爱的地下教育 彭浩翔 9787805889115 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭浩翔 著

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出版社： 甘肃人民美术出版社

ISBN：9787805889115

商品编码：29501103173

包装：平装

出版时间：2011-06-01

基本信息

书名：爱的地下教育

定价：22.00元

作者：彭浩翔

出版社：甘肃人民美术出版社

出版日期：2011-06-01

ISBN：9787805889115

字数：130000

页码：272

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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左手救赎，右手荼毒 抽醒宅男，肃清宅女你要吃巧克力味屎，还是屎味巧克力？普度众生，不遗余力 便携版“爱的地下教育”，罐装新鲜而至！

内容提要

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本书是2009年9月在彭浩翔开设的《爱的地下教育》答信专栏，专门解答读者各种奇难杂症。内容涉及爱情辅导、性教育、心理治疗等范围。
　　由于文字恶搞辛辣，推出后迅即于网络火热。每周数十万网民追捧转发，更被各大报刊杂志邀请开设《爱》的专栏，在《外滩画报》、《城市画报》、《男人装》等总发行量超过一百六十多万份的报刊杂志上连载。同时，该书已被网络媒体及电影公司洽购改编版权，计划以其内容改编成同名单元式网络感情节目及电影，足见此栏在答问界中风头的一时无两。

目录

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作者介绍

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彭浩翔 PANG HO-CHEUNG
　　1973年生于香港。5岁时被母亲怀疑智障，欲送其往特殊小学，却在智力测验中证实为智商135分之天才儿童。母亲于是倒过来，祈望将其栽培为科学家，惜彭从小成绩佳，中学五度转校，常旷课逃学，从后门潜入影院看霸王电影。自12岁起与兄长用摄录机自导自演录像短片。1994年，彭辍学加入亚洲电视担任综艺喜剧节目编剧，因制作费不足，常被要求参与演出，同时为报章撰写小说及影评。2001年执导首部电影《买凶拍人》。彭身兼作家、节目主持、制片人、编剧及导演多重身份，电影及文字创作繁多，于国际屡获殊荣。电影方面曾获香港金像奖佳新导演、香港佳电影首作奖、香港金紫荆佳编剧、香港金紫荆佳创意奖、葡萄牙波图影展佳亚洲电影、曼谷世界影展佳电影、纳沙泰尔国际幻想电影节佳疯狂电影奖；执导电影包括《买凶拍人》、《大丈夫》、《公主复仇记》、《AV》、《伊莎贝拉》、《出埃及记》、《志明与春娇》及《维多利亚壹号》；同时彭一直积极写作，其文字散见众多媒体，包括《南方都市报》、《看天下》、《独唱团》、《人民文学》、《冥王星》、《城市画报》及《外滩画报》等。其文字著作曾获釜山影展PPP大奖及台湾时报文学奖。出版包括短篇小说集《指甲刀人魔》及答信集《爱的地下教育》等。而彭除创作外，近年亦关注公共及民生议题，并常于网络发表意见，深受媒体之推崇和肯定。单于2010年，就同时获选《南方人物周刊》「中国娇子青年」、《南方都市报》「年度意见」、《TimeOut北京》「年度城市英雄」及《摩登上海潮盛典》「年度潮流人物」等。本书内容，主要为其从2009年至2010年间，于杂志报章及网络上发表、回答读者感情问题来信的专栏选集。目前彭游居于北京、香港两地。

文摘

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序言

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《流浪的星尘》：在宇宙的边缘追寻存在的意义 作者： 艾莉丝·凡恩 出版社： 恒星之光文化 ISBN： 9787561230987 字数： 约15万字 --- 图书简介 《流浪的星尘》并非一部传统意义上的科幻史诗，它更像是一部关于“失落与重塑”的哲学寓言，披着广袤宇宙的外衣，探讨着人类在面对绝对的虚无与无限时的内心挣扎与最终的皈依。本书以其细腻入微的心理刻画和宏大却又极度私人的叙事视角，将读者带入一个既熟悉又陌生的未来世界——一个被“大静默”笼罩的星系。 第一部分：寂静的边界线 故事始于公元2742年，人类文明已经扩展至银河系的数十个星区，但这种扩张的背后却是令人窒息的“大静默”。数十年前，所有超光速通讯网络突然中断，星际殖民地与母星之间的联系被永久切断。星际旅行技术虽然尚存，但导航系统和能源补给的复杂性使得长距离航行形同赌博。 主角，卡西欧·莱恩，是一位前星际档案管理员，如今在边缘星系“织女星M3悬臂”的一个废弃空间站担任灯塔维护员。他不是英雄，而是一个被遗弃者，一个主动选择与文明断绝联系的“自愿流亡者”。他的日常被重复的机械维护、营养膏配给以及对过去记忆的徒劳整理所占据。 小说的开篇气氛是压抑而诗意的。卡西欧的生活被光影的微小变化所定义，他通过观察遥远的恒星光谱来确定时间。这种极端的孤独感，让他开始质疑人类文明延续的意义。他收集并修复那些来自失落殖民地的残存数据碎片——不是为了重建联系，而是为了拼凑一个关于“何为共同记忆”的拼图。 艾莉丝·凡恩以她标志性的沉静笔触，描绘了这种“信息贫瘠下的精神富足”。在没有新信息涌入的世界里，每一个微小的发现都变成了哲学上的巨大突破。卡西欧发现了一批来自被命名为“亚特兰蒂斯二号”的失落行星的音乐片段，这些音乐充满了超越时代界限的复杂情感，引发了他对艺术与存在本质的思考。 第二部分：破碎的信标与意外的同伴 卡西欧的平静生活被一个突如其来的信号打破——一个模糊的、来自深空的求救信号，它不符合任何已知的星际标准，更像是某种古老的、基于模拟信号的编码。这个信号引出了本书的第二条叙事线索，也是卡西欧被迫重新接触“行动”的契机。 他遇到了一位不速之客——薇拉·索尔，一位年轻的、来自中央星域的“数据考古学家”。薇拉并非为了救援而来，她的目标是那个信号源本身。她相信那个信号并非求救，而是一个“结构性悖论的演示”，是某种高等智能在向宇宙宣告一种终极的数学真理。 薇拉的到来为沉寂的空间站带来了混乱和辩论。她代表着对“意义”的理性追逐，而卡西欧则代表着对“回忆”的感性固守。他们的旅程，从这个废弃的灯塔开始，目标直指信号的发出地——一个位于已知星图边缘的“无名星云”。 在穿越星际残骸和流沙般的宇宙尘埃时，作者巧妙地融入了关于“熵增与秩序的对抗”的物理学思考。他们驾驶的飞船“拾荒者号”本身就是一件艺术品，由无数修补和替换的零件构成，象征着文明在衰败中求生的韧性。 第三部分：星云深处的低语 无名星云是一个物理学上的禁区，时空扭曲效应极其严重，传统导航完全失效。薇拉的理论认为，要穿过星云，必须放弃对线性的认知。卡西欧，通过他对古老星图的直觉性理解和薇拉的数学模型相结合，开辟了一条“非欧几里得”的航线。 在星云深处，他们发现了信号的源头——一个巨大的、非自然结构，它既不是飞船，也不是行星，而是一个“静止的、纯粹的能量场”。这个结构没有目的，没有情感，它只是存在着，持续地发出那个包含着复杂数学公式和历史片段的信号。 真正的冲突并非来自外部的敌人，而是来自对真相的解读。薇拉试图破解信号的数学核心，寻找可以重构文明的“源代码”。然而，卡西欧在接触能量场的瞬间，经历了一场超越视觉和听觉的“记忆共振”。他“看到”了“大静默”的真正原因——并非灾难，而是文明在达到某种认知饱和点后，主动选择了“内在的折叠”，即所有高阶智慧体选择了集体退出物质宇宙的体验。 这个能量场并非警告，而是一个“邀请”。 终章：选择的重量 小说的高潮在于卡西欧和薇拉对这个“邀请”的不同反应。 薇拉认为，如果人类的终极形式是超脱物质，那么她此生追求的知识积累便是毫无意义的，她对数学真理的狂热追求瞬间崩塌，她陷入了虚无的恐慌。 而卡西欧，在经历了对记忆的执着后，终于理解了流浪的真正含义。他意识到，无论文明的终点是回归虚无还是继续前行，“过程本身”才是唯一的实体。他选择拒绝进入那个能量场，选择带着这份残酷的真相返回。 最终，薇拉留在了能量场附近，选择了她的“终极解脱”，而卡西欧驾驶着修补一新的“拾荒者号”折返。他没有试图向中央星域传达信息（因为他知道信息本身已不重要），他只是回到了他最初的灯塔。 《流浪的星尘》的结尾是开放而富有力量的。卡西欧重新点燃了灯塔，不是为了引导迷失的飞船，而是为了给那片无边的黑暗“标记一个存在的位置”。他意识到，只要有人类选择去“看”和去“感受”，文明的火种就不会熄灭，即便它只是一颗流浪的、孤独的星尘。 本书是对现代社会中信息过载和意义缺失的深刻反思，它探讨了在宏大叙事崩塌后，个体如何从细微的、非功利性的行为中重新构建自我价值。它的美学风格冷峻、疏离，却又在对人性微光不懈的捕捉中，透出令人动容的温暖。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就透露出一种奇特而引人入胜的氛围，深邃的色调搭配上若隐若现的图案，让人忍不住想要一探究竟。我拿到这本书的时候，第一感觉就是它不是一本普通的读物，它仿佛是一个等待被发掘的宝藏，里面蕴藏着不为人知的秘密。我是一个对未知事物充满好奇的人，所以这本书的名字和封面设计立刻就抓住了我的眼球，让我产生了一种强烈的阅读冲动。我开始想象，这本书的内容究竟会是什么样的呢？是关于一段隐秘的情感纠葛，还是一场不为人知的成长历程？或者，它会揭示一些我们生活中被忽略的、却至关重要的道理？我迫不及待地想要翻开书页，跟随作者的笔触，进入那个充满想象力的世界，去感受作者想要传递给我的那些“地下”的智慧和启示。这种期待感，就像即将踏上一场未知的探险，充满了惊喜与未知，让人心跳加速。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感到内心久久不能平静，仿佛经历了一场深刻的精神洗礼。作者以一种极其细腻且富有洞察力的笔触，勾勒出了人性的复杂与多面。书中那些看似平凡的人物，却在不动声色的情节推进中，展现出令人惊叹的深度和广度。我尤其被那些隐藏在日常生活表象下的情感暗流所打动，它们如同潜藏在水面下的巨大冰山，虽然不轻易显露，却足以颠覆整个世界。作者并没有直接说教，而是通过故事本身，让读者自己去体会、去感悟。这种“润物细无声”的叙事方式，反而比直白的道理更能深入人心。我感觉自己仿佛也成为了书中某个角色，在他们的经历中跌宕起伏，在他们的迷茫与顿悟中，也找到了属于自己的答案。这种共鸣感，是任何说教式的内容都无法比拟的，它让我在阅读的同时，也完成了自我审视与成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最大的震撼，在于它对“教育”这个概念的重新定义。我们传统的观念中，教育往往与学校、课堂、课本紧密相连，是知识的传递，是技能的培养。然而，这本书却巧妙地将“教育”延伸到了生活的方方面面，甚至是那些不被公开讨论的领域。它提醒我们，真正的成长，往往发生在那些不那么光鲜、甚至有些“见不得光”的经历中。那些来自社会、来自情感、来自自我探索的“地下”课程，同样具有塑造人格、启迪智慧的强大力量。作者以一种近乎“反传统”的视角，挑战了我们固有的认知，让我们重新审视“何为学习”，以及“什么是真正的成长”。这种颠覆性的思考，让我受益匪浅，也让我对未来的学习和人生有了更开阔的视野。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格，就像是一位老朋友在与你促膝长谈，真诚而又充满智慧。没有华丽的辞藻，没有故作高深的理论，只有朴实无华却直击人心的文字。作者仿佛看穿了我们内心的迷茫与困惑，用最贴近生活的方式，为我们一一解答。我尤其欣赏作者在处理复杂情感时的那种从容与克制，他没有刻意渲染煽情，却能在平淡的叙述中，勾勒出人物内心最真实的情感波动。读这本书，就像是在品一杯陈年的老酒，初尝时或许觉得平淡，但越品越能感受到其中的醇厚与回甘。它不是那种能让你瞬间兴奋起来的书，但它能让你在阅读后，内心变得更加宁静和坚定。这种沉淀下来的力量，才是真正宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我着迷的地方，是它所营造出的那种独特的叙事氛围。它不像很多畅销书那样，有一个清晰明确的“主题”或者“目的”。相反，它更像是一幅徐徐展开的画卷，让你在其中自由地漫步，去发现那些隐藏在细节中的深意。作者的叙事节奏把握得恰到好处，既不会让你感到乏味，也不会让你觉得过于仓促。他善于在看似不经意的对话中，传递出重要的信息；在描绘日常场景时，也巧妙地埋下伏笔。我感觉自己仿佛置身于一个充满神秘感的迷宫，在探索的过程中，不断地解开一个个谜团，最终抵达内心的豁然开朗。这种引人入胜的叙事方式，让我在阅读的过程中，始终保持着高度的专注与投入，不舍得放下。