心理科学研究方法(第二版/本科心理) 9787117173032 人民卫生出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李功迎 著

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• 心理学研究
• 科学研究
• 人民卫生出版社

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出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117173032

商品编码：29336811485

包装：平装

出版时间：2013-03-01

基本信息

书名：心理科学研究方法(第二版/本科心理)

定价：42.00元

作者：李功迎

出版社：人民卫生出版社

出版日期：2013-03-01

ISBN：9787117173032

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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　　《全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材：心理科学研究方法（第2版）》按照研究的完整过程，从初的科研选题开始，依次介绍文献查阅、提出假说、设计研究方案、收料与课题实施、整理与分析资料、解释结果、论文撰写等这些心理科学研究的步骤。使用这种体系，学生更容易掌握所需的知识，并且容易学以致用，更容易帮助学生将学到的知识、方法应用到实际的研究中，同时也更有利于教师对这门课程的讲授。真正做到了“教师好教、学生好学、毕业后好用”的教材“三好”要求，也体现了本教材的系统性、完整性。因此，本教材内容分为四篇：篇，心理科学研究方法总论；第二篇，科研课题的选择、确定与研究设计；第三篇，研究资料的收集；第四篇，研究结果的整理、分析、解释与报告。

目录

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篇心理科学研究方法总论

章 绪论

节 科学研究方法引论

一、科学的概念

二、科学研究的特征

三、科学方法论

第二节 心理科学研究

一、心理科学研究方法概述

二、心理科学研究方法的内容与分类

三、心理科学研究的特殊性与原则

四、心理科学研究的目的与功能

第三节 心理科学研究方法演变与创新

一、19世纪以前的心理学研究方法

二、19世纪心理学研究方法的发展

三、20世纪以来心理学研究方法的进展

四、心理学研究方法发展的新趋势

第四节 本教材的内容体系

第二章 心理科学研究的道德与伦理学问题

节 概述

一、科研道德的内涵和基本准则

二、有关人体科研伦理的主要历史事件和法典

第二节 心理科学研究前需要考虑的伦理问题

一、合理设计研究

二、风险判定

三、风险-效益评估

四、风险应对

第三节 心理科学研究过程中的伦理学问题

一、以人为被试的研究

一、以动物为被试的伦理要求

第四节 报告研究结果的伦理问题

一、欺

一、抄袭或剽窃

三、APA关于心理学研究结果报告的伦理标准

第二篇 科研课题的选择、确定与研究设计

第三章 研究课题的选择

节 心理学科研选题的意义与过程

一、科研选题的意义

一、科研选题的过程

第二节 心理学科研选题的原则

一、科学性

一、有用性

三、可行性

四、创新性

第三节 心理学科研选题的来源

一、根据社会需求进行选题

一、根据理论发展进行选题

三、根据研究文献进行选题

四、根据“灵感”进行选题

五、根据科技进展进行选题

第四节 科研假设的提出

一、假设的特征与功能

一、假设的基本类型

三、提出假设的方法

四、科研假设的评价

第四章 研究文献的查阅

节 概述

第二节 研究文献的类别及特点

一、书籍

一、期刊

……

第三篇 研究资料的收集

第四篇 研究结果的整理、分析、解释与报告

作者介绍

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文摘

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序言

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《心理学导论：认识我们自己与世界》 第一章：心理学是什么？ 人类自古以来就对自身充满好奇。我们是如何思考的？为什么会有喜怒哀乐？我们如何学习和记忆？我们为何会与他人产生互动？又是什么驱使着我们的行为？这些深刻的问题，正是心理学所要探索的。 心理学，作为一门研究人类行为与心理过程的科学，致力于揭示我们内在世界的运作机制，以及这些内在活动如何与外部环境相互作用。它并非仅仅是对抽象概念的哲学探讨，而是一门严谨的、基于实证研究的学科。心理学研究的范围极为广泛，从最细微的神经递质的活动，到宏大的社会群体行为，都涵盖其中。 本章我们将一起踏上这场探索之旅，首先定义心理学，并梳理其发展历程。我们将追溯心理学的起源，了解它如何从哲学思辨中脱颖而出，逐渐发展成为一门独立的科学。我们将探讨早期心理学流派，如构造主义、机能主义，以及后来的行为主义、精神分析等，理解它们各自的关注点和研究方法，以及它们如何奠定了现代心理学的基础。同时，我们也会了解心理学在当今社会扮演的角色，它如何应用于教育、医疗、商业、法律等各个领域，为解决现实问题提供科学的依据。 第二章：心理学的研究范式 要科学地理解心理现象，就必须依赖严谨的研究方法。本章将深入探讨心理学的研究范式，让你了解科学家是如何设计实验、收集数据，并从中得出可靠结论的。 我们将从最基础的研究方法开始，例如观察法。你将了解到，不同类型的观察，如自然观察和结构化观察，以及它们在研究中的应用。例如，观察儿童在游乐场中的互动，可以揭示其社会性发展的规律。 接着，我们将探讨调查研究，包括问卷和访谈。我们会讨论如何设计有效的问卷，以避免偏见，并确保收集到准确的信息。例如，通过大规模的问卷调查，我们可以了解不同人群的睡眠习惯与心理健康的关系。 实验法是心理学研究的核心。我们将详细解析实验设计的关键要素，如自变量、因变量、控制组和实验组，以及如何通过操纵自变量来探究其对因变量的影响。例如，一个研究可以探究睡眠不足（自变量）对记忆力（因变量）的影响，通过比较实验组（睡眠不足）和控制组（正常睡眠）的表现。 此外，我们还将介绍相关研究，理解相关性不等于因果性这一重要原则。例如，研究发现冰淇淋销量与溺水人数呈正相关，但这并不意味着吃冰淇淋会导致溺水，而是两者都受到炎热天气的影响。 本章还将触及个案研究，通过深入分析个体案例，为理解复杂的心理现象提供独特的视角。最后，我们将讨论研究伦理的重要性，以及如何保护研究参与者的权益。 第三章：生物学与心理 我们的思想、情感和行为，无不与我们身体的生物学基础紧密相连。本章将为你揭示生物学如何影响心理，让你理解我们内在的生理机制如何塑造我们的内在体验。 我们将首先聚焦于神经系统。你将了解大脑的结构和功能，包括各个脑区在认知、情感和行为中的作用。我们将探索神经元的运作方式，以及神经递质在信息传递中的关键作用，例如多巴胺与奖赏机制，血清素与情绪调节。 内分泌系统同样扮演着至关重要的角色。我们将探讨激素如何影响我们的情绪、动机，甚至行为模式。例如，压力激素皮质醇会影响我们的应激反应，而性激素则在两性差异和生殖行为中发挥作用。 遗传因素也在我们的心理发展中留下深刻的印记。我们将探讨遗传与环境的相互作用，理解“先天”与“后天”是如何共同塑造我们的个性和潜能的。例如，某些人格特质可能具有一定的遗传倾向，但其具体表现会受到成长环境的影响。 此外，我们还会探讨感官系统，了解我们如何通过视觉、听觉、触觉等感知外部世界，以及这些感官信息如何被大脑处理并转化为我们的主观体验。 第四章：意识的奥秘 意识，是我们最熟悉的却又最难以捉摸的存在。它是我们觉察自身、觉察世界的基础。本章将带领你探索意识的本质，以及意识的不同状态。 我们将从意识的定义入手，探讨什么是意识，以及它与无意识的区别。我们将了解不同层次的意识，从清醒的警觉到睡眠中的梦境。 睡眠与梦将是本章的重要组成部分。你将了解睡眠的周期，不同睡眠阶段的生理和心理特征，以及梦境的产生和可能的意义。我们会探讨关于梦的各种理论，如弗洛伊德的解析，以及现代神经科学对梦的研究。 注意力是意识的关键功能之一。我们将探讨注意力的机制，以及我们如何选择性地关注某些信息而忽略其他信息。我们会了解注意力的局限性，以及为何我们常常会“分心”。 改变的意识状态，如冥想、催眠和药物引起的意识改变，也将是讨论的重点。我们将分析这些状态下的心理特征，以及它们对个体的影响。 第五章：学习的原理 学习是我们获取新知识、新技能，适应不断变化的环境的关键能力。本章将深入探究学习的原理，让你理解我们是如何从经验中获得改变的。 我们将首先介绍行为主义的学习理论，特别是经典条件反射和操作性条件反射。你将了解巴甫洛夫的狗是如何学会对铃声做出唾液分泌反应，以及斯金纳箱实验如何揭示了强化和惩罚在塑造行为中的作用。我们将分析奖励和惩罚的不同类型，以及它们对行为频率的影响。 接着，我们将转向认知学习理论，强调学习过程中的心理活动。观察学习，即通过观察他人的行为而学习，将是重点。我们会分析班杜拉的社会学习理论，理解榜样在学习中的重要性。 记忆是学习的另一个重要环节。我们将探讨记忆的三个基本过程：编码、储存和提取。你将了解不同类型的记忆，如感觉记忆、短时记忆和长时记忆，以及它们各自的特点和容量。 此外，我们还将探讨学习的策略，包括有效的学习方法和技巧，以及如何克服学习中的困难。 第六章：感觉与知觉 我们与外部世界的互动，始于感觉，而加工了感觉信息，我们才形成了知觉，从而理解和解读周围的环境。本章将揭示感觉和知觉之间的联系与区别，以及我们如何构建一个稳定且有意义的世界。 我们将从感觉开始，逐一介绍主要的感官系统：视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。你将了解每个感官系统的基本构造，以及它们如何将物理刺激转化为神经信号。例如，我们会探讨光线如何被眼睛捕捉，声音如何通过耳朵的震动传递，以及化学物质如何激活味蕾和嗅觉感受器。 接着，我们将进入知觉的领域。知觉不仅仅是对感觉输入的简单加工，而是大脑对感觉信息的主动组织、解释和赋予意义的过程。我们将探讨知觉组织原则，如格式塔原则，例如邻近性、相似性、连续性和封闭性，它们如何帮助我们识别物体和图案。 深度知觉和运动知觉将是我们关注的重点。你将了解我们如何通过单眼线索和双眼线索来判断距离，以及我们如何感知物体的运动。 错觉是理解知觉过程的重要途径。我们将分析各种常见的视觉错觉，理解它们如何揭示了我们知觉系统的运作方式和潜在的偏差。 第七章：动机与情绪 是什么驱动着我们前进？是什么让我们感到快乐、悲伤或愤怒？本章将深入探讨驱动我们行为的内在力量——动机，以及伴随我们经验的丰富情感——情绪。 我们将首先关注动机的理论。你将了解本能理论、驱力理论、唤醒理论和激励理论。例如，我们会探讨生理需求（如饥饿）如何产生驱力，以及外部激励（如奖励）如何影响我们的行为。 需要层次理论将是讨论的重点，我们将分析马斯洛提出的生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求，以及它们如何影响我们的行为动机。 情绪的产生机制也是本章的重点。我们将探讨情绪的生理基础，包括大脑中的杏仁核和前额叶皮层的作用，以及自主神经系统的激活。 情绪的理论，如詹姆斯-兰格理论、坎农-巴德理论和沙赫特-辛格二因素理论，将帮助你理解情绪是如何产生的。 我们将区分基本情绪（如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶、厌恶）和复杂情绪，并探讨情绪的功能，例如它们在沟通、决策和生存中的作用。 第八章：认知过程：思维与语言 我们如何思考？如何解决问题？如何理解和使用语言？本章将探索人类最精妙的认知能力——思维与语言，揭示它们如何构成我们理解世界的基础。 思维是本章的核心。我们将探讨概念形成，即我们如何将相似的事物归类。例如，我们如何理解“椅子”这个概念，它包含了各种各样不同形状和材质的物体。 问题解决是思维的重要应用。我们将分析不同类型的问题，以及解决问题的策略，如算法和启发法。你将了解如何分解问题、产生解决方案，并评估其有效性。 决策是我们在多种选项中做出选择的过程。我们将探讨影响决策的因素，以及常见的决策偏差，如锚定效应和可得性启发。 语言是人类特有的、高度复杂的交流系统。我们将探讨语言的构成，包括语音、词汇、语法和语用。你将了解儿童是如何习得语言的，以及语言与思维之间的关系。 第九章：人格：独特性与普遍性 我们为何如此不同？是什么构成了我们的独特之处？本章将深入探索人格，即个体一套相对稳定、独特的思想、情感和行为模式。 我们将从人格理论入手。精神分析理论将是重点，我们将探讨弗洛伊德关于本我、自我和超我的观点，以及防御机制。 特质理论将分析人格是如何由一系列基本特质组成的，如大五人格（开放性、尽责性、外倾性、宜人性、神经质）。 人本主义理论将强调个体的主观经验和自我实现，如罗杰斯和马斯洛的观点。 社会认知理论将强调学习、认知和环境在人格发展中的作用，如班杜拉的观点。 我们还将探讨人格的测量，了解心理学家如何使用问卷、投射测验等方法来评估人格。 第十章：社会心理学：我们如何相互影响 我们生活在社会之中，我们的行为、思想和情感无时无刻不受到他人的影响。本章将深入探讨社会心理学，研究个体在社会情境下的心理活动。 社会认知是本章的重要主题。你将了解归因理论，即我们如何解释自己和他人行为的原因，以及态度的形成和改变。 社会影响是社会心理学的核心。我们将分析从众，即个体在群体压力下改变自己行为或态度的现象。服从，即个体遵从权威命令的倾向，也将是讨论的重点，例如米尔格拉姆的服从实验。 群体动力是本章的另一重要方面。我们将探讨群体决策，如群体极化和群体思维。偏见和歧视的产生和消除，也将是讨论的重点。 人际关系，包括吸引力、爱和亲密关系，也将被深入探讨。 第十一章：发展心理学：从摇篮到白发 从呱呱坠地到垂垂老矣，人类的心理发展是一个持续而复杂的过程。本章将为你勾勒出发展心理学的全景，探究个体在不同生命阶段的心理变化。 我们将从婴儿期和儿童期开始，关注认知发展（如皮亚杰的认知发展阶段理论）、语言发展和情绪社会化。你将了解婴儿是如何感知世界的，儿童是如何理解抽象概念的，以及他们是如何建立与他人的情感联系的。 青少年期的心理发展，特别是身份认同的形成和青春期的挑战，将是重点。 成年期的发展，包括职业发展、亲密关系和家庭的建立，也将被探讨。 老年期的发展，关注认知功能的衰退与适应，以及晚年的心理健康。 第十二章：心理健康与障碍 理解心理健康的重要性，以及了解常见的心理障碍，是我们实现个体福祉的关键。本章将为你介绍变态心理学的基本概念，以及对主要心理障碍的认识。 我们将首先定义心理健康，以及影响心理健康的因素。然后，我们将探讨心理障碍的分类，例如基于《精神疾病诊断与统计手册》（DSM）的诊断标准。 焦虑障碍，如广泛性焦虑障碍、恐慌障碍和强迫症，将是讨论的重点。 心境障碍，如抑郁症和双相情感障碍，也将被深入探讨。 精神分裂症和其他精神病性障碍的症状和治疗，也将被介绍。 人格障碍，如边缘性人格障碍和反社会人格障碍，也将被提及。 最后，我们将简要介绍心理治疗的各种形式，以及心理疾病的预防和干预措施。 第十三章：应用心理学：心理学与生活 心理学并非仅仅是象牙塔里的学术研究，它早已深入到我们生活的方方面面，为解决现实问题提供科学的解决方案。本章将为你展示应用心理学的广阔天地。 临床心理学致力于诊断和治疗心理障碍。咨询心理学则侧重于帮助人们应对生活中的挑战和实现个人成长。 教育心理学研究学习和教学过程，旨在提高教育质量。工业与组织心理学则专注于提高工作场所的效率和员工的满意度。 健康心理学关注心理因素在健康和疾病中的作用。法庭心理学则将心理学原理应用于法律系统。 体育心理学帮助运动员提高运动表现。环境心理学研究人与环境的互动。 通过对这些应用领域的介绍，你将看到心理学如何为构建更美好的社会贡献力量，并认识到心理学在改善个体生活和解决社会问题方面的巨大价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑给正在攻读心理学本科的学生们带来了一份珍贵的礼物。我拿到这本书的时候，首先被其精美的装帧和清晰的排版所吸引。翻开第一页，那种严谨而又不失亲和的叙述风格扑面而来，仿佛一位经验丰富的导师正在娓娓道来。虽然我还没能深入研读，但仅从目录和部分章节的浏览，我便能感受到其内容的深度和广度。它不仅仅是一本教科书，更像是一扇打开心理学研究大门的钥匙，为初学者指明了方向。书中对于研究设计、数据分析、统计方法等核心内容的介绍，都力求做到清晰易懂，并且配以大量的实例，这对于那些可能对量化研究感到畏惧的学生来说，无疑是一剂强心针。我相信，通过学习这本书，能够帮助学生们建立起扎实的心理学研究基础，为他们未来进一步的学术探索打下坚实的地基，真正掌握理解和探索人类内心世界的科学工具。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，让我对“心理科学研究方法”这个原本可能显得枯燥的领域，产生了全新的认识。它的语言风格非常地道，没有那种生硬的翻译腔，读起来非常流畅。我尤其欣赏作者在解释复杂概念时所采用的类比和比喻，这让我在瞬间就能抓住核心要义。例如，在讲解实验设计时，书中通过一个生动的案例，将变量的控制、随机分配等关键要素解释得淋漓尽致。我感觉作者非常懂得如何将抽象的理论与具体的实践相结合，让读者能够直观地理解研究过程中的每一个步骤。而且，书中对于伦理道德的强调也让我印象深刻，这不仅是学术研究的底线，更是对参与者负责任的态度。我相信，这本书能够引导学生们以一种更加严谨、客观、有道德的方式去探索心理学的奥秘，培养出具备科学素养和人文关怀的心理学人才。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对心理学研究方法充满好奇的学习者，这本书简直就是我期待已久的宝藏。它的结构安排非常有条理，从基础概念的引入，到具体的研究技术，再到数据分析的技巧，层层递进，循序渐进。我喜欢它那种“手把手教学”的风格，感觉作者真的站在读者的角度去思考，去解决学习过程中可能遇到的难题。书中对于不同研究方法的优缺点分析也非常到位，这有助于我们根据研究问题选择最合适的研究路径。我特别注意到，在介绍统计分析方法时，书中不仅给出了公式和步骤，还详细解释了其背后的逻辑和假设，这对于深入理解数据分析至关重要。我相信，通过这本书的学习，我将能够更好地设计和执行自己的研究项目，并且能够更准确地解读他人的研究成果，从而在心理学领域走得更远。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，无疑为提升我国心理学本科教育的质量添砖加瓦。我个人最欣赏的是书中对统计软件应用的部分，这简直是当前心理学研究的必备技能。书中给出的步骤清晰明了，即便是我这样的初学者，也能根据指导一步步操作，完成数据的录入、整理和初步的分析。这大大降低了学习统计方法的门槛，让我们可以更专注于研究问题的本身，而不是被复杂的计算所困扰。而且，书中还特别强调了结果的解释和报告的规范，这对于我们培养严谨的学术写作能力至关重要。我相信，通过学习这本书，能够让我们在毕业设计、撰写论文时更加自信，能够更好地将所学知识应用于实际研究，为我国心理学研究贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论深度和实践指导性让我印象深刻。它不仅仅停留在理论的层面，更重要的是，它为如何将这些理论应用于实际研究提供了详实的指导。我注意到书中关于文献回顾和研究问题形成的章节，讲解得非常细致，这对于任何一个研究者来说都是至关重要的一步。很多时候，我们可能对某个领域有兴趣，但却不知道如何将其转化为一个可以操作的研究问题，这本书恰恰弥补了这一不足。它通过分析大量的经典研究案例，展示了如何从理论中提炼出研究假设，并设计出相应的研究方案。这种“从理论到实践”的引导，对于培养学生的创新能力和独立研究能力非常有帮助。我相信，阅读这本书，能够帮助我更清晰地认识到研究的逻辑和流程，提升我对心理现象的洞察力。