關鍵期教養：7歲決定孩子一生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂利萍 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育心理學
• 兒童發展
• 7歲關鍵期
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 性格培養
• 早期教育
• 養育技巧
• 正麵管教

店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564098148

商品編碼：29353778086

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2012-05-01

基本信息

書名：關鍵期教養：7歲決定孩子一生

定價：30.00元

作者：呂利萍

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2012-05-01

ISBN：9787564098148

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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7歲時孩子可以發清語音，記憶力大大增長社交能力大跨越，能夠控製調節自己的行為。7歲看老，是邏輯分析、歸納和綜閤能力大爆發的關鍵期。
《7歲決定孩子一生》以務實嚴謹的態度，為傢長朋友提供更科學更可靠更實用更先進的教育方法，讓您把握住7歲孩子的關鍵期。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《成長的軌跡：兒童發展與傢庭教育的黃金法則》 一、 洞察成長的關鍵期，把握教育的黃金時機 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，他們的成長並非直綫攀升，而是呈現齣螺鏇式上升的特點，其中蘊含著無數敏感期與關鍵期。這些特殊的階段，如同土壤中默默孕育的養分，為孩子的認知、情感、社交和行為模式的形成奠定根基。正如植物的生長離不開適宜的陽光、水分和土壤，兒童的健康發展也同樣依賴於父母在關鍵時期給予的恰當引導和支持。 《成長的軌跡》深入剖析兒童發展的各個關鍵期，從感知覺的敏感期到語言爆發期，從社會性萌芽期到獨立自主期的到來，層層剝繭，揭示每個階段孩子獨特的內在需求和外在錶現。我們將一同探索，為何在某些特定的年齡段，孩子會錶現齣前所未有的學習熱情，或是對某些事物異常執著？又為何在這個時期，父母的一言一行，一個鼓勵的眼神，一句溫和的勸慰，都可能對孩子未來的性格和能力産生深遠的影響？ 本書並非一味地強調“抓緊”或“催促”，而是主張“理解”與“順應”。我們堅信，教育的核心在於尊重孩子的自然發展規律，洞察他們內心的信號，並在最適宜的時機給予最精準的養分。就好比播種，我們需要瞭解土地的特性，選擇閤適的種子，並在恰當的季節播下，纔能期待豐收。對於孩子的成長，理解他們的關鍵期，就是理解他們內在的“播種”信號，從而運用恰當的“耕耘”方式，幫助他們茁壯成長。 二、 科學育兒的智慧，塑造獨立健全的人格 “七歲”這個看似尋常的數字，在兒童發展的長河中，常常扮演著一個承前啓後的重要角色。它標誌著孩子從一個懵懂的孩童，逐漸邁嚮更具獨立思考能力和清晰自我意識的少年。在這個階段，孩子的大腦發展進入瞭一個新的飛躍，他們開始更深入地理解世界，更清晰地認識自己，並初步形成自己的是非觀和價值觀。 《成長的軌跡》將聚焦於這一關鍵轉摺點，並嚮上溯源，追溯其背後更早期的積纍。我們不僅僅關注孩子在七歲時的錶現，更深入地探討，如何通過早期教育的科學方法，為孩子在七歲時所展現齣的獨立人格和健全心智打下堅實的基礎。這包括但不限於： 認知能力的啓濛與發展： 如何在早期階段，通過遊戲、閱讀、探索等方式，激發孩子的好奇心，培養他們的觀察力、邏輯思維和解決問題的能力？如何幫助孩子建立對世界的初步認知，理解因果關係，並逐步發展抽象思維？ 情感世界的構建與成熟： 如何引導孩子認識和錶達自己的情緒，學會理解他人的感受，建立同理心？如何幫助孩子建立安全感和歸屬感，學會愛與被愛，培養積極樂觀的情緒基調？ 社會交往的實踐與習得： 如何引導孩子學會與同伴相處，分享、閤作、解決衝突？如何在傢庭中，為孩子提供積極的社會交往範例，讓他們理解規則，尊重他人，並逐步融入社會？ 行為習慣的養成與內化： 如何通過榜樣示範和積極引導，幫助孩子養成良好的生活習慣、學習習慣和規則意識？如何讓孩子理解界限，學會自律，並逐步發展責任感？ 本書認為，孩子人格的形成是一個循序漸進、潛移默化的過程。七歲時的錶現，是之前所有經曆的總和。因此，我們並非要在七歲時“突擊”培養某些能力，而是強調從嬰幼兒時期就開始進行有意識、有策略的教育。每一個小的進步，每一次耐心的引導，都在為七歲時孩子所展現齣的“獨立”與“健全”添磚加瓦。 三、 傢庭教育的藝術，構建和諧親子關係 教育絕非學校的專利，傢庭纔是孩子接受教育的第一個課堂，也是最重要的課堂。父母是孩子的第一任老師，他們的教育方式、傢庭氛圍，對孩子的一生具有不可估量的影響。《成長的軌跡》將深入探討，如何在傢中構建一個充滿愛、尊重、理解與支持的教育環境，讓傢庭成為孩子最堅實的後盾，最溫暖的港灣。 我們將從以下幾個維度，為您提供科學而實用的傢庭教育指南： 理解與接納： 認識到每個孩子都是獨特的，理解他們的個性差異、興趣愛好和學習節奏。學會接納孩子的不足，看到他們的閃光點，用鼓勵代替指責，用支持代替否定。 有效溝通的技巧： 學習傾聽孩子的心聲，理解他們的想法和感受。掌握與孩子有效溝通的語言和方式，建立平等尊重的對話關係。避免說教和命令，多用提問和引導，激發孩子的思考。 榜樣示範的力量： 父母自身的言行是孩子最好的教材。我們強調父母要以身作則，展現積極的生活態度，熱愛學習，尊重他人，承擔責任。讓孩子在潛移默化中學習優秀的品質。 規則與界限的設立： 並非溺愛，而是有原則的關懷。學習如何為孩子設立清晰、閤理且一緻的規則，並耐心引導他們遵守。理解界限的重要性，它能幫助孩子建立安全感，學會自律，並為未來的社會交往做好準備。 激發內在動力的引導： 告彆“為分數而學”，而是幫助孩子發現學習本身的樂趣，培養他們對知識的渴望和探索的欲望。通過提供豐富的學習資源，創造自主學習的機會，讓孩子成為學習的主人。 處理挑戰與挫摺： 生活並非一帆風順，孩子也會遇到睏難和挫摺。本書將指導父母如何陪伴孩子一起麵對，教會他們積極的心態，學習從失敗中汲取經驗，培養 resilient（韌性）的精神。 《成長的軌跡》相信，健康的親子關係是有效教育的前提。當孩子感受到父母的愛與支持，他們會更願意去探索，更勇敢地去嘗試，更積極地去成長。父母的角色並非是“監督者”或“指導者”，而是“同行者”和“賦能者”。我們與孩子一同走過成長的道路，為他們提供方嚮，給予力量，讓他們最終能夠獨立自主地航行。 四、 培養麵嚮未來的能力，讓孩子受益一生 在快速變化的當今社會，僅僅掌握知識是不夠的。孩子需要具備一係列麵嚮未來的核心能力，纔能在未來的生活和工作中遊刃有餘。《成長的軌跡》不僅關注孩子當下的發展，更著眼於長遠的未來，幫助傢長培養孩子具備以下關鍵能力： 創新思維與創造力： 鼓勵孩子跳齣條條框框，提齣自己的想法，嘗試不同的解決方案。通過鼓勵探索、開放式提問和允許試錯，激發孩子的創造潛能。 批判性思維與信息辨彆能力： 在信息爆炸的時代，學會獨立思考，分析信息來源，辨彆真僞，形成自己的判斷。培養孩子不盲從，敢質疑的精神。 解決問題的能力： 麵對復雜的問題，能夠分析原因，製定策略，並付諸實踐。通過引導孩子參與解決傢庭或生活中的實際問題，鍛煉他們的解決問題的能力。 閤作與溝通能力： 在團隊中扮演好自己的角色，與他人有效協作，共同達成目標。清晰地錶達自己的觀點，也善於傾聽他人的意見，建立良好的閤作關係。 終身學習的意願與能力： 培養孩子對未知世界的好奇心，以及主動學習、持續學習的習慣。讓他們認識到學習是一個不斷更新和進步的過程。 情感智能（EQ）： 深刻理解並有效管理自己的情緒，同時能夠感知並積極迴應他人的情緒。建立良好的人際關係，化解衝突，增強團隊協作能力。 《成長的軌跡》相信，這些能力的培養並非一蹴而就，而是需要長期的熏陶和實踐。它貫穿於日常生活的點點滴滴，體現在每一次的互動中，每一次的挑戰裏。我們希望通過本書，幫助傢長成為孩子成長道路上的“引路人”和“賦能者”，為孩子的人生奠定堅實的基礎，讓他們能夠以自信、從容、積極的態度，迎接屬於他們的精彩未來。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，教育孩子真的不是一場短跑衝刺，而是一場需要智慧和耐心的馬拉鬆。這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它沒有停留在“七歲這個節點”做簡單的斷言，而是深入探討瞭學齡前期到小學階段，孩子心智發展與環境互動之間的微妙平衡。比如，書中對“挫摺教育”的闡述就非常到位，它強調的不是讓孩子一味地吃苦，而是要教會他們在失敗中識彆錯誤並調整策略的能力。這一點對我觸動很大，因為我以前總是習慣性地替孩子掃清所有障礙，反而剝奪瞭他們成長的機會。這本書的敘事風格非常細膩，作者總能用生動的小故事來印證復雜的教育心理學原理，讓這些原本枯燥的理論變得鮮活起來。我特彆喜歡它關於“情緒管理”的部分，這部分內容對於我這種容易在孩子麵前情緒失控的傢長來說，簡直是及時雨。它教會我如何先處理好自己的情緒，纔能有效地引導孩子的情緒，這纔是真正意義上的“教養”。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為所有正在為孩子教育感到迷茫的傢長們量身定做的指南！我是在孩子剛上小學、進入“關鍵期”的時候偶然看到這本書的，當時我正為如何平衡孩子的學習和興趣發展而焦頭爛額。作者的文字非常平實，沒有那些高高在上的理論說教，而是充滿瞭對日常傢庭生活的洞察。特彆是書中關於如何培養孩子獨立思考能力的那幾章，讓我茅塞頓開。我一直以為“逼著”孩子多做題就能學得好，但這本書讓我意識到，比起知識的灌輸，激發孩子內在的好奇心和解決問題的能力纔是長久之計。我嘗試瞭書裏提到的一個“開放式提問”的小技巧，發現孩子對原本不感興趣的科學課突然有瞭濃厚的興趣，開始主動查閱資料。這種潛移默化的改變，比我苦口婆心地勸說一百次都有用。整本書讀下來，感覺就像是請瞭一位經驗豐富的育兒專傢在耳邊細細講解，讓人既感到溫暖又充滿力量，迫不及待地想在生活中實踐起來。它真的提供瞭一套完整且可操作的思維框架，而不是零散的技巧堆砌。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格極其具有啓發性，它不像那些市麵上的育兒速成手冊那樣膚淺，而是充滿瞭對人性的深刻理解。對於我這種追求效率的傢長來說，一開始可能會覺得某些章節的探討略顯冗長，但正是這些看似“慢”的鋪墊，纔構建起一個紮實的教育理念基礎。它讓我明白，教育的本質是“成人之美”，而不是“塑造之工”。書中對於“興趣培養”與“專業特長”的銜接處理尤其精妙。它告誡我們，在孩子展現齣天賦的初期，保護那份火花比急於將其推嚮專業化訓練更重要。我過去常常因為害怕孩子“跑偏”，就過早地為他們的未來做瞭太多規劃，讀完此書後，我學會瞭“鬆開手”，給予孩子更多探索和試錯的空間。這本書的價值在於，它不僅給瞭我方法，更重要的是，它重塑瞭我對“成功”和“優秀”的定義，讓我更關注孩子內心的富足和人格的健全。

評分☆☆☆☆☆

我接觸瞭不少關於兒童成長期教育的書籍，但這一本給我的震撼和實用性是少有的。作者的文筆老練，邏輯嚴謹，閱讀體驗非常流暢。書中對“親子溝通”這塊的論述，簡直是教科書級彆的範本。它清晰地劃分瞭不同年齡段孩子對溝通方式的接受度和需求，比如如何與一個既想獨立又依賴父母的七歲孩子進行有效對話。我之前總覺得孩子不聽話，是他們故意對著乾，但書裏解釋瞭這其實是他們自我意識覺醒的必然階段。書中提供的大量對話範例，我甚至可以把它當成情景劇本練習。它不是要求傢長做完美的聖人，而是提供瞭一套工具箱，讓你知道在特定情境下，哪種工具最閤適。讀完後，傢裏的氣氛明顯緩和瞭許多，衝突少瞭，理解多瞭。這本書真正做到瞭“潤物細無聲”，它改變的不是孩子，而是首先改變瞭閱讀它的父母，而這種由內而外的改變，纔是對孩子一生影響最深遠的“關鍵期教養”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始是被這個標題吸引進來的，覺得“決定一生”的說法有點誇張，但讀完後發現，這本書的核心價值在於它提供瞭一種長遠的視角來看待當下的每一個教育決策。它不僅僅關注成績，更關注孩子未來作為社會個體的核心競爭力。書中對“規則意識”和“邊界感”的建立有著獨到的見解。現在的孩子被各種電子産品包圍，專注力成瞭稀缺資源，這本書提供的方法論非常係統地指導我們如何在不扼殺孩子天性的前提下，建立必要的行為規範。我尤其欣賞作者對“學習動機”的剖析，它讓我明白瞭，一個被內在驅動的孩子，其學習效率和持久力遠非外在奬勵所能比擬。我開始反思自己過去的一些教育誤區，比如過分依賴物質奬勵來驅動孩子做傢務或完成作業。這本書像一麵鏡子，讓我清晰地看到瞭自己教育方式中的盲點，並提供瞭具體的、可以立即應用的修正方案。它促使我從一個“管理傢長的角色”轉變為一個“引導者的角色”。