基本信息
书名:一日学习法:韩国学习大王朴哲范的奇效学习法
定价:25.00元
作者:(韩)朴哲范
出版社:漓江出版社
出版日期:2010-10-01
ISBN:9787540748784
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.4kg
编辑推荐
·横扫韩国、日本,令全亚洲2亿中学生命运大逆转
超简单、超奇效、超fashion
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128周蝉联学习方法类畅销榜冠军!
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中国**班主任
——魏书生校长(《好学生好学法》作者)
中国高考状元研究**人
——王极盛教授(《高考状元的学习方法》作者)
倾情鼎力推荐!
内容提要
名!大学!就职于热门行业……
这些对你来说还那么遥不可及吗不必惆怅,一场真正意义上的学习的革命正席卷全球——曾列全年级倒数的韩国学习大王会教你如何突破学习的障碍,轻松获得梦想中的名!只须轻松实践6个月,令你完美变身优等生!
那个年年名的同学,其实和你并没有太大的不同,不同的结果源于你如何管理自己的学习生活,如何度过学习中的每一天。学习大王朴哲范通过自己的苦心钻研和亲身实践,总结出了在短时间内能使学习效率倍增并且简单易行的“一日学习法”,令自己在半年内由班级倒数,蹿升至全年级名,并终如愿进入梦想中的韩国学府——首尔大学,从而实现不可思议的命运大逆转!目前,“一日学习法”因其广泛的适应性和令人惊叹的实效性,已被越来越多国家和地区的学生们争相采用,由此在全球掀起了一场真正意义上的学习的革命!
在本书中,学习大王朴哲范将手把手教你:
·高效的预习方法
·有效的记笔记策略
·活用课堂的秘诀
·有效运用自习时间
·高效记忆的秘密
·如何在假期将英语和数学彻底征服
·如何迅速摆脱学习的低潮期
别忘了,这个姓朴的家伙还是个幽默高手,书中的学习方法大都是通过生动有趣的故事表达出来的,读起来很过瘾,读后印象很深刻。
目录
作者介绍
朴哲范生于釜山。上小学之前,家中经济条件困难、父母不和,未曾享受到快乐的童年生活。不久父母离异,家庭破裂。年幼的他和妹妹由外祖母抚养长大,家庭条件*艰苦,甚至到了要领取国民*保障的程度。不安定的生活,使他在初中阶段就转学七次,再加上对学习不感兴趣,一
文摘
序言
然而,在阅读到中后部分时,我发现它对某些学习场景的适应性可能存在一定的局限性。例如,对于需要大量创造性思维和非线性探索的领域,比如艺术创作或前沿科学猜想的提出,纯粹基于高效率输入的模式似乎略显僵硬。它太强调在短时间内“榨干”知识点的有效吸收率,却对“走弯路”和“无目的的探索”所带来的意外发现重视不足。对我个人而言,虽然工作中的任务导向型学习非常适用这套法则,但当我周末想放松一下,随便翻阅一本历史小说时,我就很难启动那种“一日学习法”里的严格流程。我甚至开玩笑地想,如果我用这种方法来读小说,是不是每读完一个段落都要回顾并总结作者的叙事结构和人物动机?那阅读的乐趣不就荡然无存了?因此,这本书更像是一把精密的瑞士军刀,擅长处理结构清晰的任务,但在面对那些更混沌、更需要灵感的领域时,它的锋芒可能需要适当收敛。
评分这本书的封面设计,说实话,第一眼就给我一种非常清爽、毫不拖沓的感觉。那种简洁的版式,配上主标题的醒目字体,让人立刻联想到“效率”和“专注”。我记得当时在书店里,周围的书架上大多是那种色彩斑斓、信息量爆炸的成功学或学习技巧书,而这本《{WL}一日学习法》就像一股清流,让人忍不住想翻开看看里面到底藏着怎样的“干货”。当然,我当时对书名里的“韩国学习大王朴哲范”这个名字并不熟悉,但“奇效学习法”这几个字就足够吸引人了——毕竟,谁不想找到一个能快速见效的方法呢?我当时正在为工作中的一个重要项目做准备,感觉自己的学习效率停滞不前,正愁着没有突破口。这本书的排版风格似乎暗示着内容会是条理清晰、可以直接操作的实战手册,而不是空泛的理论说教。这种直击痛点的包装,是它首先抓住我的关键。我当时的期望是,它能提供一套可以直接嵌入我日常日程表的、具体到分钟的学习时间管理框架,而不是大而无当的“心态调整”。
评分从作者的行文风格来看,朴哲范先生的思维方式是典型的东亚高压学习环境下的产物——务实、严谨、对时间有着近乎苛刻的尊重。他的语言风格非常直接,几乎没有冗余的形容词或感情色彩,读起来就像是直接听一位经验丰富的导师在给你下达“作战指令”。这种风格的好处是信息密度极高,你不会觉得浪费时间;坏处是,对于习惯了温和引导的读者来说,可能会感觉略微缺乏温度和人性化的关怀。书中偶尔出现的几个案例分享,也多是关于如何以惊人的速度通过考试或掌握新技能的记录,这无疑是强大的激励,但也让我偶尔会想,在这样高强度的训练下,学习者如何保持长期的心理健康和对知识本身的热情?我更希望看到一些关于如何在高压学习之余进行有效“放空”和“自我修复”的探讨,毕竟,人不是机器,持续的高效输出必然需要高质量的停歇作为支撑。
评分总的来说,这是一本在“效率方法论”领域具有极高参考价值的工具书。它成功地将学习过程解构成了可量化、可执行的步骤,并且提供了详尽的检查清单和时间分配模型。我必须承认,在过去的一个月里,我严格按照书中的节奏调整了我的早晨学习模块,确实看到了一些令人鼓舞的进步,尤其是在记忆需要死记硬背的专业术语方面。这本书的价值不在于让你“爱上学习”,而在于让你学会如何“高效地完成学习任务”。它更像是一份军事化的训练手册,而非一本温馨的教育哲学著作。对于那些明确知道自己目标、并且愿意接受高强度结构化训练的成年学习者来说,这本书无疑是一剂强效的“知识催化剂”。它教会我的最重要一课是:学习效率的瓶颈往往不在于智力,而在于缺乏一套系统且毫不妥协的执行框架。
评分拿到书后,我立刻被它在方法论上的逻辑性所折服。它不是那种上来就告诉你“要坚持、要努力”的鸡汤文,而是非常注重“结构化输入”和“有效输出”之间的平衡。我特别欣赏作者在阐述初期学习阶段时,那种对“输入质量”的极高要求,这和我过去那种“先囫囵吞枣,再慢慢消化”的做法形成了鲜明对比。书中对如何进行信息筛选和预处理的描述,细致到令人发指,比如它对不同类型资料的标记系统和卡片分类法,简直像是一套精密的仪器说明书。我尝试着将其中关于“概念锚定”的部分应用到我最近阅读的一份技术文档上,效果立竿见影。原本那些晦涩难懂的专业术语,通过作者提供的那种层层递进的联想和可视化练习,竟然变得容易记忆和提取了。这套方法论的精髓,似乎在于将学习过程“机械化”,从而减少意志力消耗,把宝贵的精神能量留给真正的思考和创造。
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