教子有方:父母给孩子的幸福人生书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘超平 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 幸福感
• 教育方法
• 成长
• 父母
• 青少年
• 人生规划

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 地震出版社

ISBN：9787502828899

商品编码：29539676787

包装：平装

出版时间：2006-07-01

基本信息

书名：教子有方:父母给孩子的幸福人生书

定价：23.80元

作者：刘超平

出版社：地震出版社

出版日期：2006-07-01

ISBN：9787502828899

字数：188000

页码：206

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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身为父母，要明白未雨绸缪的意义；身为父母，要理解孩子的真实需求；身为父母，要懂得正确的教育方法；身为父母，要追求享受成功教育的乐趣。 孩子是一片新开垦的沃土，收获什么果实决定于父母为他们播下什么种子；孩子是一幅洁白的画布，描绘什么蓝图取决于父母教给他们什么技巧。 呵护孩子，造福人类，父母是未来希望的奠基石，用你的价值观孩子走*正确的路，价值观含量的多少，就决定了一个人将来的价值。培养出一个成功的孩子，不仅是孩子的幸福也是父母的骄傲。 这是一本塑造理想与信念的书，这是一本给孩子幸福人生的书。本书协助家长用多种方法、分步骤、有针对性地解决每天实际生活中出现的教育问题，并正确引导、培养、教育下一代。

内容提要

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每个人都有自己的价值观，都有自己的行为准则和处世方法。可以说，价值观是一个人为人处事的基础，无时无刻不在左右着人们的一举一动。孩子们也有价值观，只不过这里所谓的价值观在他们身上显得有些单纯和稚嫩，这就需要做父母的加以引导和强化。很多父母已经认识到价值观对孩子未来发展的重要性，也有很多父母试图用自己的价值观引导孩子，以便让孩子在正确的道路上行进。但是，价值观是一个抽象的问题，不像教孩子如何穿衣、如何洗澡那样简单，它需要的是技巧，是持之以恒的耐心。 本书会告诉广大父母们如何在孩子20岁之前帮助他们养成诚实、俭朴、独立、责任、礼貌、快乐、合作等价值观。愿本书能助广大父母们一臂之力，培养孩子形成受益终生的价值观。

目录

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章 拥有爱心——点燃生命的火种
步骤一：培养孩子学会爱
步骤二：把爱心教育放在位
步骤三：用爱心凝聚全家人
步骤四：让孩子学会考虑别人的感受
步骤五：培养孩子关照他人的好习惯
第二章 保持诚实——赢得信任的基础
步骤一：教育孩子说真话
步骤二：正确处理孩子的过失行为
步骤三：要敢于向孩子承认自己的错误
步骤四：培养孩子勇于承认错误的好习惯
步骤五：培养孩子诚实的品质要有技巧
第三章 学会俭朴——美好生活的开始
步骤一：多让孩子尝尝“苦”头
步骤二：从小培养孩子的节俭习惯
步骤三：让孩子形成正确的金钱意识
步骤四：让孩子学会正确理财
步骤五：教孩子从小学会精打细算
步骤六：培养孩子理智消费的好习惯
步骤七：培养孩子储蓄的好习惯
第四章 独立自主——摆脱依靠的武器
步骤一：父母要舍得对孩子“放手”
步骤二：让孩子学会自己去生活
步骤三：培养孩子自主的好习惯
步骤四：对孩子进行自控教育
步骤五：培养孩子独立思考的好习惯
步骤六：让孩子学会自我安排时间
第五章 珍惜友谊——健康成长的保障
步骤一：父母首先要成为孩子的知心朋友
步骤二：向孩子传授正确的沟通技巧
步骤三：为孩子的交往提供必要的帮助
步骤四：在孩子选择朋友上表明态度
步骤五：正确引导孩子与异朋友
第六章 承担责任——忠于人生的考验
步骤一：从小培养孩子的责任感
步骤二：在家庭中培养孩子基本的责任感
步骤三：教育孩子对自己负责
步骤四：让孩子在家务劳动中体会到责任
第七章 文明礼貌——融人群体的资本
步骤一：规范孩子的言行从父母自身开始
步骤二：为孩子营造一个讲文明、懂礼貌的环境
步骤三：让孩子养成文明礼让的好习惯
步骤四：培养孩子在待客做客时的礼貌行为
步骤五：培养孩子在公共场所的礼貌行为
第八章 保持快乐——开启幸福的源泉
步骤一：为孩子营造一种快乐的家庭氛围
步骤二：为孩子提供快乐的力量
步骤三：培养孩子的幽默本领
步骤四：培养孩子的乐观精神
步骤五：让孩子在轻松的状态下愉快地学习
第九章 团结合作——增强力量的捷径
步骤一：认识到团结合作对孩子成长的重要性
步骤二：帮助孩子正确理解合作
步骤三：教孩子从犹太人身上学习团结互助精神
步骤四：理解和宽容是合作的基础
步骤五：在家庭中培养孩子的团队精神
第十章 坚忍不拔——成就大业的性情
步骤一：教育孩子走出自我挫败的阴影
步骤二：培养孩子抵抗挫折的能力
步骤三：培养孩子再接再厉的勇气
步骤四：让孩子成为一个意志坚强的人
步骤五：让孩子在苦难和坎坷中学会坚忍不拔

作者介绍

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刘超平，女，北京师范大学教育心理学硕士。已出版《称职父母的95个教子法则》《培养孩子成为学习高手》《做好的父母》《学校没教的15堂人生课》《学校没教的15堂能力课》等多部教育类畅销专著。现为某文化公司高级顾问。

文摘

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序言

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《教子有方：父母给孩子的幸福人生书》 引言 在孩子的成长旅途中，父母扮演着至关重要的角色。我们不仅是生命的赐予者，更是塑造他们人格、引导他们走向幸福人生的关键引路人。然而，在现代社会快速发展的浪潮中，许多父母面临着前所未有的挑战：如何平衡工作与家庭？如何在信息爆炸的时代帮助孩子辨别真伪？如何在竞争激烈的环境中培养孩子的综合素质？《教子有方：父母给孩子的幸福人生书》正是在这样的背景下应运而生，它并非提供一套僵化的育儿模板，而是致力于成为每一位父母的智慧伙伴，帮助您深入理解孩子的成长规律，掌握科学有效的教育方法，从而与孩子一同构建一个充满爱、理解与支持的家庭环境，为他们铺就一条通往幸福人生的光明大道。 本书并非一本枯燥的理论手册，而是一部充满实践智慧的育儿指南。它融合了心理学、教育学、社会学等多个学科的最新研究成果，更重要的是，它汲取了大量来自真实家庭的成功经验和感悟。我们相信，每个孩子都是独一无二的，他们的天赋、性格和发展轨迹都各不相同。因此，本书强调的并非“标准答案”，而是“因材施教”的理念。我们将带领您一同探索，如何发掘孩子的潜能，尊重他们的个体差异，并在此基础上，培养他们成为独立、自信、有责任感、懂得爱与被爱，并最终能够实现自我价值的幸福个体。 第一部分：理解孩子的世界——认识成长的本质与规律 第一章：解码儿童心理：走进孩子的内心世界 孩子的行为背后，隐藏着他们的真实想法和情感需求。本章将深入剖析儿童心理发展的关键阶段，从婴幼儿期的安全感建立，到学龄期的独立意识萌芽，再到青春期的身份认同探索，帮助父母理解不同年龄段孩子的心理特点和行为动机。我们将探讨情绪的发生与管理，例如如何帮助孩子识别、表达和调节自己的情绪，避免负面情绪的长期影响；理解孩子好奇心与探索欲的驱动力，并将其转化为学习的动力；以及如何处理孩子的社交困扰，培养他们的同理心和合作能力。通过了解这些心理密码，父母能够更准确地把握孩子的需求，给予恰当的回应，建立深厚的亲子连接。 第二章：天赋的启蒙：发掘与培养孩子的独特潜能 每个孩子都天生拥有独特的才能和兴趣，关键在于父母如何发现并加以引导。《教子有方》鼓励父母放下“望子成龙”的刻板印象，转而关注孩子的闪光点。本章将介绍多种行之有效的方法，帮助您识别孩子的艺术天赋、科学潜质、运动才能、语言能力、逻辑思维等，并提供具体的培养策略。这包括创造支持性的家庭环境，提供多元化的学习机会，鼓励孩子尝试新事物，以及如何通过观察、互动和适度的鼓励，激发孩子的内在驱动力，让他们在自己热爱并擅长的领域里茁壮成长。我们将强调，天赋的培养并非一蹴而就，而是需要耐心、细致的陪伴和引导。 第三章：习惯的力量：塑造受益终身的品格与行为 良好的习惯是孩子一生幸福的基石。本章将聚焦于家庭教育中至关重要的“习惯养成”课题。我们将从日常生活中的点滴细节入手，例如规律作息、独立穿衣吃饭、整理物品、阅读习惯、礼貌用语等方面，提供科学可行的指导。更重要的是，我们将探讨如何培养孩子的责任感、自律性、感恩之心、诚信品质等重要的品格习惯。本书将区分“管教”与“教育”，强调通过榜样示范、积极反馈、适度引导和耐心等待，而非强迫命令，来帮助孩子内化积极的行为模式，让他们逐渐成长为有担当、有原则的人。 第二部分：构建和谐的亲子关系——爱与理解的桥梁 第四章：有效沟通的艺术：倾听、理解与表达 良好的亲子沟通是化解矛盾、增进理解的“润滑剂”。本章将深入探讨不同沟通模式的优劣，教授父母如何成为一个积极的倾听者，真正理解孩子话语背后的含义和情感需求。我们将提供具体的沟通技巧，例如如何运用“我”句式表达自己的感受，如何避免指责与批评，如何提出开放式问题引导孩子思考，以及如何在冲突中保持冷静与尊重。通过建立畅通的沟通渠道，父母能够更好地走进孩子的内心世界，化解误会，增进信任，让孩子敢于向父母敞开心扉。 第五章：边界的艺术：独立与依赖的微妙平衡 在孩子的成长过程中，为他们设定清晰且合理的边界至关重要。本章将探讨如何帮助孩子在爱与支持中学会独立，理解并尊重规则，发展自主性。我们将分析过度保护和过度放任的潜在弊端，并提供关于如何制定家庭规则、处理孩子违规行为、鼓励孩子承担责任的实用建议。理解并设定边界，不仅有助于孩子形成规则意识，更能帮助他们学会自我管理，为将来走向社会做好准备。本书强调，边界的设定应基于爱与尊重，而非控制与压制。 第六章：情感连接的维系：高质量的陪伴与支持 在这个快节奏的时代，高质量的陪伴比单纯的时间投入更为重要。《教子有方》强调，父母与孩子之间的情感连接是他们安全感和幸福感的重要来源。本章将提供一系列实操性的建议，指导父母如何在忙碌的生活中挤出属于孩子的时间，例如一起阅读、玩游戏、参与家务、进行户外活动等。我们将探讨如何通过眼神交流、肢体接触、肯定与鼓励，以及在孩子遭遇挫折时提供坚实的后盾，来加深亲子情感。建立牢固的情感连接，是孩子应对未来挑战最强大的内在力量。 第三部分：应对挑战与迎接未来——智慧的教育策略 第七章：教育的智慧：学习、成长与独立思考 教育不仅仅是知识的传授，更是能力的培养和品格的塑造。《教子有方》将目光投向孩子的学习能力和独立思考能力的培养。本章将探讨如何激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，以及如何引导孩子养成批判性思维和解决问题的能力。我们将分析不同学习方式的特点，以及如何根据孩子的特质选择适合的学习方法。同时，本书将强调培养孩子阅读的习惯，因为阅读是拓宽视野、丰富心灵、提升思维能力的重要途径。此外，我们还将探讨如何帮助孩子应对学业压力，保持学习的热情与动力。 第八章：科技与网络时代的育儿：引导与防护并重 在数字化时代，如何引导孩子正确使用科技产品，成为父母面临的新课题。《教子有方》将提供关于如何为孩子设定合理的屏幕使用时间，如何帮助他们辨别网络信息真伪，以及如何防范网络欺凌和不良信息的策略。我们将强调，科技并非洪水猛兽，关键在于如何智慧地引导和利用。本书鼓励父母与孩子一同探索科技的乐趣，同时教会孩子在虚拟世界中保护自己，保持健康的生活方式。我们将提供关于家庭科技使用规则的制定建议，以及如何在亲子间建立关于网络安全的开放式对话。 第九章：孩子的情绪健康与心理韧性：培养内在的力量 情绪健康是孩子幸福人生的重要保障。本章将深入探讨如何帮助孩子建立积极的心态，培养他们的心理韧性，以应对生活中的挑战和挫折。我们将介绍情绪管理的实用技巧，例如冥想、正念练习、情绪日记等，以及如何通过引导孩子重新审视困难，学会积极归因。本书将强调，父母的榜样作用至关重要，当我们能够以积极、平和的心态面对生活时，孩子也更容易从中学习。我们将提供关于如何识别孩子心理健康问题的早期信号，以及何时寻求专业帮助的建议。 第十章：父母的自我成长：成为更好的引路人 养育孩子是一个持续学习和成长的过程，父母的自我成长同样不可或缺。《教子有方》认识到，父母的状态直接影响着孩子的成长环境。本章将鼓励父母关注自身的心理健康和情绪调节，学会管理压力，平衡工作与生活。我们将提供关于如何通过阅读、交流、参与社群活动等方式，不断提升育儿知识和技能的建议。同时，本书也将引导父母反思自己的教育理念和行为模式，勇于承认和改正不足，并与伴侣形成教育合力，共同为孩子营造一个稳定、支持性的家庭氛围。 结语：走向幸福的未来 《教子有方：父母给孩子的幸福人生书》并非一本提供终极答案的育儿秘籍，而是一个陪伴您在育儿道路上不断探索、学习和成长的智慧伙伴。我们深信，通过理解孩子的内心世界，建立和谐的亲子关系，运用科学的教育策略，并不断进行自我成长，每一位父母都能成为孩子生命中最坚实的后盾，帮助他们播下幸福的种子，收获一个充实、有爱、精彩的人生。本书希望点亮您手中的那盏育儿明灯，让您与孩子携手，共同走向一个更加光明、更加幸福的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题虽然引人注目，但真正打动我的，是它内容深处那种对家庭教育的深刻洞察。我记得有一次，我为了一个很小的决定和孩子僵持不下，那种沮丧感让我觉得自己完全失败了。读到书中关于“‘不’的艺术”那一部分时，我突然茅塞顿开。它没有给我一套死板的公式，而是引导我去思考，为什么孩子会抗拒，背后的需求是什么。作者用非常细腻的笔触描绘了一个场景：孩子拒绝穿他认为“丑陋”的冬衣，母亲没有直接发火或强迫，而是讲述了自己小时候因为不听劝而生病的故事，用“共情+后果预见”的方式，让孩子自己选择了穿。这种处理方式，比起我过去动辄提高八度的嗓门，显得既有力量又充满智慧。它让我明白了，教育不是一场权力斗争，而是一场持续的、充满理解的沟通之旅。书里很多这样的微观案例，真实得让人忍不住在心里默默点头，感觉作者就像一位坐在我身边的老朋友，分享着她多年来在教育一线摸爬滚打的心得，不带说教，只有真诚的分享和启发。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重逻辑和步骤的人，所以在阅读育儿书籍时，我常常期待能找到一套清晰的SOP（标准操作程序）。然而，这本书最独特的地方在于，它强迫我跳出这种思维定势。它没有提供“三步走，保证孩子听话”的速成秘籍，而是反复强调“情境性”和“个性化”。书中有一段对“规则制定”的讨论，它不是说“必须订立哪些规则”，而是指导父母如何与孩子共同协商规则的边界，并强调规则的弹性——即规则要随着孩子年龄和心智的成熟而动态调整。我曾经花了大把时间去设计一个“完美时间表”，结果总是以孩子的反抗告终。这本书告诉我，与其追求一个“完美”的外部框架，不如去构建一个“有生命力”的内部沟通机制。这种对个体差异的尊重和对亲子关系动态平衡的强调，使得书中的建议更像是为你量身定制的心理咨询，而不是千篇一律的教科书内容，读起来非常贴合我的实际生活困境。

评分☆☆☆☆☆

这本书在处理现代社会对孩子的种种期望时，展现了一种难得的反思深度。它没有回避信息爆炸、竞争激烈的外部环境，但它提供了强大的“心理缓冲带”。我尤其欣赏它对“失败教育”的探讨。传统观念里，失败是洪水猛兽，要竭力避免。但书中将“有价值的失败”与“鲁莽的失败”做了清晰的区分，并教导父母如何引导孩子从“失败中提取经验”，而不是只关注失败带来的情绪低落。它提供了一套完整的“灾后重建”流程，比如，当孩子考试失利后，不急于分析分数，而是先确认孩子的情绪是否被接纳，然后才共同回顾准备过程中的盲点。这种对孩子心理韧性的培养，让我看到了一种更长远的培养目标——不是培养一个在顺境中成长的人，而是培养一个在逆境中依然能站起来的人。这本书不是在教我如何让孩子“避免”困难，而是在教我如何让孩子“驾驭”困难，这才是真正的幸福基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上很多育儿书读起来都带着一种高高在上的精英视角，总感觉作者生活在不食人间烟火的象牙塔里。但这本书的文字里，充满了烟火气和真实的自我剖析。作者在描述自己犯错时，那种坦诚和略带自嘲的语气，让我感觉非常亲切。比如她写到自己有一次因为工作压力大，对孩子说了气话，事后感到极度内疚，然后她是如何带着孩子一起“修复”这次沟通裂痕的过程。这种“示范性错误修正”比任何完美的示范都更有教育意义。它向我们展示了，父母不是神，我们也会犯错，关键在于我们如何面对和弥补。这种真诚的力量，极大地缓解了我作为母亲的“完美主义焦虑”。它让我意识到，孩子需要的不是一个永远正确的榜样，而是一个愿意坦诚面对自己不完美，并努力成长的榜样。这种心理上的松绑，比任何具体的教育技巧都来得更加重要和深远。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不是那种堆砌理论的枯燥读物，而是像一幅徐徐展开的家庭生活画卷。最让我印象深刻的是关于“如何培养孩子的内在驱动力”那一章节。我过去总是在盯着分数和名次看，总觉得孩子只要努力考到前几名，人生就稳了。但书中提出了一个颠覆性的观点：外部奖励（比如金钱、赞扬）会迅速削弱内在兴趣。作者举了一个例子，关于一个热爱画画的孩子，当父母开始用“画得好就给多少钱”来鼓励时，孩子反而失去了创作的乐趣，画出来的东西变得敷衍。这个细节触动了我，因为我常常在不知不觉中用物质来“贿赂”我的孩子去完成家务或学习任务。读完这一部分，我开始有意识地减少对结果的强调，转而关注过程中的“专注度”和“尝试新事物”的勇气。这本书成功地将教育的重心从“培养成功者”转移到了“塑造完整的人格”，这种视角上的转变，对我而言是极其宝贵的启示，它让我在面对孩子的成长时，少了一份焦虑，多了一份期待。