2018适用 高中政治必修二课本人教版 高中政治教材思想政治2必修政治生活 (ZX)L新课标高中思想 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107237874

商品编码：29595767261

丛书名： 政治生活

政治必修二，人教版

《政治生活》：洞悉时代脉搏，塑造公民视野 这是一本旨在引导高中生深入理解当代政治生活，培养理性公民意识的读物。本书并非枯燥的理论说教，而是通过生动鲜活的案例，将抽象的政治概念具象化，帮助读者理解政治在我们日常生活中的意义与影响。我们将一同探索国家、政府、公民与政治之间的复杂关系，理解我们是如何成为政治世界中的积极参与者，并如何运用我们的权利与义务，为社会进步贡献力量。 第一部分：公民的权利与义务——政治生活的基石 我们将从最基础也最核心的公民身份出发，探讨作为一名公民，我们究竟拥有哪些权利，又肩负着哪些义务。 公民的权利： 我们将详细解析宪法赋予公民的各项基本权利，包括但不限于： 政治权利与自由： 选举权与被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这些权利是我们参与国家治理，表达民意的重要途径。我们将深入探讨这些权利的内涵、行使方式以及受到法律保护的边界。例如，我们将分析不同层级选举的程序与意义，理解投票不仅仅是一种权利，更是对国家未来的负责；我们将探讨新闻自由的价值与局限，理解信息公开如何促进社会透明度；我们将审视集会、游行、示威作为公民表达诉求的手段，如何与社会秩序相协调。 人身自由与人格尊严： 人身自由不受侵犯，禁止非法拘禁和以其他非法方式剥夺或者限制公民人身自由，禁止非法搜查公民身体。人格尊严不受侵犯，禁止用任何方式侮辱、诽谤和诬告陷害他人。我们将讨论这些权利在司法实践中的体现，理解法治如何保障每个个体的安全与尊严。例如，我们将分析正当防卫的法律界限，理解公民自卫权与国家公权力的关系；我们将探讨诽谤罪的构成要件，理解言论自由并非毫无约束。 宗教信仰自由： 公民有宗教信仰的自由，也有不信仰宗教的自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。我们将探讨宗教自由的意义，理解它在多元社会中的重要性。 劳动权、休息权、受教育权： 这些权利关乎公民的生存与发展，是社会公正的重要体现。我们将分析国家在保障这些权利方面的政策与法律，理解个人发展与社会福利之间的联系。 公民的义务： 权利与义务是相辅相成的。成为一名合格的公民，不仅要享受权利，更要履行义务。 遵守宪法和法律： 这是公民最基本也是最重要的义务。我们将探讨法律的强制性与普遍性，理解法律在维护社会秩序中的关键作用。我们将通过具体案例，分析违反法律可能带来的后果。 维护国家统一和民族团结： 这是每一位公民的责任，尤其在当下中国，维护国家统一和民族团结具有深远的战略意义。我们将讨论国家主权的重要性，以及民族团结对于国家发展的重要性。 依法纳税： 税收是国家履行其职能的经济基础。我们将解释税收的种类、征收方式以及其在国家建设中的作用。 维护国家安全、荣誉和利益： 这是公民更高的政治责任。我们将探讨国家安全的重要性，以及公民在维护国家荣誉和利益方面的角色。 积极参与社会活动，履行社会责任： 这包括但不限于参加社会公益事业，遵纪守法，爱护公共财物等。我们将鼓励读者积极参与社会实践，从小事做起，为建设美好社会贡献力量。 第二部分：国家与政府——政治生活的组织者与管理者 理解了公民的身份，我们便能更好地理解我们所处的政治体系。本部分将聚焦于国家和政府的构成、职能与运作。 国家及其职能： 国家的本质与基本特征： 我们将追溯国家的起源，分析其产生的历史必然性，并深入理解国家的四个基本特征：人口、领土、政权和主权。我们将探讨国家在维护社会稳定、组织经济文化发展、对外交往等方面的作用。 国家机器： 我们将详细介绍国家机器的组成部分，包括立法机关、行政机关、司法机关以及军事、警察等强制机关。我们将解析各机关之间的权责划分与相互制约。 国家职能的演变： 从早期压迫阶级的工具，到现代社会为人民服务的公共机构，我们将探讨国家职能的演变过程，以及不同发展阶段国家所承担的主要任务。我们将重点分析中国特色社会主义国家职能的时代特征，例如发展经济、保障民生、维护社会公平正义等。 政府的产生与运行： 政府的地位与作用： 政府是国家机器的重要组成部分，承担着执行国家意志、管理社会事务的职责。我们将分析政府在制定和执行政策、提供公共服务、维护社会秩序等方面的核心作用。 中国政府的组织原则： 我们将重点介绍中国政府的组织原则，包括民主集中制，以及各级政府的组成和运作方式。我们将分析人民代表大会制度与中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度如何有机结合，共同构成中国的根本政治制度。 政府的权力与监督： 我们将探讨政府权力的来源、行使范围以及受到哪些监督。我们将分析人大监督、政协民主监督、司法监督、舆论监督以及公民监督在保障政府依法行政、防止权力滥用方面的重要作用。 政府与公民的互动： 我们将探讨公民如何通过参与、监督等方式影响政府的决策与行为，以及政府如何回应公民的诉求。 第三部分：中国特色社会主义民主政治——人民当家作主的实践 本部分将聚焦于中国最核心的政治议题——中国特色社会主义民主政治。 社会主义民主的本质： 我们将深入理解什么是社会主义民主，它与西方资产阶级民主有何本质区别。我们将强调中国特色社会主义民主是以人民为中心的，是为了最广大人民的根本利益。 人民代表大会制度： 作为中国的根本政治制度，我们将详细介绍人民代表大会的地位、职权以及其作为国家权力机关的运作方式。我们将分析各级人民代表大会如何体现人民的意志，如何代表人民行使国家权力。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度： 这是中国的一项基本政治制度。我们将探讨中国共产党作为执政党，与其他民主党派如何在中国政治舞台上协同合作，共同为国家发展贡献力量。我们将分析政治协商的意义，以及它在国家决策过程中的作用。 民族区域自治制度： 这是中国的一项重要基本政治制度，旨在维护国家统一，保障少数民族的权利，促进各民族共同繁荣发展。我们将分析民族区域自治制度的内涵、原则以及其在实践中的意义。 基层群众自治制度： 我们将探讨村民委员会、居民委员会等基层群众自治组织的性质、职能及其在基层民主实践中的作用。我们将鼓励读者积极参与基层民主生活，发扬主人翁精神。 发展社会主义民主政治的意义： 我们将分析发展社会主义民主政治对于巩固党的执政地位、实现国家长治久安、激发社会活力、促进经济社会发展的重要意义。 第四部分：政治文明的进步——人类社会发展的宏伟画卷 最后，我们将目光投向更广阔的视野，探讨政治文明的进步与发展。 政治文明的内涵： 我们将从历史和全球的视角，理解政治文明的含义，它不仅包括政治制度的先进性，更包括政治文化的成熟度，以及公民政治参与的广泛性与深刻性。 不同政治文明的比较： 我们将简要介绍世界上几种主要的政治文明形态，分析它们的特点、优势与局限。我们将强调，不存在放之四海而皆准的“最优”政治模式，各国都应探索适合自身国情的发展道路。 中国政治文明的特征与发展方向： 我们将总结中国政治文明建设的伟大成就，分析中国特色社会主义政治文明的独特优势。我们将展望中国政治文明的未来发展方向，强调以人民为中心，坚持党的领导，坚持中国特色社会主义，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。 建设社会主义现代化强国与政治文明： 我们将把政治文明建设融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，探讨如何通过政治文明的进步，为建设社会主义现代化强国提供坚实的政治保障。 本书力求以理性、客观、发展的视角，引导读者认识政治，理解政治，参与政治。希望通过本读物的学习，每一位读者都能成为一个有思想、有见识、有担当的现代公民，积极投身于国家和社会建设的伟大事业中。

评分☆☆☆☆☆

这套高中政治必修二的教材，我拿到手的时候，第一感觉就是厚实，沉甸甸的，仿佛承载着知识的重量。翻开扉页，熟悉的“人民教育出版社”字样映入眼帘，这让我安心不少，毕竟是权威出版社出品，质量和内容应该是有保障的。书的装帧设计比较简洁大方，没有太多花哨的图案，主打实用性。印刷清晰，纸张也还不错，长时间翻阅不会觉得眼睛累，这点对高中生来说很重要。内容上，它涵盖了“政治生活”这个主题，我粗略地浏览了一下目录，感觉主题划分得很清晰，从公民的政治生活，到国家机构，再到国际政治，脉络很清楚，应该能帮助我们系统地理解政治学的基本概念和原理。特别是看到“国家制度”、“中国共产党”、“中国特色社会主义”等章节，感觉内容会比较贴合实际，也会有比较多的理论阐述。整体而言，作为一本高中必修教材，它在编排和内容设置上都做得比较到位，希望能通过这本书，真正理解政治的意义和作用。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《高中政治必修二》，我最直观的感受就是其内容编排的逻辑性。它不像一些教材那样堆砌概念，而是循序渐进地展开。比如，它先从最基本的“公民的政治权利和义务”讲起，让我们明白作为社会的一份子，我们应该承担什么，拥有什么，这为后续理解国家和社会打下了基础。然后，逐步深入到“国家”、“政党”等更宏观的概念，将个体与集体、国家紧密联系起来。特别值得一提的是，教材对“中国特色社会主义”的阐述，感觉比较深入，并且结合了时事，让枯燥的理论变得生动起来。我个人比较喜欢的是，教材在讲解理论的同时，还穿插了不少案例分析和思考题，这不仅能帮助我们巩固知识，更能激发我们的独立思考能力。我希望通过这本书，能够更清晰地认识到我们国家政治制度的优势，以及公民在其中扮演的角色。

评分☆☆☆☆☆

这套书的“思想政治”部分，给我的感觉是既有深度又不失趣味。教材在讲解“中国共产党”的性质、宗旨和历史使命时，并没有简单地罗列事实，而是试图从更深层次去解读其思想根源和时代意义。我尤其留意到关于“中国精神”和“中国梦”的论述，这部分内容触及到了民族复兴和国家发展的宏大叙事，让人心潮澎湃。教材还引入了一些哲学层面的思考，比如关于“个人与社会”、“国家与个人”关系的探讨，这对于高中生树立正确的世界观和价值观非常有益。另外，书中在讨论国际关系时，也展现了中国作为一个负责任大国的形象，这让我对国家的国际地位和未来发展有了更深的认同感。整体来说，这部分内容不仅仅是知识的传授，更是一种思想的启迪，让我对我们所处的时代有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《2018适用 高中政治必修二课本人教版》的第一印象是它的“与时俱进”。教材明确标注了“2018适用”，这表明内容是经过更新的，能够反映最新的政治理论和政策。对于高中生而言，接触到最新的信息非常重要，尤其是在政治这个领域。我翻看了几页，发现其中关于“发展社会主义民主政治”、“建设社会主义法治国家”等内容的表述，都比较贴近当前中国政治发展的实际。这让我感到，学习这本书不仅仅是学习书本上的知识，更是与国家的发展脉搏同步。书中的语言风格也比较朴实，没有过多的空洞理论，而是用清晰的语言解释复杂的概念。我特别期待书中对“依法治国”和“公民政治参与”的深入讲解，希望能从中获得更深刻的理解，明白我们作为公民，如何在政治生活中发挥积极作用。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究这本《新课标高中思想政治生活》教材，它最大的特点就是“导向性”很强。从开篇的“国家性质”到最后的“对外开放”，每一章每一节似乎都在围绕着一个中心思想展开，那就是“中国特色社会主义”。教材在解释国家制度、政党制度时，都着重强调了其优越性和合理性，并且用了大量的篇幅来阐述其历史必然性。我个人认为，这样的编排方式有助于学生形成清晰的政治认同。尤其是在讨论“文化与科技”如何服务于政治发展时，教材的阐述就显得很有条理，将意识形态、科技创新和国家战略紧密结合。虽然有些地方的理论阐述略显抽象，但通过教材后面的案例分析，还是能帮助理解。总的来说，这本书在引导学生理解中国政治体制方面，做得比较成功，希望能通过它，对中国的政治发展有更全面的认识。