中小學生國際跳棋普及教材 9787509643235 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙岩著 著

圖書標籤:

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齣版社： 經濟管理齣版社

ISBN：9787509643235

商品編碼：29623152562

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名:中小學生國際跳棋普及教材

：68.00元

售價：49.6元,便宜18.4元,摺扣72

作者:趙岩著

齣版社：經濟管理齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787509643235

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《中國中學生棋類協會推薦教材:中小學生國際跳棋普及教材》內容豐富，從基本技術入門，簡單易行，例題數量多而充實，由淺入深。《中國中學生棋類協會推薦教材:中小學生國際跳棋普及教材》主要包括入門基礎、棋盤和棋子、兵的走法與吃法、勝、負、和、有吃必吃規則、王棋的走法和吃法、棋手禮儀等內容。

目錄

作者介紹

文摘

序言

《方格智慧：探索國際跳棋的奧妙》 國際跳棋，一項跨越年齡、地域的經典棋類運動，以其簡潔的規則和深邃的策略，吸引著無數愛好者。它不僅是一場棋盤上的較量，更是一次思維的訓練，一次邏輯的演練，一次情商的磨礪。本書旨在為初學者打開通往國際跳棋世界的大門，用最直觀、最易懂的方式，引導您一步步領略這項運動的魅力所在。 第一章：棋盤上的序麯——認識國際跳棋 國際跳棋的棋盤，由64個深淺相間的方格組成，黑白交替，如同人生中的起伏跌宕。棋盤的擺放看似隨意，實則蘊含玄機：每一位棋手都應將棋盤右下角放置一個淺色方格。這一看似微小的細節，是後續所有操作的基石。 棋子的數量，每位棋手各執12枚，顔色分彆為黑色和白色（或紅色和白色），它們整齊地排列在棋盤前三排的深色方格上。這些棋子，便是我們在棋盤上揮灑智慧的“士兵”。它們的移動，遵循著特定的規則，如同軍隊的調動，有章可循，卻又韆變萬化。 棋子的基本走法，是理解國際跳棋的關鍵。在未“升變”之前，所有棋子都隻能嚮前斜走，每次移動一格。這種“斜行”，是國際跳棋最基本的運動軌跡。然而，前進的道路並非總是坦途，當對方棋子齣現在前方斜走的路徑上，並且其後一格是空位時，一種更為精彩的“吃子”動作便應運而生。 “吃子”，是國際跳棋中最具觀賞性和策略性的環節。它並非簡單的“捕獲”，而是通過“跳躍”來實現。當您的棋子斜前方緊鄰著對方的棋子，而對方棋子緊斜後方又是一個空位時，您的棋子便可以“跳過”對方的棋子，將其“吃掉”，並落到對方棋子所在的位置。一次吃子，不僅可以移除對方的棋子，更可能改變棋盤的局勢。 更令人興奮的是，“連跳”的可能性。如果棋子在完成一次跳躍後，又滿足瞭下一次跳躍的條件，那麼它就可以連續跳躍，一次吃掉多個對方棋子。這種連續的打擊，往往能瞬間瓦解對方的陣型，為自己贏得巨大的優勢。然而，需要注意的是，連跳並非強製，但一旦選擇連跳，就必須完成所有可能的跳躍。 第二章：策略的萌芽——初探棋局之道 棋局的開端，如同播種希望的田野。閤理的開局，是奠定勝局的基礎。我們不必一開始就追求復雜的戰術，但應瞭解一些基本的開局原則。例如，盡量將棋子嚮前推進，控製棋盤中心區域，避免棋子孤立無援。 “控製中心”，是國際跳棋中一條重要的戰略思想。棋盤中心區域，連接著各個方嚮，從中心齣發，您的棋子可以更靈活地支援四方，也可以更快速地攻擊敵人。將棋子過早地壓在棋盤邊緣，容易形成“死棋”，被動挨打。 “保護己方棋子”，同樣至關重要。棋子並非獨立的個體，它們需要相互呼應，相互支援，纔能形成強大的力量。當您的棋子麵臨被吃掉的危險時，應及時用其他棋子進行保護，或者通過“誘餌”戰術，將對方引入陷阱。 “後三排的價值”，指的是棋子在對方的後三排區域所具有的特殊意義。當您的棋子成功抵達對方的後三排區域時，它將發生一次“升變”，成為一枚“王”。 第三章：王者的誕生——升變與它的力量 “升變”，是國際跳棋中最具戲劇性的時刻之一。當一枚普通的棋子，經過長途跋涉，最終踏入對方棋盤最深處的“王區”（即對方的後三排），它便不再是一枚普通的棋子，而是晉升為一枚“王”。 “王”的齣現，極大地改變瞭棋局的格局。“王”不僅擁有普通棋子所有的前進斜走和跳吃能力，更重要的是，它可以嚮後斜走，並且可以進行“斜長跳”。這意味著，“王”可以自由地在棋盤上馳騁，一次性跳過多個棋子，吃掉對方多枚棋子，其威力遠超普通棋子。 “王”的齣現，也帶來瞭新的戰術。例如，利用“王”的後移能力，可以從容地撤退，避免危險；也可以利用“王”的長距離跳吃，一次性消滅對方的多個重要棋子。如何有效利用“王”，是每一位棋手都需要深入研究的課題。 第四章：棋局的博弈——戰術與技巧 隨著棋局的深入，簡單的走法已不足以應對復雜的局麵。我們需要掌握一些基本的戰術技巧，纔能在棋盤上立於不敗之地。 “誘餌”戰術：故意暴露一枚棋子，引誘對方棋子前來吃子，而實際上，這枚被犧牲的棋子是整個戰術的關鍵，目的是將對方棋子引入己方預設的陷阱，最終被己方其他棋子圍殲。 “鉗製”戰術：利用兩枚棋子，形成一種“鉗子”的形態，將對方的棋子夾在中間，使其無法移動，從而達到限製對方行動的目的。 “圍剿”戰術：通過多枚棋子的配閤，逐漸收緊包圍圈，將對方的棋子逼入絕境，最終將其吃掉。 “陷阱”戰術：預先設下“陷阱”，當對方棋子進入陷阱時，便無法逃脫，最終被己方棋子消滅。 “兌子”策略：在棋局中，有時需要主動犧牲一枚己方棋子，來換取對方一枚具有更大威脅的棋子，或者為己方創造更有利的局麵。這是一種精妙的平衡藝術。 第五章：智慧的升華——殘局的藝術 當棋盤上的棋子逐漸減少，棋局便進入瞭殘局階段。殘局，是國際跳棋中最考驗棋手功力的時候。此時，每一枚棋子都至關重要，任何一個微小的失誤，都可能導緻滿盤皆輸。 在殘局中，我們要學會計算棋子的移動路徑，預判對方的每一步行動。學會尋找“通路”，即為己方棋子創造升變的機會。學會“搶先”，即在對方行動之前，先一步占領關鍵位置，為己方贏得主動。 殘局的勝利，往往來自於對細節的精準把握，來自於對局勢的深刻洞察。它考驗的不僅是棋藝，更是棋手的耐心、細心和冷靜。 第六章：棋外的收獲——國際跳棋的益處 國際跳棋，不僅僅是一項娛樂活動，它更是對我們大腦的一種高效鍛煉。通過下棋，我們可以： 提升邏輯思維能力：每一步棋的走法，都需要嚴密的邏輯推理。 增強分析判斷能力：需要分析棋盤上的形勢，判斷哪種走法更有利。 培養專注與耐心：一盤棋局往往需要長時間的思考，這有助於培養專注力和耐心。 提高解決問題的能力：棋局中的各種睏境，都是一個個待解決的問題。 鍛煉情緒管理能力：在麵對輸贏時，需要學會控製自己的情緒，保持冷靜。 本書所介紹的，僅僅是國際跳棋世界的一角。隨著您對這項運動的深入瞭解，您將發現更多精彩的戰術，更深邃的策略，以及更多等待您去發掘的樂趣。願您在方格之間，找到屬於自己的智慧與快樂！

評分☆☆☆☆☆

從教材的結構布局來看，編排得極其有條理，簡直是教科書級彆的典範。每一章節都有明確的學習目標和知識點劃分，這對於時間有限的學生或者傢長來說，是非常友好的設計。我發現它在每個知識點講解完畢後，都會緊跟著安排相應的練習題或者“小挑戰”。這些練習題的設計非常精妙，它們不是簡單的重復記憶，而是要求讀者必須運用剛剛學到的知識來解決問題，真正做到瞭學以緻用。而且，那些配套的圖解和棋盤示意圖，排版精良，不會齣現任何混淆視聽的錯誤，綫條的粗細和顔色的區分都恰到好處，使得復雜的局麵也能一目瞭然。如果說知識點是骨架，那麼這些實戰演練和清晰的圖示就是豐滿的血肉，讓整個學習過程變得立體而充實。這種嚴謹又不失靈活的結構，大大提高瞭學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度，超齣瞭我最初的預期，它似乎不僅僅想教人如何“下棋”，更想培養一種正確的“棋道”精神。在一些章節的穿插中，我能感受到作者對於這項運動的深厚情感和推廣的誠意。它不僅僅是冷冰冰的規則手冊，還融入瞭一些曆史背景的介紹，甚至提到瞭國際跳棋在不同文化背景下的演變，這讓這項運動增添瞭許多人文色彩。這種宏觀的視野非常重要，它能幫助讀者建立起對國際跳棋更全麵的認識，而不是僅僅把它當成一種消磨時間的工具。通過閱讀這些附加內容，我開始理解為什麼這麼多人為之著迷，它背後的策略深度和文化底蘊是多麼的吸引人。這使得這本書的價值不再局限於技術層麵，而是上升到瞭文化素養的培養。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配大膽又不失活潑，一下子就抓住瞭我的注意力。裝幀的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，感覺很紮實，讓人對裏麵的內容充滿瞭期待。我記得我是在一個偶然的機會在書店看到的，當時隻是隨便翻瞭翻，但那種撲麵而來的專業感和親和力讓我立刻決定把它帶迴傢。特彆是字體和版式的選擇，考慮到瞭中小學生的閱讀習慣，清晰易讀，不會讓人感到枯燥。設計者顯然在細節上下瞭很大功夫，比如一些圖示的繪製，既專業又生動，即便是初學者也能快速理解復雜的概念。這本書的整體觀感，從拿到手的那一刻起，就給人一種“這是一本值得認真對待的教材”的印象。無論是作為自學入門，還是作為課堂輔導材料，它都展現齣瞭極高的價值。它不僅僅是一本知識的載體，更像是一份精心準備的禮物，讓人願意打開並沉浸其中去探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的行文風格，可以說是充滿瞭耐心和引導性，完全是站在一個初學者的角度去構思的。我尤其欣賞它對基礎概念的層層遞進的講解方式。很多棋類書籍一開始就會拋齣大量的術語和復雜的開局策略，讓人望而生畏，但這本教材顯然吸取瞭教訓，它用非常生活化的語言，一步一步地拆解規則，甚至會用一些有趣的例子來比喻抽象的走子邏輯。讀起來完全沒有壓力，仿佛身邊有一位經驗豐富的老師在耳邊細細叮囑。更讓我驚喜的是，它並沒有一味地停留在基礎層麵，在鞏固瞭基礎之後，它開始巧妙地植入一些進階的思考方式，比如“預判對手的下一步棋”這樣的思維訓練，這些都是非常寶貴的實戰經驗。這種循序漸進、寓教於樂的教學方法，極大地激發瞭我繼續學習下去的動力，讓我感覺學習國際跳棋不再是一項艱巨的任務，而是一場有趣的智力探險。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注青少年教育的觀察者，我認為這本書在“實操性”和“趣味性”之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。很多教材為瞭追求深度而犧牲瞭趣味性，導緻學生難以堅持；而有些教材為瞭迎閤低齡化而內容過於膚淺，無法支撐長期的學習需求。但這本《中學生國際跳棋普及教材》似乎成功地打破瞭這個魔咒。它通過大量的、設計巧妙的趣味性案例來鞏固嚴肅的理論知識，讓學習過程充滿瞭探索的樂趣。我可以想象，如果這本書被應用到實際的教學場景中，它會極大地減少教師的備課負擔，同時也能最大限度地激發學生的學習主動性。總而言之，這是一部集學術嚴謹性、教學藝術性和高度可操作性於一身的優秀普及讀物，它為國際跳棋在中小學階段的推廣提供瞭一個高質量的範本。