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宋豫书著 著

图书标签:

• 亲子关系
• 情商培养
• 儿童教育
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 正面教育
• 行为习惯
• 心理健康
• 育儿指南

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122111920

商品编码：29534114038

包装：平装

出版时间：2011-08-01

基本信息

书名：好妈妈给孩子上的12堂情商课

定价：32.80元

作者：宋豫书著

出版社：化学工业出版社

出版日期：2011-08-01

ISBN：9787122111920

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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内容提要

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　　天下所有的父母都对自己的孩子有美好的期望，希望他们能健康快乐，生活幸福，事业有成。而普遍的教育学家和心理学家认为，孩子一生的成就80%
　　的程度上取决于他们的情商技巧，智力因素只占20%。所以，本书讲述了十二堂好妈妈必上的情商课，深入阐述了好父母培养和提高孩子情商应该掌握的技巧与方法，可以让天下父母从中受益。通过本书，每一个家庭将全面了解培养孩子的情商应该注意的问题、应该改正的意识和习惯以及应该掌握的方法。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《静待花开：唤醒孩子内心力量的早期教育指南》 在孩子的成长过程中，我们总是不遗余力地为他们规划最优的学习路径，购买最优质的教育资源，希望他们能在知识的海洋中遨游，在学业上取得优异的成绩。然而，我们是否曾停下脚步，认真思考过，除了智力开发，还有什么更深层次的“养分”，能滋养孩子的心灵，让他们在未来的人生道路上，拥有真正的幸福和竞争力？ 《静待花开》正是这样一本，致力于引导家长关注孩子内心世界的成长，培养他们健康人格、健全情感和强大内在驱动力的早期教育指南。它并非一本枯燥的理论手册，而是一系列充满温度、触手可及的实践建议，旨在帮助每一位父母，在陪伴孩子度过那段弥足珍贵的童年时光里，播下爱的种子，收获心灵的丰盈。 本书的出发点，源于对当下教育现象的深刻观察。我们常常看到，过度强调分数的教育模式，让孩子们背负了沉重的压力，丢失了童年的纯真与快乐。一些孩子即使在学业上表现出色，却在面对挫折时一蹶不振，在人际交往中显得笨拙，甚至在成年后面临着各种心理困扰。这让我们不得不反思：真正的成功，究竟是什么？它仅仅是学历和财富的堆砌，还是包括了积极乐观的心态、良好的人际关系、解决问题的能力以及内心深处的自我认同？ 《静待花开》认为，答案是显而易见的。一个拥有强大内心力量的孩子，无论身处何种环境，都能更好地适应社会，抓住机遇，实现自我价值。这种力量，并非与生俱来，而是需要我们在孩子成长的关键时期，有意识地去引导和培养。 本书将从多个维度，深入浅出地剖析如何 nurturing 孩子的内心世界： 第一部分：理解孩子的心灵密码——认识发展的规律与敏感期 在这一部分，我们将带领家长走进孩子的心灵世界，了解他们不同年龄段的发展特点和心理需求。我们会深入探讨“敏感期”的概念，认识到孩子在特定时期对某些事物表现出的强烈兴趣和需求，是如何为他们的学习和成长奠定基础的。例如，语言敏感期、秩序敏感期、社交敏感期等等。理解这些敏感期，能够帮助家长避免不必要的干预，提供恰当的支持，让孩子在自然而然中获得成长。 我们会以生动的故事和案例，讲解如何观察和理解孩子的行为背后所传达的信息。孩子的哭闹，不是无理取闹，而是情绪的表达；孩子的提问，是好奇心的驱使；孩子的模仿，是对成人世界的探索。学会解读这些“心灵密码”，是建立有效亲子沟通的第一步。 第二部分：爱的语言与连接——建立安全依恋，滋养自信心 安全感是孩子内心力量的基石。《静待花开》将重点阐述如何通过高质量的陪伴，建立起牢固而健康的亲子依恋关系。这不仅仅是身体上的陪伴，更是情感上的连接。我们将分享如何回应孩子的需求，如何给予恰当的安慰，如何用耐心和理解去化解孩子的恐惧和不安。 同时，我们也会深入探讨如何用积极的语言和肯定的态度，滋养孩子的自信心。很多时候，家长无意中的一句话，可能就会打击孩子的自尊。本书将提供具体的技巧，帮助家长学会赞美，学会鼓励，学会看到孩子的闪光点，让他们相信自己是独特的、有价值的。我们将强调，自信不是夸耀，而是源于被看见、被肯定，以及成功体验的累积。 第三部分：情绪的海洋与风暴——教会孩子认识、表达与管理情绪 情绪管理是影响一个人一生幸福感的重要因素。《静待花开》将把这一主题放在核心位置，帮助家长理解，孩子的情绪并非洪水猛兽，而是成长过程中不可避免的一部分。我们将带领家长，区分各种基本情绪，如快乐、悲伤、愤怒、恐惧，并教会孩子如何用语言或非语言的方式，安全地表达自己的感受。 本书将提供一套行之有效的“情绪辅导”方法。当孩子愤怒时，我们如何不被他们的情绪所裹挟，而是平静地引导他们找到情绪的出口？当孩子悲伤时，我们如何给予恰当的共情，让他们知道自己是被理解的？我们还将介绍一些简单有趣的游戏和活动，帮助孩子在玩耍中学习情绪调节的技巧，例如深呼吸、转移注意力、表达感谢等，让孩子逐渐学会与自己的情绪和谐相处。 第四部分：探索世界的地图——培养好奇心、想象力与创造力 好奇心是孩子学习和探索的源动力。在信息爆炸的时代，保持孩子天然的好奇心尤为重要。《静待花开》将鼓励家长，珍视孩子提出的每一个“为什么”，并以开放的心态去回应。我们将分享如何为孩子创设一个充满探索机会的环境，如何利用生活中的点滴，激发他们的观察力。 想象力是创造力的翅膀。本书将介绍各种能够激发孩子想象力的方法，例如讲故事、角色扮演、艺术创作等。我们会强调，即使是看似“无厘头”的想象，也蕴含着孩子独特的思维方式，我们应该给予足够的尊重和鼓励，而不是急于纠正。 第五部分：小小社会人——在互动中学会分享、合作与解决冲突 孩子最终要走向社会，与人交往的能力至关重要。《静待花开》将聚焦于培养孩子的社交技能。我们将引导家长，如何在日常生活中，有意识地为孩子创造与同伴互动的机会，并适时地提供支持。 学会分享，不仅仅是分享玩具，更是分享快乐和经验；学会合作，是懂得团队的力量；学会解决冲突，是每个孩子都需要掌握的重要技能。本书将提供策略，帮助家长引导孩子理解他人的感受，学习换位思考，并在冲突发生时，学会倾听、协商和妥协，最终找到双赢的解决方案。 第六部分：自主的种子与责任感——培养独立思考与行动的能力 “放手”是每个家长都需要面对的课题。《静待花开》将探讨如何适度放手，培养孩子的自主性。从日常生活中的小事做起，例如穿衣、吃饭、整理玩具，鼓励孩子自己做决定，自己尝试，即使犯错，也是宝贵的学习经历。 责任感的培养，同样贯穿于日常的点滴之中。我们将介绍如何通过分配简单的家务，让孩子承担力所能及的责任，让他们理解“付出”与“收获”的联系，从而建立起对自我行为的负责任的态度。 第七部分：坚持与韧性——面对挑战，不轻言放弃 人生并非坦途，挫折与失败在所难免。《静待花开》将帮助家长，如何成为孩子坚实的后盾，在他们面对困难时，给予支持而不是包办。我们将介绍如何引导孩子正确看待失败，从失败中汲取教训，培养他们的韧性。 “成长型思维”的概念将贯穿其中，鼓励家长引导孩子相信，能力是可以后天习得的，通过努力和坚持，可以克服看似不可能的困难。我们将分享如何通过榜样的力量，以及积极的语言，帮助孩子建立“我能行”的信念。 第八部分：探索真实的自我——认识优点与局限，接纳与爱自己 在这个部分，我们将带领家长，帮助孩子认识真实的自我。这不是要求孩子完美，而是接纳自己的优点和局限。我们将分享如何引导孩子发现自己的天赋和兴趣，并鼓励他们去发展。 同时，接纳自己的不完美也同样重要。通过引导孩子理解，每个人都有自己的不足，关键在于如何去面对和改进。本书将强调，爱自己不是自私，而是拥有健康自我认知的基础，只有爱自己，才能更好地去爱他人。 《静待花开》的核心理念是：每个孩子都是一粒独特的种子，有着自己的生长节奏。父母的任务，不是强行催生，而是提供适宜的阳光、雨露和土壤，静待花开。这本书，就是你手中那份最温柔、最智慧的育儿指南，它将陪伴你，见证孩子内心力量的悄然萌发，直至他们绽放出最绚烂的光彩。 翻开《静待花开》，让我们一起，用爱与智慧，为孩子打造一个坚实的心灵花园，让他们在人生的旅途中，无畏风雨，自信前行。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格实在是太接地气了，完全没有那种高高在上的说教感，读起来就像是坐在一个经验丰富、温柔睿智的长辈旁边，听她娓娓道来她自己走过的弯路和领悟的真谛。我最欣赏的一点是，它并没有一味地强调“正面积极”，而是坦然地接受了“负面情绪”在成长中的必要性。很多育儿书总是在鼓吹要消除所有负面情绪，这反而让家长更焦虑，因为孩子的情绪本来就是波动的。这本书却用一种近乎哲学的态度告诉我们，愤怒、悲伤、嫉妒，它们都是信号灯，提醒我们身体或心理正在发生着什么。书中关于“界限设定”的那几章，对我来说简直是醍醐灌顶。我以前总担心设立规矩会让孩子觉得不被爱，但作者巧妙地指出，清晰的界限恰恰是孩子安全感和自主感的基础。她举的那个关于“吃零食时间”的例子让我印象深刻：不是粗暴地拒绝，而是提前预告，给予孩子预期的控制感。这种“温柔而坚定”的策略，实施起来确实需要练习，但效果立竿见影，冲突频率明显下降了。我发现自己不再是单纯地“应付”孩子，而是开始有意识地“设计”亲子互动的质量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就透露出一种温暖而坚定的力量，那种熟悉的、带着些许疲惫却又充满希望的母亲形象跃然纸上。我记得我是在一个非常焦虑的下午翻开它的，那时候我的孩子正处于一个对世界充满好奇却又极易受挫的阶段，每次小小的挫折都能引发一场宇宙崩塌般的哭闹。我当时几乎是抱着“病急乱投医”的心态去阅读的，期待能找到一套即刻奏效的“魔法咒语”。然而，这本书给我的感受，却远比那种速效药来得深刻和持久。它不是教你如何“控制”孩子的情绪，而是引导你如何“看见”情绪背后的需求。我特别喜欢其中对“共情”的阐述，作者没有用那些晦涩难懂的心理学术语，而是用了很多贴近生活的例子，比如孩子因为玩具坏了而大发雷霆，我们通常会说“不就一个玩具吗，至于吗？”这本书却引导我们去挖掘那背后对“失去掌控感”的恐惧。这种全新的视角，让我从一个急于解决问题的“指挥官”转变成一个愿意蹲下来倾听的“同盟者”。它更像是一面镜子，照出了我自己面对压力时的处理模式，意识到只有我先稳定下来，孩子的情绪风暴才有可能平息。读完第一部分，我感觉自己好像卸下了一个沉重的包袱，那种强加于自己“必须完美育儿”的压力骤减，取而代之的是一种脚踏实地的理解和接纳。

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这本书的编排逻辑非常清晰，它不是一堆零散的技巧集合，而是一套完整的“升级打怪”地图。每一课都有一个明确的主题，像是为父母安装了一个情绪雷达。最让我眼前一亮的是它对“自我觉察”的强调，作者反复提到，我们处理孩子的情绪，很大程度上是在处理我们自己的“情绪过敏原”。比如，如果我童年时对被批评极度敏感，那么孩子一表达不满，我可能就会立刻启动防御机制，变成指责模式。这本书用很多小小的测试和反思练习，帮助我识别出这些潜藏的“创伤触发点”。这种从内而外的修复，远比单纯学习沟通话术来得根本。我开始练习“暂停”——在孩子情绪爆发时，不是立刻回应，而是先深吸一口气，问问自己：我此刻的反应，是源于眼前这个孩子，还是源于我过去的经历？这种片刻的抽离，让我在关键时刻避免了许多可能升级的争吵。坦白说，这本书的实践难度不低，因为它要求父母首先要正视自己的不完美，但这正是其价值所在，它提供的是一条通往更成熟的养育之路。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是，这本书的视野并不局限于处理“坏脾气”或“不听话”的表象。它将情商的培养提升到了“生命技能”的高度。它强调的不仅仅是短期行为矫正，而是如何建立孩子对自我的积极认知和韧性。书中用了很多关于“面对失败”的章节，这与当下社会对“成功学”的过度推崇形成了鲜明的对比。作者鼓励父母接纳孩子在学习和探索中必然会遇到的挫折，并将挫折视为成长的“养料”。我记得书里提到一个观点，孩子的“失败体验”越丰富，他们未来应对生活中的重大变故时，心理上的“弹性”就越强。这让我立刻反思了自己过去总想为孩子铺平道路的“过度保护”行为。这本书没有提供一套适用于所有家庭的标准化剧本，而是提供了一套可以不断调整的“操作系统”，让我们根据自己孩子的独特气质，去定制最有效的沟通和引导策略。它让我明白了，情商教育是一个持续的、动态调整的过程，而不是一个可以一劳永逸完成的任务清单。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格有一种独特的节奏感，它不是那种一页翻完就觉得读完了的“快餐读物”。它更像是需要反复咀嚼的“慢炖汤品”。我发现自己经常读完一个章节后，会搁置几天，专门去观察孩子在日常生活中对特定情境的反应，然后带着新的困惑再回头翻阅。其中有一部分内容是关于如何帮助孩子处理“友谊中的小冲突”，这一点对我这个比较内向的家长帮助尤其大。我过去常常是直接介入，充当“和事佬”，结果反而剥夺了孩子学习社交技能的机会。这本书倡导的是“引导式解决”，比如提问：“你觉得你的朋友现在心情怎么样？”或者“除了大喊大叫，你还有没有其他方法能让他听到你的想法？”这种引导，就像是把解决问题的工具交到了孩子自己手里，虽然过程会慢一些，但孩子学会了自己处理人际关系的复杂性。我体会到，真正的教育，是培养一个未来可以独立面对世界的成年人，而不是一个永远需要父母在身后擦屁股的“小王子”。