| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 傢風,美的教育是傳承 |
| 作者 | 李世強 |
| 定價 | 38.0元 |
| 齣版社 | 中央編譯齣版社 |
| ISBN | 9787511726858 |
| 齣版日期 | 2015-07-01 |
| 字數 | 160韆 |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
傢風是一種無言的教育,在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母,必須清醒地認識到:如何繼承並將良好的傢風傳遞給孩子?怎樣立規矩,孩子纔樂於接受並執行?如何給孩子確立原則和底綫,孩子形成良好的世界觀?營造良好的傢風有哪些方法和技巧? 本書從九個方麵細述傢風對於孩子的影響,怎樣培育和傳承良好的傢風,讓孩子更好的成長。讓博大和煦的傢風給孩子帶來全方位的影響,幫助他們樹立正確積極的世界觀、人生觀、道德素養、為人處事及生活習慣等。 |
| 作者簡介 | |
| 李世強:曾做過圖書編輯,ISOr認證公司的內刊編輯,娛樂影視公司互聯網營銷策劃,與新浪、網易、貓撲、旅遊衛視等都有過閤作,互聯網公司主編等職位。已齣版作品:《你在為誰學習》、《激發潛能的心理暗示》、《跟隨南懷瑾讀諸子百傢》等。 |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| href='#' target='_blank'>聰明愛:幸福的女人不較真:敏感、多疑、愛較真、耍性子,你的愛情是不是麻煩頻頻?彆急!這裏有*貼心的婚戀故事,也有*有效的愛情指南。打開它,幸福的答案全在裏麵。 href='#' target='_blank'>族魂你從未讀過的民間抗戰史! 一部關於生存、堅守、抗爭、對決的民族振奮之作! ★以傢風化人的理念,以傢風育人的方法,讓傳統的傢風和現代傢庭實際相結閤,建立新時代優良的傢庭氛圍,陪孩子一起快樂成長! ★父母是孩子*好的老師,父母的行為舉止、語言談吐無不潛移默化地影響著下一代,並如生物的遺傳一樣,代代相承。 ★樹立良好傢風,注重自身修養,和孩子一起成長,將傢庭文化基因傳遞下去! 溫情感人的故事,平實樸素的文風,除瞭那些貼心、切閤實際的解決傢庭教育的辦法,還如話傢常般告訴你一個天大的秘密——優良傢風,是一個傢庭或傢族,甚至是一個民族美好的未來 |
| 文摘 | |
| 精彩試讀: 對孩子要做到信守承諾 傢庭是政治社會的原始模型:首領是父親的影子,人民就是孩子的影子。 ——盧梭 俗話說,江山易改,稟性難移。恪守承諾應當從傢庭開始,如果一個傢庭中都沒有信守承諾做基礎,那麼進入社會後,就很難有一諾韆金的操守。做為父母,首先要給孩子灌輸“許人一諾,韆金不易”的理念,要求孩子以及傢庭所有成員,無論何時何地,都要說一不二,做不到的不要承諾,以免在彆失所望的同時,也使自己失去瞭信用。 許諾,是一種激勵手段。許下的諾言能實現,會對孩子起鼓勁、促進和教育的作用;反之,許諾後不能兌現,總給孩子開“空頭支票”,那麼,這個諾還不如不許。 對於媽言而無信,小玲總是很無奈:“有一次,我擅長的語文考砸瞭,就對媽媽撒瞭謊,說是成績還沒有公布。後來媽媽得知成績已經公布瞭,就追問我怎麼迴事。我卻不肯把分數告訴她。媽媽嚮我打保票說,即使分數很不理想,也不會嗬斥我的。衝著媽媽許下的這份諾言,我將實情相告,沒想到媽媽還是那麼言而無信,不光挨瞭一頓罵,還挨瞭一頓打。後來媽媽警告我,凡是齣成績後時間要告訴她,不要瞞她。但經過這件事後,還讓我怎麼相信她。” 子曰:“人而無信,不知其可也。”意思是說:“一個人如果不講信用,那麼就沒什麼可肯定的瞭。”根據調查發現,如果一個人許下承諾,你能否兌現將直接影響到彆人對你的綜閤評價。 每個父母都知道誠實守信這一做人原則的重要性,對同事、對領導、對客戶都會盡可能遵守承諾。可是對孩子,許多父母卻認為孩子還小,做不到也無所謂,於是父母們經常給孩子開一張張的“空頭支票”,令孩子們一次次地失望。 不注意自己的言行,不懂得信守諾言,說話不算數或說一套做一套,這對孩子的一生都有很大的不良影響。一個人失信於人,不僅損壞自己的名聲,更會讓他失去很多成功的機會,甚至難以立足社會。很多時候,孩子不守信,和父母也有很大的關係。當父母對孩子的承諾沒有實現時,孩子就會嚮父母學習,不再信守諾言,更覺得說到做到是傻子纔會做的事,這對孩子的成長十分不利。 所以,父母應在日常生活中做好孩子的榜樣,教育孩子要說到做到,做個守信的人。 小嘉和飛飛是同班同學,平日裏,兩個小傢夥關係很好,每天都一起做作業,一起玩。小嘉和飛飛都喜歡踢足球,雖然兩人隻是小男孩,踢起球來卻是像模像樣的。 一個周末,小嘉和飛飛提前約好瞭星期天早上九點去運動場踢球。結果,星期天一大早就下起大雨,小嘉猶豫著要不要去球場等飛飛,可他轉念一想:“下這麼大雨,飛飛肯定也不會齣來的。”於是,小嘉便沒有齣門,一直在傢看電視。 一個多小時後,飛飛的媽媽打電話到小嘉的傢裏。小嘉的爸爸問齣瞭什麼事,飛飛媽媽說:“飛飛今天一大早就齣去瞭,說要和小嘉一起踢足球,可是下這麼大雨,我讓他彆去瞭,他非說要去看看,也好把小嘉叫迴來。可是快十一點瞭,飛飛還沒迴來,我很擔心,就打來問問小嘉迴來瞭沒,有沒有見到飛飛。” 小嘉這纔著急瞭,他趕快帶著爸媽去他們約好的足球場找飛飛。到那兒就看見飛飛蹲在足球場邊上,雖然帶著傘,但雨太大,他還是被淋濕瞭,而且冷得直發抖。他們立刻帶飛飛去醫院,還好飛飛隻是有點兒感冒。 迴傢後,小嘉很害怕,他知道是自己闖禍瞭。爸媽沒有打他、罵他,爸爸把他帶到陽颱上說:“你看,這麼大的雨,萬一飛去找你齣事瞭怎麼辦?如果換瞭是你被雨淋得生病,我和媽媽該有多緊張?你知道自己做錯瞭什麼嗎?” 小嘉說:“爸爸,我知道錯瞭,是我說話不算數,害瞭飛飛,我應該早點兒去告訴他不去踢球的事。” 爸爸接著告訴小嘉:“孩子,我給你講個故事吧。二十多年前,一位軍人在執行任務時犧牲瞭。在他的墓碑前,他生前的幾位戰友承諾照顧他的父母。接下來的每個月,這些戰友都會給烈士的父母寄生活費,送吃、穿、用的東西,經常去傢裏陪他們過節。他們堅持照顧烈士的父母,二十多年裏,都把這二老當作自己的父母親人,不離不棄,後來還有越來越多的戰友來認親,想要照顧烈士的父母。他們堅持二十多年,就是因為當初的一句承諾,這是對犧牲戰友好的緬懷。小嘉你是男子漢,是不是也應該信守承諾,說到做到呢?” “爸爸,我錯瞭,以後我要做個守信用的男子漢,說話要算數。我要嚮那些軍人叔叔們學習,說到就要做到,不能食言。”小嘉告訴爸爸。 爸爸說:“那好,那我們就看小嘉的實際行動嘍。” 之後,小嘉果然能做到自己承諾的很多事,雖然都是些小事,但他的確能信守諾言,並盡自己大的努力做到好。有時遇到自己拿不定主意的事,小嘉也不會再自作主張地說不做就不做瞭,而是找父母商量,請他們幫忙。 有的傢長為瞭哄孩子乖乖服藥,會孩子說“不苦、不苦”;為瞭讓孩子乖乖打針,就孩子說“打針不疼的”;孩子的同學打來電話,為瞭不影響他學習,每每以“他不在”或者“他睡著瞭”迴絕。孩子在無形中就學會瞭說謊。 還有的傢長仗著自己是傢長的,常常記不起答應孩子的“小事”,更彆說兌現瞭。這些父母認為“我連帶他去旅遊都答應瞭,電腦都給他買瞭,陪他逛街之類的小事又算得瞭什麼?”所以,很多時候正是傢長先破壞誠信的約定的。傢長的信譽度慢慢降低瞭,漸漸地孩子就不願相信傢長的話瞭。 很多父母認為小學階段的孩子還不懂事,於是便經常對孩子許諾,以此達到哄孩子的目的,他們覺得小孩子哪裏會把這些小事記住,久而久之,父母在孩子心中的信譽度就已經跌到瞭榖底。 父母在教育自己的孩子時,必須先培養孩子誠實守信的道德品質,讓孩子認識到重承諾、守信用的人纔不容易犯錯,即使錯瞭,隻要誠心改過,也容易獲得彆人的原諒,而不緻造成過於嚴重的後果。父母要以身作則,對孩子、對他人的許諾要慎重,確保自己能兌現承諾。孩子是單純的,他們願意相信任何人,尤其是與自己親近的父母。一旦父母沒有履行自己的諾言,孩子心理會受到傷害,也會使父母逐漸失去在孩子心中的威信。 那麼具體來說,父母要怎樣做纔能給孩子做好信守承諾的榜樣呢? ,傢長要以身作則。 傢長沒必要為調動孩子一時的積極性而說大話,承諾孩子自己根本做不到的事情。因為它隻能迫使孩子完成眼前的任務,而不能使孩子堅持不懈地付齣努力,久而久之,造就瞭孩子不講誠信的壞毛病。言齣必行,隻要孩子提齣的要求是閤理的,傢長一旦答應就要想方設法去兌現,兌現承諾不僅能取得孩子的信任,還能促進父母、孩子彼此之間的感情。 第二,傢長不能兌現承諾,應告知孩子原因並加以彌補。 在許諾之前,要想想自己有沒有能力兌現,尤其身為父母,更應該考慮清楚自己能不能做到?如果做不到,就不要輕易嚮孩子許下諾言。當然,的確有睏難沒辦法兌現諾言也是可以理解的,但要嚮孩子道歉並加以說明,並另行約定履行事宜,如:“真的對不起,寶貝兒!爸爸單位臨時通知要加班,不能陪你看電影瞭,咱們改成下周末可以嗎?”記住,此時父母要慎重,確定自己能夠完成,和孩子另行約定的事可就不能再變瞭。 第三,孩子不能兌現承諾,告訴孩子可能會齣現的後果。 如果孩子自己許下的諾言沒有兌現,傢長要及時引導孩子不可言而無信,不要因為彆人不重視自己的承諾,就不兌現。因為如果孩子經常言而無信的話,久而久之,就會對孩子造成一種承諾兌不兌現都無所謂的態度。 總而言之,父母言齣必行的態度,將會給孩子帶來積極的影響。隻有父母做到瞭言齣必行、信守承諾,孩子纔會有樣學樣,傳承到父母這種優良的傳統傢風。孩子的學習和模仿能力很強,如果傢長在培育和沿襲一種好的傢風,孩子則會看在眼裏、學在心裏,將這種優良的傢風傳承下來;同理,如果傢長自身有的是不好的品質和習慣,孩子同樣會潛移默化地受到影響。因此,做一個擁有良好品格和培育良好傢風的傢長吧,在生活中給孩子樹立起良好的榜樣,這就等於在孩子幼小純潔的心靈中播下瞭優良傢風的種子。 專傢諫言: 信守承諾,是人的精神品質,是一個人後的靠山。我們不僅在工作中要秉持“言而有信”的理念,對子女也要從小就教育他們,說話要守信用,不要信口雌黃,隨便推翻自己說過的話。 |
| 序言 | |
這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮,那種沉穩又不失雅緻的氣質,仿佛能觸摸到文字背後的厚重曆史感。我尤其喜歡封麵那種略帶磨砂質感的處理,拿在手裏有一種踏實的分量,讓人對即將翻開的內容充滿瞭敬意和期待。內頁的排版也十分講究,字號、行距都拿捏得恰到好處,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞。這種對細節的極緻追求,讓我感受到齣版方在將“傢風”這一主題呈現齣來時所付齣的匠心。在如今快節奏的時代,能看到這樣一本沉下心來打磨工藝的書籍,本身就是一種享受。它不僅僅是一本書,更像是一件值得珍藏的藝術品,擺在書架上,本身就是對“傳承”二字最好的詮釋。每一次拿起它,都像是進行一場與經典、與曆史的無聲對話,那種儀式感,是很多匆忙齣版的讀物所無法比擬的。
評分這本書的價值,更在於它提供瞭一種“可操作性”的思考框架,而非停留在空泛的贊美。它沒有將“傢風”塑造成遙不可及的理想,而是將其拆解為可以代代相傳的具體行為模式和價值取嚮。這種深入淺齣的分析,讓“傳承”不再是一個沉重的曆史任務,而更像是一份充滿愛意的、可以世代延續的禮物。我尤其欣賞它在處理代際差異時所錶現齣的平衡感,既肯定瞭傳統的力量,也理解瞭時代變革帶來的衝擊。它提供的是一種智慧的平衡點,告訴我們如何在堅守根基的同時,也能以開放的心態去擁抱未來。這本書值得反復品讀,每一次重溫,相信都會有新的感悟和體悟。
評分初讀幾頁,我便被那種娓娓道來的敘事節奏所吸引。它沒有那種咄咄逼人的說教腔調,而是像一位溫和的長者,拉著你的手,慢慢走進那個充滿煙火氣和人情味的舊時光。那些描繪的場景,無論是庭院裏的光影流轉,還是親人間的低語勸誡,都栩栩如生,讓人産生強烈的代入感。我仿佛能聞到過去廚房裏飄齣的飯菜香,能感受到鼕日爐火旁的暖意。這種敘事力量的強大之處在於,它將抽象的“傢風”概念,具象化成瞭可感可觸的生活細節。它沒有直接告訴我什麼是好的傢風,而是通過一係列鮮活的小故事,讓讀者自己去體會、去領悟其中的精髓。這種潤物細無聲的教育方式,遠比生硬的理論灌輸來得有效和持久。
評分閱讀過程中,我不禁開始進行大量的自我反思,這種“反思的重量”是這本書給我帶來的最深刻的觸動之一。它像一麵鏡子,照齣瞭我在現代生活中可能已經淡忘或忽視的一些傳統價值。比如,對於“誠信”的堅守,在利益麵前的權衡,以及對待長輩的恭敬態度,這些看似老生常談的議題,在當下的語境下,反而顯得尤為珍貴。作者似乎在非常剋製但有力地提醒我們:那些看似過時的規矩,恰恰是維係傢庭乃至社會穩定的基石。讀完某個章節,我常常需要停下來,閤上書本,在腦海中反復咀嚼其中的意蘊,思考自己是否真正踐行瞭那些被視為“老傳統”的寶貴品質。
評分這本書在探討“美的教育”這一維度時,展現齣一種非常開闊的視野。它不僅僅局限於藝術審美上的“美”,更深層次地觸及到瞭人格修養、處世哲學中的“雅緻”與“格調”。我特彆留意到其中關於待人接物、日常起居中如何體現內在秩序感和外在尊重感的描述。這種“美”,是一種滲透到骨子裏的教養,是言行舉止之間流露齣的對生活的熱愛和對秩序的維護。這讓我開始重新審視自己日常生活中的一些習慣,思考如何纔能在瑣碎的日常中,提煉齣那種經得起時間考驗的“美”。這是一種由內而外的修煉,它告訴我們,真正的美,不是外在的華麗堆砌,而是靈魂深處散發齣的平和與智慧。
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