小学英语私家课 阅读思维训练 培养阅读思维能力 提升英语阅读成绩 华东理工大学出版社

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562852360
商品编码:29250643341
丛书名: 阅读思维训练

具体描述



《破解阅读迷宫:小学英语进阶之路》 一本为你量身定制的阅读思维启蒙读物 在小学英语学习的广阔天地里,阅读能力无疑是搭建知识桥梁、打开世界之窗的关键。然而,许多小学生在面对英语阅读材料时,常常感到力不从心,无法深入理解,更谈不上灵活运用。究其原因,并非是词汇量不足,也不是语法知识薄弱,而是缺乏一种系统化的、能够驱动思维的阅读方法。 《破解阅读迷宫:小学英语进阶之路》正是为了解决这一痛点而生。本书并非一本单纯的词汇手册或语法指南,而是一套旨在深度培养小学生阅读思维能力的综合训练体系。我们深知,阅读不仅仅是将字母组合成单词,再将单词串联成句子,而是一个复杂而精妙的思维过程,它需要观察、联想、分析、推理、判断、概括等一系列认知活动。本书将带领孩子们一步步走进这个思维的迷宫,教会他们如何像侦探一样,从字里行间抽丝剥茧,发现隐藏的线索,构建完整的理解框架,最终成为一名自信而高效的英语阅读者。 核心理念:从“读懂”到“读透”——阅读思维是核心竞争力 本书的核心理念在于,真正的英语阅读能力,并非止步于“读懂”字面意思,而是要达到“读透”的境界。这意味着要能够理解作者的意图,把握文章的逻辑脉络,体会字词背后的深层含义,甚至能够对内容进行批判性思考和创造性联想。而这一切,都离不开“阅读思维”的训练。 我们摒弃了传统填鸭式的教学模式,转而强调“引导式”、“启发式”的学习体验。书中设计的每一个练习、每一个环节,都围绕着“思维”展开。我们将复杂抽象的阅读思维能力,分解为一系列可操作、可感知的环节,并通过生动有趣、贴近小学生生活经验的材料,让孩子们在不知不觉中掌握阅读的“秘密武器”。 本书特色:全面、系统、有趣、有效 《破解阅读迷宫:小学英语进阶之路》之所以能成为小学生阅读思维训练的有力助手,得益于其鲜明的特色: 内容全面,结构严谨: 本书涵盖了小学阶段英语阅读所需的各项核心思维能力,包括但不限于: 细节捕捉能力: 学会关注文章中的关键信息,识别重要细节,避免被冗余信息干扰。 逻辑推理能力: 理解句子之间、段落之间的因果、转折、并列等关系,构建文章的整体逻辑结构。 词义推断能力: 在不认识生词的情况下,通过上下文、词根词缀等方法,猜测词语的含义,提升阅读的流畅性。 主旨概括能力: 提炼文章的核心思想,用简洁的语言概括文章大意。 作者意图分析: 揣摩作者写作的目的,理解文章背后的情感、态度和观点。 信息整合与应用: 将阅读到的信息进行整合,并能将其应用于新的情境中,例如回答问题、写短文等。 跨文化理解能力: 在阅读中了解不同文化背景下的表达方式和思维习惯,培养国际视野。 本书的章节设计循序渐进,从基础的“观察力”和“联想力”开始,逐步深入到更高级的“分析力”、“推理力”和“创造力”,形成一个完整的螺旋上升的学习闭环。 素材精选,贴近生活: 我们精心挑选了一系列适合小学生阅读的英文材料,题材广泛,包括童话故事、科普短文、生活场景对话、简单的说明文等。这些材料不仅语言生动有趣,而且内容贴近孩子们的日常生活和兴趣点,能够极大地激发他们的阅读热情。同时,我们注重材料的文化多样性,让孩子们在阅读中领略不同文化之美。 训练模式多样,趣味盎然: 本书的训练模式绝非枯燥乏味的习题堆砌。我们设计了丰富的互动式练习,例如: “火眼金睛”找细节: 针对特定信息进行快速定位和筛选。 “思维导图”建连接: 引导学生将文章信息可视化,理清逻辑关系。 “故事侦探”猜词义: 通过趣味化的情景,练习根据上下文推断词义。 “小小评论家”说观点: 鼓励学生对文章内容发表自己的看法,进行简单评价。 “创意接龙”续写文: 激发学生的想象力,尝试根据文章风格进行二次创作。 “情景再现”练应用: 将阅读内容与实际生活场景相结合,进行口语或写作练习。 这些多样化的训练模式,将阅读思维的培养过程变得充满乐趣和挑战,让孩子们乐在其中,学有所得。 强调“为什么”,而非“是什么”: 与许多只关注“是什么”的教材不同,本书更加强调“为什么”。在每一个练习设计中,我们都会引导学生思考:“为什么要这样做?”“这样做的目的是什么?”“这样做能帮助我们解决什么问题?”通过不断追问,帮助学生深刻理解阅读思维训练的内在逻辑和实际价值,从而真正内化所学知识。 循序渐进,阶梯式提升: 本书的设计遵循小学生的认知规律,从易到难,由浅入深。初期的训练侧重于基础的观察和理解,随着学习的深入,逐步引入更复杂的分析和推理任务。每个阶段的学习成果都会为下一个阶段的学习打下坚实的基础,确保孩子们能够稳步提升阅读能力。 配套支持,学习无忧: 为了更好地服务于小学生的学习,本书还可能包含(或建议搭配)一些辅助资源,例如: 教师用书/家长指南: 提供详细的教学建议、练习答案解析以及家庭辅导方法,方便教师和家长指导孩子学习。 音频资源: 朗读原版阅读材料,帮助学生熟悉语音语调,提升听力与阅读的结合能力。 在线互动平台(可选): 提供更多趣味化的在线练习、闯关游戏以及学习社区,增强学习的互动性和参与感。 本书的应用价值:不仅仅是提高成绩 《破解阅读迷宫:小学英语进阶之路》的价值远不止于提升学生的英语阅读成绩。通过系统的阅读思维训练,孩子们将获得以下宝贵的收获: 增强学习自信心: 当孩子们掌握了有效的阅读方法,能够自信地应对各种英文阅读材料时,他们的学习自信心将得到极大的提升,从而更积极主动地投入到英语学习中。 培养独立思考能力: 阅读思维的训练,本质上是对独立思考能力的培养。孩子们学会不再是被动接受信息,而是主动地去分析、判断和质疑,这种能力将贯穿他们未来的学习和生活。 提升综合语言运用能力: 阅读是听、说、写、译的基础。通过扎实的阅读思维训练,孩子们将能够更好地理解听力材料,更清晰地表达自己的思想,更准确地进行写作。 激发对知识的探索欲: 当阅读不再是一项枯燥的任务,而是一场充满乐趣的探索时,孩子们会对更广泛的知识领域产生浓厚的兴趣,主动去了解和学习。 为未来的学习打下坚实基础: 在小学阶段建立起良好的阅读思维习惯,将为初中、高中乃至大学的学习奠定坚实的基础。无论是学科知识的学习,还是学术研究的开展,都离不开强大的阅读和理解能力。 结语 《破解阅读迷宫:小学英语进阶之路》是一本赋能孩子、启迪思维的书。它将引领您的孩子走出英语阅读的迷宫,掌握开启智慧之门的钥匙。我们相信,通过本书的系统训练,您的孩子不仅能显著提升英语阅读成绩,更能培养受益终生的阅读思维能力,成为一个热爱阅读、善于思考的优秀学习者。让我们一起,陪伴孩子踏上这场充满惊喜的阅读思维进阶之旅!

用户评价

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作为一名小学英语老师,我一直在寻找能够真正帮助学生提升阅读能力的教材。市面上很多教材侧重于词汇和语法,但忽略了阅读理解的核心——思维能力。这套《小学英语私家课 阅读思维训练》给我带来了耳目一新的感觉。它的编排非常有逻辑性,从基础的句子理解,逐步深入到篇章分析,再到更高层次的推理和批判性思维的培养。我尤其欣赏它在每个单元都设置了“思维拓展”或“深度阅读”的部分,这些部分会引导学生思考文章背后的文化背景、作者的情感倾向,甚至与其他文章进行关联。这对于培养学生的跨文化理解能力和独立思考能力至关重要。我曾让班里一些阅读能力稍弱的学生试用,效果非常显著。他们开始能够抓住文章的主旨,理解人物的情感变化,甚至能够用自己的语言复述故事,并提出自己的观点。家长们也反馈说,孩子在家练习时,不再是机械地背诵,而是能主动去理解和分析。这本书的设计理念非常超前,真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。

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我是一位退休多年的老教师,虽然我教的不是英语,但对于教育的理念我一直非常关注。看到这套《小学英语私家课 阅读思维训练》的出版,我感到非常欣喜。这本书抓住了当前教育改革的一个重要方向——培养学生的创新思维和实践能力。它不仅仅是在教授英语知识,更是在培养一种学习能力,一种解决问题的能力。书中设计的许多练习,都鼓励学生主动去探索,去发现,去质疑,而不是被动地接受。这种“以学生为中心”的教学理念,在小学阶段尤为重要。我曾翻阅过其中的一些内容,发现它的设计非常巧妙,能够循序渐进地引导孩子从“看懂”到“悟透”。例如,它会引导孩子去分析人物的语言和行为之间的关系,去理解故事中的因果逻辑。这些能力,对于孩子未来的学习和发展,都将打下坚实的基础。我非常赞同这本书的教育理念,希望更多的孩子能够从中受益。

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我不是家长,也不是老师,我只是一个对英语学习一直抱有热情的普通学习者,而且是一个对思维训练特别看重的学习者。我之所以购买这套《小学英语私家课 阅读思维训练》,是因为我一直觉得,学习语言不仅仅是掌握一套工具,更是打开一扇认识世界的窗户,而这扇窗户需要我们用“思维”去擦亮。这本书给我最深刻的印象是,它不是简单地堆砌文章,而是在文章的背后,构建了一整套思考的框架。比如,它会让你去分析一个角色的动机,去判断一个信息的可靠性,去比较不同观点的异同。这些训练,对于提高学习效率,甚至对于我们日常生活中的决策都有莫大的帮助。这本书的语言难度适中,对于小学阶段的学生来说,既有挑战性,又不至于让他们望而却步。更重要的是,它传递了一种学习的理念:阅读是为了理解,理解是为了思考,思考是为了成长。这种内在的驱动力,远比任何外在的奖励都更有价值。

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我儿子现在读四年级,平时比较活泼,但一到学业上,就显得有些“浅尝辄止”,尤其是英语阅读,总是读过就忘了,很难深入。我尝试过各种方法,想让他把英语学得更扎实一些,但效果都不太理想。偶然间,我看到这套《小学英语私家课 阅读思维训练》,抱着试试看的心态买了下来。这本书的内容非常丰富,而且编排得很有意思。它不是那种死板的课本,而是更像一本引导孩子思考的“游戏书”。里面有很多有趣的阅读材料,有故事,有对话,有小科普。更重要的是,它在阅读之后,会引导孩子进行一些“烧脑”的练习,比如让孩子去猜故事的结局,去分析人物的表情,去总结文章的主题。我儿子一开始还有点不适应,觉得有点“难”,但坚持了一段时间后,我发现他开始变得主动起来。他不再是被动地让我去检查,而是会自己去思考,甚至会跑来问我“为什么”。这种进步让我感到非常惊喜。他的英语阅读成绩也确实有了很大的提升,而且我更看重的是,他现在对英语阅读本身产生了浓厚的兴趣。

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这套书简直是为我家小朋友量身定做的!我家孩子之前对英语阅读一直提不起兴趣,句子一长就头疼,更别提什么“阅读思维”了。我尝试过很多方法,买过各种绘本,报过辅导班,但效果都不尽如人意。直到我无意中看到了这套《小学英语私家课 阅读思维训练》,感觉像是找到了救星。书的整体设计非常吸引人,色彩鲜艳,插图生动有趣,一下子就抓住了孩子的注意力。而且,它不像有些教材那样枯燥乏味,而是通过一个个小故事、小对话,引导孩子去理解和思考。我特别喜欢它在培养阅读思维方面的设计,不仅仅是认识单词、理解句子,更注重引导孩子去分析文章的结构、找出作者的意图,甚至学会预测故事走向。这一点对培养孩子的逻辑思维和分析能力也很有帮助。每次读完一篇文章,都会有一些引导性的问题,不是简单的是非题,而是需要孩子自己去思考、去表达的。我家孩子现在做这些题的时候,不再是敷衍了事,而是会认真地想一会儿,然后提出自己的看法。这种主动思考的过程,真的比死记硬背单词要重要得多。现在,孩子的英语阅读成绩确实有了明显的提升,而且最重要的,是他开始享受阅读的乐趣了。

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