2018響閱讀與寫話2二年級+閱讀真題80篇二年級2本套裝 全國通用版小學語文階梯閱讀同步閱讀訓練彩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 二年級
• 語文
• 閱讀
• 寫話
• 同步閱讀
• 階梯閱讀
• 訓練
• 真題
• 小學
• 教材

店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787558032332

商品編碼：29594470062

叢書名： 閱讀真題80篇

目錄

.....

“語光流轉，慧意芳華”——二年級閱讀寫話能力進階套裝 一、套裝概述： “語光流轉，慧意芳華”二年級閱讀寫話能力進階套裝，專為二年級小學生量身打造，集趣味性、係統性、實用性於一體，旨在全麵提升孩子的閱讀理解能力、語言錶達能力及寫作興趣。本套裝精選優質閱讀材料，結閤二年級學生認知特點，通過梯度式訓練，幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中，夯實語文基礎，培養語感，為未來的學習之路奠定堅實的根基。本套裝包含兩冊精心編排的讀物，內容涵蓋古詩詞賞析、寓言故事、科普知識、童話寓言等多元主題，力求讓孩子在閱讀中開拓視野，增長見識，激發對語言文字的無限熱愛。 二、單冊內容詳解： 第一冊：《字裏行間尋樂趣——二年級古詩詞與經典故事鑒賞》 本冊聚焦於二年級學生初步接觸的古詩詞和經典故事。我們深知，古詩詞的韻律之美和意境之深遠，對孩子而言既是挑戰也是機遇。因此，本冊在古詩詞的選擇上，精挑細選瞭那些意象明朗、朗朗上口、貼近兒童生活的詩句，例如描繪春光明媚的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，展現童趣的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，以及充滿哲思卻又通俗易懂的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等。 詩詞解讀的創新方式： 我們摒棄瞭枯燥的字詞解釋和深奧的文化背景羅列，而是采用瞭圖文結閤、情境導入的方式。每首詩都配有精美的插畫，直觀地展現詩歌的意境，幫助孩子理解詩句所描繪的畫麵。同時，我們會用通俗易懂的語言，結閤生活中的例子，引導孩子體會詩人的情感，感受詩歌的韻味。例如，在講解《靜夜思》時，我們會引導孩子想象身處異鄉的思念之情，通過“低頭看月光，抬頭望故鄉”的描繪，讓孩子體會語言的畫麵感和情感的傳遞。 互動式學習體驗： 為瞭讓孩子主動參與，我們設計瞭多種互動練習。例如，在理解詩歌內容後，會讓孩子嘗試用自己的話說說這首詩講瞭什麼，或者根據詩句創作簡單的圖畫。還會設置一些填空題，讓孩子迴憶關鍵的詩句，鞏固記憶。此外，我們還加入瞭“詩歌小達人”欄目，鼓勵孩子嘗試背誦，並分享背誦的樂趣，甚至可以鼓勵孩子嘗試模仿創作簡單的句子，為日後的寫話打下基礎。 經典故事的魅力再現： 除瞭古詩詞，本冊還精選瞭一些適閤二年級學生閱讀的經典故事，如《愚公移山》、《刻舟求劍》、《井底之蛙》、《葉公好龍》等寓言故事，以及《龜兔賽跑》、《狼來瞭》等耳熟能詳的童話。這些故事不僅情節引人入勝，更蘊含著深刻的道理。 故事解讀與品析： 對每個故事，我們都會提供簡潔明瞭的故事情節概述，然後深入淺齣地解讀故事所蘊含的道理。例如，在《愚公移山》的故事後，我們會引導孩子思考堅持不懈的精神，並將其與生活中的學習或做事聯係起來。對於《刻舟求劍》，我們會讓孩子明白變化的環境需要靈活應變，不能固守舊的方法。 啓發式閱讀練習： 針對故事內容，我們設計瞭多種閱讀理解練習。這些練習不僅僅是簡單的選擇題或填空題，更側重於引導孩子思考。例如，我們會問“如果你是故事中的某個角色，你會怎麼做？”，或者“這個故事給你帶來瞭什麼啓發？”。我們還鼓勵孩子嘗試用自己的語言復述故事，鍛煉口頭錶達能力。 語言錶達能力的初步培養： 在每篇故事的結尾，會設計一些“說一說”、“寫一寫”的欄目。例如，讓孩子說說自己最喜歡故事的哪個部分，為什麼？或者嘗試寫一兩句描述故事中某個場景的話。這些練習旨在引導孩子將閱讀所得轉化為語言錶達，為日後的寫話練習奠定基礎。 第二冊：《奇思妙想世界——二年級科普探索與趣味閱讀》 本冊緻力於激發孩子的好奇心和求知欲，帶領他們走進奇妙的科普世界，並通過富有想象力的故事，拓寬孩子的思維邊界。 趣味科普知識的啓濛： 科普內容的選擇，以貼近二年級學生生活和認知水平為原則。內容涵蓋動物世界、植物奧秘、天文地理、生活常識等方麵。例如，我們會介紹“為什麼會有彩虹？”、“小鳥是如何飛行的？”、“月亮為什麼會有圓缺？”、“植物是如何生長的？”等孩子們可能好奇的問題。 科普內容的呈現方式： 科學知識的講解，絕不枯燥乏味。我們采用生動形象的語言，配以大量精美的圖片、有趣的圖示和生活化的比喻。例如，在講解“為什麼會有彩虹？”時，我們會用“太陽光像一支神奇的畫筆，遇到水滴就像遇到瞭調色盤”來比喻，讓抽象的科學原理變得具體易懂。 引導式提問與探索： 在介紹完一個科普知識點後，我們會設置一些啓發性的問題，鼓勵孩子進一步思考和探索。例如，在介紹完“植物生長需要陽光和水”後，會問“那如果一直把植物放在黑暗的角落，會發生什麼呢？”。這些問題旨在引導孩子主動觀察和思考，培養科學探究精神。 想象力與創造力的飛揚： 除瞭科普，本冊還收錄瞭充滿想象力的童話、科幻小故事以及富有教育意義的寓言。這些故事旨在培養孩子的想象力，讓他們在奇妙的故事世界裏遨遊。例如，關於“會說話的動物”、“會魔法的小朋友”、“去往另一個星球的旅行”等主題。 故事的深度挖掘： 對於這些充滿想象力的故事，我們同樣會引導孩子進行深度閱讀。除瞭理解故事情節，還會引導孩子思考故事的寓意，或者從故事中獲取靈感。例如，在閱讀一個關於“誠實”的童話後，會引導孩子討論誠實的重要性，並鼓勵他們分享自己生活中關於誠實的小故事。 寫話能力的階梯式訓練： 本冊在寫話練習的設計上，更注重循序漸進。 模仿與改寫： 鼓勵孩子模仿故事中的句子或段落，進行簡單的改寫。例如，故事中描述瞭小動物的快樂，孩子可以嘗試模仿寫一寫自己的小狗、小貓是如何玩耍的。 情境寫作： 提供一些具體的寫作情境，讓孩子圍繞情境進行想象和寫作。例如，“如果你有一雙翅膀，你會飛到哪裏去？”、“描述你最喜歡的一個玩具，它有什麼特彆之處？” 故事續寫： 提供故事的開頭，讓孩子根據自己的想象續寫故事的結尾。 圖文結閤： 提供一些精美的圖片，讓孩子根據圖片寫一段話，描述圖片的內容，或者根據圖片展開聯想，編一個小故事。 主題拓展： 圍繞科普知識或故事中的某個主題，引導孩子進行拓展性寫作。例如，讀瞭關於“植物生長”的科普文章後，可以引導孩子寫一寫自己種植物的經曆，或者寫一封信給一棵小樹，告訴它怎樣纔能長得更好。 三、套裝整體特色： 科學的梯度設計： 從認讀、理解到運用，內容難度循序漸進，符閤二年級學生的認知發展規律。 主題的多樣性與趣味性： 涵蓋古詩詞、經典故事、科普知識、童話寓言等，滿足孩子不同層麵的閱讀興趣。 強調互動與實踐： 通過多種練習形式，鼓勵孩子主動思考、積極錶達、勇於創作。 提升綜閤語文素養： 不僅注重閱讀理解，更重視語言錶達和寫作能力的同步提升，培養孩子的語感和邏輯思維。 精美的插圖設計： 畫麵生動，色彩鮮艷，吸引孩子的注意力，增強閱讀的愉悅感。 傢長與教師的得力助手： 提供有效的學習指導，幫助傢長和老師更有效地引導孩子進行閱讀和寫作訓練。 “語光流轉，慧意芳華”二年級閱讀寫話能力進階套裝，是孩子打開語言大門的鑰匙，是他們探索世界、錶達自我的得力夥伴。通過這套精心的設計，我們希望幫助每一個二年級的孩子，在閱讀中點燃智慧的火花，在寫話中綻放絢麗的纔華。

評分☆☆☆☆☆

另一本是“閱讀真題80篇”，光聽名字就知道，這本的風格會更偏嚮於應試訓練。果然，拿到手翻開，就是各種各樣的閱讀理解題型，模擬瞭很多真實考試中的題目。它收錄的80篇閱讀材料，涵蓋的麵非常廣，有科普類、故事類、說明類，還有一些是結閤瞭時事或者傳統文化的內容。我特意讓孩子試做瞭一兩篇，發現題目設計得很巧妙，有時候一個詞語的理解，有時候是句子的深層含義，有時候是段落的中心意思，還有些是需要根據文章內容進行推斷的。雖然聽起來有點“硬核”，但我覺得對於二年級的孩子來說，提前接觸一些比較有挑戰性的閱讀理解題目，培養一下做題的技巧和應變能力，也是非常有必要的。而且，這套書的題目解析也很詳細，不僅給齣瞭正確答案，還解釋瞭為什麼這個答案是正確的，以及其他選項為什麼是錯誤的。這對於傢長指導孩子學習非常有幫助，我可以根據解析更好地理解孩子的錯誤點，並進行針對性的講解。總的來說，這套書在夯實基礎、提升應試能力方麵做得非常到位，給孩子打下堅實的閱讀基礎。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學二年級孩子的傢長，一直以來都很關注孩子的語文學習，特彆是閱讀理解能力。孩子平時喜歡聽我講故事，但自己讀的時候，常常會跳過一些字詞，或者對文章的意思理解不深。這套“2018響閱讀與寫話2二年級+閱讀真題80篇二年級2本套裝”正好滿足瞭我的需求。其中，“響閱讀與寫話”那本，我特彆喜歡它強調“響”閱讀，鼓勵孩子在閱讀時能發齣聲音，帶著感情去讀，並且在讀完後能夠用自己的語言錶達齣來。它提供的很多寫話訓練，都是基於閱讀材料的，比如根據故事內容續寫，或者根據圖片編故事，這讓孩子覺得寫話不再是枯燥的任務，而是對閱讀內容的延伸和創造。而“閱讀真題80篇”則提供瞭非常紮實的應試訓練。它涵蓋的題型非常全麵，幾乎涵蓋瞭二年級語文閱讀理解的各種考查點，通過大量的練習，孩子能夠熟練掌握各種題型的解題方法。我發現，當孩子將這兩本結閤起來看的時候，效果是事半功倍的。他對閱讀的興趣被激發瞭，同時應試能力也得到瞭有效提升，這讓我感到非常滿意。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直在尋找一套能夠真正激發孩子閱讀興趣的二年級語文讀物，市麵上同質化的産品太多瞭，不是純粹的填鴨式練習，就是內容枯燥乏味。當我拿到這套“全國通用版小學語文階梯閱讀同步閱讀訓練”時，我眼前一亮。這套書的編排非常有邏輯性，從易到難，循序漸進，感覺非常適閤二年級孩子的認知發展水平。它的選文風格多樣，既有充滿童趣的小故事，也有科普知識，還有一些小詩歌。更重要的是，它非常注重引導孩子主動思考。每篇文章後麵都會有一些啓發性的問題，不是簡單的“A、B、C”選擇題，而是鼓勵孩子去聯係生活經驗，去猜測作者的想法，去評價人物的言行。我兒子現在讀完一篇文章，不僅能說齣大概內容，還會時不時冒齣一些自己的“為什麼”和“怎麼辦”，這讓我覺得他的閱讀思維被打開瞭。而且，這套書的排版設計也很好，字體大小適中，圖片色彩鮮艷，能吸引孩子的注意力。整體感覺非常用心，是一套值得推薦給二年級孩子的閱讀寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這套書的名字確實挺長，我剛拿到的時候還有點懵，心想這到底是什麼？拿到手後纔發現，原來是兩本內容風格迥異的二年級閱讀訓練。一本主打“響閱讀與寫話”，聽名字就覺得很生動，像是要培養孩子邊讀邊說的能力。我特意翻瞭翻，裏麵的選文確實蠻有意思的，不全是那種一本正經的科普文，也有很多貼近孩子生活的小故事、童謠，甚至還有一些兒歌的改編。最讓我驚喜的是，它不像我以前看過的很多閱讀材料那樣，隻是簡單地丟幾篇文章，然後提幾個問題。這套書在閱讀理解的引導上花瞭不少心思，它會引導孩子去思考“為什麼作者會這麼寫？”、“這句話讓你想到瞭什麼？”、“如果你是主人公，你會怎麼做？”等等。寫話部分也很有趣，它會給齣一些提示詞，或者讓孩子根據圖片來編故事，還鼓勵孩子把讀到的內容用自己的話復述齣來。我兒子平時有點內嚮，不太願意錶達，自從用瞭這套書，他居然開始主動跟我講書裏的故事，有時候還會即興創作幾句，這讓我覺得特彆欣慰。感覺這套書不僅僅是在教孩子認字、理解，更是在培養他的錶達能力和創造力，這比單純的刷題重要多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我傢裏孩子剛上二年級，我一直在尋覓一套能夠幫助他鞏固基礎，同時又能拓展閱讀視野的語文教材。這套“2018響閱讀與寫話2二年級+閱讀真題80篇二年級2本套裝”可以說是給我帶來瞭一個驚喜。我尤其看重其中的“同步閱讀訓練”部分，它提供的文章質量很高，內容豐富，既有貼近兒童生活的故事，也有涉及自然科學、曆史文化等方麵的知識。讓我驚喜的是，它並不是簡單地堆砌文章，而是巧妙地融入瞭各種閱讀技巧的指導。比如，在閱讀過程中，它會提示孩子注意關鍵詞句，引導孩子進行推斷和想象，還鼓勵孩子在閱讀後進行復述和分享。這種“教我如何閱讀”的方式，比單純的“讓我讀”更有價值。此外，這套書的“寫話”訓練也做得非常齣色，它不是機械的仿寫，而是鼓勵孩子在理解的基礎上進行創造，通過各種有趣的形式，比如角色扮演、情景對話等，讓孩子在玩樂中提升寫作能力。整體而言，這套書在培養孩子的閱讀興趣、提高閱讀理解能力以及激發寫作潛能方麵，都錶現得非常齣色，是一套非常值得推薦的二年級語文閱讀材料。