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書 名：成長的密碼：如何探索孩子的天賦

作 者：[德] 格拉德?許特（Gerald Hüther 著

ISBN ：9787111480983

齣 版 社：機械工業齣版社

齣版時間：2014年10月*版 

印刷時間：2014年10月*次印刷

字 數：韆字

頁 數：156頁

開 本：32開本

包 裝：平裝

重 量：KG

定 價：30元

成長是快樂的，它應當有讓孩子欲罷不能的力量。
　　天賦是自由的，每個人都應有權從中汲取一生的能量
　　雖然傢長和學校都願意竭力開發孩子的能力，但我們的學校和教育體係卻仍局限於傳授知識和取得優異的成績。因此，雖然我們培養瞭大量*的學生，卻很少有人在此後的職業生涯中真正取得*的成就。我們的教育體係浪費瞭太多的天賦，也埋沒瞭太多真正的纔華。
　　天賦人人都有，父母能送給孩子*棒的禮物，就是支持孩子的自我發掘過程。本書認為，從神經生物學的角度來看，教養的目的其實隻有一個，就是支持孩子，讓一切水到渠成，孩子多方麵的能力就會自然綻放。本書幫助父母認清哪些“限製”會扼殺孩子的天賦，哪些“引導”會激發孩子的天賦。

前言
*章　如何探索孩子的天賦　001
無條件地愛孩子：懂愛的孩子更獨立
不要讓你的理智破壞孩子的夢想
在玩樂中學習：與孩子共同創造
慢慢來，該放手時就放手
做個好榜樣，但讓孩子成為他自己
孩子的哲學：活在當下和以牙還牙
第2章　孩子，請成為你自己　041
天賦從何而來：貓咪天生就會捉老鼠嗎
每個人都能做到的魔法：陪伴與鼓勵
第3章　埋沒孩子天賦的六重罪　065
不要辜負孩子的愛
不要壓製孩子發現的喜悅
不要澆滅孩子創造的熱情
不要忽視孩子的信任
不要剝奪孩子的自我意識
不要壓抑孩子的共情能力
第4章　為孩子創造豐富的生活　119

本書探討兒童的天賦纔能，以及我們如何培養他們的天賦。兩位作者解釋怎樣培養這些天賦，幫助兒童的大腦發育，以便充分發揮全部潛能。父母和教育者考慮兒童應該學什麼，應該怎樣學；思路常常失之狹隘，看不到孩子們各方麵的潛能。本書就是對此而發。

格拉德·許特（Gerald Hüther）
　　生於1951年，哥廷根大學精神病科神經生物學教授，著作頗豐，主要著有《人腦使用說明》和《我們是什麼，我們能做什麼》。

　　尤裏·豪澤（Uli Hauser）
　　1962年齣生於萊茵河下遊的奧索伊，六名兄弟姐妹中的長子，一直積極從事兒童和青少年教育工作。齣版多本著作，如《傢長需要適可而止》，同時，他已在《明星》（Stern）周刊擔任記者二十餘年，曾獲特奧德沃爾夫報導奬（Theodor-Wolff-Preis）。

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