正版 2018新版 课时作业本数学 一年级下册人教版小学1年级福建少年儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱海峰 编

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• 一年级数学
• 下册
• 人教版
• 课时作业本
• 福建少年儿童出版社
• 2018
• 小学数学
• 练习册
• 正版
• 一年级

店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 福建少年儿童出版社

ISBN：9787539542331

商品编码：29443925091

丛书名： 课时作业本数学一年级(下)

开本：16开

出版时间：2016-11-01

《数学小达人：一年级下学期轻松闯关》 【内容简介】 这是一本专为小学一年级下学期学生精心设计的数学练习册，旨在帮助孩子们巩固课堂所学，激发数学学习兴趣，培养逻辑思维能力。本书紧密结合人教版一年级下册数学教材，内容涵盖了人教版教材的全部核心知识点，并在此基础上进行了拓展与深化，力求让学生在练习中“学得会、用得好”。 一、 知识点全面覆盖，循序渐进，巩固夯实 本书严格按照人教版小学一年级下册数学教材的编排顺序，将知识点细致拆分，设计了层层递进的练习题目。 认识图形（二）： 在一年级上册的基础上，本册继续深化对平面图形的认识。练习题会引导学生观察生活中的各种图形，如圆形、正方形、长方形、三角形、平行四边形等，并学习辨认、分类和简单的组合。例如，通过“请你找出教室里的圆形物品”或“用积木拼出长方形”，让学生在实践中理解图形的特征。本书还设计了“图形的拆分与组合”练习，例如，如何用两个三角形拼成一个平行四边形，培养学生的空间想象能力。 20以内的退位减法： 这是本册数学学习的重难点之一。本书提供了大量不同类型的退位减法练习，从最基础的“11-3=?”，“12-5=?”等，到稍复杂的“13-7=?”，“14-8=?”，再到结合实际情境的应用题，如“小明有15颗糖，吃了8颗，还剩几颗？”，帮助学生熟练掌握退位减法的计算方法，理解“破十法”、“想加算减”等多种计算策略，并能灵活运用。每一章节都设置了“错题分析”环节，引导学生找出失误原因，避免重复犯错。 认识人民币： 本书将人民币的认识与生活实际紧密结合。学生将学习辨认不同面值的人民币（元、角、分），了解它们的换算关系（1元=10角，1角=10分）。练习题包括“请你数一数这张钱是几元？”“买一支铅笔要2角，买一个橡皮要5角，一共需要多少钱？”等，帮助学生熟悉人民币的价值，为今后的生活实践打下基础。还设计了“人民币的简单组合与兑换”练习，例如，用一张10元可以换几张5元，或用零钱组合成10元，让学生在游戏中学习。 100以内数的认识（二）： 在一年级上册对100以内数的初步认识后，本册将进一步深化。学生将学习数的顺序、大小比较、数的组成，以及数的估算。例如，“比58大的两位数有哪些？”“70和80中间的数有哪些？”“估一估，这堆小棒大约有多少根？”。本书还引入了“数数”的拓展练习，例如，从35数到60，或者每隔3个数数一个数，培养数的连续性和规律性。 找规律： 这是培养学生观察能力和逻辑思维能力的重要环节。本书设计了多种形式的找规律练习，包括数字规律、图形规律、颜色规律等。例如，“2, 4, 6, 8, ( ) , 12”；“△○△○△○ ( )”；“红花，黄花，红花，黄花，( )”。通过这些练习，学生能够掌握发现和运用规律的方法，并能根据规律进行推断和预测。 加减法（一）和加减法（二）： 本书将100以内的加减法（不进位、不退位）与20以内的进位加法、退位减法进行整合，形成系统的练习。学生将接触到“两位数加两位数”、“两位数减两位数”、“两位数加一位数”、“两位数减一位数”等多种计算类型。练习题形式多样，包括口算、竖式计算，以及将算式与图画、情境结合。例如，“35 + 24 = ?”，“67 - 32 = ?”，“45 + 7 = ?”，“82 - 5 = ?”。本书注重计算的准确性与速度，并引导学生理解加减法的算理，掌握竖式计算的规范写法。 解决问题： 将数学知识应用于实际生活是学习数学的最终目的。本书提供了大量贴近生活的应用题，涵盖了20以内的退位减法、100以内的加减法等多种运算。题目类型丰富，包括“求剩下多少”、“求一共多少”、“求相差多少”等。例如，“小兔采了13朵蘑菇，小猴采了8朵，小兔比小猴多采了几朵？”“一辆公交车上原来有25人，到站上来8人，又下去5人，现在车上有多少人？”。本书强调引导学生审题，分析题意，找出已知条件和问题，并选择合适的数学方法进行解答，培养解决实际问题的能力。 二、 教学方法创新，趣味性强，激发学习兴趣 本书在设计理念上，力求摆脱枯燥的机械练习，将趣味性、互动性融入其中。 情境化教学： 大量题目设计成生动有趣的生活场景，如购物、游玩、动物王国、植物园等，让学生在熟悉的故事情境中理解数学概念，解决数学问题。例如，在认识人民币的章节，会设计“小明用5元钱买了一支笔和一块橡皮，请你帮他算算一共花了多少钱？”这样的题目，让学生在“扮演”小消费者的过程中学习。 游戏化练习： 部分练习题被设计成小游戏的形式，如“数字接龙”、“图形配对”、“找规律迷宫”等，让学生在玩乐中巩固知识，提高学习的积极性。例如，在找规律的章节，可能会出现“小精灵的魔法棒：按照规律给小精灵画出魔法棒的花纹”这样的题目。 图文并茂： 本书配有大量色彩鲜艳、形象可爱的插图，吸引孩子的注意力，帮助他们更直观地理解抽象的数学概念。例如，在学习20以内的退位减法时，会用小动物摘果子、小鸟飞走等画面来辅助理解。 思维拓展： 除了基础练习，本书还包含一些“小脑袋转转”、“想一想”等栏目，引导学生进行简单的逻辑推理和发散性思考，为今后的更高阶段学习打下基础。例如，在学习图形后，可能会出现“用学过的图形拼一个房子”的开放性题目。 三、 练习设计精巧，注重能力培养 由易到难，由浅入深： 每一章的练习题都遵循由易到难的原则，从基础的口算、填空，到综合性的应用题，难度逐渐提升，让学生在不断挑战中获得成就感。 题型多样化： 涵盖了选择题、填空题、判断题、计算题、画图题、应用题等多种题型，全方位考察学生的数学知识和技能。 强调计算准确性与规范性： 对于计算题，本书不仅要求学生算出正确答案，还强调计算过程的规范性，特别是竖式计算的书写格式，为学生养成良好的学习习惯。 鼓励独立思考： 题目设计鼓励学生独立思考，而不是简单模仿，引导学生理解数学思想，掌握解决问题的方法。 四、 适合目标读者 本书适合小学一年级下学期正在学习人教版数学教材的学生。尤其适合： 希望巩固课堂知识，提高数学成绩的学生。 对数学学习有浓厚兴趣，希望拓展学习内容的学生。 在数学学习过程中遇到困难，需要系统性练习的学生。 希望培养数学思维能力和解决问题能力的学生。 《数学小达人：一年级下学期轻松闯关》 是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的数学练习册。它不仅仅是一本作业本，更是学生在小学数学学习旅程中的一位得力伙伴，帮助他们在轻松愉快的氛围中，成为真正的数学小达人！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我的救星！自从我家小宝上了小学一年级，数学就成了我们家的大难题。我试过市面上好几家出版社的练习册，有的太浅显，应付学校老师讲的根本不够；有的又太难，孩子一看就丧失信心。直到我发现了这本《课时作业本数学》，真是相见恨晚！它的难度设置非常合理，紧密围绕人教版教材，老师上完一节课，我们就能立刻找到对应的练习，巩固当天所学。而且，题目类型非常丰富，从基础的填空、选择，到稍微需要一点思考的应用题，都涵盖得非常全面，一点都不会觉得枯燥。最让我惊喜的是，它的讲解部分虽然不多，但每一条都直击要点，而且语言通俗易懂，连我这个数学不太好的家长都能轻松理解，方便给孩子讲解。排版也很好，字体清晰，留白适中，孩子写起来不觉得拥挤，眼睛也不容易疲劳。总的来说，这是一本性价比极高，真正能帮助孩子学好数学的书，我强烈推荐给所有一年级孩子的家长！

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一套能够系统性地帮助孩子梳理一年级下学期数学知识点的练习册，毕竟这个阶段是打基础的关键时期。这本《课时作业本数学》真的给了我很大的惊喜。它按照课时来编排，每一单元的练习都紧扣教材内容，而且题目设计很有层次感。刚开始是一些基础的计算和概念巩固，后面逐渐加入一些需要理解和灵活运用的题目，能够有效地锻炼孩子的思维能力。我特别喜欢它在某些知识点后面附带的“小贴士”或者“易错点提醒”，这些细节之处的设计，真的能帮助孩子避免很多不必要的错误，也省去了我反复解释的麻烦。书的纸质也很好，厚实不透墨，孩子用铅笔写写画画都不会晕染。封面设计也很简洁大方，不像有些书那样花里胡哨，反而显得更专业。虽然我还没有用完，但就目前的使用体验来看，这本书完全达到了我的预期，甚至超出了我的期望，相信它能给我的孩子带来很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

作为一名小学数学老师，我一直在寻找一套能够作为课后补充练习的优质教辅。这本《课时作业本数学》真是让我眼前一亮。它严格按照人教版一年级下册的教学大纲来编写，内容深度和广度都恰到好处，既能巩固课堂所学，又不至于拔苗助长。我特别欣赏它在题目设计上的用心，每一页的练习都围绕着教学目标展开，题量适中，不会给学生造成过大的负担。而且，题目的类型非常多样，涵盖了计算、概念辨析、图形认识、简单应用题等多个方面，能够有效地训练学生的综合数学能力。更难得的是，它的一些题目设计非常巧妙，能够引导学生主动思考，发现数学的规律和乐趣。书的装订也很牢固，不易散页，方便学生反复翻阅。总而言之，这是一本非常适合学校教学和家庭辅导的优秀教辅，我非常乐意向我的同事和学生家长推荐。

评分☆☆☆☆☆

我给我的孙子买过不少数学练习册，但说实话，很多都让我觉得不太满意。要么题目太简单，感觉像是在浪费时间；要么题目太难，把孩子吓得够呛，弄得他对数学越来越没兴趣。这本《课时作业本数学》是真的不一样。它的题目很有针对性，就像是老师在课堂上讲完一节课，马上就给孩子们准备的巩固练习一样。每一道题都好像在问“你到底懂没懂”，而且不是死记硬背的题目，需要动点脑子。孙子现在做起来，虽然有时也会卡壳，但总能在我稍微引导下自己想出来，那种成就感让他对数学的兴趣明显提高了。书的排版也挺好，字写得又大又清楚，不像那些小小的密密麻麻的字，看着就头疼。纸质也舒服，不是那种软塌塌的，写起来感觉挺踏实。总的来说，这本练习册真的让我觉得钱花得值，孩子也爱做，双赢！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习数学最重要的是理解和应用。很多练习册往往只侧重于机械的计算，而忽略了对概念的理解和实际的应用。然而，这本《课时作业本数学》却在这方面做得非常出色。它在设计题目时，非常注重引导学生去理解数学概念背后的逻辑，而不是简单地套用公式。我注意到，一些题目会通过情境设置，让孩子在解决问题的过程中体会到数学的实用性。例如，一些关于测量、比较或者简单的组合问题，都设计得非常贴近生活。这不仅能帮助孩子巩固知识点，更能培养他们用数学的眼光去看待世界的能力。而且，书的编排非常有条理，每一页的题目都紧密联系，形成一个完整的知识体系。孩子做完之后，我也会和他一起回顾，常常能发现一些我之前没注意到的数学思维方法。总的来说，这是一本非常有启发性的数学练习册，强烈推荐给希望孩子真正学懂数学的家长。