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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：29504261074

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

教 材 名 称	新课标小学生古诗词辞典 彩图版
主          编		版        次	2017年9月
出   版   社	华语教学出版社	开        本	64开
I   S   B   N	9787513814034	页        数	全2册
定          价	37.60	重        量

《诗意童年：小学生古诗词鉴赏与创作指南》 内容简介 《诗意童年：小学生古诗词鉴赏与创作指南》是一本专为小学阶段学生量身打造的古诗词学习与创作的综合性读物。本书旨在通过深入浅出的讲解、生动有趣的赏析以及富有启发性的创作引导，帮助小读者们跨越时空的界限，感受中华古典诗词的独特魅力，培养对传统文化的兴趣，激发他们的文学想象力和创造力。本书内容丰富，结构清晰，集知识性、趣味性和实践性于一体，是小学生学习古诗词、提升语文素养的理想读物。 第一篇：溯源而上，探寻诗词之美 第一章：古诗词的魅力之旅 古诗词是什么？ 本章将以最通俗易懂的语言，解释古诗词的定义、特点以及它在中国文化中的重要地位。我们将带领小读者们走进古代文人的精神世界，了解他们是如何用简洁的文字表达丰富的情感和深刻的哲理。 为什么我们要读古诗词？ 探讨阅读古诗词对小学生成长的益处，包括提升语言表达能力、培养审美情趣、增强文化自信、拓展思维视野等。我们将通过生动的例子，说明古诗词如何滋养心灵，塑造品格。 古诗词的“黄金时代”： 简要介绍中国诗歌史上几个重要的时期，如先秦、汉魏六朝、唐宋等，并介绍各时期诗歌的主要特点和代表诗人。让小读者们对古诗词的发展脉络有一个初步的了解。 第二章：诗词中的山川草木 描绘壮丽山河： 精选描写祖国大好河山的经典诗句，如“大漠孤烟直，长河落日圆”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”等，配以精美的插图，让小读者们如同身临其境，感受古人眼中祖国的壮美。 走进四季风光： 按春、夏、秋、冬四季，选取描写四季景色的经典诗篇，如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“千山鸟飞绝，万径人踪灭”等。通过对这些诗句的赏析，让小读者们体会不同季节的美丽与诗意。 草木有情： 选取描写花鸟、植物的诗句，如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”、“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”等。引导小读者们观察自然，感受生命的力量和诗人的细腻情感。 第三章：诗词里的人间百态 离愁别绪，思念故乡： 选取描写离别、思念的经典诗句，如“海内存知己，天涯若比邻”、“举头望明月，低头思故乡”、“离愁渐觉疏，惊旧雁来时”等。引导小读者们理解诗中的情感，学会表达自己的思念之情。 友情岁月，知己难得： 选取描写友情、赠别、怀古的诗句，如“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”等。让小读者们懂得珍惜友情，体会知音难遇的珍贵。 少年意气，壮志凌云： 选取描写少年情怀、抱负理想的诗句，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”等。激励小读者们树立远大志向，勇敢追逐梦想。 家国情怀，忧国忧民： 选取一些带有家国情怀的诗句，如“国破山河在，城春草木深”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。在适当的年龄，引导小读者们初步感受家国情怀的伟大。 第二篇：灵动指尖，走进诗词创作 第四章：诗词的“造字”游戏 字词的魔力： 讲解诗词中常用字的含义和用法，以及古今词义的演变。例如，解释“何”、“安”、“君”、“汝”等常用字的古义。 叠词、对仗的奥秘： 介绍诗词中常见的修辞手法，如叠词（如“关关雎鸠”、“皎皎明月”）、对仗（如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”）等，并通过简单的例子让小读者们理解其作用和美感。 意象的组合： 讲解诗词中常见的意象（如明月、杨柳、鸿雁、落花等）及其象征意义，以及诗人如何将不同的意象组合起来，构成生动的画面和深刻的内涵。 第五章：模仿与创新：我的第一首诗 从模仿开始： 鼓励小读者们从模仿简单、熟悉的古诗词入手，尝试改写、续写。例如，可以给《静夜思》换一个意象，或者续写《登鹳雀楼》的下一联。 主题创作练习： 围绕具体的主题，如“我的学校”、“我的宠物”、“一次旅行”等，引导小读者们搜集与主题相关的词语、意象，然后尝试用诗歌的形式表达。 感受节奏与韵律： 讲解诗歌的格律和韵脚，并提供一些简单的押韵词语，帮助小读者们写出朗朗上口的诗句。例如，可以一起尝试创作几句带有“a”韵的诗。 我的专属诗集： 鼓励小读者们将自己创作的诗歌整理成册，可以配上自己的图画，形成一本属于自己的“诗意童年”作品集。 第三篇：诗意延伸，拓展阅读视野 第六章：古诗词与生活 古诗词里的“节日”： 介绍与传统节日相关的古诗词，如元宵节的“东风夜放花千树”，端午节的“龙舟竞渡”，中秋节的“但愿人长久，千里共婵娟”等。让小读者们在感受节日氛围的同时，了解节日背后的文化内涵。 古诗词里的“故事”： 选取一些故事性强的诗歌，如《孔雀东南飞》（节选）、《琵琶行》（节选）等，引导小读者们理解诗歌讲述的故事，感受人物的情感。 古诗词与成语： 介绍一些来源于古诗词的成语，如“草木皆兵”、“风花雪月”、“望梅止渴”等，讲解成语的来源和含义，帮助小读者们积累词汇。 第七章：小小鉴赏家 如何读懂一首诗？ 提供一些简单的诗歌鉴赏方法，如“读懂字词、体会情感、想象画面、理解主旨”等，并用一两首简单易懂的诗歌进行示范。 我眼中的诗意： 鼓励小读者们用自己的语言重新解读古诗词，表达自己的理解和感受，即使不完全准确，也是一次宝贵的尝试。 诗词中的“冷知识”： 穿插一些关于古诗词的有趣小知识，如作者的趣事、诗歌创作的背景故事、诗歌中提到的古代生活习俗等，增加阅读的趣味性。 本书特色： 内容精选，由浅入深： 精选小学阶段最适合学习的经典古诗词，从易到难，循序渐进，让小读者们在轻松愉快的氛围中掌握古诗词。 图文并茂，生动有趣： 配以大量精美、富有童趣的插图，将抽象的诗词意境具象化，帮助小读者们更好地理解和记忆。 注重实践，激发创造： 不仅讲解，更注重引导小读者们动手创作，将诗词学习与文学创作相结合，培养他们的文学素养和创新能力。 紧密结合生活，拓展视野： 将古诗词的学习与传统节日、成语故事、生活常识等紧密结合，让古诗词不再是束之高阁的经典，而是融入生活、滋养心灵的活态文化。 语言通俗，视角童真： 采用符合小学生认知水平的语言，用童真的视角去解读古诗词，拉近小读者与古诗词的距离。 《诗意童年：小学生古诗词鉴赏与创作指南》将是小读者们开启中华古典诗词大门的金钥匙，帮助他们在阅读经典中增长智慧，在诗意创作中绽放才华，让他们的童年因诗词而更加美好、更加丰富！

评分☆☆☆☆☆

这本古诗词辞典，我真心觉得太棒了！我的孩子今年刚上二年级，之前对古诗词一直提不起兴趣，感觉枯燥乏味。自从给他买了这本辞典，他的学习热情一下子就被点燃了。首先，它的彩图版设计真的太吸引人了！每一首诗配的图都非常精美，而且充满了童趣，能让孩子一下子就理解诗词中的意境。比如，讲到“床前明月光”，图上就画了一轮皎洁的明月，还有一块温馨的小床，孩子一看就明白了。再比如，讲到“春眠不觉晓”，配的图是小鸟在枝头歌唱，花儿在盛开，春天那种慵懒又美好的感觉扑面而来。这种图文并茂的方式，比干巴巴地背诵文字效果好太多了。而且，它的编排也很合理，从一年级到六年级的诗词都有涵盖，完全可以满足孩子整个小学阶段的学习需求。诗词的难度循序渐进，非常符合小学生的认知规律。最让我欣慰的是，孩子现在开始主动去读去背了，有时还会给我讲诗词的意思，分享他理解的意境，那种成就感和喜悦，真的让我觉得买这本书太值了！

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感受就像是打开了一扇通往古代的大门，让我在忙碌的现代生活中，得以片刻休憩，重温那些穿越时空的经典。作为一名文学爱好者，我一直对中国古典诗词情有独钟，但随着年龄增长，记忆力也大不如前，很多熟悉的诗句偶尔也会卡壳。这本辞典的出现，简直是雪中送炭。它不仅收录了大量耳熟能详的经典诗篇，更难得的是，其精良的注释和赏析，让我对诗词有了更深层次的理解。很多时候，我们只记住了表面的文字，却忽略了诗句背后蕴含的情感、历史背景以及作者的创作心境。这本书通过深入浅出的语言，将这些都娓娓道来，仿佛一位博学多才的长者，循循善诱地引导你进入诗词的殿堂。我尤其喜欢它对意象的解读，那些抽象的画面在文字的描绘下变得鲜活起来，让我得以窥见古人的心象世界。虽然我不是小学生，但这本书对我的价值丝毫不减，它让我重新拾起了对古诗词的热爱，并在每一次翻阅中，都感受到一次心灵的洗礼和滋养。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在一线教学多年的语文老师，我深知为小学生选择一本合适的古诗词学习资料是多么重要。这本《新课标小学生古诗词辞典 彩图版》在我的眼中，堪称是一件教学的得力助手。它的内容编排非常科学，紧扣新课标的要求，覆盖了小学各个年级段的必背古诗词篇目，既有广度，又有深度。更让我赞赏的是，它在每首诗的解读上，既考虑到了小学生的理解能力，又没有牺牲掉诗词本身的文化内涵。例如，它在解释生僻字词时，使用了通俗易懂的语言，同时还会结合诗词的意境进行解释，让学生在理解字词的同时，也能体会到诗词的美感。而那些精美的彩图，更是将抽象的诗句转化为具体的画面，极大地降低了学生对古诗词的理解门槛，也激发了他们的学习兴趣。我经常在课堂上引导学生观察彩图，然后让他们尝试用自己的话来描述诗词的意境，效果出乎意料的好。此外，这本书的排版设计也十分人性化，字体清晰，布局合理，即使长时间阅读也不会感到疲劳。总而言之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀古诗词辞典，我强烈推荐给所有的小学语文老师和家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，让我仿佛找回了年少时对文字的纯粹迷恋。我一直觉得，古诗词是一种非常奇妙的存在，它们用最精炼的语言，描绘出最深邃的情感，承载着最悠久的历史。然而，随着年龄的增长，生活的琐碎逐渐磨蚀了这份热爱，偶尔想起几句诗，也只剩下零星的片段。这本辞典，就像一位温柔的唤醒者，它以一种不容拒绝的魅力，将我拉回了那个充满诗意的世界。它所呈现的，不仅仅是诗歌本身，更是一种生活态度，一种对自然的热爱，一种对人生的感悟。每一次翻阅，我都能从中找到共鸣，感受到古人的智慧与情感。它不是那种死板的工具书，更像是一本可以陪伴你成长的伙伴。即使是成年人，在阅读它的时候，也能从中汲取养分，净化心灵。这本书就像一杯陈年的老酒，越品越有味，越品越觉其醇厚。它让我在浮躁的世界里，找到了一片宁静的港湾，得以沉淀思绪，回归本真。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这种“辞典”类图书一直有点抗拒，总觉得它们太过学术化，离我的生活有些遥远。但当我拿到这本《新课标小学生古诗词辞典 彩图版》后，我完全改观了。它给我的感觉，更像是一本“诗意生活指南”。首先，它的视觉呈现非常出色，那些彩图不仅仅是装饰，更是对诗词意境的绝佳诠释。我曾经觉得“枯藤老树昏鸦”是一种凄凉的意象，但书中配的图，将这种凄凉描绘得如此生动，让我一下子就感受到了那种孤寂而苍凉的美。其次，它对古诗文的解读非常到位，既有严谨的考证，又不失趣味性。它不会让你觉得在啃硬骨头，而是像在听一位风趣幽默的朋友讲故事。它能让你明白，那些古人为什么会写下这些诗句，他们当时的心情是怎样的，以及这些诗句流传至今，为什么依然能够打动我们。这本书最大的魅力在于，它将高雅的古典诗词，以一种轻松、有趣、贴近生活的方式呈现出来，让我觉得，原来古诗词并非遥不可及，而是可以成为我们日常生活中，一道亮丽的风景线。