目录

-章站在青春的拐点上

1.了解高一孩子的生理发育特点

2.了解高一孩子的心理发育特点 

3.了解高一新生特有的心理特点  

4.父母也需要重新定位  

第二章学会求知: 终身发展的持久动力

.了解高一学习的新特点新要求

2.提升自学能力是高学斗的核心任务

3.注重培养孩子的学习迁移能力

4.掌握“互联网+”时代的在线学习方法

第三章学会做事: 从资格到能力

I.培养孩子从知到行的实践力

2.重视孩了善用知识的创造力

3.提升孩子管理事务的协调力

4.养成孩子积极行动的执行力

第四章学会共处: 拓展生命宽度

I.在家庭活动中培养责任感

2.在班级活动中学会团结协作

3.在社团活动中培养服务意识

4.合群与个性的双赢选择

第五章学会做人: 拓展生命高度

I.幸福人生属于积极向上的人

2.拥有充实完整的精神空间

3.培养孩子对法律与规则的敬畏感

4.在志愿服务中培养善心

第六章学会反思: 长大的必经之路

1.认知模式升级心智才能成熟

2.培养孩子的自我评价能力

3.善于发现自己的才能区

第七章营造健康的家庭系统

I.用系统论的观点看家庭教育

2.促进家庭中的情感交流

3.用好家风滋养孩子的品德

第八章关注青春期的问题行为

1.防止卷进校园欺凌的旋涡

2.减少游戏“瘾君子”从家庭开始

3.警惕“青春期抑郁症”的偷袭

4.谨防青春花季的性侵犯

第九章你问我答

1.孩子成绩一般，做父母的如何跟老师有效沟通?

2.孩子与老师产生矛盾，父母该怎么办?

3.孩子得了考试焦虑症怎么办? 

4.孩子不爱学习，跟异性来往过密怎么办?

5.孩子很懂事,但学习成绩不好怎么办?

6.孩子在学校里被同学孤立，难以处理与同学的关系，怎么办?

7.孩子比较自我，不喜欢去帮助别人怎么办? 

8.孩子自大与自卑并存怎么办?

9.父母应该怎样帮助孩子降低上网风险?

10.孩子没有理想怎么办?

11.有什么办法让孩子离开坏朋友呢? 

12.孩子喜欢上老师怎么办?

13.孩子爱上网友怎么办?

14 .让孩子远离网络有什么高招吗?

15.孩子喜欢谈论同性恋话题怎么办?

  9月，高杉迈入了他心仪已久的高中。还是在初中时，高杉就把进入这所学校作为自己的中考目标，因为他知道这所学校教学质量高，教学设施齐备，课外活动丰富，身边的几个好朋友也都想上这所学校。可是，进入这所学校还没有一个月，高杉就有些闷闷不乐，每天情绪都不高。爸爸妈妈看在眼里，急在心上。通过和儿子聊天，爸爸了解到高杉的郁闷来自班里安排座位和介绍自我。