小婴孩 宝宝心理成长故事童话绘本好妈妈 10册 故事书 绿色印刷子读物儿童情商培养童书图书宝宝1-2 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周念丽 编

图书标签:

• 绘本
• 童话
• 儿童文学
• 情商培养
• 亲子阅读
• 早教
• 宝宝读物
• 1-2岁
• 故事书
• 好妈妈

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538675290

商品编码：29516798990

丛书名： 中国宝宝第一部心理成长故事

开本：24开

出版时间：2013-08-01

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《小婴孩 宝宝心理成长故事童话绘本好妈妈 10册 故事书 绿色印刷子读物儿童情商培养童书图书宝宝1-2》是一套专为婴幼儿设计的心理成长绘本，旨在通过生动有趣的故事，帮助宝宝认识和理解自己的情绪，建立积极的心理健康。本套书共包含十册，内容丰富多样，涵盖了宝宝成长过程中可能遇到的各种情绪体验，如开心、难过、生气、害怕、好奇、爱等。 创作理念与内容特色： 这套绘本的创作理念是以儿童心理发展规律为基础，结合婴幼儿的认知特点，精心设计了每一个故事。故事的主人公大多是可爱的小动物或小宝宝，他们的经历与宝宝的生活息息相关，容易引起宝宝的共鸣。通过这些贴近生活的故事，宝宝可以学习识别和表达自己的情绪，理解他人的感受，并学会如何用健康的方式应对负面情绪。 情绪认知与表达： 每一册绘本都聚焦于一种或几种核心情绪。例如，有的故事可能围绕宝宝第一次感到“生气”展开，讲述小动物因为玩具被拿走而感到不满，但最终学会了用语言表达自己的需求，而不是哭闹或打人。有的故事则描绘了宝宝第一次经历“害怕”，比如在黑暗中感到不安，通过妈妈的安抚和引导，宝宝逐渐认识到黑暗并不可怕，学会了勇敢面对。书中会用形象的图画和简单的语言，让宝宝直观地感受到每种情绪的特点，并鼓励他们尝试用语言或动作来表达自己的感受。 情商培养与社交技能： 除了情绪认知，这套绘本也着重于情商的培养。宝宝在阅读过程中，会接触到关于分享、合作、同情、理解等重要的社交概念。比如，一个故事可能讲述小兔子和小松鼠一起玩耍，当其中一个不小心弄坏了对方的玩具时，他们如何通过道歉、安慰和共同修复来解决问题。这有助于宝宝理解友谊的珍贵，学习如何与他人和谐相处，以及在人际交往中建立积极的态度。 亲子互动与情感连接： “好妈妈”是这套绘本的核心关键词之一，它强调了父母在宝宝心理成长中的重要作用。绘本的文字设计也充分考虑了亲子共读的需求，语言简洁易懂，节奏舒缓，方便父母在讲故事的过程中与宝宝进行互动。父母可以通过提问、引导宝宝模仿角色的表情和动作、鼓励宝宝讲述自己的类似经历等方式，加深宝宝对故事的理解，同时增进亲子之间的情感连接。例如，在讲述“分享”的故事时，父母可以问宝宝：“你有没有把自己的玩具分给小伙伴玩过？当时你是什么感觉呀？” 绿色印刷与安全材质： “绿色印刷”是这套绘本的一大亮点，它意味着使用的油墨和纸张都符合环保标准，对婴幼儿的健康无害。宝宝在阅读过程中，可能会触摸、啃咬书籍，绿色印刷材质的选用，让父母可以更加安心。同时，绘本的尺寸和纸张厚度也考虑到婴幼儿的抓握能力和使用习惯，不易撕破，能够经受住宝宝的“考验”。 艺术风格与视觉引导： 绘本的插画风格通常会采用色彩鲜艳、线条柔和、形象可爱的画风，这能够吸引宝宝的注意力，激发他们的阅读兴趣。精美的插画不仅是故事的载体，更是视觉引导，能够帮助宝宝理解故事的情节和角色的情绪。例如，当角色感到高兴时，画面可能会呈现明亮的色彩和活泼的构图；当角色感到难过时，色彩可能会变得柔和，构图也可能略显沉静。 目标读者与阅读价值： 这套绘本的目标读者是1-2岁的婴幼儿，这个年龄段的宝宝正处于心理发展的关键时期，他们开始对周围的世界产生强烈的好奇，也开始体验到丰富多样的情绪，但尚不具备清晰的情绪认知和有效的表达方式。 对于宝宝： 认识和理解情绪： 通过故事，宝宝可以逐步认识和区分不同的情绪，理解这些情绪为何会产生，以及它们在自己身上是怎样的感觉。 学会表达情绪： 绘本会鼓励宝宝用更恰当的方式表达自己的需求和感受，减少因为情绪无法表达而产生的困扰。 培养同理心： 学习理解故事中角色的感受，能够帮助宝宝逐渐发展出对他人的同理心。 建立安全感： 父母的陪伴阅读和引导，能够让宝宝感受到爱与支持，增强他们的安全感。 激发想象力与语言能力： 生动的故事和图画能够激发宝宝的想象力，同时在亲子互动中，宝宝的语言表达能力也会得到锻炼。 对于父母： 了解宝宝的心理发展： 绘本提供了一个窗口，让父母更深入地了解婴幼儿的心理发展特点和需求。 掌握科学的育儿方法： “好妈妈”的定位，意味着这套书也为父母提供了指导，如何通过故事引导孩子进行情商培养。 促进亲子关系： 共读绘本是建立良好亲子关系的重要方式，能够创造温馨和谐的家庭氛围。 应对育儿挑战： 在宝宝出现情绪问题时，这套绘本可以作为沟通和引导的工具，帮助父母更有效地解决问题。 阅读方式建议： 在为1-2岁的宝宝阅读这套绘本时，父母可以尝试以下方式： 1. 情境导入： 在开始阅读前，可以根据故事主题，引导宝宝回忆自己相似的经历，例如：“宝宝，你有没有玩玩具的时候，有别的小朋友想抢你的玩具，你当时是什么感觉呀？” 2. 生动演绎： 读故事时，可以模仿书中角色的语气和动作，用夸张一点的声音和表情来吸引宝宝的注意力，让他们更好地进入故事情境。 3. 互动提问： 在阅读过程中，适时地停顿，向宝宝提问：“小兔子为什么哭了呀？” “你猜小熊现在是什么感觉？” 鼓励宝宝用简单的词语或肢体语言来回应。 4. 模仿练习： 鼓励宝宝模仿故事中角色的表情，例如：“宝宝，笑一个，像小兔子一样开心！” “皱皱眉头，像小猫一样有点生气。” 5. 联系生活： 在日常生活中，当宝宝出现类似故事中的情绪时，可以引导他们联想到故事，帮助他们理解和表达。“你现在有点难过，就像故事里的小熊一样，我们可以抱一抱。” 6. 反复阅读： 婴幼儿的学习需要重复，同一本绘本可以反复阅读多次，每次阅读都可以有新的发现和体验。 7. 自由探索： 允许宝宝自由翻阅绘本，触摸图画，即使他们还没有完全理解故事内容，也是一种学习和探索的过程。 总而言之，《小婴孩 宝宝心理成长故事童话绘本好妈妈 10册 故事书 绿色印刷子读物儿童情商培养童书图书宝宝1-2》是一套集故事性、教育性、艺术性于一体的优秀婴幼儿读物。它不仅为宝宝提供了丰富的阅读体验，更为父母提供了科学的育儿指导，是陪伴宝宝健康快乐成长的理想选择。通过这套绘本，宝宝将在一系列温暖而富有启发性的故事中，播下情商的种子，茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

自从家里添了这套书，晚上睡前的“战役”彻底改写了剧本。以前总是要追着她跑，磨蹭半天才能把她哄上床，然后讲故事的时候她也总是心不在焉，眼睛时不时瞟向房间的角落。现在好了，我只要拿出这套书里任何一本，她就会主动跑过来，爬上我的膝盖，眼睛亮亮的等着我翻开第一页。这套书的叙事节奏掌握得太好了，不会拖沓，总是在关键时刻设置一个小小的悬念或者一个暖心的转折，紧紧地抓住孩子的注意力。最让我欣赏的是，它处理情绪冲突的方式非常成熟和积极。它不会把“生气”或“难过”描绘成洪水猛兽，而是把它变成一个可以被理解和安抚的“小情绪精灵”。比如讲到“分离焦虑”的那一册，故事里的宝宝虽然一开始非常不舍妈妈离开，但最后通过一个可爱的“魔法拥抱”找到了安全感，这让我发现原来可以通过这种方式来引导我的孩子处理她对我的依恋。这简直是解放了我这个全职妈妈的双手，让我不再需要绞尽脑汁去编造那些生硬的安慰辞令。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的审美角度来看，这套绘本的设计简直是教科书级别的。它巧妙地平衡了“趣味性”和“教育性”，没有陷入那种为了教育而教育的刻板说教，也没有为了夸张视觉效果而牺牲故事核心的陷阱。每一个跨页的布局都经过深思熟虑，留白恰到好处，不会让画面过于拥挤，让孩子能将注意力集中在核心角色和表达的情感上。色彩运用上，它似乎深谙婴幼儿视觉发展的规律，既有高饱和度的吸引色块，也有柔和的过渡色，让宝宝在认知色彩的同时，也不会感到视觉疲劳。我发现，我家宝宝现在开始能准确地说出“蓝色”、“黄色”这些颜色名称的频率大大增加了，我想这和书里反复、清晰地呈现这些颜色是密不可分的。这套书的艺术价值，完全可以媲美那些昂贵的进口绘本，性价比高得惊人。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重环保和健康材料的家长，所以当初选择这套书时，特地留意了它的材质说明。拿到手的那一刻，我就知道我的选择是正确的。首先，纸张的厚实程度非常适合小宝宝抓握，边缘处理得圆润光滑，完全不用担心划伤她细嫩的小手。更重要的是，那股淡淡的、自然的油墨味（或者说几乎没有刺鼻的化学味道）让我感到非常放心，尤其对于喜欢把所有东西都往嘴里送的低龄宝宝来说，这一点是毋庸置疑的加分项。据说采用了某种“绿色印刷”技术，虽然我不太懂这些专业名词，但实际的触感和气味已经给出了最好的证明。这种对细节和健康的关注，反映了出版方对儿童读物的尊重和责任心。而且，这样的纸张质量，即便是宝宝偶尔弄湿了一点点，也完全不会出现明显的损坏，非常耐用，可以陪伴她度过很长一段时间的“啃咬期”。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是育儿路上的一盏明灯啊！我本来还在为我家那个小家伙最近动不动就发脾气而焦头烂额，各种讲道理、哄骗都收效甚微。直到偶然间发现了这个系列，抱着试试看的心态买回来，结果真是惊艳到了我。书里的故事虽然简单，但每一个情节都巧妙地触及了幼儿在成长过程中会遇到的那些小小的、却又让大人头疼的情绪问题。比如，关于“分享的快乐”那一册，里面的小主人公因为不肯把心爱的玩具给别人玩而感到孤单，最后在尝试分享后收获了友谊和更大的快乐。这种润物细无声的教育方式，比我苦口婆心的说教有效一万倍。而且，绘本的画风极其温馨柔和，色彩搭配非常舒服，完全符合婴幼儿的审美偏好。我的宝宝每次翻开书，都会立刻被那些憨态可掬的卡通形象吸引住，安静地听我讲故事，甚至有几次他自己拿着书，指着图画咿咿呀呀地“复述”着情节，那种专注的神情，让我觉得这一切的投入都太值了。这绝对不是那种浮于表面的故事书，它更像是一本高情商的“育儿说明书”，只是包裹在了一个孩子喜爱的童话外衣里。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本以为“1-2岁”的读物，内容无非就是简单的“猫叫”、“狗叫”之类的认知，没什么深度可言。但是，这套书完全颠覆了我的认知。它真正做到了以“心理成长”为核心。这些故事并非简单的日常复述，而是精心构建的情景模拟，让孩子在听故事的过程中，潜移默化地学习如何处理“得不到满足时的挫败感”、“害怕黑暗的恐惧”、“对新环境的适应”等等真正属于他们内心深处的复杂体验。它提供了一个安全的“预演空间”，让孩子可以安全地体验这些情绪。通过这些故事，我发现自己和孩子的沟通语言都变得更丰富了。当我看到她情绪有点低落时，我不再只是问“怎么了？”，而是可以指着书里的场景说：“你现在是不是像小兔子一样，有点难过呢？” 这种基于共享阅读体验的共情沟通，让我们的亲子关系更加紧密和富有理解力。这套书，绝对是为新手爸妈准备的必备“情商工具箱”。