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闫飞 编

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• 苏教版
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店铺： 华下博文图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672948

商品编码：29444144623

丛书名： 应用题天天练 五年级 下

开本：32开

出版时间：2015-01-01

• 书名:苏教版应用题天天练 
• 出版社：河北少儿儿童出版社
• 版次：2016年1月第2版  2016年1月第2次印刷
• ISBN：9787537672948
• 商品页码：142
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开 （13×20cm）
• 商品重量：0.16kg
  
• 商品用途：小学生应用题练习

《五年级下册数学思维训练营：破解应用题的奇妙世界》 内容简介： 亲爱的同学们，欢迎来到《五年级下册数学思维训练营》，一场关于应用题的奇妙冒险即将启程！本书并非一次枯燥的题海战术，而是一次充满智慧与乐趣的思维探索之旅。在这里，我们将一同揭开应用题的神秘面纱，学习如何像侦探一样审视题目，像艺术家一样构建解题思路，最终自信地攻克每一个数学难题。 第一章：数字的语言——理解应用题的奥秘 应用题的本质是生活场景的数学化。在这一章，我们将回归最基础的数学语言，学习如何从看似繁杂的生活描述中提取关键的数学信息。 审题侦探： 读懂题意是成功解题的第一步。我们将学习如何圈出关键词、标记已知量和未知量，以及识别题目中隐藏的条件和要求。例如，面对“小明有5支铅笔，小红比小明多2支，小红有多少支铅笔？”这类问题，我们需要迅速锁定“5支铅笔”、“多2支”这两个关键信息，并理解“多”意味着需要进行加法运算。 信息辨析： 有时应用题会包含一些“干扰信息”，干扰我们找到正确的解题思路。我们将学习如何辨别哪些信息是解题所必需的，哪些是可以忽略的，从而提高解题效率。 图文结合： 对于一些复杂的应用题，借助线段图、表格等直观工具来分析数量关系至关重要。我们将学习如何根据题意绘制不同类型的示意图，将抽象的数量关系形象化，帮助我们更清晰地理解题目的逻辑。例如，在解决“甲乙两人一共捐款100元，甲比乙多捐20元，两人各捐多少元？”时，绘制一个表示两人捐款总额和差额的线段图，将能极大地简化解题过程。 第二章：逻辑的桥梁——搭建解题思路的框架 理解了题意，下一步就是构建解决问题的逻辑框架。本章将引导大家掌握几种常用的解题策略。 关系梳理： 不同的应用题背后蕴含着不同的数量关系。我们将系统梳理小学阶段常见的数量关系，如“总数与部分”、“速度、时间与路程”、“单价、数量与总价”、“倍数关系”、“和倍问题”、“差倍问题”等等，并分析它们在具体题目中的体现。 方法多样化： 同一个应用题，往往有多种解题方法。我们将鼓励大家不拘泥于一种固定的模式，而是探索不同的解题思路。例如，对于“鸡兔同笼”问题，除了传统的假设法，我们还可以学习列表法、方程法等，拓宽解题视野。 逆向思维： 有些题目需要我们从结果倒推原因。本章将重点训练逆向思维能力，学习如何根据题目给出的最后结果，一步步推导出最初的条件。这对于解决一些“已知部分结果，求过程”的应用题尤为有效。 第三章：思维的飞跃——探索高阶应用题的解法 随着年级的增长，应用题的难度也会逐步提升，开始涉及一些更具挑战性的题目。本章将重点突破这些难点。 分数与小数的交织： 当应用题中出现分数和小数时，如何统一单位，进行准确计算是关键。我们将学习分数应用题的几种典型题型，如“求比一个数多（少）几分之几是多少”、“求一个数是另一个数的几分之几”等，以及如何将含有小数的题目转化为分数形式或反之，实现无障碍计算。 解决问题的新维度： 除了基本的计算，一些应用题还考察比例、平均数、可能性等概念。我们将深入探讨这些主题，并通过大量实例讲解如何将这些数学概念灵活运用到实际问题中。例如，在解决“学校购进一批图书，其中故事书占总数的40%，科学书占总数的30%，如果故事书比科学书多50本，这批图书一共有多少本？”时，需要理解比例的意义，并运用份数法进行求解。 综合性应用题： 一些题目可能融合了多种数量关系和数学概念。我们将学习如何分解这类复杂问题，逐个击破，最终找到整体的解决方案。 第四章：实战演练——提升解题速度与准确率 理论知识需要通过大量的实践来巩固和提升。本章将提供丰富多样的练习题，帮助大家在实战中检验学习成果。 分层练习： 练习题将按照难度和知识点进行科学分层，从基础题到拔高题，循序渐进，让大家都能找到适合自己的练习节奏。 限时训练： 借鉴“10分钟”的理念，部分练习将进行限时训练，模拟考试情境，培养大家的快速反应能力和时间管理能力，提升解题速度。 易错题分析： 我们将整理并分析小学数学应用题中常见的错误点，帮助大家提前规避失误，提高解题的准确率。例如，理解“增加到”、“增加”的区别，避免在计算中出现偏差。 错题集锦： 鼓励大家建立自己的错题本，记录下每次做错的题目，并进行反思和纠正，这是最有效的学习方法之一。 第五章：数学的乐趣——激发学习兴趣与创新思维 学习数学不应是负担，而应是探索的乐趣。《五年级下册数学思维训练营》将通过多种方式，激发大家对数学的兴趣。 趣味引入： 每章的开头都将通过生动有趣的故事、生活实例或数学趣闻，引出本章的学习内容，让大家在轻松愉快的氛围中开始学习。 挑战与成就： 设计一些具有挑战性的“思维拓展题”，当大家成功解决这些题目时，会获得满满的成就感，从而激发进一步探索的动力。 数学在生活中的应用： 强调数学知识在日常生活中的实际应用，让大家明白学习数学的意义，从“为什么要学”走向“我想学”。 合作与交流： 鼓励同学们与家人、同学分享学习心得，互相解答疑惑，在交流中共同进步。 本书特色： 贴合五年级下册数学课程标准： 内容紧密围绕国家课程标准，确保学习的针对性和有效性。 注重思维培养： 强调解题方法的探索与创新，而非死记硬背。 由浅入深，循序渐进： 科学的难度梯度设计，让不同水平的学生都能找到适合自己的学习路径。 图文并茂，形式多样： 运用示意图、表格、故事等多种形式，提高学习的趣味性和直观性。 强调实践与应用： 大量练习题和生活化案例，帮助学生将所学知识转化为解决实际问题的能力。 《五年级下册数学思维训练营》将是你数学学习道路上的得力助手。让我们一起走进数学的世界，发现它的美妙，掌握它的力量，让解应用题变得轻松而富有成就感！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书的时候，对它的期望值不算太高，毕竟市面上的教辅材料实在太多了，良莠不齐。但当我真正开始仔细阅读后，我发现它给了我不少惊喜。它最大的优点在于，它并不是简单地罗列题目，而是非常注重对解题思路的引导。我翻到其中关于图形周长和面积的部分，它没有直接给出公式，而是通过分解图形、重组图形等方法，让孩子自己去探索和发现规律。这种“授人以渔”的教学方式，我觉得远比死记硬背公式要有效得多。而且，它还设置了一些“易错题分析”和“解题技巧提示”，这些小细节真的非常实用，能够帮助孩子及时纠正错误，掌握更高效的解题方法。我试着让孩子做了几道题，他反馈说，虽然有些题目还是有点挑战性，但是按照书里的提示，好像慢慢就找到感觉了，不再像以前那样一遇到难题就卡壳。这本书的内容深度和广度都把握得很好，既有基础知识的巩固，也有拓展能力的训练，整体上感觉是非常全面的。

评分☆☆☆☆☆

我一直信奉“熟能生巧”的道理，而对于数学学习来说，大量的练习必不可少。这本书，正好可以满足孩子对大量练习的需求。我注意到，它在每一章节的结尾都设置了“单元检测”，这对于检验孩子对本章知识的掌握程度非常有帮助。而且，这些检测题的题型和难度都与期末考试类似，可以让孩子提前适应考试的节奏和氛围。更重要的是，它还附带了详细的答案解析，不仅给出了正确答案，还对解题过程进行了详细的讲解，让孩子在订正错误的时候，能够真正理解错在哪里，以及正确的解题思路。我曾经遇到过一些教辅，答案解析过于简略，孩子看了也等于没看。但这本书的解析做得非常到位，让我非常省心。我觉得，这本书就像是一位循循善诱的老师，既能提供练习，又能指导纠错，是孩子数学学习的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

对于孩子来说，学习最怕的就是枯燥和乏味。我当初选择这本书，也是看中了它“轻松学数学”的宣传语。拿到实体书后，我发现它的确做到了这一点。书中的插图非常可爱，色彩搭配也很柔和，能够吸引孩子的注意力。而且，它的语言风格非常活泼，不像传统的教辅那样严肃刻板，更像是在和孩子进行一场有趣的对话。在讲解知识点的时候，它会用一些生动的比喻或者小故事，让原本枯燥的数学概念变得容易理解。例如，在讲到负数的时候，它会用温度计来打比方，让孩子一下子就明白负数的概念。我尝试让孩子读了其中几段讲解，他表示很喜欢这种方式，觉得“一点都不觉得在学数学”。这种寓教于乐的设计，我觉得对于培养孩子的学习兴趣至关重要。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子的学习不能只停留在课本上，尤其是数学，更需要大量的练习来巩固和加深理解。这本书，恰恰满足了我的这一需求。我注意到，它的题目设计非常贴合小学五年级下册的教学大纲，涵盖了教材中的所有重点和难点。更让我满意的是，它的题目类型非常多样化，既有基础的选择题、填空题，也有需要动脑筋的解答题，还有一些开放性的题目，可以锻炼孩子的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。我特别喜欢它在一些题目后面标注了“考点分析”，这样我作为家长，也能清楚地知道这道题考察的是哪个知识点，方便我给孩子进行更有针对性的辅导。而且，书中的题目难度是循序渐进的，从易到难，让孩子能够逐步建立自信心，不断挑战自我。我感觉，如果孩子能够坚持每天做里面的题目，在短时间内，数学成绩肯定会有显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我刚拿到手，迫不及待地翻开。书的封面设计很吸引人，色彩鲜艳，图案生动，一看就是为小学生量身打造的。我最看重的是它的内容编排。我注意到，它将数学知识点进行了细致的划分，每一章都围绕着一个或几个核心概念展开。比如，在讲到分数加减法的时候，不仅仅是给出题目，还配有清晰的插图和表格，一步一步地引导孩子理解分数通分的原理，以及如何进行分子分母的计算。这种“可视化”的学习方式，对于抽象的数学概念来说，是非常有效的。我尤其欣赏的是，书中还穿插了一些生活中的实际应用案例，比如如何计算购物时的折扣，如何分配蛋糕等等，让孩子感受到数学就在身边，激发他们的学习兴趣。而且，书的排版也很人性化，字迹清晰，留白适度，孩子长时间阅读也不会感到疲劳。每道题的后面，都留有足够的答题空间，方便孩子直接在书上练习。总的来说，这本书给我的第一印象就是：内容扎实，形式活泼，非常适合小学五年级下学期的孩子进行数学能力的提升。