基本信息
书名:实用建筑语文 (第2版)(职业教育建筑类专业“十二五”规划教材)
定价:33.00元
作者:罗爽
出版社:机械工业出版社
出版日期:2013-02-01
ISBN:9787111408062
字数:
页码:
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.499kg
编辑推荐
内容提要
本书由日常应用文体写作、建筑实用文体写作和121才训练3篇共9章组成。日常应用文体写作篇和建筑实用文体写作篇具体包括日常生活类文书、书信类文书、公文类文书、事务类文书、工程管理类文书5章,所选内容均是职业院校建筑类专业学生在今后工作和日常生活中常接触使用的文体。每个独立部分按照基本知识一例文点评一实践与探究一课后广场一相关链接的顺序安排体例。口才训练篇包括基础口才训练、演讲口才训练、日常口才训练、职场口才训练4章,在体例上按照知识坊—经典吧—启迪厅—训练场的顺序进行编排。全书在内容上淡化理论,强化训练,讲、学、练相结合,注重实用性、适用性和可操作性,以满足学生的职业能力需求,便于学生把握。
本书既可作为建筑类职业院校的实用语文教学教材,也可供建筑工程技术人员及管理人员和其他读者自学之用。
本书配有精美电子课件,选用本书作为教材的老师可联系编辑(010—88379865)免费索取。
目录
第2版前言
版前言
篇 日常应用文体写作
章 日常生活类文书
1.1 常用条据
1.1.1 说明性条据
1.1.2 凭证性条据
1.2 启事
1.3 海报
1.4 情况说明
1.5 毕业论文
第2章 书信类文书
2.1 普通书信
2.2 专用书信
2.2.1 求职信
2.2.2 申请书
2.2.3 表扬信
2.2.4 检讨书
2.3 电子邮件 短信
第3章 公文类文书
3.1 通知
3.2 通报
3.3 请示
3.4 报告
3.5 会议纪要
第2篇 建筑实用文体写作
第4章 事务类文书
4.1 计划
……
第3篇 口才训练
附录 工程建设程序与常用建筑实用文体关系一览表
参考文献
作者介绍
文摘
序言
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种朴实的纸张触感,配合着封面那张精心挑选的建筑剖面图,一下子就抓住了我的注意力。我一直觉得,对于一本专业教材来说,视觉上的专业性和严谨性是至关重要的,而这本教材在这一点上做得非常到位。那种沉稳的蓝色和灰色的搭配,让人一看就知道这不是那种浮夸的、花里胡哨的读物,而是真正能沉下心来学习的工具书。内页的排版也十分清晰,字体大小和行距都经过了仔细的考量,即使是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳,这对于我们这些需要大量阅读技术资料的学生来说,简直是福音。更值得称赞的是,书中大量的图例和表格,不再是那种模糊不清的扫描件,而是采用了高清矢量图,每一个细节的标注都清晰可辨,这极大地提升了我们理解复杂结构时的效率。我记得有一次为了搞懂一个节点构造,对照着其他资料看了很久都没头绪,结果翻开这本书,那张清晰的节点放大图瞬间就让我茅塞顿开。这本书在细节上的用心,真的体现了出版方对职业教育的尊重和对学习者的体贴。这种对物理载体的重视,在如今这个电子阅读盛行的时代,显得尤为可贵。
评分我抱着一种审视的态度打开了这本书的章节目录,毕竟建筑类的“语文”这个概念本身就很有趣,它暗示着本书不仅仅是教授技术术语,更重要的是教授如何“表达”和“理解”建筑的语言。最先吸引我的是绪论部分对“建筑语境”的界定,作者没有直接跳入规范的海洋,而是花了大篇幅去探讨建筑设计意图的传达,这对我一个初学者来说,是打开思路的关键一课。书中对不同历史时期建筑文献的引用和解析也做得非常精彩,它巧妙地将那些晦涩难懂的规范条文,还原成了历史场景下的实际需求和当时的社会语境。比如,书中对某一特定时期防火规范的解读,不再是冷冰冰的数字罗列,而是结合了当时的火灾案例和技术限制,让人深刻理解了“为什么要有这条规定”。这种“知其然,更知其所以然”的教学方法,让我觉得我不是在背诵死知识,而是在学习一门具有生命力的学科。它教会了我如何透过图纸和文字,去捕捉到建筑师想要与使用者进行的无声对话,这比单纯记住标准规范要有价值得多。
评分这本书在专业术语的梳理和归纳上,展现出一种惊人的系统性。在我接触过的同类教材中,很多都只是简单地罗列名词解释,导致学生在实际工作中遇到新的术语时,依然会感到茫然。然而,这本书采用了“主题簇”的编排方式,它将结构力学、材料科学、构造详图等不同领域的术语,按照它们在实际工程中的关联性进行组织。比如,讲解“钢结构节点”时,会同步穿插讲解与之相关的“焊接质量标准”、“应力集中分析”以及“国家图集中的表示法”,形成了一个完整的知识网络。这种网状的学习结构,极大地减少了知识点之间的割裂感,使得学习过程更加连贯和高效。我尤其喜欢它在关键概念后设置的“辨析”小节,专门用来区分那些容易混淆的近义词,比如“承载力”与“刚度”的区别,文字精炼却切中要害,有效避免了初学者在理解上的偏差。这种编排哲学,真正体现了“实用”二字,它不仅教你认识工具,更教你如何正确地使用工具。
评分作为一本针对“十二五”规划的教材,这本书对于新技术的引入和更新非常及时,这一点从它对BIM(建筑信息模型)在文本和图例中的渗透程度就能看出来。它没有把BIM作为一个单独的、突兀的章节来介绍,而是将其无缝地融入到现有的建筑表达和信息传递的章节中。例如,在讲解“施工图深化”时,书中就对比了传统二维图纸和三维BIM模型在信息传达效率上的差异,并展示了如何在模型中快速提取构件信息。这对于我们这些即将步入现代化施工岗位的学生来说,是至关重要的前瞻性指导。同时,书中对绿色建筑标准和新材料应用方面的更新也十分详尽,涵盖了最新的节能标准和环保材料的规范要求,确保了教材内容的先进性,避免了我们学到的知识很快就与行业前沿脱节的风险。它不仅仅是一本回顾过去经验的书,更是一本指向未来建筑实践的指南针,体现了教材编制者对行业发展趋势的深刻洞察力。
评分这本书的配套资源和使用体验,可以说达到了职业教材的顶尖水平。虽然我主要在纸质书上学习,但通过书后提供的二维码链接,我访问到了一个专门的在线学习平台。这个平台上的资源丰富得超乎我的想象:不仅有教材中所有图表的动态演示版本,更重要的是,还有许多模拟的案例分析和交互式的问答测试。特别是那些涉及到复杂力学分析的章节,配合线上的三维模型进行操作和调试,比单纯在书上阅读文字描述要直观得多。这种线上线下的资源整合,极大地增强了学习的主动性和反馈的及时性。我的学习小组经常利用平台上的讨论区,针对书中一些比较有争议的规范理解进行交流,平台上的助教或答疑人员响应速度也很快。总而言之,这本书不仅仅是一本静态的知识载体,它是一个包含丰富学习工具和互动社区的综合性学习系统,极大地提升了我们专业学习的沉浸感和实用性。
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