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寂静法师 著

图书标签:

• 教育
• 育儿
• 亲子关系
• 儿童发展
• 学习方法
• 成功学
• 家庭教育
• 心理学
• 成长
• 习惯培养

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 团结出版社

ISBN：9787512629233

商品编码：29538725897

包装：平装-胶订

出版时间：2014-08-01

基本信息

书名：让孩子成才的秘密

定价：20.00元

作者：寂静法师

出版社：团结出版社

出版日期：2014-08-01

ISBN：9787512629233

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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寂静法师被誉为创造中国教育奇迹的和尚
　　与您分享父母必须知道的秘密
　　父母愿意改变自己，孩子就能自我成长
　　面对一个个期待自己孩子变好的焦急父母，寂静法师只一句话：“孩子的问题，百分之百**是父母的问题！”“父母是原件，孩子是复印件”，复印件出了错，要去找原件的问题。人们不能理解，觉得这是个推脱责任的师父，然而，无数事实说明，你只要与法师亲近三日，就会发现：这是一个纯净的充满了超级能量的法师。你要做的，就是相信，相信到心里面去！那么，当你离开时，就会发现包袱减轻了。
　　面对每一个希望孩子成才的父母，师父开示一个重要的法门：帮助孩子建立一个、美好、无私的梦想，梦想决定了他未来的命运。而对孩子，师父传了一个超级密咒——能量朗读《让世界因我而美丽》。这是一个神奇的咒语，每日诵读，奇迹就会出现！
　　没有人不希望自己人生顺利、奇迹不断，寂静法师教给我们改命的四个法宝：清洗自己的心灵世界，忏悔迷误；原谅别人的错，宽恕他人；时时感恩报恩，积累福气；祈祷美好，祝福一切。命运从此就会变得不一样！
　　这本书生动地解说了孩子成才的秘密，直指家庭教育问题的根本，诚为广大父母的福音！

内容提要

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《让孩子成才的秘密》根据寂静法师不同时期关于家庭教育、生命教育的开示整理而成。法师是近年来少有的专门针对家庭教育问题作开示的大德，每年都举办夏（冬）令营等各种心灵体验活动，在感受中让父母和孩子共同成长。人们带着诸多困惑、烦恼，一路风尘从四面八方汇集，只求能亲聆师父开示，获得智慧和能量。　　本书*后一章，辑录了寂静法师博文中，一些读者改造命运的神奇故事。这些事例证明：只要你相信，奇迹就会出现！

目录

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作者介绍

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寂静法师，四川绵竹人，1965年出生。毕业于西北工业大学飞机发动机专业，曾供职于中国燃气涡轮研究院。1998年于四川德阳万佛寺剃度出家。之后四处游访参学，足迹遍及全国，远涉印度、肯尼亚、南极等地。自2006年起，进入企业讲授“智慧与财富”课程。2010年以后，先后在北京大学、中国人民大学、上海交通大学、西南财经大学开讲“青年成长智慧”系列课程。2011年法师从四川出发徒步朝拜普陀山，历时160天，途中陆续加入数百人跟随，其中不少是学生和家长，由此开启“自然的恩典”全国青少年心灵成长系列公益冬（夏）令营。
　　自2012年起，法师每年都举办夏令营和冬令营等心灵体验活动，参与人数众多。在活动中，法师巧妙地将佛法深奥的原理深入浅出地运用在各个教学环节中，短时间内迅速让孩子和家长获得巨大的心灵成长，迅速改善教育、学习观念以及家庭关系。
　　以此为因缘，法师又陆续在全国各地开展了传统文化教育论坛、“醒狮”教师培训、佛家养生静修营等活动。在生活、工作、健康、家庭关系、子女教育、青少年成长等方面的现实指导和立竿见影的效果，使得法师的系列培训课程在全国各地影响日盛。　　寂静法师，四川绵竹人，1965年出生。毕业于西北工业大学飞机发动机专业，曾供职于中国燃气涡轮研究院。1998年于四川德阳万佛寺剃度出家。之后四处游访参学，足迹遍及全国，远涉印度、肯尼亚、南极等地。自2006年起，进入企业讲授“智慧与财富”课程。2010年以后，先后在北京大学、中国人民大学、上海交通大学、西南财经大学开讲“青年成长智慧”系列课程。2011年法师从四川出发徒步朝拜普陀山，历时160天，途中陆续加入数百人跟随，其中不少是学生和家长，由此开启“自然的恩典”全国青少年心灵成长系列公益冬（夏）令营。
　　自2012年起，法师每年都举办夏令营和冬令营等心灵体验活动，参与人数众多。在活动中，法师巧妙地将佛法深奥的原理深入浅出地运用在各个教学环节中，短时间内迅速让孩子和家长获得巨大的心灵成长，迅速改善教育、学习观念以及家庭关系。
　　以此为因缘，法师又陆续在全国各地开展了传统文化教育论坛、“醒狮”教师培训、佛家养生静修营等活动。在生活、工作、健康、家庭关系、子女教育、青少年成长等方面的现实指导和立竿见影的效果，使得法师的系列培训课程在全国各地影响日盛。
　　法师致力于佛法人间化，强调“佛法是智慧，从生活和生命中来，要运用到生活和生命中去，改变我们生命的质量”。他的讲授，使众多受益者感叹“佛法原来是可以拿来用的”、“佛教原来是教育”。

文摘

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序言

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《育儿的智慧：激发孩子内在潜能的艺术》 引言 在瞬息万变的时代，每一位父母都渴望自己的孩子能够茁壮成长，成为一个独立、自信、有创造力且品格高尚的人。然而，我们常常在焦虑与迷茫中徘徊，试图寻找“让孩子成才”的捷径。这本书并非提供一套放之四海而皆准的成功公式，更不是一本教你如何“速成”神童的指南。相反，它是一次深刻的育儿反思，一次对孩子成长本质的探索，一次对家长自身角色定位的重塑。我们将一同走进一个更加温和、也更具力量的育儿世界，在那里，关注的焦点从“结果”转向“过程”，从“塑造”转向“引导”，从“给予”转向“启发”。 第一章：看见并尊重独一无二的“我” 每一个孩子都是宇宙间独一无二的存在，他们带着自己的天赋、兴趣、性格来到这个世界。然而，我们常常不自觉地将自己的期望、社会既定的标准投射到孩子身上，试图将他们塑造成我们“认为”应该成为的样子。 认识孩子的“内在地图”： 我们将深入探讨如何去观察和理解孩子的独特之处。这包括他们天生的气质（是活泼好动还是安静沉思？是乐于冒险还是谨慎小心？），他们的兴趣所在（是沉迷于拼搭积木，还是对自然界充满好奇？），以及他们学习和表达的方式（是视觉型、听觉型还是动觉型？）。这本书强调，理解是建立有效沟通与引导的第一步。我们不是要为孩子贴标签，而是要绘制出一张属于他们自己的“内在地图”，从而更精准地与他们同行。 告别“比较陷阱”： 看到邻居家的孩子会背多少唐诗，朋友圈里晒出孩子钢琴比赛获奖的消息，这些信息常常会引发我们内心的焦虑。我们可能会不自觉地拿自己的孩子与他人比较，从而忽略了孩子自身已有的进步和闪光点。本章将帮助家长识别并跳出这种“比较陷阱”，认识到每个孩子的发展轨迹都是独立的，唯一的竞争对手是孩子过去的自己。我们将学习如何欣赏孩子点滴的进步，并鼓励他们超越自我。 建立积极的自我认知： 孩子的自我认知很大程度上来源于家长的评价和反馈。如果孩子总是听到“你真棒”、“你很努力”，即使是在小小的成就面前，也能有效地增强他们的自信心。相反，过度的批评和否定，或者总是聚焦于孩子的缺点，则会扼杀他们的自信。我们将探讨如何通过语言和行为，构建孩子积极的自我认知，让他们相信自己是能够做到的，即使失败也是学习的机会。 第二章：养育“心”比“技”更重要 在高度重视知识技能传授的当下，我们似乎遗忘了孩子情感和品格的健康发展同样至关重要，甚至更为根本。一个拥有健康情绪、良好品格的孩子，才能更好地适应社会，并最终实现自己的价值。 情绪的阳光与风暴： 孩子的情绪如同天气一样多变，有时阳光灿烂，有时狂风暴雨。如何理解和回应孩子的情绪，是家长需要学习的重要课题。我们不会压抑孩子的情绪，而是要教会他们认识、表达和管理自己的情绪。例如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，我们不是简单地制止哭泣，而是要先接纳他们的委屈，然后引导他们说出自己的感受，并一起寻找解决问题的方法。 品格的基石： 诚实、善良、尊重、责任感、同情心……这些品格是孩子未来人生道路上最宝贵的财富。这些品格的培养并非一日之功，而是需要通过日常的点滴生活来渗透和熏陶。我们将探讨如何通过榜样作用、故事引导、生活实践等多种方式，将良好的品格根植于孩子心中。例如，在日常生活中，家长如何对待服务人员，如何处理家庭冲突，都会成为孩子品格教育的生动教材。 应对挫折的勇气： 挫折是人生不可避免的一部分。一个能够坦然面对挫折，并从中学习成长的孩子，将拥有更强大的生命力。我们不应该为孩子包办一切，将他们与困难隔离。相反，在适当的时候，要允许孩子经历一些小小的挫折，并给予他们支持和鼓励，帮助他们分析原因，寻找解决之道，从中获得成长的力量。 第三章：游戏的力量：在玩乐中学习与探索 游戏是孩子的天性，也是他们学习和认知世界最重要的方式。许多家长过于看重“正规教育”和“技能训练”，而忽视了游戏在孩子成长中的巨大价值。 玩乐中的科学： 为什么堆积木能锻炼空间想象力？为什么角色扮演能培养社交能力？为什么户外奔跑能增强体魄和探索精神？我们将揭示不同类型游戏的科学原理，以及它们如何促进孩子认知、情感、社交和身体能力的发展。从简单的家庭游戏到更具创造性的探险活动，每一种玩乐形式都蕴含着丰富的学习机会。 释放创造力的火花： 创造力不是少数天才的专属，而是每个人都拥有的潜能。通过自由的玩耍，孩子们可以尽情地发挥想象，将脑海中的奇思妙想付诸实践。本书将鼓励家长为孩子提供开放式的玩具和环境，鼓励他们“无所事事”地玩耍，让他们的创造力在不受限制的空间里自由生长。我们也将探讨如何通过提问和引导，激发孩子更深层次的思考和探索。 家长作为“玩伴”： 很多家长认为，参与孩子的游戏是浪费时间。然而，作为孩子的“玩伴”，家长不仅能增进亲子关系，更能成为孩子探索世界的重要引导者。我们将学习如何以孩子的视角去参与游戏，如何从游戏中发现教育契机，以及如何在玩乐中巧妙地融入知识和技能。这种“寓教于乐”的方式，会让学习变得轻松而高效。 第四章：沟通的艺术：倾听、理解与连接 有效的沟通是建立健康亲子关系的基石。许多亲子矛盾源于沟通不畅，家长的一味说教，孩子的不愿表达，都让彼此渐行渐远。 看见孩子的声音： 倾听不仅仅是用耳朵去听，更是用心去感受。我们将学习如何真正地倾听孩子，即使他们表达的是不成熟的想法，或者情绪化的语言。理解孩子话语背后的需求和感受，是建立信任的关键。我们会提供一些实用的倾听技巧，比如眼神交流、身体语言的配合，以及适时的提问，来帮助家长更深入地理解自己的孩子。 “我”信息的力量： 在表达自己的观点和要求时，使用“你”开头的指责性语言，常常会让孩子产生抵触情绪。而使用“我”开头的陈述性语言，比如“我看到你现在很生气，我有点担心你的安全”，则更能有效地传达信息，避免不必要的冲突。我们将深入探讨“我”信息在亲子沟通中的应用，帮助家长更温和、更有效地表达自己的想法。 建立信任的桥梁： 信任是亲子关系中最珍贵的财富。当我们能够真诚地对待孩子，尊重他们的想法，兑现我们的承诺，我们就能在孩子心中建立起坚实的信任。当孩子知道，即使犯了错误，父母也会支持他们，他们就更愿意向父母敞开心扉。我们将探讨如何通过日常的点滴行为，去构建和维护这种珍贵的信任。 第五章：成长中的“放手”与“支持” 随着孩子一天天长大，他们需要更多的独立空间和自主权。过度的保护和控制，反而会阻碍他们的成长。学会适时放手，并给予恰当的支持，是家长智慧的体现。 独立性的萌芽： 从为孩子穿衣、吃饭，到让他们自己管理时间、解决问题，每一次自主的尝试，都是孩子独立性发展的阶梯。我们将探讨如何根据孩子的年龄和能力，给予他们适当的独立空间，让他们有机会去尝试、去犯错、去学习。 界限的智慧： 规则和界限是孩子安全感的来源，也是他们学会自我约束的基础。然而，规则的制定并非一味地限制，而是要建立在尊重和理解的基础上。我们将探讨如何与孩子共同制定合理的规则，如何在执行规则的过程中保持灵活性，以及如何让孩子理解规则背后的意义。 成为孩子的“支持者”而非“执行者”： 当孩子遇到困难时，家长是希望替他们解决问题，还是引导他们自己寻找解决方案？这本书倡导的是成为孩子的“支持者”。这意味着，我们为他们提供必要的资源和指导，但最终的决定权和执行权交给孩子。我们将学习如何在不干预孩子成长的同时，给予他们最有力的支持。 结语 “让孩子成才”并非是一场与时间的赛跑，也不是一场与他人的较量。它更像是一场充满爱与智慧的旅程，需要我们以一颗平和的心，去观察、去倾听、去陪伴。这本书提供的是一种育儿的理念和方法，它鼓励我们去发现孩子内在的光芒，去呵护他们的心灵，去点燃他们的热情。在这个过程中，我们也在不断地成长，成为更好的父母，也成为更好的自己。让我们一起，以爱为导航，以理解为动力，陪伴孩子，在他们的人生旅途中，书写属于自己的精彩篇章。

评分☆☆☆☆☆

初读《跨越时代的教育悖论》，我本以为又是一本老生常谈的理论堆砌之作，但很快就被它犀利的洞察力和颠覆性的视角所吸引。这本书的叙事风格极其大胆，它敢于直面当前教育体系中那些被我们习以为常却又充满矛盾的现象。作者仿佛一位冷静的社会观察家，从宏观的历史演变和微观的个体经验两方面，解构了“成功”的定义在不同文化背景下的漂移和异化。它没有提供任何“速成”的秘籍，反而要求读者停下来，深刻反思我们自己作为父母，内心深处到底是如何定义“好生活”和“有价值的人生”的。书中对于“标准化考试”与“个性化发展”之间张力的探讨尤其引人深思，作者通过引入神经科学和认知心理学的最新研究成果，证明了过度强调记忆和重复性训练对儿童高级思维能力发展的潜在阻碍。读完后，我感到一种强烈的解放感，仿佛卸下了许多外界强加于我的焦虑和比较。这本书更像是一剂清醒剂，它促使我重新审视教育的本质——究竟是为了让孩子适应一个旧世界，还是赋予他们创造新世界的能力。它的语言精准而富有张力，读起来酣畅淋漓，绝对是思想层面的一次深度洗礼。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅的这本《代码与想象力：未来世界的育儿法则》绝对是为处于信息时代焦虑中的父母准备的一剂强心针。这本书彻底抛弃了传统育儿书中常见的温情脉脉的叙事腔调，而是采用了一种高度结构化和前瞻性的分析框架，探讨了在人工智能和大数据时代，培养下一代核心竞争力的真正含义。作者着重阐述了“计算思维”在非技术领域的重要性，并详细分析了如何通过游戏、项目制学习（PBL）以及跨学科协作，将抽象的逻辑训练融入到日常生活中。书中对“创造性解决问题”的定义非常新颖，它不再局限于艺术或文学，而是将其视为一种面对未知复杂系统的元能力。最让我震撼的是其中关于“数字素养与伦理责任”的探讨，它远超出了简单的防沉迷教育，而是深入到如何培养孩子对信息源的批判性评估能力和在虚拟世界中建立道德准则的意识。这本书的语言非常专业和精确，充满了对未来趋势的敏锐判断，读起来像是在参加一场顶级智库的闭门会议。它不是让你教孩子编程，而是让你理解编程背后的思维模式，从而更好地引导孩子成为未来的设计者，而不是被动的接收者。

评分☆☆☆☆☆

要说我最近读过最让我耳目一新的书籍，非《对话的力量：构建高情商亲子关系的炼金术》莫属。这本书完全聚焦于“沟通”这一核心技能的精细打磨。它的厉害之处在于，它摒弃了许多空泛的沟通技巧介绍，而是深入挖掘了沟通背后的心理机制和非语言信号的解读。作者花了大量篇幅来分析“投射心理”在亲子互动中的作用，即父母如何将自己未解决的情绪和期待不自觉地投射到孩子身上，从而阻碍了真实的交流。书中提供了一套被称为“镜像-确认-提问”的三步反馈法，这套方法极其注重情境的当下性和情感的真实流露。我发现，以往我总是在“解决问题”的驱动下进行对话，而这本书教我首先要做的，是百分之百地“在场”并“共情”，先让孩子感受到被完全接纳，问题自然会浮出水面。书中的案例场景设置非常生活化，从餐桌上的争执到学习上的拖延，都提供了即时可用的、具有高情商的应答范例。阅读完后，我最大的感受是，亲子关系并非需要复杂的理论去维护，而是需要持续、精准、充满尊重的“高质量对话”来滋养。这本书的实践价值极高，它真正将沟通变成了一门可以习得的艺术。

评分☆☆☆☆☆

《静待花开：尊重成长的自然节奏》这本书的文字充满了温柔的哲学意味，读起来让人心神安宁，仿佛在炎热夏日里捧起了一杯清凉的甘露。这本书的核心思想是“慢教育”，它用一种近乎诗意的笔调描绘了生命各个阶段的独特韵律，强调任何拔苗助长的行为都是对生命力的扼杀。作者对自然界中万物生长的观察细致入微，并将这些观察巧妙地类比到儿童的发展规律上，构建了一个非常直观且令人信服的论证体系。我尤其欣赏它对“延迟满足”和“自我调节能力”的阐述，不是通过强制性的规训，而是通过营造一个安全、容错的环境，让孩子在细微的挫折和等待中，自然而然地积累起强大的内在韧性。这本书的结构非常松散，更像是一系列优美的随笔集合，但这恰恰符合了它所倡导的“不设限”的理念。它不会给你一张明确的路线图，而是提供了一片广阔的、充满可能性的风景，让你愿意放慢脚步，去倾听孩子内心深处细微的声音。对于那些追求效率和即时回报的家长来说，这本书无疑是一种必要的“矫正”，它提醒我们，真正的丰盛，往往需要时间去酝酿。

评分☆☆☆☆☆

这本《智慧之钥：探索心灵成长的无限可能》简直是为所有在迷茫中摸索的家长和教育工作者量身打造的指南。作者以其深厚的教育学背景和多年一线经验为基石，没有落入空泛的口号式说教，而是深入剖析了当代社会环境下，儿童心智发展的复杂性和独特性。我特别欣赏其中关于“内驱力培养”的章节，它不像市面上很多书籍那样仅仅强调外部激励的重要性，而是细致地阐述了如何通过环境创设、兴趣激发和过程肯定，让孩子自发地产生学习和探索的动力。书中通过大量生动的案例，展示了那些看似叛逆或消极退缩的孩子，是如何在被理解和被尊重的前提下，重拾自信并展现出惊人潜能的。阅读过程中，我感觉自己仿佛跟随一位经验老道的导师在进行一对一的深度交流，每一个观点都经过了严谨的论证和实践的检验，让人读来心悦诚服，并且立刻就能找到可以付诸实践的具体方法。尤其是关于“情绪的非惩罚性引导”那一节，提供了许多实用的对话脚本和场景模拟，极大地帮助我改善了与孩子在冲突情境下的沟通模式，家庭氛围因此变得更加和谐与开放。这本书的价值，在于它真正教会我们如何“看见”孩子，而不是用既定的标准去“塑造”孩子。