这样爱你刚刚好我的2-3岁孩子 新父母教材 朱永新 孙云晓 家庭教育 叛逆孩子 湖南教育出版社 43 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 朱永新
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• 湖南教育出版社

店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553957289

商品编码：29407454230

丛书名： 这样爱你刚刚好我的2-3岁孩子

*一章顺从与执拗并行的2--3岁孩子

I.可爱和懂事一父母的“小棉袄”

2.独立和偏执一一家里的“捣蛋鬼

3.了解孩子并助力其成长一父母的挑战

*二章稳步发展的小超人

I.身体的发展变得有规律

2.大脑发育逐渐完善

3.动作协调能力初现

第三章学习能力的准备

I.感知能力增强

2.记忆的特点

3.思维能力的初步发展/42

4.“话痨”养成记/46

第四章多种多样的小情绪

I.丰富的情绪体验

2.开始理解他人的情绪

3.情绪调节能力的萌芽

人际关系的雏形一早期的社会交往

第五章

1.特别的爱，给特别的你一早期的子关系

2.*初的友谊一早期的同伴关系

3.懵懵懂懂的性别一一早期的性别角色

4.没有两片完全相同的树叶一一个性的差异

和孩子在绘本中尽情“玩耍’

第六章

I.早期阅读，你做对了吗?

2.2-3 岁幼儿绘本阅读特点及指导

3.绘本的选择与取放

尊重家里的“小大人’

第七章

1.开始放手，学习与孩子一起成长

2.善用家务，培养孩子作为家庭一员的责任

3.不必强求孩子分享

4.允许孩子犯错才能不畏挑战

5.学会表扬孩子的方法

第八章

让玩具“活”起来

I.不是买来的才叫玩具

2.理性购买玩具

3.和孩子玩起来

4.玩具的收纳与整理

第九章2- 3岁儿童的日常护理

I.吃饭问题及饮食习惯增养

2.呼吸系统过敏及预防

3.痱子的预防与护理

4.孩子踢被的原因及应对

5.常见意外伤害处理

第十章

你问我答

I.孩子多大可以开始训练上厕所?

2.不给买玩具，孩子就大哭大闹，怎么办?

3.2 岁多的孩子可以使用电动牙刷吗?

4.孩子经常抠耳朵，会不会是得了中耳炎?

5.孩子看到别人的玩具就去抢，怎么办?

6.孩子老是说害怕，怎么办?

7.孩子喜欢看电视，怎么办?

8.可以给2--3 岁的孩子玩手机、iPad 吗?

9.孩子喜欢吃零食，不吃饭，怎么办?

10.孩子总是吵着要喝饮料，怎么办?

I1.孩子2 岁多了还不会说话，正常吗?

12.孩子时时刻刻缠着我，怎么办?

13.孩子不满3 岁就上托儿所，会影响他的成长吗?

14.孩子在托儿所喜欢咬人，怎么办?

15.家里有了二宝后，大宝闹情绪,怎么办?

主要参考文献

后记

我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。

慢着! 我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽!

咦? 我以前怎么没有这般细腻的体会?

我忽然想起来了，莫非我错了?

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

有一种教育叫等待，在等待中你会发现，原来蜗牛也是这么; 有一种成长需品味，在品味中你会发现，原来生活也可以这么美好。面对孩子的调皮捣蛋,你偶尔也有失去耐心的时候，但是孩

子却在不知不觉中向我们展示了生命中*初*美好的一面。所以,作为父母，何尝不可以放慢匆匆的脚步，把自己的主观想法抛在一边，陪着孩子一起体验生活的酸甜苦辣，倾听孩子内心声音在俗世

的回响。

《亲子时光：3-4岁宝贝成长密码》 面向对象： 3-4岁儿童的家长，特别是关注孩子认知发展、情感培养、行为习惯养成以及早期教育的父母。 核心理念： 3-4岁是儿童一生中至关重要的“黄金期”，在这个阶段，孩子的认知能力、语言表达、社交技能以及情绪管理都在飞速发展。本书旨在为家长提供一套科学、实用、充满温度的育儿指南，帮助您深入理解3-4岁孩子的成长规律，掌握与孩子有效互动的方法，引导孩子健康快乐地成长，为他们未来的发展奠定坚实的基础。 内容亮点： 认知启蒙： 探索世界的窗口： 3-4岁的孩子充满了好奇心，对周围的一切都充满探索的欲望。本书将带您认识孩子认知发展的特点，了解他们如何通过感官认识世界，如何开始理解因果关系，如何发展初步的逻辑思维。 语言的魔法花园： 这个年龄段是孩子语言发展的爆发期。我们将为您详细讲解如何激发孩子的语言潜能，如何通过游戏、阅读和日常对话，帮助孩子丰富词汇，组织句子，甚至开始表达自己的想法和感受。您将学习到有效的提问技巧、鼓励性语言以及如何利用绘本进行亲子阅读，让语言学习充满乐趣。 数字与形状的初体验： 孩子开始对数字、形状、颜色产生兴趣。本书将提供一系列简单易行的活动和游戏，帮助孩子在玩乐中认识数字，分辨形状，理解大小、多少等基本概念，为他们日后的数学学习打下基础。 科学的种子： 即使是幼儿，也能对科学产生浓厚的兴趣。我们将引导家长如何在家中开展简单的科学小实验，观察自然现象，培养孩子的观察力、动手能力和初步的科学探究精神。 情感与社交： 情绪的艺术家： 3-4岁的孩子情绪变化可能比较大，有时会表现出任性、哭闹等行为。本书将帮助您理解孩子情绪的来源，学习如何识别和接纳孩子的情绪，并教会您有效的安抚和引导技巧，帮助孩子学会管理自己的情绪，发展同理心。 友谊的萌芽： 孩子开始渴望与同龄人玩耍，学习分享和合作。我们将为您提供如何引导孩子建立友谊的方法，如何处理孩子间的冲突，以及如何鼓励孩子参与集体活动，让他们在与他人互动中学习社交规则，发展合作精神。 自我意识的觉醒： 孩子开始意识到“我”的存在，并发展出独立的个性和想法。本书将帮助您理解孩子自我意识发展的特点，如何尊重孩子的独立性，同时建立必要的界限，帮助孩子形成健康的自我认同。 行为习惯养成： 规律生活的基石： 良好的生活习惯是孩子健康成长的保障。本书将提供关于睡眠、饮食、如厕、穿衣等方面的实用建议，帮助您与孩子一起建立规律的生活作息，培养孩子的自理能力。 规则的智慧： 孩子需要规则来引导行为，但如何让孩子理解和接受规则是门学问。我们将为您介绍如何用清晰、温和的方式向孩子传达规则，如何利用奖励和引导来强化良好行为，以及如何处理孩子的不当行为，让规则成为孩子成长的“好朋友”。 规则意识的培养： 随着社会性的发展，孩子开始理解并遵守简单的规则。本书将提供一系列策略，帮助家长在日常生活中，通过角色扮演、故事讲述等方式，引导孩子理解规则的重要性，并逐步形成遵守规则的习惯。 亲子互动艺术： 高质量的陪伴： 在快节奏的生活中，如何与孩子建立深刻的情感连接至关重要。本书将强调高质量陪伴的重要性，并提供各种增进亲子关系的游戏、活动和沟通技巧，让每一次互动都成为孩子珍贵的回忆。 玩中学，学中玩： 游戏是孩子最好的学习方式。我们将为您推荐适合3-4岁孩子发展的各种创意游戏，涵盖认知、体能、艺术、社交等多个方面，让您和孩子在欢声笑语中共同成长。 有效沟通的桥梁： 倾听、回应、提问……有效的沟通是建立良好亲子关系的关键。本书将教您如何“读懂”孩子，如何用孩子能理解的方式进行交流，如何鼓励孩子表达，以及如何用积极的方式回应孩子的需求。 家长成长： 育儿的挑战与喜悦： 成为父母是一场持续的学习和成长。本书不仅关注孩子，也关注家长。我们将分享如何应对育儿中的常见挑战，如何保持积极的心态，以及如何与伴侣共同承担育儿责任，营造和谐的家庭氛围。 自我关怀与平衡： 父母的幸福感对孩子的成长有着深远的影响。本书将提醒家长关注自身的心理健康和需求，提供一些自我关怀的方法，帮助您在忙碌的育儿生活中找到属于自己的空间和平衡。 本书特点： 科学性与实用性结合： 内容基于最新的儿童发展心理学研究成果，同时注重实际操作性，提供大量可复制的育儿方法和活动。 情境化案例分析： 针对3-4岁孩子成长中可能出现的各种情境，提供生动具体的案例分析和解决方案，让家长更有代入感。 温暖的语言风格： 采用轻松、幽默、富有感染力的语言，让家长在阅读过程中感受到支持和鼓励，而非压力。 图文并茂的设计： 丰富的图片和插画，使内容更加生动有趣，便于家长理解和操作。 附赠实用工具： 可能包含亲子游戏卡、行为记录表、情绪识别图等实用附件，方便家长随时查阅和使用。 阅读本书，您将收获： 对3-4岁孩子成长规律的深刻理解。 一套能够应对孩子成长挑战的实用育儿工具箱。 更多与孩子建立高质量亲子关系的有效方法。 培养孩子良好习惯、健全人格和学习兴趣的智慧。 作为父母的信心和幸福感。 《亲子时光：3-4岁宝贝成长密码》，是您陪伴孩子度过这个关键成长期的最佳伙伴，助您成为更懂得孩子、更轻松愉快的父母！

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我最近在听一个播客，嘉宾谈论到了“情绪管理”这个话题，提到了很多父母面对孩子崩溃大哭时，自己也跟着一起焦虑起来，甚至忍不住发火。这恰恰暴露了当代父母在情绪稳定方面的巨大挑战。如果一本育儿书能够深入探讨父母自身的心理调适，我会觉得它非常实用。我期望这本书不仅仅是教导我们如何应对两三岁孩子那些不可理喻的“小剧场”，更重要的是，它能成为一面镜子，让我们看到自己是如何被孩子触发的。比如，当孩子故意打翻牛奶时，你内心升起的“愤怒”源自哪里？是因为浪费，还是因为你童年时也被如此严厉地对待过？如果这本书能引导我们进行这样的自我觉察，并提供一些即时的“降温”方法，比如深呼吸、暂时离开现场几分钟，那它就超越了一本单纯的育儿指南，而更像是一本实用的“父母心理急救手册”。这种深入内在的探讨，远比表面的技巧传授更有价值，因为它触及了教育的根基——父母自身的成熟度。

评分☆☆☆☆☆

说真的，现在市面上很多家庭教育书籍，要么就是过度强调权威和纪律，把孩子塑造成一个标准化的“好宝宝”模型；要么就是走向另一个极端，鼓吹完全自由放养，结果孩子成了“小霸王”。所以我对那种能找到中间地带的书籍抱有极大的期待。我最近在看一本关于习惯养成的书，它花了很多笔墨描述如何通过“微小奖励”和“环境设置”来引导孩子，非常系统。而我希望这本关于“刚刚好”的爱之书，能在品格塑造方面给我们一些启发。比如，如何培养孩子的同理心？是通过强迫他道歉，还是通过引导他去感受他人的情绪变化？这本书如果能提供一些巧妙的场景设计，比如在阅读绘本时如何暂停下来，问一些开放性的问题，让孩子在故事中体会人情冷暖，那就太棒了。教育的本质是点燃，而不是填满，我期待它能提供一些“点火”的技巧，让孩子自主地去探索和发展自己的内在驱动力，而不是被外部的规训所束缚。爱，必须要有边界感，但这个边界感，必须由爱来温柔地勾勒出来。

评分☆☆☆☆☆

从设计角度来看，我喜欢那种不把读者当成“无知者”对待的书籍。很多教材式的育儿书，总是一副居高临下的口吻，仿佛父母就是一堆需要被灌输知识的容器。我猜想，这本关于“刚刚好”的书，其语言风格一定是平等的、充满对话感的。它可能不会给出“必须这样做”的铁律，而是提供多种可能性和情境分析，让父母自己去判断哪种方式最适合自己独一无二的孩子和家庭氛围。例如，在处理“分离焦虑”时，它会不会提供一套从“五分钟告别”到“逐步延长”的渐进式方案，并详细说明每一步背后的心理学原理，但语言却像老朋友在分享经验？我特别看重这种“赋权”的教育方式，即相信父母拥有自我调整和学习的能力。最终，最好的教育方法，一定是在书本知识和真实生活体验中相互印证、不断修正而形成的，而这本书，我希望它能成为那个提供可靠基准和方向感的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是直击人心啊，那种温暖的色调和略带手绘感的字体，让人一瞥之下就觉得这是本能让人心安的书。我特别喜欢它所传递的那种“刚刚好”的理念，你知道吗，现在的育儿书籍动不动就给你设定一个高标准，好像不做到某种程度就是失败的父母。但这本书的标题和整体氛围却在温柔地告诉我，爱孩子不需要过度用力，找到那个平衡点才是最重要的。初为人父母的时候，那种手忙脚乱和自我怀疑简直是常态，总觉得哪里做得不对，是不是太溺爱了，是不是管得太严了？这种内心的拉扯非常消耗精力。而这本书的引人之处就在于，它似乎早就预料到了这些焦虑，并用一种极其接地气的方式来应对。我能想象，翻开内页后，一定会有很多关于日常场景的细致描述，比如怎么处理孩子发脾气的小插曲，如何在放手和保护之间找到支点。我期待它能提供一套不那么教条化，更贴合真实生活矛盾的解决方案。毕竟，带孩子不是做数学题，没有标准答案，需要的更多是智慧和同理心。这本书的出现，仿佛就像是给所有在育儿路上摸索的父母递来了一杯温热的牛奶，让人感到踏实和被理解。

评分☆☆☆☆☆

我最近在关注的另一本关于儿童心理发展的书，它的切入点非常学术化，充满了各种发展阶段的图表和专家术语，读起来很有深度，但坦白说，对我这种实战派的家长来说，消化起来有点吃力。我更倾向于那种能够直接将理论转化为日常对话和行动指南的书籍。想象一下，这本书如果能做到，它可能不会大谈特谈什么“依恋理论”的复杂性，而是会用一个生动的例子来展示“安全型依恋”是如何在日常的拥抱和倾听中建立起来的。我希望它能提供一种积极的替代方案，而不是仅仅指出问题。例如，当孩子因为想玩手机而哭闹时，它不是简单地说“你要控制屏幕时间”，而是可能会教我们如何识别孩子哭闹背后的真实需求，并用一种既尊重孩子情绪又坚持原则的方式去回应。这种“刚刚好”的力度，是需要高超的语言艺术和心理洞察力来支撑的。我猜这本书一定花了很大篇幅去探讨如何进行有效的、不带指责的沟通，让父母和孩子都能在交流中感受到被尊重，而不是沦为单向的命令和服从。这种双向奔赴的教育理念，才是现代家庭教育的精髓所在。