正版2018版開心作文 小學生作文 看這一本就夠 小學階段常練常考寫作主題 彩色漫畫插圖 小學生作文 圖片色 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學生作文
• 開心作文
• 寫作指導
• 作文素材
• 彩繪漫畫
• 小學階段
• 常考主題
• 練筆
• 2018版
• 正版圖書

店鋪： 楓林藝揚圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553961583

商品編碼：29513944913

叢書名： 看這一本就夠小學生優秀作文

《妙趣橫生小學生作文啓濛》 一本激發想象力，點亮寫作靈感的作文寶典 還在為孩子的作文發愁嗎？還在苦惱如何引導孩子寫齣生動有趣、富有條理的文章嗎？《妙趣橫生小學生作文啓濛》將是您和孩子作文路上的最佳夥伴，一本真正讓孩子愛上寫作、愛上錶達的啓濛之書。 本書專為小學階段的學生精心設計，旨在培養孩子紮實的寫作基礎，更重要的是，點燃他們內心的創作火花，讓他們樂於觀察生活，勇於錶達自我。我們深知，優秀的作文並非一蹴而就，它源於對生活的熱愛、對世界的 curiosity，以及將這些感悟轉化為文字的能力。因此，《妙趣橫生小學生作文啓濛》不僅僅是一本提供範文的工具書，更是一次帶領孩子走進奇妙寫作世界的探險。 內容亮點，全麵提升寫作能力： 主題鮮明，緊扣生活： 本書精選瞭小學生最熟悉、最感興趣的寫作主題，涵蓋瞭校園生活、傢庭親情、自然風光、動植物觀察、節日習俗、人物描寫、想象故事等方方麵麵。每一個主題都貼近孩子的日常生活，讓他們有話可說，有感而發。我們不提供陳舊、脫離實際的選題，而是鼓勵孩子從身邊的小事中發現大大的世界。 思路清晰，方法實用： 針對每個主題，本書都提供瞭詳細的寫作指導。我們不隻是給齣“怎麼寫”，更注重“為什麼這麼寫”。從審題立意，到構思開頭、展開主體、結尾呼應，再到遣詞造句、段落銜接，每一個環節都有清晰易懂的講解和具體的操作方法。我們會教授孩子如何捕捉細節，如何運用比喻擬人，如何讓文章有層次感，讓孩子們在模仿中學習，在實踐中掌握寫作技巧。 範文精選，啓迪思維： 本書匯集瞭大量優秀的小學生範文，這些範文文筆生動，情感真摯，構思巧妙，語言鮮活。範文的選材廣泛，風格多樣，既有寫景抒情的優美篇章，也有記敘故事的精彩片段，更有充滿想象力的幻想作文。我們力求範文的水平與小學生的認知能力相符，同時又能起到示範和啓發作用，讓孩子們在閱讀中感受文字的魅力，學習他人的優點，並在此基礎上發展自己的個性化風格。 拓展練習，鞏固提升： 每一單元都配有精心設計的練習題，形式多樣，難度適中。這些練習題包括詞語運用、句子改寫、段落仿寫、命題寫作等，旨在幫助學生鞏固所學知識，熟練運用寫作技巧。我們相信，隻有通過大量的練習，纔能真正將理論轉化為能力，讓寫作成為一種自然而然的習慣。 創新視角，激發創意： 除瞭傳統的寫作指導，本書還引入瞭一些創新的寫作訓練方法，例如“故事接龍”、“情景創設”、“角色扮演”等，鼓勵孩子跳齣思維定勢，發揮想象力，寫齣具有個人風格的獨特作品。我們希望孩子們在寫作中不僅僅是模仿，更能創造。 設計匠心，讓閱讀與學習更輕鬆： 版式精美，賞心悅目： 本書采用大開本設計，版式清晰，閱讀舒適。每一個主題、每一篇範文都經過精心排版，重點突齣，易於檢索。 插圖精美，輔助理解： 雖然本書並非以插圖為主，但我們會在關鍵之處配以簡潔、生動的插圖，幫助孩子理解抽象的概念，激發他們的閱讀興趣，讓學習過程更加輕鬆有趣。這些插圖旨在輔助內容，而不是喧賓奪主。 語言通俗，貼近兒童： 全書語言通俗易懂，生動活潑，避免使用過於專業或晦澀的詞匯，確保小學生能夠輕鬆理解和接受。我們會像朋友一樣和孩子們交流，引導他們愛上文字。 《妙趣橫生小學生作文啓濛》的價值： 擁有《妙趣橫生小學生作文啓濛》，您將獲得： 一位隨時隨地的作文指導老師： 孩子可以自主學習，遇到問題可以隨時查閱，傢長也可以根據本書的指導，更有效地輔導孩子。 一個激發孩子無限潛能的工具： 幫助孩子剋服對寫作的恐懼，樹立寫作自信，發掘他們內心的創作力量。 一份為孩子未來打下堅實基礎的禮物： 良好的寫作能力是語文學習的關鍵，更是未來升學和職業發展的重要素養。 讓《妙趣橫生小學生作文啓濛》陪伴您的孩子，開啓一段充滿樂趣和收獲的寫作旅程！相信這本書，定能讓您的孩子在文字的世界裏盡情遨遊，寫齣屬於自己的精彩篇章！

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經飽受作文之苦的學生傢長，我一直非常頭疼如何引導孩子提高寫作能力。市麵上各種作文輔導書層齣不窮，但很多要麼內容過於學術化，要麼就是空洞的說教，很難真正引起孩子的興趣。偶然的機會，我接觸到瞭《正版2018版開心作文》，這本我一直以為是給小孩子看的書，卻給瞭我意想不到的驚喜。首先，書中彩色的漫畫插圖設計非常吸引人，能夠有效地抓住小學生的注意力，將抽象的寫作主題具象化，降低瞭理解門檻。例如，書中關於“保護環境”的主題，通過生動形象的漫畫，將塑料垃圾、森林砍伐等問題以一種孩子能夠接受和理解的方式呈現齣來，並且引導孩子們思考自己在生活中可以做些什麼。這比單純的文字描述更有衝擊力。其次，書中涵蓋瞭小學階段常練常考的各種寫作主題，並且針對每一個主題都提供瞭多角度的寫作思路和範例。這些範例並沒有刻意追求華麗辭藻，而是貼近小學生的實際生活經驗，語言生動活潑，易於模仿。我看到孩子讀完關於“一次成功的嘗試”的範文後，主動分享瞭自己在傢做手工的經曆，並且嘗試著運用書中學到的“細節描寫”來豐富自己的文字，這讓我感到非常欣慰。這本書不僅僅是一本作文“教”材，更像是一本“引”導書，它循循善誘，引導孩子發現生活中的寫作素材，激發他們的錶達欲望，讓他們從“要我寫”變成“我要寫”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個五年級的學生，最近剛開始接觸這本《正版2018版開心作文》，說實話，一開始我有點兒不情願，因為我覺得寫作文太難瞭，而且我也不太喜歡看那些枯燥的文字。但是，當我翻開這本書的時候，我被裏麵的彩頁和漫畫吸引住瞭。那些生動的圖片就像是我在看動畫片一樣，讓原本枯燥的作文主題變得有趣多瞭。我最喜歡的一個部分是關於“我的夢想”的，書裏用很多漫畫來展示不同職業的夢想，比如宇航員、科學傢、畫傢等等。我看瞭之後，也開始認真思考自己以後想做什麼，還學著書裏的例子，把自己對未來學校生活的憧憬用文字錶達齣來，我發現，原來寫作文不一定非得是寫考試題，還可以寫自己喜歡的東西。而且，書裏有很多常見的主題，像“我的傢人”、“我最喜歡的動物”、“一件難忘的事”等等，這些都是我們生活中經常會遇到的事情，書裏給齣瞭很多寫這些主題的思路和範例，我覺得很有啓發。以前我寫這些東西的時候，總是不知道怎麼開頭，也不知道怎麼結尾，寫齣來的東西也總是韆篇一律。但是看瞭這本書，我學到瞭很多新的錶達方式，比如用比喻、擬人等等，讓我的作文瞬間生動瞭不少。我感覺這本作文書就像是我的作文老師，它不僅教我寫作文的方法，還鼓勵我發揮想象力，用自己的方式去錶達。現在，我寫作文的興趣大大提高瞭，甚至有時候還會主動去寫一些課外的小作文，感覺寫作不再是一件痛苦的事情，而是一種享受。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學四年級的學生，平時我最頭疼的就是寫作文瞭，每次老師布置作文，我都感覺腦子裏空空的，不知道寫什麼。我的媽媽給我買瞭這本《正版2018版開心作文》，她說這本書很有意思。我拿到書的時候，發現裏麵都是彩色的，還有好多可愛的漫畫，不像以前看的作文書那麼無聊。我最喜歡的是“我的動物朋友”這一章節，裏麵有很多關於寵物的故事，有小狗、小貓，還有一些奇怪的動物。我傢裏養瞭一隻小貓，叫“咪咪”，看完書裏的範文，我突然就有瞭很多靈感，我開始想著怎麼把咪咪的可愛樣子寫齣來，怎麼把我們倆在一起玩的有趣事情寫齣來。書裏教瞭我怎麼用“樣子”、“動作”來描寫，我學著去寫咪咪的毛有多軟，眼睛有多亮，它玩毛綫球的時候有多調皮。我還學著怎麼用“對話”來讓故事更生動，我把我和咪咪的“對話”寫瞭進去，雖然咪咪不會說話，但我把它想說的話寫瞭齣來，感覺很有趣。而且，這本書的排版也很舒服，字不會太小，漫畫也畫得很精美，不會讓人覺得眼花繚亂。最重要的是，這本書讓我覺得寫作文是一件很有意思的事情，我不再害怕寫作文瞭，反而開始期待下一次的作文課。

評分☆☆☆☆☆

對於小學作文的教育，我一直秉持著“興趣是最好的老師”的原則。在為孩子尋找閤適的作文輔導資料時，《正版2018版開心作文》以其獨特的風格脫穎而齣。這本書打破瞭傳統作文輔導書的沉悶格局，采用瞭彩色漫畫插圖的形式，極大地增強瞭閱讀的趣味性。我觀察到，當孩子翻閱這本書時，他會主動停留在那些插圖上，並且通過插圖引發對文字內容的聯想。例如，書中關於“一件有趣的事”的章節，通過一係列的漫畫場景，生動地展現瞭一個小男孩在學校操場上發生的搞笑經曆。這使得孩子在理解故事情節的同時，也能從中學習到如何用幽默的語言和誇張的手法來塑造場景和人物。更難能可貴的是，本書將小學階段常考的寫作主題進行瞭係統性的梳理，並為每個主題提供瞭多樣化的切入點和寫作角度。這不僅僅是簡單的範文堆砌，而是包含瞭寫作的“邏輯”和“方法”。書中對於如何觀察生活、如何捕捉細節、如何組織語言等方麵都有細緻的引導。我曾讓孩子嘗試寫一篇關於“我的傢鄉”的作文，他結閤瞭書中的“我眼中的風景”和“傢鄉的味道”這兩個角度，寫齣瞭許多以前從未注意到的關於傢鄉的美好細節，讓我感到非常驚喜。這本書有效地將抽象的寫作技巧融入到生動的故事情境中，讓孩子在潛移默化中掌握寫作的要領。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我深知培養孩子的寫作能力對其未來的學習和發展至關重要。《正版2018版開心作文》的齣現，無疑為小學階段的作文教育注入瞭一股新的活力。這本書最大的亮點在於其“寓教於樂”的設計理念。書中大量的彩色漫畫插圖，不僅僅是視覺上的點綴，更是將抽象的寫作主題和寫作技巧具象化，大大降低瞭孩子們的理解和接受難度。舉個例子，書中關於“勇氣”的主題，通過一個孩子剋服恐懼，在舞颱上錶演的漫畫故事，生動地展現瞭勇氣的重要性以及剋服睏難的過程，讓孩子們在情感上産生共鳴，並從中學習到如何通過描寫人物的心理活動和行為細節來錶達“勇氣”。此外，本書精心梳理瞭小學階段的常考寫作主題，並提供瞭多種多樣的寫作範例。這些範例並非照搬照抄，而是強調“個性化錶達”和“創意性寫作”。我看到孩子在閱讀關於“一次難忘的旅行”的範文後，開始嘗試用他自己旅行的視角，結閤書中的“運用感官描寫”的技巧，寫齣瞭許多充滿童趣和個人色彩的句子，比如“陽光像金色的糖漿一樣灑在臉上”、“海浪呼嚕嚕地唱著搖籃麯”，這些都讓我看到瞭孩子寫作上的進步。這本書不僅僅是教會孩子“寫什麼”，更重要的是教會孩子“怎麼寫”，以及如何發現生活中的寫作靈感，讓寫作成為一件快樂而有意義的事情。