笨狼学作文4年级 四年级 汤素兰 邓湘子主编 小学生作文教辅教材 正版畅销书籍 湖南少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556202614

商品编码：29608291875

丛书名： 笨狼学作文(4年级)

开本：16开

出版时间：2014-09-01

商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称：	笨狼学作文4年级
作者：
市场价：	18元
ISBN号：	9787556202614
出版社：	湖南少年儿童出版社
商品类型：	图书

其他参考信息（以实物为准）
装帧：平装	开本：16开	语种：中文
出版时间：2014-09-01	版次：1	页数：138
印刷时间：2014-09-03	印次：1	字数：

目录

小动物，真可爱 可爱的小仓鼠 爱跳舞的兔子 醉狗趣事 小猫 郭郭养蝈蝈 "龟小哈"的幸福生活 消失的脚印 放牛 小乌龟冬眠 爱环保，齐努力 我的中国梦 我听到了地球的话 爸爸骑电动车 带给大地一片绿色 风中的老奶奶 令我难忘 污水变清了 写童话，真快乐 小刺猬冬眠记 水果小姐选美 有用的尾巴 饿狼和小猪 外星人来地球 ……

内容简介

笨狼学作文是由儿童文学家邓湘子、汤素兰合力主编，致力于为孩子们打造一套好学好玩好看的作文书。结合了多位在作文研究一线的老师对作文的研究与理念，力求贴合于孩子的心性，让孩子自觉写作、爱上写作。这套丛书共5册，分为1~2年级、3年级、4年级、5年级、6年级。该书为笨狼学作文中的小学生作文3年级。轻松欢乐的氛围，让孩子没有压力地学习；增加好词好句板块，积累孩子的写作素材；简练优美的文字配上*确的点评让4年级孩子增强对写作的兴趣，自觉写作。

作者简介

汤素兰，湖南宁乡人。一级作家，湖南师范大学文学院教授。已创作出版儿童文学作品四十多部，代表作有"笨狼的故事系列""小朵朵开心奇遇系列""幻想精灵系列"等。多部作品入选小学语文教材、幼儿园教材和"新语文""快乐语文"等课外语文读本。曾获全国儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖、文学奖等奖项。 邓湘子，湖南绥宁人。中国作家协会会员，编审，《小学生导刊》杂志主编。出版有长篇儿童小说《像风一样奔跑》《兔子班的新奇事》《寥花鼎罐》，长篇传记《禾下乘凉——袁隆平传》（合著)，长篇报告文学《不再饥饿——世界的袁隆平》(合著)，作文专著《发现作文》 《小发现者作文地图》等。曾荣获全国儿童文学奖、全国少儿读物奖、冰心儿童文学新作奖、张天翼奖宝葫芦大奖、湖南青年文学奖等奖项。

《奇妙的想象力：小学生创意写作指南》 内容简介 你是否常常在脑海中涌现出奇思妙想，却苦于无法用文字清晰地表达出来？你是否渴望写出引人入胜的故事，让读者沉浸其中？《奇妙的想象力：小学生创意写作指南》将带你踏上一段激动人心的文字探索之旅，解锁你内心深处最丰富的想象力，让你成为一名小小文学家！ 本书专为小学阶段的学生精心设计，旨在培养孩子们的创造性思维和写作表达能力。我们深知，每个孩子都是天生的故事家，他们拥有与生俱来的想象力和对世界的好奇心。然而，将这些宝贵的“灵感火花”转化为生动有趣的文字，有时需要一些巧妙的引导和实用的技巧。《奇妙的想象力》正是扮演了这样一位贴心的向导，它将以一种轻松、有趣、互动的方式，引领你一步步掌握写作的奥秘。 本书的独特之处： 激发无限创意： 我们不提供现成的模板，而是鼓励你独立思考，发挥你的独特视角。书中精心设计的“灵感捕手”环节，会通过各种有趣的问题、游戏化的练习和富有挑战性的任务，点燃你大脑中的创意引擎。从“如果动物会说话，它们会抱怨什么？”到“发明一种能够穿越时空的橡皮擦，你会去哪里？”，各种天马行空的设问，将让你乐在其中，思维得到极大的拓展。 从“无”到“有”的写作魔法： 许多同学写作文时，常常不知道从何下笔。本书将系统地解决这个问题。我们会从最基础的“观察生活，捕捉细节”开始，教你如何成为一个敏锐的观察者，发现身边被忽略的美好和有趣。例如，你可能会学习到如何细腻地描绘一片落叶的纹理、一阵微风拂过的感觉、一位陌生人匆匆而过的表情。接着，我们会引导你学习如何将这些零散的观察转化为连贯的故事线索，如何构建一个引人入胜的开篇，如何在故事发展中设置悬念，以及如何写出令人回味无穷的结尾。 人物塑造的秘诀： 一个引人入胜的故事离不开鲜活的人物。《奇妙的想象力》将带你走进人物塑造的奇妙世界。你将学习如何为你的角色赋予独特的性格，如何通过他们的语言、动作和心理活动来展现其内心世界。我们会有针对性地指导你如何塑造一个勇敢的小英雄，一个善良的小伙伴，甚至是一个有点捣蛋但内心善良的小反派。你会了解到，即使是身边的小宠物、一件不起眼的玩具，也可以成为你故事中闪耀的角色。 场景描绘的画笔： 文笔如画，能够让读者身临其境。本书将教你如何运用生动形象的语言，为你的故事描绘出栩栩如生的场景。你将学会如何用色彩、声音、气味、触感等多种感官描写，让你的文字拥有“画面感”。无论是描绘夏日午后蝉鸣阵阵的校园，还是夜晚繁星点点的乡间小路，亦或是奇幻国度里如梦似幻的城堡，本书都会提供实用的技巧，让你轻松驾驭。 情感表达的触动： 好的作文不仅有精彩的情节，更能触动读者的心。《奇妙的想象力》将引导你探索如何将真挚的情感融入你的文字。你将学习如何表达喜悦、悲伤、愤怒、惊奇等各种情绪，如何用文字的力量去感染读者，引起他们的共鸣。无论是描绘对家人的爱，对朋友的思念，还是对梦想的追逐，本书都会帮助你找到最恰当的表达方式。 多样的文体训练： 除了记叙文，本书还将拓展你的写作视野，让你尝试更多有趣的文体。你可能会学习如何写一篇充满奇幻色彩的童话故事，如何构建一个引人入胜的科幻冒险，如何写一封真诚的感谢信，甚至是如何创作一首充满韵律的短诗。多样的文体训练，将让你在写作的道路上更加游刃有余。 从模仿到超越： 本书会通过提供一些优秀范例，帮助你理解写作的技巧，但我们绝非鼓励生搬硬套。我们会引导你分析范文的优点，学习其精髓，然后鼓励你将这些技巧运用到自己的创作中，最终形成自己独特的写作风格。我们希望你成为一个“举一反三”的写作高手，而不是一个“照猫画虎”的模仿者。 写作的乐趣，而非负担： 我们相信，写作应该是充满乐趣的。本书摈弃了枯燥乏味的理论讲解，取而代之的是大量的趣味练习、互动游戏和鼓励性的反馈。我们希望你爱上写作，享受每一次提笔的自由和创作的喜悦。通过轻松愉快的学习过程，你将发现，写作文不再是考试中的一道难题，而是表达自我、分享故事、连接世界的奇妙方式。 适用人群： 本书适合所有对写作充满兴趣的小学生，无论你是刚刚开始接触写作，还是已经有一定基础，都将从中获益匪浅。特别是那些在写作中感到迷茫、缺乏灵感，或者希望进一步提升写作水平的同学们，本书将是你的最佳拍档。 阅读本书，你将获得： 提升写作能力： 掌握从构思到成文的完整写作流程，提升语言表达的准确性和生动性。 激发想象力： 拓展思维的边界，培养发现事物独特之处的敏锐观察力。 增强自信心： 能够自信地表达自己的想法和情感，让自己的声音被更多人听到。 培养阅读兴趣： 在学习写作的过程中，也会不知不觉地提升对阅读的兴趣和理解力。 享受创作的乐趣： 发现写作带来的无限可能，体验创造的快乐。 《奇妙的想象力：小学生创意写作指南》不仅仅是一本作文辅导书，它更是一扇通往精彩世界的大门。它将点亮你大脑中的想象火花，让你用文字编织出属于自己的斑斓梦想。现在，就跟随本书，开启你的奇妙写作之旅吧！相信不久的将来，你也能写出让老师和同学都赞不绝口的精彩篇章！

评分☆☆☆☆☆

评价一 最近给家里的小家伙淘了这本《笨狼学作文4年级》，说实话，一开始我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的作文辅导书太多了，质量参差不齐，有时候反而会给孩子增加压力。但这本书却给了我惊喜。它的语言风格特别接地气，没有那些华丽空洞的辞藻，而是用一种像讲故事一样的口吻来引导孩子思考。我儿子以前写作文总是无从下手，要么就是流水账，要么就是词不达意。但自从有了这本书，他开始能从生活中的点滴小事中找到写作的灵感。书里有很多关于“笨狼”这个角色的生动描写，它虽然有时会犯错，但总能从中学习和成长，这种积极乐观的态度特别能感染孩子，让他们觉得写作文并不是一件多么可怕的事情，反而可以很有趣。而且，这本书不仅仅是教孩子怎么写，更重要的是培养孩子对写作的兴趣和自信心。它提供的素材和方法都非常贴近四年级孩子的认知水平，易于理解和模仿。我发现，我儿子现在写作文的时候，不再是愁眉苦苦思索，而是开始主动去观察生活，去思考，去尝试用自己的语言表达。这对于一个四年级的孩子来说，是非常宝贵的进步。

评分☆☆☆☆☆

评价三 说实话，我一直对市面上充斥着各种“秘籍”、“宝典”式的作文辅导书有些反感，总觉得那样会让孩子写出千篇一律、毫无灵魂的文章。但《笨狼学作文4年级》却让我眼前一亮。它没有那种高高在上的说教感，而是像一个经验丰富的朋友，带着孩子一步一步走进作文的世界。我儿子以前写作文，最大的问题就是“空洞”，不知道写什么，写了也不知道怎么写得生动。这本书通过“笨狼”这个角色，用非常生动形象的方式，教会孩子如何去观察生活中的细节，如何去捕捉那些稍纵即逝的情感，以及如何用具体的语言去描绘。我记得有一次，儿子突然兴致勃勃地拿给我看他写的一篇关于“雨天”的作文，里面有很多他以前从未留意过的描写，比如雨滴落在窗户上的声音，雨水冲刷着地面扬起的泥土味，甚至还有雨后空气中那种清新湿润的感觉。这完全是他自己观察到的，这本书真正激发了他成为一个小小观察家。而且，它在培养孩子逻辑思维和组织能力方面也做得相当出色，让孩子知道怎么把零散的想法组织成一篇有条理的文章。

评分☆☆☆☆☆

评价二 作为一名小学教师，我一直在寻找能真正帮助学生提升写作能力的教材。很多作文书的模式化痕迹太重，生怕孩子写不出“范文”，结果反而扼杀了学生的个性化表达。这次偶然的机会接触到《笨狼学作文4年级》，我被它独特的教学理念所吸引。这本书非常注重引导学生“想写”，而不是“怎么写”。它通过“笨狼”这个充满童趣的角色，将写作中的一些抽象概念具象化，让孩子们能够轻松地理解。比如，书中对于如何观察、如何描写、如何表达情感的部分，都不是简单的说教，而是通过“笨狼”的亲身经历来展现。我尤其喜欢它在激发学生想象力方面的设计，让孩子们敢于打破常规，大胆地去想象和创造。我试着将书中的一些小练习在课堂上推广，孩子们反馈非常好，他们不再害怕写作文，反而觉得作文可以是一种释放天性、表达自我的方式。这本书的编排也很合理，循序渐进，不会让孩子感到 overwhelmed。它提供了一些非常实用的写作技巧，但又不是枯燥的理论，而是融入到故事和情境中，让孩子在不知不觉中掌握。总而言之，这是一本非常值得推荐的优秀作文辅导书，它真正做到了寓教于乐，并能有效激发学生的写作潜能。

评分☆☆☆☆☆

评价四 当孩子进入小学高年级，作文的难度和要求自然水涨船高，这让很多家长都头疼不已，我也不例外。在朋友的推荐下，我给孩子买了这本《笨狼学作文4年级》，没想到效果出奇的好。这本书的独特之处在于，它不是简单地给孩子提供范文或者写作模板，而是通过“笨狼”这个充满智慧又略带笨拙的角色，引导孩子去思考“为什么”和“怎么做”。我喜欢它在讲解写作技巧时，那种循循善诱的方式，不会生硬灌输，而是让孩子在轻松的氛围中自己去体会。比如，书中关于如何运用比喻、拟人等修辞手法，不是简单地罗列词语，而是通过“笨狼”的生动例子，让孩子直观地理解它们如何能让文章更加形象有趣。我儿子告诉我，他现在写作文的时候，脑子里不再是一片空白，而是会想到“笨狼”是怎么做的，然后自然而然地就能写出一些有趣的内容。这本书还非常注重培养孩子的想象力和创造力，鼓励他们跳出思维定势，去发掘文章的更多可能性。这对于一个四年级的孩子来说，无疑是非常宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

评价五 不得不说，市面上优秀的作文辅导书籍确实不多，很多都流于形式，难以触及到孩子写作的根本问题。直到我看到了《笨狼学作文4年级》，才觉得找到了一件真正适合孩子的宝藏。这本书的语言风格非常贴近孩子的生活，不会用那些生僻难懂的词汇，而是用一种轻松愉快的语调，让孩子觉得写作就像和朋友聊天一样。我儿子以前写作文，最头疼的就是不知道怎么开头和结尾，总是写得虎头蛇尾。这本书提供了非常多关于如何构思文章的思路，让孩子明白，一个好的开头能够吸引读者，一个有力的结尾能够让人回味无穷。我尤其欣赏它在引导孩子情感表达方面的设计，让孩子能够理解，写作不仅仅是记录事件，更是传递情感。通过“笨狼”的各种经历，孩子能够学会如何去体会和表达喜怒哀乐。而且，这本书的版式设计也很好，图文并茂，不会让孩子感到枯燥。它提供的一些写作练习，都非常有针对性，能够帮助孩子巩固所学，并在实践中不断提高。总而言之，这是一本能够真正帮助孩子爱上写作，并掌握写作技巧的优秀读物。