单本 小学生同步写字课课练新课标苏教版四年下册楷书 苏教版小学生语文同步字帖荆霄鹏钢笔硬笔书法练字 图片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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荆霄鹏 编

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• 四年级
• 下册
• 苏教版
• 同步练习
• 硬笔书法
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店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539479446

商品编码：29514653856

丛书名： 小学生同步写字课课练新课标苏教版四年级下

开本：16开

出版时间：2015-12-01

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笔尖上的传承：苏教版四年下册《小学生同步写字课课练》 这本《小学生同步写字课课练》是专为苏教版四年级下册学生量身打造的语文同步字帖，聚焦于楷书硬笔书写，旨在帮助孩子们打下坚实的汉字书写基础。它不仅仅是一本练习册，更是一本引导孩子领略汉字之美、传承中华书写文化的启蒙读物。 一、 源于课本，紧扣教学大纲 本书内容严格依据苏教版小学语文四年级下册教材编写，选取了该学期需要掌握的重点生字、词语和课文段落。每一个字、每一个词的出现，都与孩子们的课堂学习紧密相连，做到了“学什么，练什么，巩固什么”，确保孩子们在课内学习的基础上，通过书写强化记忆，加深理解。 二、 楷书为基，规范笔画结构 本书以最基础、最规范的楷书为主要书写体。楷书端正、匀称，是汉字书写的骨架。本书中的字帖均由经验丰富的书法老师精心示范，笔画清晰，结构严谨，为孩子们提供了最标准的书写范本。从横、竖、撇、捺、点、折、钩等基本笔画的起笔、行笔、收笔，到字的整体结构、重心、偏旁部首的搭配，都进行了细致的展示。 三、 分步引导，循序渐进 为了让不同基础的孩子都能有效提高，本书采用了科学的分步练习方法。 范字临摹： 每课开头都提供了标准清晰的范字，字号适中，留有充裕的描红或临摹区域。孩子可以先仔细观察范字的笔画走向、结构特点，然后进行描红，感受字帖的形态，再进行临摹，尝试独立写出。 重点字词练习： 针对教材中的重点生字和常用词语，本书设计了多层次的练习。从单个字的笔画练习，到字的结构拆解，再到词语的组合书写，层层递进，帮助孩子掌握每个字的正确写法和在词语中的位置。 课文段落抄写： 除了单字单词的练习，本书还收录了四年级下册的经典课文段落。孩子们可以在掌握了基本字形后，进行整段的抄写练习，这不仅可以巩固生字，还能培养语感和整体篇章的布局能力，体会汉字在句子中的连贯性。 专项练习： 针对常见的易错字、形近字、多音字等，本书还设有专项练习，帮助孩子辨析辨认，减少书写错误。 四、 细节考究，人性化设计 本书在细节设计上充分考虑了小学生的特点，力求为他们提供最舒适、最有效的书写体验。 纸张选用： 采用优质、加厚、书写流畅的纸张，不易洇墨，使得每一笔都清晰呈现，给孩子提供良好的书写触感。 字格设计： 字格清晰，有九宫格、米字格等多种形式，帮助孩子掌握字的间架结构，做到大小适中，位置得当。 排版布局： 页面布局合理，不拥挤，给孩子留有足够的书写空间。字体大小适中，方便孩子观察和模仿。 温馨提示： 在关键笔画、易错点处，可能穿插有简短的提示语，例如“注意笔锋”、“轻重有别”等，以潜移默化的方式引导孩子注意书写细节。 五、 培养习惯，奠定未来 写字不仅仅是掌握一种技能，更是培养专注力、耐心和细致的习惯。通过持之以恒的练习，孩子们可以： 提高汉字辨识度和记忆力： 动手写的过程本身就是一种深刻的学习和记忆。 培养良好的书写姿势和习惯： 从小养成正确的握笔姿势、坐姿，能为长久的健康学习打下基础。 提升审美能力： 感受汉字的结构美、线条美，潜移默化地培养对美的感知。 增强自信心： 当孩子看到自己写出的字越来越工整、美观时，会大大增强他们的学习兴趣和自信心。 这本《小学生同步写字课课练》如同一个默默陪伴的良师益友，引导着孩子们在汉字的世界里稳步前行。它不追求炫技，只注重基础的扎实；它不只是练习，更是一种文化的传承。通过这本字帖，我们希望每一个孩子都能爱上写字，都能用一支饱蘸墨香的笔，书写属于自己的精彩人生。

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这本书的“练”字功夫做得非常扎实。它不仅仅是把字帖印出来让孩子照着写，而是通过科学的排版和设计，引导孩子去观察、去体会、去模仿。我注意到，在一些字的旁边，还会有一些细微的笔画提示，虽然不明显，但对于孩子理解字体的结构和书写顺序非常有帮助。我家的孩子平时写字比较急躁，写出来的字总是东倒西歪的，自从用了这本字帖，他好像真的慢了下来，开始认真观察每一个笔画的走向，每一个结构的安排。我甚至看到他在写一个字的时候，会先把笔画在空中比划一下，然后才下笔，这种改变让我感到惊喜。这本书的纸张也很舒服，不是那种特别光滑容易反光的，写起来眼睛也不会累。整体来说，这是一本真正能帮助孩子提升写字能力的实用型教材。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子选择这本字帖，最看重的一点是它的“同步性”。我家孩子目前使用的是苏教版教材，在学习过程中，常常会遇到一些生字，如果能有配套的字帖及时进行练习，效果肯定会事半功倍。这本《小学生同步写字课课练》恰恰满足了我的这一需求。它根据四年下册的课文内容精心编排了字帖，每一课的生字都得到了充分的练习。我打开书，发现它选取的楷书非常端正，字形大小适中，非常适合小学生的手部发育和书写习惯。更重要的是，它没有过度强调艺术性，而是以扎实的楷书基本功为目标，这对于建立孩子正确的汉字观至关重要。每次孩子写完一页，我都会检查一下，发现他的字比以前进步了不少，而且他自己也对写字这件事有了更多的兴趣，不再是“被动”练习，而是“主动”去写。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧真的让人眼前一亮，封面色彩鲜艳但又不失柔和，主打的楷书字体清晰大气，第一眼就觉得很适合我家孩子。翻开内页，纸张的质感也相当不错，摸起来滑滑的，厚度也刚刚好，不用担心墨水渗透到背面影响下一页的练习，这点对于每天都要写字的课课练来说太重要了。排版设计很用心，每一页的字帖都留出了足够的临摹区域，让孩子有舒展的空间去模仿。而且，它根据苏教版四年下册的课文内容来编排字帖，这意味着孩子在学习课文的同时，也能同步巩固生字，这种结合的方式感觉特别实用，能大大提高学习效率。我试着写了几个字，感觉字帖的间距和大小都设计得很合理，既不会让孩子觉得拥挤，也不会因为太空泛而失去重点。整体来看，这本书不仅仅是一本练字帖，更像是一个精心打造的学习辅助工具，为孩子在书法学习的道路上打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子对写字一直不太感兴趣，常常是草草了事，字迹也比较潦草。所以，我一直在寻找一本能真正吸引他，并且能让他愿意静下心来练习的书。这本《小学生同步写字课课练》真的给了我很大的惊喜。首先，它的内容编排非常科学，每一课都紧扣课文，让孩子在熟悉课文内容的同时，也能接触到对应的生字，这样学习起来更有目的性。其次，字帖中的楷书字体端正有力，结构匀称，非常适合初学者模仿。而且，它还附带了一些关于笔画、结构的小提示，虽然简短，但却抓住了关键，能帮助孩子纠正一些常见的错误。我观察孩子用这本书练习的时候，他好像有了更多的耐心，不再是以前那种敷衍的态度了。他会仔细看着字帖，然后慢慢地去模仿，偶尔还会回头看看我，露出得意的表情，这让我觉得非常欣慰。这本书的出现，可以说在很大程度上改变了我对孩子写字练习的担忧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对书法有一定了解的家长，我深知基础的重要性。这本《小学生同步写字课课练》在基础楷书的训练上做得相当到位。它选取的楷书字形饱满，笔画清晰，每一笔的起承转合都展现得淋漓尽致，为孩子提供了一个非常好的范本。我特别喜欢它在每个字旁边都留出了足够大的临摹区域，这样孩子在练习的时候，不会觉得束手束脚，可以自由地去发挥，去体会每一个笔画的运笔。而且，这本书的内容与苏教版四年下册的语文课文同步，这意味着孩子在学习新知识的同时，也在巩固字形，形成了一种良性的循环。我试着让孩子临摹了几个字，他写得非常认真，比平时要慢很多，但质量却有了明显的提高。这本书的设计，不仅仅是简单的抄写，更是一种对汉字结构的理解和对笔画书写的训练，这对于孩子形成良好的书写习惯非常有益。