同义词近义词反义词组词造句词典(全新版) 汉语/辞典文教 四川辞书出版社 汉语大字典编纂处 编著

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店铺: 亚丁祥瑞图书专营店
出版社: 1
ISBN:5646358180680
商品编码:29529320806

具体描述








《现代汉语词典》的深入探索:一部构建语言精度的工具书 导言:词汇的力量与准确性的追求 在纷繁复杂的现代汉语世界中,词汇是构建意义、传递思想的基本单元。对词汇的精确理解与灵活运用,直接决定了语言表达的清晰度与感染力。如果说工具书是语言学习者的罗盘,那么一部优秀的词典便是指引我们穿越语言迷雾的灯塔。 本文将聚焦于一部在现代汉语研究领域具有重要地位的权威工具书——《现代汉语词典》(以下简称《现汉词典》),对其内容的深度、广度及其在语言学习和规范使用中的核心作用进行详尽的阐述。需要强调的是,以下介绍的焦点将完全围绕《现汉词典》的收录范围、编纂特色、结构体系及其在语言学领域的贡献,完全不涉及任何关于同义词、近义词、反义词的辨析、组词或造句的专业词典的特有内容。 --- 第一部分:《现汉词典》的地位与编纂哲学 《现代汉语词典》并非仅仅是词汇的简单堆砌,它是对当代汉语共同语进行系统性梳理和规范性定义的集大成之作。其编纂工作严格遵循国家语言文字工作委员会的指导方针,以规范性、科学性、实用性为核心理念。 权威性与规范性: 《现汉词典》的编纂机构和参与人员,往往汇集了中国语言学界的一流专家和资深词典学家。其收录标准极其审慎,重点关注那些在国家标准、主流媒体、学术著作以及日常交际中广泛使用且具有稳定意义的词语。它致力于为社会提供一个权威的、统一的现代汉语词汇标准,对容易引起歧义或用法不确定的词语,提供明确的界定和注释。 体例的科学性: 词典的结构设计体现了极高的科学性。每一个词条的排布,从音、形、义、用等方面,都遵循严谨的内部逻辑。例如,对多音字的标注,对不同义项的区分(如区分本义、引申义、转义),以及对特定语境下词语用法的限制或推荐,都体现了深厚的语言学功底和严谨的治学态度。 --- 第二部分:词条的构成与深度解读 《现汉词典》的核心价值在于其对单个词条的全面且深入的解析,这种解析远远超出了简单的“查阅释义”范畴。 1. 语音与书写规范 词条的首要信息往往是规范的读音。对于现代汉语中复杂的语音现象,如儿化音、轻声、变调等,《现汉词典》均采用国际公认的汉语拼音系统进行标注,并辅以必要的符号说明其发音特点。在书写规范方面,它严格依据最新的汉字规范(如《通用规范汉字表》),明确指出哪些字形是推荐使用的,哪些是应淘汰或仅在特定领域使用的异体字。 2. 语义的精确定位 这是词典最核心的部分。对一个词语,尤其是多义词,《现汉词典》力求做到: 义项的穷尽与排序: 尽可能全面地列出该词在现代汉语中的所有有效意义。排序上,通常遵循“本义在前,引申义在后”的原则,帮助读者追溯词义的演变脉络。 核心语义的界定: 释义的语言力求简洁、准确、无歧义。它不依赖于复杂的语境描述,而是通过精确的定义,直接揭示词语的核心语义范畴。例如,对于“抽象”、“具体”这类哲学或理论用词,其释义会侧重于其在学科语境中的标准定义,而非日常的口语化理解。 词性的明确标注: 清晰区分动词、名词、形容词、副词等词性,这是理解词语在句子中功能的基础。 3. 词源与历史信息(非侧重于反义辨析) 虽然词典的主体侧重于当前用法,但高水平的《现汉词典》也会对一些重要的、具有历史沉淀的词语,简要说明其词源(如是否为古汉语遗留、是否为近代新造词),以辅助理解其深层含义的稳定性或变化性。 4. 搭配与用法的限定 与单纯的同义词典不同,《现汉词典》非常重视“用”。它通过以下方式限定词语的实际用法: 固定搭配(Collocations): 明确指出哪些词语经常一起出现,哪些搭配是规范和自然的。这避免了生硬或不符合汉语习惯的组合。 语体色彩的标记: 对词语的适用场合进行严格的分类标记,例如标注为“书面语”、“口语”、“法律用语”、“贬义”、“褒义”等。这对于非母语学习者以及追求文体准确的写作者至关重要。 --- 第三部分:《现汉词典》在语言学和教育中的功能 《现汉词典》的功能性,使其成为语言研究和教学的基石。 1. 语言规范的守护者 在信息爆炸的时代,新词不断涌现,旧词义或有漂移。《现汉词典》通过其权威的收录和定义,充当了现代汉语规范的“校准器”。它帮助使用者抵御语言中的不规范输入,确保信息交流的有效性。 2. 汉英翻译的基石 对于翻译工作者而言,精确把握一个词语的核心语义和语用限制是至关重要的。翻译往往不是词对词的简单替换,而是基于对源语词汇多重内涵的理解。《现汉词典》提供的多义项的清晰划分,为精确的意译和直译提供了可靠的参考框架。 3. 汉语学习的阶梯 对于深入学习汉语的人士,尤其关注其结构而非单纯的词汇替换。他们需要知道: 一个动词后面通常可以跟哪些类型的宾语? 某个形容词的程度副词搭配习惯是什么? 《现汉词典》通过大量的用法说明和语体标记,清晰地勾勒出了词语在句子结构中的行为模式,帮助学习者从“知道一个词”迈向“会用一个词”的层次。 结语 《现代汉语词典》是一部着眼于现代汉语的结构、规范与精准定义的工具书。它通过科学的体例、权威的释义和审慎的用法标记,服务于所有需要精确把握和运用当代汉语的人群。其价值在于对“这个词是什么意思”和“这个词该怎么用”的毋庸置疑的解答,是构建清晰、高效、规范的语言体系的不可或缺的利器。

用户评价

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说实话,我原本对工具书的期待值不高,总觉得这类书籍的排版和设计通常比较枯燥,阅读体验不佳。然而,翻开这本“全新版”,首先映入眼帘的是它清晰的版式和合理的结构布局。作为一名资深的语言爱好者,我非常注重检索效率。这本词典在检索设计上做了很多优化,查找一个核心词汇时,相关的同义、近义、反义群组是分栏清晰展示的,不会让人眼花缭乱。更让我惊喜的是“组词造句”部分的实用性。很多时候,我们记住了意思相近的词,却不知道它们还能组成哪些更地道的词语。这本书提供的组词范围相当广阔,涵盖了书面语和部分口语化的搭配,例句的质量也相当高,不仅规范,而且极具代表性,真正体现了“活学活用”。对于正在学习汉语的外国人来说,这本书的价值更是难以估量,它提供了一个多维度的词汇学习路径,远超出了传统词典的范畴。从实用性和用户体验角度来看,四川辞书出版社和汉语大字典编纂处的出品,果然是值得信赖的品质保证。

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我花了大量时间对比了市面上几本知名的同义词词典,这本书在“系统性”和“全面性”上明显更胜一筹。它给我的感觉不是一份简单的参考资料,而是一部精心构建的汉语词汇地图。最让我赞赏的一点是,它在提供基础词汇对应关系的同时,并没有忽略对“词语的搭配习惯”的强调。比如,一个动词最常搭配的几个名词,或者一个形容词最适宜修饰的对象,这些信息都被巧妙地融入了组词和造句部分,这对于我们进行高水平的写作至关重要——因为高级的语言输出,重点在于“得体”。我过去在写一些正式文稿时,总担心用词不够“地道”,但现在有了这本书作为后盾,我可以自信地尝试更精准、更丰富的表达。它帮助我从“会用词”进阶到了“会搭配词”,这是一个质的飞跃。这种深度和广度兼备的工具书,无疑是提升个人语言驾驭能力的“核武器”。

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这本工具书简直是语文学习的“救星”!我最近在备战一个重要的写作比赛,最大的瓶颈就是词汇的运用不够精准和丰富。市面上很多词典,要么侧重于解释,要么就是词汇罗列,真正能把“同义、近义、反义”以及“组词、造句”这几个核心功能完美融合在一起的实在不多。我过去常常为了找一个恰到好处的同义词而翻阅好几本不同的书,效率极低。但是拿到这本《同义词近义词反义词组词造句词典》后,那种感觉就像是找到了一个集大成者。它不仅仅是告诉你“这个词和那个词意思相近”,更重要的是,它会根据不同的语境给出最贴切的替换词,并且后面紧跟着丰富的例句,让我能立刻明白这个词在实际应用中应该如何驾驭。尤其是对于那些细微差别的近义词辨析,编纂者们显然下了大功夫,不像有些工具书只是简单地堆砌,这里的解析是带着“温度”的,能感觉到背后是长期教学和研究的经验沉淀。对于提升我的文章的文采和深度,绝对是立竿见影的效果,绝对是书桌上不可或缺的良伴,强烈推荐给所有追求语言精确表达的朋友们。

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作为一个业余的文学爱好者,我对手头的工具书有着近乎苛刻的要求,尤其是词汇的收录范围和新词的更新速度。我特别关注了书中对一些现代网络流行语或新近出现的书面语是否有包容性,虽然它主要聚焦于传统汉语的精准表达,但在一些常用词汇的延伸应用上,这本书展现出了令人称赞的“与时俱进”。例如,对于一些具有多重含义的词语,它能够通过不同的造句场景来区分,这种处理方式非常巧妙,避免了单一定义带来的僵化。此外,反义词的梳理也做得非常到位,很多时候,通过理解一个词的反面,反而能更深刻地把握其正面含义,这本书把这种辩证学习法自然地融入了编排之中。整本书的装帧设计也偏向于耐用,纸张质量上乘,即便经常翻阅也不会轻易损坏,这对于一本高频使用的工具书来说,是非常人性化的考虑,体现了出版社对产品长久使用的重视。

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我购买这本书的初衷其实是想解决我孩子在小学高年级的语文作业中经常遇到的“词语混用”问题。孩子们在进行遣词造句练习时,常常因为分不清“高兴”、“愉快”、“欣喜”之间的细微差别而丢分。我给他买了市面上好几本同类型的参考书,效果都不尽如人意,很多解释过于学术化,孩子根本看不懂。但这本书的优势在于,它似乎洞察到了不同年龄段学习者的需求。虽然内容深度足够专业,但其呈现方式却非常易于理解。它不只是简单地给出定义,而是通过对比的方式,直观地展示了词语之间的“亲疏关系”,这一点对于构建扎实的词汇体系至关重要。我甚至发现,我自己作为成年人在复习一些基础词汇时,也从中受益良多,明白了过去自己使用的一些词汇其实存在轻微的语感偏差。这本书的编纂团队明显是站在一线教育工作者的角度来思考问题的,让复杂的语言知识变得触手可及,对提升基础语文素养有着显著的辅助作用。

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