书籍信息 书名 铃木大提琴教材(修订版 第五、六册) 字数 作者 (日)铃木镇一 编著 页码 29 出版社 人民音乐出版社 版次 1 出版日期 2013-1-1 装帧 平装 ISBN 9787103044285 开本 大16开 内容提要 《铃木大提琴教材(第5、6册)(修订版)》汇集了一些世界名曲、各国流行的名歌,也有一些传统训练用的材料,这种编排较能激发学习者的兴趣。通过熟悉一些人们喜闻乐见的旋律,从掌握音乐语汇的表达能力入门,可避免由于过于枯燥的纯技术练习而削弱音乐对心灵的震撼。当学习者进入自学、兴趣盎然的学习状态时,努力克服更艰深的技术会成为乐趣而不是苦事了。 目录 第五册 E小调奏鸣曲 乡村舞曲 咏叹调——选自第156号康塔塔 回旋曲——选自《第四协奏曲》(节选) 单指音阶练习 装饰性指法练习 第六册 天鹅——选自《动物狂欢节》 快板——选自《D大调协奏曲》 拇指音阶练习 装饰性指法练习 塔兰泰拉舞曲 回旋曲——选自《D大调第二协奏曲》 快板——选自《G小调双大提琴协奏曲》(大提琴) 快板——选自《G小调双大提琴协奏曲》(第二大提琴)
商城正版 铃木大提琴教材(修订版 第五、六册) (日)铃木镇一
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作为一名在大提琴道路上摸索了好几年的“老”学生,终于在朋友的推荐下入手了这套铃木大提琴教材的第五、第六册。说实话,之前对大提琴的入门和基础练习,基本都是靠老师的口传心授和零散的乐谱,总觉得系统性上有所欠缺。拿到这套书的时候,第一感觉就是印刷质量相当不错,纸张厚实,文字清晰,排版也很舒服,不像有些教材那样密密麻麻,让人望而生畏。翻开目录,看到后面几册的曲目编排,我心里就涌起了一股强烈的期待。我一直觉得,音乐的学习不单单是技巧的堆砌,更重要的是对音乐本身的情感表达和理解。而铃木先生的教材,在我看来,最大的魅力就在于它能循序渐进地引导学生去感受音乐,去体会每一个音符背后的情感。光是看着那些耳熟能详的经典曲目,我就已经迫不及待想要开始练习了。这本书的编排方式,肯定是从基础出发,逐步深入,让学生在不知不觉中掌握更复杂的技巧,同时培养出良好的音乐素养。我非常期待通过这套教材,能够真正地“玩转”大提琴,让我的演奏更加富有表现力。
评分我是一名音乐学院的在读学生,主修的是小提琴,但出于对大提琴音色的喜爱,以及想要拓宽音乐视野的考虑,我最近开始涉足大提琴的学习。在选择教材的过程中,我做了不少功课,听取了许多前辈和老师的建议。铃木大提琴教材的名声在外,尤其是在儿童音乐教育领域,其科学的教学体系和循序渐进的难度设置,一直备受推崇。这次收到的是修订版第五、第六册,感觉这本书的出现,就像是为有一定基础的大提琴学习者量身定做的进阶宝典。从我个人的学习经历来看,基础扎实之后,如何进一步提升演奏技巧,同时保持学习的兴趣,是很多学生会遇到的瓶颈。我相信这套教材能够提供非常有效的解决方案。书中的练习曲和乐曲,我想不仅能够帮助我们巩固已有的技巧,更能引导我们去探索更复杂的节奏、更丰富的和声以及更细腻的情感处理。我特别关注的是,它能否在技术层面上提供更具挑战性的练习,同时在音乐理解和表现力方面,能否有更深入的引导。
评分我是一个对古典音乐充满热情,却一直没有机会真正学习乐器的人。近来,随着年龄的增长,我越发觉得人生需要一些能让自己沉浸其中、忘却烦恼的爱好。大提琴低沉浑厚的音色,总能触动我内心最柔软的部分,于是我下定决心要学习它。虽然我是零基础,但我对这套铃木大提琴教材(修订版 第五、第六册)抱有非常大的希望。我知道铃木教学法以其独特的“母语式”学习理念而闻名,强调模仿、重复和整体感知。即使我年纪不小了,我也相信这种寓教于乐的方式,能够帮助我更快地入门,并且建立起对大提琴的兴趣。我非常喜欢第五、第六册这个名称,这暗示着它并非只是一个简单的初学者入门,而是能够带领我一步步走向更深层次的学习。我甚至想象着,通过这本书,我能够从一开始就接触到一些经典的旋律,而不是枯燥的音阶练习。我期待这本书能给我带来一种全新的学习体验,让我能够自信地拉出自己喜欢的曲子。
评分作为一个资深乐器爱好者,我一直对大提琴的演奏技巧和音乐表现力有着浓厚的兴趣。我之前接触过不少大提琴的教学资料,但很多都显得过于理论化,或者练习曲的难度跨度太大,不太适合系统学习。这次有幸接触到这套铃木大提琴教材(修订版 第五、第六册),我感到非常兴奋。从我以往的经验来看,一套好的教材,其核心在于它的逻辑性和系统性。它应该能够层层递进,让学习者在掌握基本功的同时,不断挑战自我,突破瓶颈。我非常看重这套教材的“修订版”这个特点,这意味着它在内容和编排上可能经过了优化和改进,更能适应现代的学习需求。我猜测第五、第六册的内容,应该包含了一些更具艺术性的乐曲,以及更精细的演奏技巧指导,例如关于音色控制、乐句处理、情感表达等方面的深入讲解。我期待它能够成为我提升大提琴演奏水平的得力助手。
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