基本信息
书名:少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列
定价:13.50元
售价:6.2元,便宜7.3元,折扣45
作者:傅宝胜
出版社:安徽科学技术出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787533772079
字数:
页码:100
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。该书从全国青少年棋院象棋比赛对局分析开始,20课时,强化赛前训练,解析对弈思路和决胜节点。
目录
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
作者介绍
文摘
序言
全国青少年棋院棋类比赛对局分析
课 二年级比赛对局分析(一)
第2课 二年级比赛对局分析(二)
第3课 三年级比赛对局分析(一)
第4课 三年级比赛对局分析(二)
第5课 三年级女子比赛对局分析(一)
第6课 三年级女子比赛对局分析(二)
第7课 四年级比赛对局分析
第8课 五年级比赛对局分析
第9课 六年级女子比赛对局分析
全国少年象棋锦标赛对局分析
0课 安徽刘琦先和河北王晨宇
1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦
2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇
3课 江苏施宇先胜山东屈子恒
教学比赛对局分析
4课 一、二年级比赛对局分析
5课 一、二年级男女比赛对局分析
天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析
6课 友谊赛对局分析(一)
7课 友谊赛对局分析(二)
中小学教学比赛对局分析
8课 七年级与二年级比赛对局分析
9课 五年级比赛对局分析
第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析
总复习
习题答案与思考题参考答案
附录
附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排
附录二 积分编排制的编排原则和具体方法
这本书的副标题“少儿棋类冠军课堂系列”和“比赛篇”的字样,让我对这本书的内容充满了期待,它显然不是一本简单的入门教材,而是为那些有一定基础,并渴望在比赛中提升自己的少儿棋手们准备的。我猜想,这本书会从比赛的角度出发,深入剖析各种战术和战略的应用,比如如何在开局阶段就建立优势,如何在复杂的棋局中找到突破口,以及如何进行精密的残局计算。我特别希望书中能够提供一些真实的比赛棋谱,并且这些棋谱的分析要足够透彻。分析不仅仅要指出成功的棋步,更要解释为什么这些棋步是正确的,它们是如何影响棋局的走向的,以及如果走错了会有什么后果。此外,我非常好奇书中是否会包含一些关于“心理战”的内容。在象棋比赛中,心理素质往往能起到决定性的作用。如果书中能够提供一些关于如何克服比赛紧张、保持专注、以及如何应对对手的心理压力的指导,那将是非常有价值的。
评分这本书的封面设计,色彩鲜艳,图案生动,充满了活力,一眼就能吸引住孩子们的目光。尤其是棋盘和棋子的插画,描绘得非常细致,仿佛能感受到棋子在指尖的触感。而“少儿象棋(比赛篇)”这个标题,直接点明了本书的核心内容——专注于象棋比赛的技巧和策略。我猜测,这本书会深入讲解一些在实际比赛中至关重要的战术,比如如何运用“调兵遣将”来形成有效的攻击,如何进行“声东击西”来迷惑对手,以及如何利用“弃子”来制造战机。我非常期待书中能够包含大量的实战棋谱,并且这些棋谱的分析要足够深入。分析不应仅仅停留在表面,而是要剖析每一个关键节点的得失,解释为什么某些走法是有效的,以及如何避免常见的失误。我尤其好奇书中是否会涉及到一些关于“时间管理”的技巧。在比赛中,合理分配时间,避免因思考过多而超时,是取胜的关键之一。如果书中能提供一些这方面的建议,对小棋手来说将是极大的帮助。
评分这本书的封面设计就极具吸引力,那种明亮的色彩搭配和生动的人物插画,瞬间就能抓住孩子们的眼球。尤其是棋盘和棋子的质感,在插画中被描绘得栩栩如生,仿佛能触碰到那光滑的表面。封面上“少儿象棋(比赛篇)”几个字,字体粗犷有力,充满了运动感,暗示了本书将带领读者进入一个充满挑战与激情的对弈世界。而“少儿棋类冠军课堂系列”则点明了本书的定位——这是为那些怀揣冠军梦想的孩子们量身打造的进阶课程。作者傅宝胜的名字,虽然我之前并不熟悉,但封面上它与“冠军课堂”并列,便足以让人对其专业性和权威性产生初步的信任感。我能想象,这本书不仅仅是一本教导棋局的书,更可能是一本激发孩子对象棋比赛热情、培养他们竞争意识和良好心态的宝典。翻开扉页,如果作者能够用一段真诚的话语,向小读者们讲述他对象棋的热爱,或者对他们成为棋坛小冠军的期许,那将会是多么温暖的开端!我期待看到书中关于比赛策略的讲解,是不是会穿插一些真实比赛中的经典案例,让孩子们在学习理论的同时,也能感受到实战的魅力。
评分这本书的标题“少儿象棋(比赛篇)/少儿棋类冠军课堂系列”让我感觉它是一本非常有价值的进阶读物。我猜测,它不会仅仅停留在教授基本的走法,而是会更侧重于如何运用策略和技巧在比赛中取得胜利。我期待书中能够深入讲解一些常见的比赛战术,例如如何进行有效的“牵制”,如何利用“兑子”来简化局面或者创造优势,以及如何通过“抢占先机”来压制对手。我非常希望书中能够提供一些经过实战验证的、具有代表性的棋谱,并且这些棋谱的分析要非常到位,能够让小读者理解每一步棋背后的逻辑和意图。我还有一个特别的期待,那就是书中是否会包含一些关于“临场应变”的指导。在瞬息万变的比赛中,如何根据对手的变化及时调整自己的策略,是决定胜负的关键。如果书中能提供一些这方面的技巧和方法,对小棋手来说将是莫大的帮助。
评分这本书的装帧和整体风格,给人的感觉就是一本非常专业且具有指导意义的棋类读物。我猜测,“比赛篇”这个词意味着这本书将超越基础的象棋规则讲解,而深入探讨如何在真实的比赛环境中取得胜利。我非常期待书中能够包含一些关于“布局陷阱”的讲解,即如何通过巧妙的开局,让对手在不知不觉中陷入不利的局面。同时,我也想知道书中是否会分享一些关于“攻防转换”的技巧,即如何在进攻的同时保持防守的坚固,或者如何在防守中寻找反击的机会。我特别希望书中能够提供大量的实战对局,并且这些对局的分析要足够详细,能够让小读者理解每一步棋的深层含义。我还有一个小小的期待,那就是书中是否会包含一些关于“复盘”的指导。学会在比赛结束后,认真分析自己的棋局,找出得失,是提升棋艺的关键环节。如果这本书能在这方面提供一些实用的方法,那就太棒了。
评分书中的“比赛篇”三个字,让我联想到这本书将不仅仅是基础知识的普及,更是一种进阶式的指导。我设想,它会从象棋比赛中最常见的一些开局定式开始讲解,比如“中国象棋的列炮”、“马后炮”、“单边马”等等,并且会深入分析这些开局的优劣势,以及在不同局面下的应对策略。我相信,这本书会非常注重对实战性的强调,不会仅仅停留在理论层面。我期待书中能够提供大量的棋谱,并且这些棋谱不是随意的堆砌,而是经过精心挑选,能够代表不同风格的棋局,涵盖了从初级到高级的各种对弈场景。更重要的是,我希望这些棋谱后面都能附带详细的解说,解释每一步棋的意图,分析棋局的发展趋势,甚至指出可能存在的错误走法以及如何纠正。对于“比赛篇”,我有一个特别的期待,那就是书中是否会包含一些关于“残局”的破解技巧。残局往往是决定比赛胜负的关键时刻,掌握精妙的残局技巧,可以帮助小棋手在劣势下扭转乾坤,或者在优势下稳稳锁定胜局。
评分作为一名长期关注少儿棋类教育的家长,我看到这本书的标题,尤其是“比赛篇”和“冠军课堂”这些字眼,立刻就被吸引了。我猜测,这本书的内容会非常具有针对性,旨在帮助有志于参加象棋比赛的孩子们提升实战能力。我设想,它可能会从比赛的实际需求出发,讲解一些更加高级和精妙的战术,例如如何进行有效的“诱杀”,如何运用“连环计”来瓦解对方的防线,以及如何在残局阶段抓住对手的微小失误。我非常希望书中能够提供一些经过实战检验的、非常具有指导意义的棋谱。这些棋谱的讲解应该不仅仅是罗列棋步,而是要深入分析每一步棋背后的意图,以及它对棋局整体走向的影响。此外,我对于书中是否会包含一些关于“比赛礼仪”和“团队合作”的内容非常感兴趣。虽然象棋是个人项目,但在一些团队性质的比赛中,良好的礼仪和合作精神同样重要。如果书中能涉及这些方面,那就更加全面了。
评分这本《少儿象棋(比赛篇)》的排版和字体选择,似乎非常注重读者的阅读体验。我注意到,书中在讲解复杂棋局时,会采用大号、清晰的字体,配合精美的棋局图示,每一个棋子的摆放位置都清晰可见,不会让初学者感到眼花缭乱。特别是那些标记了重点攻击路线、关键防守点或者潜在陷阱的箭头和高亮区域,设计得非常巧妙,能够直观地引导读者的视线,帮助他们迅速抓住棋局的要害。我猜测,书中对于一些核心战术的讲解,可能会采用“图文并茂”的方式,先是用简练的文字解释概念,然后通过几个经典的实战例子来演示,让孩子们在“看图说话”的过程中,将抽象的战术融入具体的棋局中。我特别期待书中关于“弃子战术”或者“牵制战术”的讲解,因为这些往往是比赛中致胜的关键,也是最能体现象棋智慧的环节。如果书中还能包含一些作者自己对这些战术的独特见解,或者一些他指导学生时总结出的实战经验,那就更具价值了。我对书中是否会提及一些比赛前的心理准备,或者比赛中的应变技巧也非常好奇,毕竟,比赛的胜利不仅仅取决于棋艺,也离不开强大的心理素质。
评分从“比赛篇”这个标题来看,这本书无疑是为那些想要在象棋比赛中崭露头角、甚至问鼎冠军的小选手们量身打造的。我猜测,这本书的重点将放在如何将基础的象棋知识转化为实战的胜利。它或许会深入探讨一些高级的战术和策略,例如如何进行精妙的弃子攻击,如何利用牵制来瓦解对方的攻势,又或者如何通过精准的计算来赢得残局。我非常希望书中能够包含大量的实战棋谱,并且这些棋谱不仅仅是罗列棋步,更重要的是附带详尽的解说。解说应该能够深入浅出地分析每一步棋的意图、可能的后续变化,以及如何应对对方的各种变化。此外,我非常好奇这本书在“比赛经验”方面会有怎样的内容。比如,在比赛中如何观察对手的棋风,如何判断对手的意图,以及在时间压力下如何做出最佳决策等等。如果书中能够分享一些作者在辅导学生参加比赛时的宝贵经验,或者一些在实际比赛中屡试不爽的“小窍门”,那将会是无价之宝。
评分作为一名喜欢阅读的朋友,我对这本书的内容充满了好奇。封面上的“少儿象棋(比赛篇)”几个字,以及“少儿棋类冠军课堂系列”的副标题,给我一种它是一套系统性、进阶性的教材的感觉。我猜测,这本书并不是简单地教导棋子如何走,而是更侧重于培养孩子们的比赛思维和策略运用。我设想,书中可能会针对比赛中的一些关键环节进行深入讲解,例如如何进行有效的开局布局,如何在中盘进行战术组合,以及如何进行精准的残局收官。我特别希望书中能够提供一些经过实战检验的、具有代表性的棋局范例,并进行详尽的剖析。这些范例应该不仅仅是展示胜利,更要包含一些失误和转折,让小读者能够从中吸取教训,学会如何面对困境。此外,我非常期待书中能够包含一些关于比赛心理的指导。在激烈的比赛中,保持冷静、克服紧张、以及如何应对对手的心理战术,都是至关重要的。如果书中能够提供一些实用的方法和技巧,相信会对年轻的棋手们大有裨益。
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