基本信息
书名:好孩子的成功来自妈妈1%的改变
定价:22.00元
作者:〔韩〕张炳惠 宁莉译
出版社:重庆出版社
出版日期:2007-02-01
ISBN:9787536683419
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:
商品重量:0.4kg
编辑推荐
总理的女儿,韩国**妈妈,三个中国继子的妈妈,培养出了毕业于哈佛、耶鲁大学的儿女。
当我们的妈妈们仍在斤斤计较着孩子一两分的成绩,为没有获得**名而责备孩子时,韩国“**妈妈”张炳惠博士却说,在孩子的成长过程中,成绩或名次并不代表一切。
张炳慧博士说,能够带领孩子迈向成功彼岸的,是九种从日常生活中培养的基本能力。一旦拥有幸福力,领导力、失败力、自制力等九大基本力,孩子的学业成绩没问题,人际关系没问题,情绪管理没问题,自我管理没问题……在十年二十年之后,到了社会上,更能成为孩子迈向成功的武器。
“韩国**妈妈”将三个华裔继子送进哈佛、耶鲁的亲身体验。在美国和日本有着四十多年教授生涯的张炳惠博士教育子女的成功秘诀。
《好孩子的成长99%靠妈妈》的姊妹篇,“韩国**妈妈”张炳惠博士又一力作一上市即稳居韩国畅销书排行榜冠军。
如何说我取得了成功,那是因为我有一位天使般的母亲。——美国6任总统 亚伯拉罕·林肯
内容提要
韩国“家教书”
孩子的成功=九大基本能力 七种智慧 三十种常见问题的解答
当我们的妈妈们仍在斤斤计较着孩子一两分的成绩,为没有获得名而责备孩子时,韩国“妈妈”张炳惠博士却说,在孩子的成长过程中,成绩或名次并不代表一切。
张炳惠博士说,能够带领孩子迈向成功彼岸的,是九种从日常生活中培养的基本能力。一旦拥有这九大基本能力,孩子的学业成绩没问题,人际关系没问题,情绪管理没问题,自我管理没问题……在十年二十年之后,到了社会上,更能成为孩子迈向成功的武器。
而这九大能力的培养,关键在妈妈身上,因此,张炳惠博士进一步地提醒为人父母者,应暂时将焦点从关注孩子成绩或名次问题上,回归到自己本身,好好思考身为父母的自己能为孩子做些什么。
另外,张炳惠博士还归纳出父母在培养孩子的过程中所应具备的七种智慧,就妈妈们头疼也是重要的三十种常见问题进行解答。让妈妈们在转变观念的同时,又能找到实际可行的方法。
只要妈妈有1%的改变,孩子的成长将突飞猛进!
目录
作者介绍
张炳惠博士出生于1932年,是已故韩国李承晚前总理张泽相的第三个女儿。高中时,因为英文受到肯定,19岁时,便前往美国留学。她身为名门之后,却拒绝接受家里的支持。留学期间,她在餐厅洗碗,在工厂当作业员,或做做家庭手工等,靠自己解决生活费,而她的学费则全
文摘
序言
从文笔来看,作者的表达极具画面感和共鸣性,她的文字有一种历经沉淀后的朴素力量,丝毫没有矫揉造作的痕迹。我尤其欣赏她处理复杂议题时的克制与精准,比如在谈及“界限设定”时,她没有使用生硬的“必须服从”的论调,而是着重描绘了“有爱的界限”是如何构建安全感的。她举了一个例子,关于睡前坚持阅读仪式,即便孩子哭闹着想多玩一会儿,母亲是如何坚定而温柔地履行承诺的。这种“坚定”不是来自权威的压制,而是来自对“约定”和“规律”的尊重,这让“规矩”不再是冰冷的枷锁,而是稳定的港湾。书中穿插的母亲手写体的感悟和随笔,更是为这本书增添了极强的“人情味”和可信度,仿佛是作者在深夜里,对着台灯,真诚地与每一位阅读者进行一对一的交流。这种非正式的叙事风格,极大地降低了阅读门槛,让那些对理论书籍感到畏惧的父母也能轻松吸收其中的精髓。
评分这本书的封面设计得很有吸引力,色彩柔和,给人一种温暖而有力量的感觉。初读时,我本来是带着一丝审视和怀疑的态度的,毕竟“成功”和“1%的改变”这种表述听起来略显夸张,很容易让人联想到那些空泛的成功学口号。然而,随着阅读的深入,我发现作者的切入点非常巧妙且贴近生活。她并没有直接开出什么惊天动地的“秘方”,反而聚焦于那些极其微小、日常到常常被我们忽略的亲子互动细节。比如,她对“有效倾听”的阐述,不是停留在理论层面,而是通过几个生动的家庭场景,展示了母亲仅仅是改变了倾听时的肢体语言和眼神接触,孩子的情绪反馈和自我表达的意愿就出现了质的飞跃。这种细腻的观察和实践指导,让我立刻意识到,这本书的价值不在于宏大的理论构建,而在于它提供了一套可操作性极强的“微调工具箱”。我尤其欣赏作者强调的“非完美主义”育儿观,这极大地缓解了我作为母亲常常陷入的自我苛责的焦虑,让我敢于承认自己的不足,并将其视为成长的契机。整本书的基调是鼓励和赋能,而不是指责和施压,这点对于在育儿道路上感到迷茫的父母来说,无异于一剂强心针。
评分这本书的结构安排非常精妙,它不像传统育儿书籍那样将内容割裂成主题明确的章节,而是像一条温和流淌的河流,自然地引导读者从“自我觉察”过渡到“环境重塑”,最终指向“亲子关系的高质量连接”。我特别喜欢其中关于“情绪惯性”的那一章,作者用近乎心理分析的手法,剖析了母亲在面对孩子挑战行为时,内心自动触发的防御机制和反应模式。她提出,很多时候孩子表现出的“失控”,其实是在映射父母内心的某种未被处理的情绪阴影。这种将“孩子的问题”转化为“父母的功课”的视角转换,是全书中最具颠覆性的部分。我尝试着在最近一次孩子发脾气时,运用了书中提到的“暂停三秒,不立即介入”的策略,效果立竿见影。那短暂的延迟,不仅打断了我自己即将爆发的负面回应,也给了孩子一个缓冲和自我调节的空间。这种看似微不足道的“1%的停顿”,实际上切断了一段长期以来形成的负面互动循环。阅读这本书,更像是一次深入的自我对话和潜意识探索,它教会我的远不止如何管教孩子,更重要的是如何更好地与自己相处。
评分这本书带给我的最深层次的触动,在于它重新定义了“成功育儿”的标准。过去我总被社会上那些成绩斐然、特长众多的“别人家的孩子”所裹挟,总觉得自己的努力还远远不够。但这本书让我意识到,真正的成功,是培养出一个拥有健康自我认知、具备情绪韧性的个体。作者反复强调“过程比结果重要”,并且把这个“过程”细化到每一个微小的眼神交流、每一句肯定的话语、每一次耐心的等待中去。书中对于“赞美”的解析,更是颠覆了我以往的认知。它指出,过多关注结果的赞美(如“你真聪明”)容易培养出“固定型思维”,而聚焦于努力和策略的赞美(如“我看到你为这个问题付出了很多思考”)才能激发孩子的“成长型思维”。这个区分看似细微,但一旦掌握并持之以恒地运用,对孩子未来面对挫折的态度将产生深远影响。这本书的价值,在于它提供了一种更高维度的育儿视角,让我们从日常的琐碎中抽离出来,看到更长远的目标。
评分读完这本书,我最大的感受是“如释重负”,这与我阅读许多其他育儿书籍时那种被“知识量淹没”的压迫感截然不同。作者的叙事逻辑非常清晰,她不是强行灌输一套放之四海而皆准的公式,而是提供了一套思考框架,鼓励我们根据自己家庭的独特背景和孩子的独特气质,去提炼出属于自己的“1%改变”。她对“自我关怀”的论述尤其到位,她认为,一个油尽灯枯、自我消耗的母亲,不可能给予孩子高质量的陪伴。书中建议母亲们每天为自己预留出哪怕是十分钟的“纯粹放空时间”,这段时间的意义不在于完成了什么任务,而在于“找回自己”。这种将母亲的身心健康置于育儿核心地位的做法,让人倍感理解和尊重。这本书真正做到的,是用一种非常温柔却极其坚定的方式,为疲惫的父母点亮了一盏灯:最好的教育,源于一个内心丰盈、状态稳定的自己。它不是一本教你如何“做”母亲的书,而是一本引导你如何“成为”一个更从容、更智慧的母亲的书。
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