统化的学习和更广泛的社交环境。本书将深入分析孩子在学校中的表现，如学习动力、课堂行为、与老师和同学的关系。探讨孩子在竞争中的反应，为何有些人渴望胜利，有些人畏惧失败。分析自我概念的形成，孩子如何通过评价和比较来认识自己。讲解同伴群体的影响，为何孩子会受到同龄人的影响，形成自己的朋友圈。例如，孩子为何会对考试成绩产生焦虑，这是对自我价值的初步衡量；为何孩子会因为某个同学的认可而感到快乐，这是社交认同的体现；为何孩子会在团队合作中扮演不同的角色，这是他们对自身能力和位置的探索。 青春期：独立、身份与情感风暴。 青春期是身心剧烈变化的时期，孩子渴望独立，却又在寻找自我身份的道路上摇摆不定。我们将深入探讨青春期的叛逆行为，分析其背后是对自主权的争取和对成人权威的挑战。讲解情感的起伏和不稳定，为何青春期孩子的情绪容易失控。分析同伴关系的重要性，为何朋友在青春期扮演着如此关键的角色。探讨性意识的萌芽以及对爱情的憧憬与困惑。例如，孩子为何会对父母的建议置若罔闻，这是他们独立意识的觉醒；为何孩子会沉迷于某种音乐或潮流，这是他们试图寻找归属感和身份认同；为何孩子会因为失恋而痛苦不堪，这是他们情感世界初次经历的巨大冲击。 第二部分：读懂行为背后的语言 在了解了各种心理模式后，本书将进一步教导读者如何“读懂”孩子行为的潜台词。 非语言信号的解读： 身体语言、面部表情、声音语调，这些都是孩子表达情感和需求的有力工具。本书将提供详细的非语言信号解读指南，帮助家长识别孩子不被言语表达出来的感受，如紧张、焦虑、恐惧、喜悦等。例如，孩子回避眼神、紧握拳头可能意味着不安；孩子肢体语言的放松、微笑可能意味着满足。 情绪的识别与共情： 孩子的情绪是他们内心世界的晴雨表。本书将帮助家长准确识别孩子可能拥有的情绪，并学会如何表达共情，即站在孩子的角度去理解他们的感受，而不是简单地评判或否定。例如，当孩子因为未能完成某件事而沮丧时，家长可以说：“我知道你现在一定很难过，因为你付出了很多努力。” 需求与动机的挖掘： 每一个行为背后，都有其内在的需求和动机。本书将引导读者深入挖掘孩子行为的根源，是寻求关注？渴望独立？需要安全感？还是在探索边界？理解这些根本需求，是有效干预和引导的关键。例如，孩子反复打断父母的谈话，可能是为了寻求关注；孩子执意自己穿衣，即使很慢，也可能是为了表达自主。 沟通的障碍与突破： 成人和孩子之间的沟通常常充满障碍。本书将分析常见的沟通误区，如说教、否定、威胁等，并提供建立有效沟通的技巧，如倾听、提问、积极反馈等。鼓励家长用孩子能理解的语言交流，建立开放、信任的对话模式。 第三部分：智慧教养策略 在理解了孩子心理和行为的基础上，本书将提供一系列科学、有效且富有智慧的教养策略。 建立安全和谐的亲子关系： 强调高质量陪伴的重要性，通过互动、游戏、共同阅读等方式，加深亲子情感联结。讲解如何成为孩子信赖的倾听者和支持者，为孩子构建一个安全的情感港湾。 科学引导与行为纠正： 提供正面管教的理念和方法，如设定清晰合理的规则、运用积极的表扬和鼓励、理解和处理孩子的错误行为。强调惩罚的局限性，而更注重引导孩子学习承担责任和解决问题。例如，当孩子不遵守规则时，不是简单地责骂，而是引导他们思考规则的意义，并与他们一同寻找遵守规则的策略。 激发孩子的潜能与创造力： 鼓励家长为孩子提供探索和学习的机会，支持孩子的兴趣爱好，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。讲解如何创造一个有利于孩子成长的环境，让他们能够自由地发展和发挥自己的潜能。 应对儿童发展中的常见挑战： 针对孩子在成长过程中可能出现的各种挑战，如胆小、易怒、拖延、社交困难等，提供具体的应对方法和策略。例如，如何帮助胆小的孩子建立自信，如何引导易怒的孩子管理情绪，如何帮助有社交困难的孩子融入同伴。 培养孩子的适应能力与抗挫力： 在快速变化的现代社会，培养孩子的适应能力和抗挫力至关重要。本书将探讨如何通过家庭教育，帮助孩子学会面对变化、克服困难，并在挫折中成长。 本书特色： 理论与实践相结合： 理论阐述清晰易懂，案例分析生动真实，教养策略操作性强，真正做到学以致用。 面向不同年龄段： 覆盖从婴儿到青少年各个发展阶段，满足不同年龄段孩子家长的需求。 强调积极心理学： 侧重于引导和激发孩子的优点，帮助他们建立积极健康的自我认知和情感模式。 鼓励家长自我成长： 不仅是关于孩子的书，也是一本帮助家长提升育儿智慧、实现自我成长的指南。 结语： “其实你不懂孩子在想什么(读美文库系列)儿童各种行为心理模式及教养策略”是一次关于理解、沟通与爱的旅程。它邀请您放下固有的成见，敞开心扉，用全新的视角去观察和倾听您的孩子。当您真正走进孩子的内心世界，您会发现，那些看似令人困惑的行为，其实都隐藏着他们成长中的渴望、探索与表达。通过本书的学习，您将不再是那个“不懂”的旁观者，而是成为那个能够深刻理解并智慧引导的同行者，与孩子一同书写精彩的人生篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我感兴趣，很大程度上是因为它的副标题“儿童各种行为心理模式及教养策略”。我一直觉得，教育孩子不能“一刀切”，每个孩子都是独一无二的，他们的行为背后都有着特定的心理原因。所以我特别希望这本书能够深入剖析不同孩子可能出现的各种行为模式，并提供相应的、个性化的教养策略。我期待它能够教会我如何观察和理解孩子的行为，从而判断出他们潜在的需求和感受。比如，孩子为什么会表现出攻击性？为什么会变得孤僻？为什么会对某些事物产生强烈的恐惧？我希望这本书能够从心理学的角度，提供清晰的解释，让我能够摆脱过去的“经验主义”或者“惯性思维”，找到更科学、更有效的应对方法。而且，“教养策略”这个部分，我希望它能够强调“引导”而非“控制”，尊重孩子的自主性，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。我希望它能够帮助我成为一个既有原则又不失灵活的家长，既能给予孩子足够的关爱和支持，又能鼓励他们勇敢地探索世界。总之，我希望能通过这本书，获得一套更系统、更深入的儿童心理认知体系，从而更好地陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的初衷，很大程度上是被“读美文库系列”这个标签所吸引。我一直很喜欢这个系列的书，它们通常都有一种独特的艺术气息，文字优美，内容深刻，读起来不仅仅是知识的获取，更像是一种精神上的享受。所以我对这本书的内容质量抱有很高的期待。我希望它不是那种堆砌理论、枯燥乏味的教科书，而是能够用一种更加文学化、感性的方式来解读孩子们的内心世界。我希望它能通过一些生动的故事、细腻的观察，展现孩子们丰富而又常常被成人忽略的情感和思绪。比如，孩子在玩耍时那些看似无意义的行为，背后可能隐藏着怎样的探索欲和想象力？孩子在发脾气时，究竟是在表达不满，还是在寻求关注？我希望这本书能像一位温柔的朋友，用充满同理心和智慧的语言，带我走进孩子的精神花园，去理解他们每一个细微的举动，每一个不经意的表情。而且，“教养策略”这个部分，我也希望它能提供一些更具人文关怀的指导，而不是硬邦邦的规则和指令。我希望它能教会我如何尊重孩子的个性，如何与他们建立更深层次的情感连接，让他们在被理解和被爱的环境中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很吸引人，那种柔和的色彩搭配和插画风格，第一眼就感觉很温暖，特别适合给家长看的书。我孩子现在正好处于一个让我有些捉摸不透的年龄，有时候乖巧得让人心疼，有时候又像个小恶魔一样让我头疼，我总是在想，他到底在想些什么呢？为什么会有这样的行为？市面上关于儿童心理的书籍有很多，但我总觉得很多都太理论化了，读起来有点晦涩难懂，不太实用。这本书的标题“其实你不懂孩子在想什么”，一下子就击中了我的痛点，让我觉得它可能会提供一些更贴近实际、更易于理解的解释。而且，副标题里提到了“儿童各种行为心理模式及教养策略”，这正是我目前最需要的。我希望它不仅能帮我理解孩子行为背后的原因，更重要的是，能给我一些切实可行的教养方法，让我知道在遇到孩子各种“小怪癖”的时候，该如何去引导，而不是简单地责骂或者忽视。四色插图也是一个亮点，我相信图文并茂的书籍会更生动有趣，更容易吸引我这个忙碌的家长静下心来阅读，也能在阅读过程中提供更直观的感受。我特别期待这本书能揭示一些我从未意识到的孩子内心世界，让我这个“旁观者”能够真正走进他们的“局内人”视角，从而改善我们之间的沟通和相处模式。

评分☆☆☆☆☆

我选择这本书，更多的是因为它直面了“你不懂孩子”这个普遍存在的困境。作为一个新手妈妈，我每天都在学习如何成为一个更好的母亲，但很多时候，我感觉自己就像在黑暗中摸索，不知道自己的方式是否正确，不知道孩子是否真的被我理解。看到这本书的标题，我立刻就产生了一种强烈的共鸣。我希望这本书能提供一种全新的视角，让我能够跳出自己固有的思维模式，去尝试理解孩子为什么会那样做，而不是简单地用成年人的逻辑去评判他们。比如，孩子为什么会撒谎？为什么会和小伙伴发生冲突？为什么会沉迷于某种玩具或者游戏？这些行为背后，一定有着我们大人不容易察觉的原因。我希望这本书能够像一把钥匙，为我打开孩子内心世界的锁。而且，我特别看重“儿童各种行为心理模式”这个说法，这暗示了书中有对不同年龄段、不同性格的孩子可能出现的典型行为进行系统性的分析，这对我来说非常有价值。我希望它能给我提供一个分析问题的框架，让我能够更清晰地认识到孩子行为背后的心理动因，从而更有针对性地采取“教养策略”。我期待这本书能够帮助我培养出自信、独立、有同理心的孩子，同时也能让我自己在这个过程中获得成长。

评分☆☆☆☆☆

我买这本书，纯粹是出于好奇心。标题“其实你不懂孩子在想什么”太有吸引力了，它直接抛出了一个大多数家长都会有的疑问，而且语气中带着一种“真相揭秘”的意味。我很好奇，这本书到底会揭示哪些我从未发现的“真相”？它会用什么样的故事或者案例来证明“你不懂孩子”？我期待它能用一些非常贴近生活的例子，来展现孩子们的内心世界。比如，孩子看动画片时那种专注而又投入的神情，背后究竟是在进行怎样的想象？孩子在画画时，那些奇形怪状的涂鸦，又承载着怎样的情感表达？我希望这本书能够用一种轻松有趣的方式，带我进入孩子那个充满奇思妙想的世界。同时，“教养策略”这部分，我也希望它能提供一些更加“接地气”的建议，而不是那些遥不可及的理论。我希望它能教我如何在日常生活中，运用一些小技巧，就能有效地引导孩子，解决一些棘手的问题。比如，孩子不肯吃饭怎么办？孩子不愿意睡觉怎么办？我希望这本书能够给我提供一些简单易行、并且真正有效的解决方案。总的来说，我买这本书，就是想知道“孩子到底在想什么”，并且希望能够因此成为一个更了解孩子、更懂得如何与孩子相处的家长。