怎样培养孩子的关键社会能力 手绘实例版 交往能力 情绪能力 自律能力 自尊心 积极主动性 社会行为 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303213375

商品编码：29407585734

丛书名： 怎样培养孩子的关键社会能力

书名 怎样培养孩子的关键社会能力 主编/作者 朱慕菊 出版社 北京师范大学出版社 ISBN 9787303213375 版次/印次 2017年1月 定价 180.00元

这是一套供06岁儿童家长阅读的家教读物，用图文并茂的方式告诉家长：人生成功的起跑线不在于其他，而在于六大关键社会能力的培养。这六大关键社会能力是：1.发展交往能力；2.建立自尊与自信；3.理解规则并自律；4.调节情绪；5.培育主动性获得成就；6.形成社会行为。丛书包含6个分册，即《培养会交往的小孩儿》《培养自信的小孩儿》《培养懂规矩的小孩儿》《培养情绪良好的小孩儿》《培养积极主动的小孩儿》《培养热心和善的小孩儿》。本选题为丛书6册套装。 

孩子内在力量的塑造：掌握情商、社交与独立思考的实用指南 这是一本关于如何为孩子构建坚实内在基石的育儿宝典。它深入浅出地探讨了现代社会中，孩子们在成长过程中不可或缺的关键能力，并提供了大量贴近生活、可操作性强的训练方法。本书并非泛泛而谈的理论说教，而是以“手绘实例”的生动形式，将抽象的概念转化为孩子能够理解和实践的场景，帮助家长们有效地引导孩子，让他们在未来的道路上更加自信、独立，并能与他人建立和谐融洽的关系。 一、 拥抱情绪，理解自我：点燃孩子的情绪智慧 情绪，是孩子们认识世界、体验生活的第一个窗口。很多时候，孩子的行为表现背后，隐藏着各种未被理解和疏导的情绪。本书将带您走进孩子丰富多彩的情绪世界，学习如何帮助孩子识别、表达和管理自己的情绪。 认识情绪地图： 我们将从最基础的情绪认知入手，引导家长识别孩子常见的喜、怒、哀、乐、惊、恐、羞等情绪，并学会用简单易懂的语言与孩子沟通情绪。例如，当孩子因为玩具被拿走而哭闹时，与其简单地制止，不如引导孩子说出“我很生气，因为我的玩具被拿走了”。 情绪的“解药”： 掌握了情绪的识别，下一步便是学习如何“处理”情绪。本书会提供一系列有效的策略，帮助孩子学会冷静下来，比如深呼吸、转移注意力、或者用绘画、音乐等方式宣泄。我们将通过生动的手绘图，展示孩子如何在不同情境下运用这些方法，比如在游戏竞争中感到沮丧时，学会深呼吸而不是大发脾气。 共情的力量： 培养孩子的共情能力，是建立良好人际关系的第一步。本书会教您如何引导孩子去理解他人的感受，即使是在孩子看来微不足道的小事。比如，当看到小朋友摔倒时，鼓励孩子上前关心，并询问“你是不是很疼？”。通过一次次的练习，孩子就能逐渐体会到换位思考的意义。 情绪的“防火墙”： 面对生活中的挫折和困难，情绪的稳定至关重要。本书将着重介绍如何培养孩子的抗挫折能力，让他们在遇到不如意时，能够保持积极的心态，从中学习并成长，而不是陷入消极的情绪泥沼。我们会分享一些在孩子尝试新事物失败后，家长如何给予支持和鼓励的实例，帮助孩子看到“失败”也是成功路上的一部分。 二、 建立连接，和谐交往：点亮孩子的社交火花 孩子是社会性的生物，与他人的互动是他们成长过程中不可或缺的一环。本书将聚焦于培养孩子在人际交往中的智慧，让他们懂得如何与人相处，建立健康的友谊，并成为一个受欢迎的伙伴。 “你好”的艺术： 学会主动与人打招呼，是社交的开端。本书会提供从家庭成员到陌生人的不同场景下的打招呼练习，教会孩子如何用真诚的笑容和清晰的声音表达问候。手绘插图将生动展现孩子在公园、商场等不同场合，如何自然地进行第一次接触。 分享的乐趣： 懂得分享，是孩子学会合作和包容的开始。我们将通过游戏、故事等多种形式，引导孩子理解分享的意义，体验分享带来的快乐，比如在幼儿园和小朋友轮流玩玩具，或者和小伙伴分享零食。 倾听的智慧： 良好的沟通离不开倾听。本书将教您如何培养孩子耐心倾听他人说话的习惯，理解对方的意图，并能做出恰当的回应。通过观察他人表情、理解语言的含义，孩子能更好地融入集体。 解决冲突的“锦囊”： 孩子之间难免会有摩擦和争执。本书将提供一套实用的冲突解决技巧，例如轮流发言、寻求第三方帮助、或者协商出双方都能接受的方案。我们会用生动的手绘图，演示孩子如何在争抢玩具、意见不合等情况下，运用这些方法化解矛盾。 友谊的种子： 如何建立和维护友谊？本书将教会孩子主动发起邀请，懂得关心朋友，并能在朋友遇到困难时伸出援手。我们将通过描绘孩子们一起玩耍、互相帮助的场景，让家长们看到友谊的萌芽和成长。 三、 掌控自我，独立前行：点燃孩子的内在驱动力 自律和自尊，是孩子独立自主、积极向上发展的内在支撑。本书将帮助家长们理解如何培养孩子的责任感、延迟满足的能力，以及建立健康的自我认知，让他们成为对自己负责任的个体。 “我的事我做主”： 培养孩子的自理能力，是自律的第一步。从穿衣、吃饭到整理房间，本书会提供一系列循序渐进的训练方法，让孩子在日常生活中学会照顾自己，承担力所能及的责任。手绘图将展示孩子如何一步步完成这些任务，体验独立完成的成就感。 延迟满足的“魔法”： 现代社会充斥着即时满足的诱惑。本书将引导家长们如何培养孩子延迟满足的能力，让他们懂得为了更长远的目标，暂时放弃眼前的享乐。比如，为了吃到美味的蛋糕，需要先完成作业。 “我是最棒的”——健康的自尊： 自尊心不是盲目的骄傲，而是基于对自身价值的肯定。本书将教您如何通过赞美孩子的努力而非结果，鼓励孩子尝试，以及如何正确看待自己的优点和缺点，帮助孩子建立稳固而健康的自尊。我们会描绘孩子在克服困难后，得到家长肯定，眼神中闪烁自信光芒的场景。 主动出击的勇气： 积极主动性是开启一切可能性的钥匙。本书将提供方法，鼓励孩子主动提问，主动探索，主动承担任务。比如，鼓励孩子在小组活动中主动提出自己的想法，或者在家庭事务中主动承担小角色。 规则的“指南针”： 懂得遵守规则，是融入社会的前提。本书将探讨如何以孩子能理解的方式，讲解规则的重要性，并引导孩子在日常生活中自觉遵守，从遵守交通规则到遵守游戏规则。 四、 实践出真知：手绘实例，化繁为简 本书最大的亮点在于其“手绘实例版”的呈现方式。抽象的育儿理念，通过生动有趣的插画，变得触手可及。每一个概念，每一个策略，都配有精心绘制的儿童视角插图，展现孩子在不同情境下的真实反应，以及家长如何引导、干预的细节。 场景化教学： 您将看到孩子在幼儿园门口哭闹，家长如何耐心安抚；孩子在和小伙伴争抢玩具时，家长如何引导他们协商；孩子因为考试成绩不理想而沮丧，家长如何给予鼓励。这些贴近生活的场景，让您仿佛置身其中，更能体会到书中的指导意义。 细节化示范： 手绘图不仅仅是情景的描绘，更包含着丰富的细节。比如，家长鼓励孩子表达情绪时，脸上温和的表情；孩子尝试独立完成任务时，小小的手指和专注的神情；孩子成功克服困难后，露出的灿烂笑容。这些细节，传递着教育中的温度和智慧。 可复制性强： “手绘实例”最大的价值在于其高度的可复制性。家长们可以根据图画中的场景和方法，在日常生活中进行模仿和实践，无需担心理解上的偏差。您看到的，就是您可以做的。 本书是家长们培养孩子全面发展的得力助手，它将陪伴您和孩子一同成长，在欢笑与挑战中，为孩子播下独立、自信、善良、有担当的种子，让他们在未来的人生舞台上，闪耀出属于自己的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊艳的地方在于它对“积极主动性”的深度挖掘。我们常说要鼓励孩子“有主见”，但具体怎么做，很多家长都束手无策。我之前总以为，只要多给孩子选择题就行了，但这本书让我意识到，主动性更深层次的体现是“解决问题的能力”和“责任感”。书中有一个案例，关于孩子如何主动发现并解决家庭里的小麻烦，比如水龙头滴水或者玩具坏了。它强调的不是结果多完美，而是孩子在“发现问题—思考方案—执行尝试”这个过程中的投入和思考。我喜欢它那种鼓励“试错”的氛围，书中明确指出，失败不是终点，而是信息收集的一部分。这种观念的转变，让我对孩子的小小“闯祸”变得更加宽容和期待。它教会我，不要急着递上答案，而是引导孩子学会提问：“你觉得下次可以怎么做会更好？”这种潜移默化的引导，远比直接命令有效一万倍。这本书的文字充满了一种温暖而坚定的力量，让人愿意去实践那些看似微小却至关重要的改变。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子心理发展特别关注的家长，我必须承认，这本书在处理“自尊心”问题上，展现了极高的专业水准，但又不失亲切感。很多育儿书会强调“夸奖要具体”，但这本书更进一步，它区分了“真诚的赞美”和“虚假的恭维”。它用一个章节深入剖析了“比较”对孩子自尊心的杀伤力，并提供了一套“内部参照系”的建立方法。我印象特别深刻的是关于“接纳不完美”的论述。书中提到，当孩子犯错时，我们首先要肯定他的努力和尝试，而不是聚焦于结果的瑕疵。我以前总是不自觉地拿邻居家孩子和我家孩子对比，读完之后，我幡然醒悟，这种比较只会让我的孩子感觉自己永远是“次等品”。这本书提供了一套“无条件接纳”的沟通脚本，让我学会如何在批评中依然传递出“我爱你，我接纳你现在的样子”的信号。读完后，我感觉自己和孩子的关系更加透明和牢固了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不像一本生硬的教科书，更像是一份精心绘制的家庭互动地图。它在探讨“社会行为”这个宏大主题时，落脚点非常接地气，比如如何得体地应对陌生人的提问，如何在集体活动中轮流发言，甚至是如何优雅地拒绝不喜欢的请求。我特别欣赏它对“社交礼仪”的重新定义，它强调的不是刻板的规矩，而是建立在“共情”基础上的互相尊重。书中有一个关于“倾听的艺术”的小练习，要求家长和孩子进行“回音式对话”，即重复对方说的话以确认理解。这个简单的小互动，极大地改善了我们家里的沟通效率。这本书的内容密度非常高，但通过生动的故事和那些让人会心一笑的插图，消化起来毫不费力。它不仅仅是教孩子如何“做人”，更是手把手地教我们家长如何成为孩子社交能力发展的“最佳教练”。我已经把这本书推荐给了所有正在为孩子社交困扰的亲朋好友，绝对是育儿书架上不可或缺的“行动指南”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书纯粹是因为被封面那充满童趣的手绘插图吸引了。我一直觉得，太严肃的育儿书读起来让人头皮发麻，但这本书完全没有那种负担感。它更像是一本充满智慧的绘本，里面关于“自律”的探讨，尤其戳中了我。我孩子现在正是“三天打鱼两天晒网”的年纪，让他按时完成作业简直是比登天还难。这本书没有采用那种“惩罚-奖励”的机械模式，而是深入分析了自律背后的“内在驱动力”。它提出了一个很有趣的观点：自律不是外界强加的规矩，而是孩子对自己承诺的兑现。书中用一个小漫画的形式展示了“延迟满足”的魔力，用一个生动的比喻——“把今天的快乐存进未来的银行”——让我立刻抓住了重点。我尝试着和孩子一起制定一个“小目标清单”，并且不是我盯着他，而是让他自己去追踪完成度，那种成就感，肉眼可见地在他的脸上绽放开来。这本书的行文流畅自然，阅读体验极佳，感觉自己像是在和一位老友边喝茶边聊育儿心得，轻松却收获满满。

评分☆☆☆☆☆

这本《怎样培养孩子的关键社会能力》简直是为我这种新手爸妈量身定做的宝典！我之前在育儿的路上摸爬滚打，总觉得孩子好像缺少了点什么，尤其是在和同龄人交往的时候，总是显得有些拘谨和不知所措。这本书的引入点非常抓人，它没有空泛地谈理论，而是直接切入了核心——“关键社会能力”。我记得我读到关于“情绪管理”的那一章节时，简直有种醍醐灌顶的感觉。书里描述了一个孩子因为玩具被抢而大哭的情景，接着就详细分析了背后的情绪触发点，以及家长应该如何引导孩子用恰当的方式表达愤怒或沮丧。书中给出的具体对话范例，实用性极强，我回家立刻就尝试着和我家那个“小暴龙”对练了一下，效果出奇地好！它不是那种高高在上的教育口吻，更像是邻居家一位经验丰富、又特别耐心的大姐姐在跟你分享她的“独门秘籍”。那种手绘的插图，虽然简单，却把复杂的情境描绘得生动有趣，让我在阅读疲劳的时候也能会心一笑，缓解了那种“育儿压力山大”的感觉。这本书让我明白，培养能力不是一蹴而就的，它需要策略、需要耐心，更需要父母放下身段，真正走进孩子的内心世界去理解他们。