书 名：成长的密码：如何探索孩子的天赋

作 者：[德] 格拉德?许特（Gerald Hüther 著

ISBN ：9787111480983

出 版 社：机械工业出版社

出版时间：2014年10月*版 

印刷时间：2014年10月*次印刷

字 数：千字

页 数：156页

开 本：32开本

包 装：平装

重 量：KG

定 价：30元

成长是快乐的，它应当有让孩子欲罢不能的力量。
　　天赋是自由的，每个人都应有权从中汲取一生的能量
　　虽然家长和学校都愿意竭力开发孩子的能力，但我们的学校和教育体系却仍局限于传授知识和取得优异的成绩。因此，虽然我们培养了大量*的学生，却很少有人在此后的职业生涯中真正取得*的成就。我们的教育体系浪费了太多的天赋，也埋没了太多真正的才华。
　　天赋人人都有，父母能送给孩子*棒的礼物，就是支持孩子的自我发掘过程。本书认为，从神经生物学的角度来看，教养的目的其实只有一个，就是支持孩子，让一切水到渠成，孩子多方面的能力就会自然绽放。本书帮助父母认清哪些“限制”会扼杀孩子的天赋，哪些“引导”会激发孩子的天赋。

本书探讨儿童的天赋才能，以及我们如何培养他们的天赋。两位作者解释怎样培养这些天赋，帮助儿童的大脑发育，以便充分发挥全部潜能。父母和教育者考虑儿童应该学什么，应该怎样学；思路常常失之狭隘，看不到孩子们各方面的潜能。本书就是对此而发。

格拉德·许特（Gerald Hüther）
　　生于1951年，哥廷根大学精神病科神经生物学教授，著作颇丰，主要著有《人脑使用说明》和《我们是什么，我们能做什么》。

　　尤里·豪泽（Uli Hauser）
　　1962年出生于莱茵河下游的奥索伊，六名兄弟姐妹中的长子，一直积极从事儿童和青少年教育工作。出版多本著作，如《家长需要适可而止》，同时，他已在《明星》（Stern）周刊担任记者二十余年，曾获特奥德沃尔夫报导奖（Theodor-Wolff-Preis）。