| 教 材 名 称 | 全套2本 新编高中生物奥赛实用题典+奥赛指导(套装)经典黑白绝配 | ||
| 主 编 | 周予新 | 版 次 | 以实物为准 |
| 出 版 社 | 南京师范大学出版社 | 开 本 | 1/32 |
| I S B N | 9787565113505/02547 | 页 数 | 书名书名 |
| 定 价 | 80 | 重 量 | 书名书名 |
新编高中生物奥赛指导 定价:45元; 第5版
新编高中生物奥赛实用题典 定价:35元 ; 第3版
竞赛活动的宗旨就是要激发青少年对科学的兴趣。为了给广大中学教师和参赛学生提供一本得心应手的、高质量的生物学科竞赛辅导书,我们组织部分知名专家学者、有多年竞赛辅导经验的大学教授、中学生物竞赛教练员共同编撰了这本适应国家课程改革形势需要的《新编高中生物奥赛实用题典》。
本书在编写过程中注意把握了以下三个基本原则:
,及时体现学科竞赛的发展与变化,反映学科竞赛的动态。
第二,加强实用性与指导性,注重让学生在参加竞赛的过程中掌握自主学习的方法,增强发现问题、探究问题的意识,提高解决新问题的能力。
第三,本书瞄准每年5月份的全国生物联赛(复赛),以参加初赛、复赛的学生为读者群,兼顾参加全国决赛(每年8月份)的学生,同时为从事学科竞赛训练教学的教师提供参考。
本书是《新编高中生物奥赛指导》一书的姐妹篇,是根据《全国中学生生物学竞赛纲要》的基本要求,依据近年学科竞赛相关规定的变化。并参照《国际生物奥赛纲要》的基本要求进行选材。全书按照学科特点和竞赛辅导的实际需要分为植物的形态、植物的系统分类、植物生理、无脊椎动物、脊椎动物、动物生理、遗传学与进化、细胞生物学、生物化学、生态学与动物行为学、生物系统学、植物学实验、动物学实验和生物化学实验共14章学习内容。
新编高中生物奥赛实用题典+奥赛指导(套装)
新编高中生物奥赛实用题典+奥赛指导(套装)
这本书的封面设计,说实话,初见之下并没有给我带来太大的惊喜,那种经典的黑白搭配,在如今这个色彩斑斓的时代,显得有些朴实过头了。我当时抱着“试试看”的心态翻开了它,毕竟书名里带着“奥赛”二字,总归是有些分量的。内页的排版处理得相当扎实,字体的选择清晰易读,这对于长时间沉浸在复杂的生物学概念和习题中的考生来说,无疑是一个重要的加分项。从目录结构来看,它似乎遵循了高中生物的知识体系,但又在每个章节后都紧密地嵌入了大量的竞赛导向型题目,这表明编者并非只是简单地复述教材内容,而是确实下了功夫去提炼和深化那些在传统教学中可能被一带而过的难点和考点。尤其值得称赞的是,某些关键的生物学实验设计原理和数据分析方法,它没有停留在概念层面,而是通过图示和详细的步骤分解,将那些抽象的逻辑清晰地呈现出来,这对于我们这类需要进行“操作性”思考的竞赛生来说,简直是雪中送炭。
评分我用了大概一周的时间,集中攻克了其中关于遗传学和分子生物学的那几个模块,感受最深的就是它对“变式”的处理能力。普通的教辅书,可能只会给出几种典型的孟德尔遗传病模型题,但这本书的妙处在于,它几乎是将每一种模型都进行了深层次的解构和重组,从正交到反交,从伴性到常染色体显性隐性,再到复杂的群体遗传学初步应用,每一种情境的切换都伴随着对核心遗传规律的再次强调,仿佛在反复打磨你对基础的理解深度。记得有一道关于基因表达调控的题目,它给出的情境极其晦涩,涉及到了原核与真核细胞调控机制的对比,初看让人摸不着头脑,但耐心地读完后面的详解步骤,我才茅塞顿开——原来它考察的不是你背诵了多少个蛋白的名字,而是你对“信息流控制点”的把握程度。这种由浅入深、层层递进的考察方式,极大地提升了我在面对陌生题型时的“破题”能力。
评分阅读体验上,虽然是黑白印刷,但纸张质量算是令人惊喜的,没有出现那种廉价的、反光的纸面,使得长时间阅读时眼睛的疲劳感得到了有效缓解。再者,它的习题难度跨度控制得非常精妙。开始的几章,很多题目确实是巩固基础的“热身赛”,能够迅速帮助你找回生物学的感觉和语感。但进入中后期,难度曲线就开始陡峭地上升,很多题目涉及到的生物化学知识点,已经超出了普通高中会接触的范畴,需要读者具备跨学科的知识储备,或者说,是需要你具备一定的“自学探索”精神。如果一个学生只是抱着应付期中考试的心态来使用它,可能前半部分会觉得内容有点“水”,但对于真正目标明确的竞赛生来说,这种难度梯度设计,恰恰是为了模拟真实竞赛中由易到难的试卷结构,非常地考验耐力和心性。
评分这本书的“奥赛指导”部分,是我认为其价值所在的核心体现。它不是那种空泛地喊着“要多做题”的口号,而是真正融入了对竞赛思维的训练。例如,在处理生态学大题时,许多教材只会要求你列举影响因素,但这本书的指导部分,会明确指出在竞赛阅卷中,哪些关键词汇的出现能确保拿到满分,哪些数据分析的逻辑链条是必须被呈现出来的。这种“幕后”的、更贴近裁判视角的解读,对于我们这种追求极致得分的选手来说,价值无法估量。它教会你如何“包装”自己的答案,如何将自己内化的知识点,以一种最符合竞赛规范和逻辑严谨性的方式呈现出来。这种实用主义的指导,远比单纯的知识堆砌要有效得多。
评分整套书的编排逻辑,给我一种非常“严谨的工匠精神”的观感。它没有采用花哨的色彩和大量的插图来分散注意力(毕竟竞赛最终比拼的是头脑中的逻辑网络而非视觉记忆),而是用极其简洁的图表来辅助说明复杂的结构,比如细胞内信号转导通路图,那张图清晰到令人赞叹,每一步的酶促反应和分子间的相互作用都标注得一清二楚,没有一丝多余的干扰信息。我特别喜欢它在每一单元最后设置的“易错点辨析”栏目,这些辨析往往不是针对某一个题目的错误,而是针对一类思维定势的纠正。比如,它会明确指出为什么在进行有丝分裂中期染色体计数时,不能简单地将“二倍体数”等同于“着丝点数”——这种对细节概念的精准澄清,避免了我在模拟训练中反复掉入同样的陷阱。这套工具书,与其说是教你知识,不如说是在雕琢你的“生物竞赛思维模式”。
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