梦想开始的地方 青少年职业规划家庭培养书

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张宏玲 著
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店铺: 炫丽之舞图书专营店
出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111546191
商品编码:29537766901
包装:平装
出版时间:2016-10-01

具体描述

基本信息

书名:梦想开始的地方 青少年职业规划家庭培养书

定价:38.00元

作者:张宏玲

出版社:机械工业出版社

出版日期:2016-10-01

ISBN:9787111546191

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


本书是为处于中学阶段的青少年及其家长编写的,针对他们在做职业规划时的迷茫给予指导。本书通过春、夏、秋、冬四个季节分篇,展现了年轻人从梦想形成到梦想追求的各种方法和路径,不仅汇聚了不同背景的年轻人做职业规划时的案例故事和案例点评,同时,还通过引入心理学、人力资源开发等李玉的概念及分析框架、维度和方法,向年轻人介绍了职业规划的具体做法,包括如何认识自己的特性、了解自己的偏好,等等,鼓励同学们向未来奔跑。青少年的梦想就是在规划职业、规划未来的路途上!本书讲给广大的中学生和他们的家长开启一个新的课题,为孩子们的未来打开充满各种风景的窗口。

内容提要


本书是为处于中学阶段的青少年及其家长编写的,针对他们在做职业规划时的迷茫给予指导。本书通过春、夏、秋、冬四个季节分篇,展现了年轻人从梦想形成到梦想追求的各种方法和路径,不仅汇聚了不同背景的年轻人做职业规划时的案例故事和案例点评,同时,还通过引入心理学、人力资源开发等李玉的概念及分析框架、维度和方法,向年轻人介绍了职业规划的具体做法,包括如何认识自己的特性、了解自己的偏好,等等,鼓励同学们向未来奔跑。青少年的梦想就是在规划职业、规划未来的路途上!本书讲给广大的中学生和他们的家长开启一个新的课题,为孩子们的未来打开充满各种风景的窗口

目录


作者介绍


张宏玲 主编北京师范大学教育经济管理博士生班毕业,北京大学光华管理学院高级管理人员工商管理硕士(EMBA),北京师范大学教育家书院研究员,为明教育集团研究院院长,中国社区家庭教育模式探索与实践者。2001年创办为明幼教,从事学前教育研究和经营管理15年,成功开办和运营了20多所幼儿园。她主持并完成了北京市海淀区“十五”教育重点规划子课题《高科技园区专业化社区教育理论与实践研究》,作为课题研究成果的实体——北京海淀万柳社区教育培训中心获“北京市示范性社区教育中心”称号,主持编著的《效能父母课程》荣获北京市建设学习型城市首都市民学习品牌创新课程大赛一等奖。主要作品有北京市海淀区社区家庭教育和经典音乐家庭教育课程的教材《守护孩子一生的幸福》《音乐滋养》,均已正式出版发行。

文摘


序言



《梦想启程:看见孩子的无限可能》 这本书,献给每一位珍视孩子未来的父母。 在这个瞬息万变的时代,我们最大的期盼莫过于孩子能够找到属于自己的闪光点,并且勇敢地去追逐那份闪耀。然而,现实中,许多孩子在成长的道路上,迷失了方向,在各种期望和压力中徘徊,甚至对未来感到茫然。作为父母,我们是孩子人生航程中最坚实的后盾,也是他们探索未知世界最可靠的引路人。但我们是否真的知道,如何才能更好地引导孩子,让他们在人生的十字路口,坚定地迈出属于自己的第一步? 《梦想启程:看见孩子的无限可能》并非一本提供“标准答案”的教条式指南,而是一场与您共同深入孩子内心世界的探索之旅。它不提供现成的职业列表,也不预设任何成功的模板,因为我们深知,每一个孩子都是独一无二的宇宙,他们的潜力、兴趣和天赋,都等待着被发现、被点亮。这本书的核心,在于唤醒父母的觉察力,培养孩子的自我认知,并最终在家庭这个最温暖的港湾里,播下梦想的种子,浇灌出自信与勇气。 第一章:倾听,看见孩子灵魂深处的渴望 我们常常习惯于用自己的认知去定义孩子的“好”与“不好”,用外界的标准去衡量他们的“成功”与“失败”。但孩子的世界,远比我们想象的要丰富和细腻。本章将引导您放下成见,学会真正地“看见”孩子。我们将探讨如何通过日常的观察、真诚的沟通,去捕捉那些孩子在不经意间流露出的兴趣、热情和闪光点。 “你喜欢什么?”——从好奇心到探索欲: 很多时候,孩子并非没有梦想,而是他们的梦想藏匿在看似微不足道的日常活动中。例如,一个沉迷于拆卸玩具的孩子,可能对工程学有着天然的兴趣;一个喜欢给小动物讲故事的孩子,或许在传播与教育领域拥有天赋。我们将分享一系列实用技巧,帮助您识别和放大孩子的这些“小火苗”,并鼓励他们勇敢地去探索。 “为什么?”——洞察孩子行为背后的动机: 孩子的每一次提问,每一次尝试,甚至每一次“叛逆”,背后都有其深刻的原因。理解这些原因,是建立有效沟通和深入了解孩子的第一步。我们将提供框架和方法,帮助您深入探究孩子行为背后的需求和渴望,从而给予他们最恰当的支持。 “我擅长什么?”——发掘被隐藏的才能: 很多孩子在某个领域有着超出常人的天赋,但由于缺乏机会或不自知,这些才能被埋没。本章将聚焦于如何通过多样化的体验和鼓励,帮助孩子发现自己的独特优势,并认识到“擅长”不仅仅是成绩,更是内在的驱动力。 第二章:对话,搭建连接内心与现实的桥梁 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的纽带。在孩子成长的关键时期,父母的引导方式至关重要。本章将帮助您构建一个开放、包容的家庭对话环境,让孩子能够安全地表达自己的想法,并开始思考自己与世界的联系。 “你的梦想是什么?”——从模糊到清晰的引导: 梦想并非一蹴而就,而是需要引导和雕琢的。我们将提供一系列提问和引导方式,帮助孩子从朦胧的想象,逐步走向具体的目标。这并非要求孩子立刻确定未来的职业,而是鼓励他们去思考自己“想做什么”,以及“为什么想做”。 “你可以做什么?”——连接兴趣与能力的现实考量: 当孩子对某个领域产生兴趣时,父母的角色是将这份热情与现实的可能性结合起来。本章将探讨如何在不扼杀孩子热情的前提下,引导他们了解不同领域可能需要的技能、知识和努力。这并非功利性的功利教育,而是帮助孩子理解,每一个梦想的实现,都需要脚踏实地的付出。 “我们怎么做?”——共创行动计划的伙伴关系: 孩子的成长不是父母单方面的责任,而是共同的旅程。我们将鼓励您与孩子建立一种“伙伴关系”,共同规划实现梦想的步骤。这包括如何利用家庭资源,如何寻找外界支持,以及如何面对过程中的挑战。 第三章:体验,让梦想在实践中闪耀 理论的学习固然重要,但真正的成长来自于亲身的体验。本章将聚焦于如何为孩子创造多样化的实践机会,让他们在试错中学习,在挑战中成长,从而更深刻地理解自己,认识世界。 “小小的冒险家”——鼓励跨界体验: 鼓励孩子尝试不同领域的活动,无论是艺术、科学、体育,还是社区服务。这些经历将帮助他们发现潜在的兴趣,了解不同职业的日常,甚至发现自己意想不到的天赋。我们将提供关于如何设计和引导这些“小冒险”的建议。 “小小实践家”——从模仿到创造: 鼓励孩子将兴趣转化为实际行动。例如,喜欢画画的孩子可以尝试为家人绘制贺卡;喜欢编程的孩子可以尝试制作一个小游戏;喜欢写作的孩子可以尝试写一篇短故事。这些“小小的成功”将极大地增强孩子的自信心和成就感。 “我的小小项目”——独立思考与解决问题的能力培养: 引导孩子独立完成一些小项目,从构思、规划到执行,再到总结。例如,规划一次家庭出游,组织一次班级的小型活动,或者研究一个自己感兴趣的社会现象。在这个过程中,孩子将学会独立思考、解决问题、团队协作等宝贵的技能。 第四章:榜样,家庭中的“人生导师” 父母是孩子最重要的人生导师,家庭则是塑造孩子价值观和人生观的摇篮。本章将深入探讨父母如何通过自身的言行,为孩子树立积极的榜样,并营造一个支持梦想、鼓励探索的家庭氛围。 “我的人生,我的选择”——父母的自我实现与榜样力量: 父母自身的成长和对生活的热情,是给予孩子最宝贵的财富。我们将探讨父母如何平衡工作与生活,如何在追求个人价值的同时,成为孩子心中积极向上、勇于挑战的榜样。 “家庭的‘梦想剧场’”——营造支持与鼓励的氛围: 家庭是孩子最安全的避风港,也是他们大胆做梦的土壤。我们将分享如何通过家庭会议、共读书籍、分享故事等方式,将“梦想”与“职业规划”转化为家庭日常话题,让孩子感受到家人的支持和理解。 “失败不是终点”——学习从挫折中汲取力量: 成长道路上难免有挫折和失败。本章将指导父母如何帮助孩子正确看待失败,从中学习经验,培养韧性,并在下一次尝试中更加坚定。 《梦想启程:看见孩子的无限可能》不以“包装”孩子走向某个特定职业为目的,而是致力于唤醒孩子内在的生命力,培养他们独立思考、勇敢探索、积极行动的能力。 我们相信,当孩子能够清晰地看见自己的潜力,并拥有追逐梦想的勇气和智慧时,他们自然会在人生的道路上,找到属于自己的闪耀之处。 这本书,是送给您和孩子的一份礼物,一份关于爱、关于成长、关于看见的礼物。让我们一起,开启这场意义非凡的“梦想启程”之旅,陪伴孩子,看见他们身上,那份独一无二的、无限的可能。

用户评价

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这本书的装帧设计和文字排版给我留下了非常好的第一印象,它给人一种既专业又不失亲和力的感觉。我注意到作者在行文时非常注重情感的交流,读起来一点也不枯燥,反而像是在听一位经验丰富的长辈在娓娓道来。对于很多家长来说,如何与正处于青春期的孩子沟通职业理想是个难题,因为这个年龄段的孩子往往充满了叛逆和自我主张,传统的“说教”方式早就失灵了。我非常好奇,这本书是如何巧妙地化解这种代沟的,它是否提供了一些非常规的沟通技巧,能让父母真正走进孩子的内心世界,理解他们对未来的向往和迷茫。一个好的家庭培养体系,绝不应该是压迫式的,而应该是启发式的。我希望作者能分享一些成功的案例,看看那些在家庭教育方面做得非常出色的父母,他们是如何在不扼杀孩子天性的前提下,引导他们走向正确的方向。

评分

这本书的书名听起来就充满了希望和力量,让人忍不住想翻开看看。我一直对青少年的成长和发展非常关注,尤其是涉及到他们未来的职业选择,这简直是人生中一个至关重要的十字路口。市面上关于职业规划的书籍很多,但真正能触及家庭教育深度的却不多见。我期待这本能够提供一些真正实用的、可以落地执行的建议,而不是空泛的理论。父母在孩子成长的过程中扮演着不可替代的角色,他们的引导方式、价值观的传递,对孩子未来的职业观有着深远的影响。如果这本书能深入探讨如何在家庭氛围中激发孩子的内在潜力,培养他们的职业兴趣和责任感,那就太棒了。我尤其希望它能提供一些具体的家庭活动建议,帮助父母和孩子一起探索不同的职业可能性,而不是仅仅停留在“你想做什么”这种表层问题上。真正重要的是如何“做”这个过程,如何在一个充满支持和理解的家庭环境中,让孩子勇敢地去尝试和犯错。

评分

最近几年,社会对“内卷”和“躺平”的讨论非常热烈,这直接影响了年轻一代的职业观和人生选择。作为家长,我们常常会焦虑,担心孩子是不是被这些社会思潮裹挟,失去了真正的目标感。因此,我特别关注这本书是否能提供一种超越当前社会焦虑的、更具前瞻性的职业观教育。它应该帮助孩子建立起一种坚韧的内心力量,让他们明白,职业生涯是一个长期的马拉松,而非短期的冲刺。此外,家庭的支持系统在孩子面对挫折时至关重要。我希望书中能详尽阐述,当孩子在职业探索中遭遇失败时,家庭应扮演何种角色——是安慰者、批评者,还是共同的解决者?这种关键时刻的处理方式,往往决定了一个人是否能从失败中真正站起来,并从中学习到宝贵的经验。

评分

从目录结构来看,这本书似乎涵盖了从认知自我到探索外部世界的完整路径,这非常符合教育心理学的逻辑。我尤其对如何处理“兴趣与现实的冲突”这一环节感到好奇。很多孩子都怀揣着艺术梦或探险梦,但家长往往出于现实考虑而劝阻。这本书是否提供了一种平衡的视角,教导父母如何既尊重孩子的梦想,又引导他们看到实现梦想所需要的现实路径和必要妥协?成功的职业规划绝不是要孩子放弃梦想,而是要找到一个能让梦想在现实世界中生根发芽的土壤。我希望作者能强调,家庭教育的最终目标是培养一个自主且负责任的成年人,而不是一个完全依附于父母期望的“完美产品”。这本书如果能真正做到这一点,激发孩子内在的驱动力,那么它就不仅仅是一本工具书,更是一份对未来人生的深刻宣言。

评分

这本书的定位是“青少年职业规划家庭培养书”,这个组合非常精准地抓住了现代教育的核心痛点。现在很多家长都精通“学科辅导”,却普遍缺乏“人生规划”的指导能力。我们知道如何让孩子考高分,却不知道如何让他们找到生活的意义和职业的价值。我非常期待书中能有一部分篇幅专门讨论如何培养孩子的“软技能”,比如解决问题的能力、跨界协作的能力以及终身学习的意愿。这些能力在快速变化的未来职场中,比任何单一的专业知识都来得重要。如果这本书能将这些抽象的概念,转化为家庭日常可以操作的训练项目,那无疑将是巨大的贡献。我更倾向于那些教导孩子如何“学会学习”和“学会适应”的书籍,因为未来的职业可能根本不存在,只有持续的自我重塑才最可靠。

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