妈妈的爱
妈妈的爱
老师的眼睛
小星星的梦
小星星的梦
云
露珠
月夜
小河的早晨
晨雾
问大海
赶海的梦
种太阳
谁见过风
捉月亮的网
捉月亮的网
我吃了太阳和月亮
会长大的裤子
铅笔树
致老鼠
其实我是
书
我的风筝
善良
我喜欢你,狐狸
我想
我学写字
绿荷叶
迎春花
树的日子
小草
小溪流的歌
落叶
地球爷爷的手
本书中绝大多数篇章都是散文,既有叙事、抒情为主的纯情散文,也有以议论为主而又具有文学意味的杂文。它们是从浩繁的散文卷帙中挑选出来的散文精品。在文章中,作者们或是择*件小事,说*段情缘,叙*缕故旧,其言娓娓,其情脉脉,读来情真意切,动人心怀;或是凸现激情,泼洒胸臆,敢亮锋芒,犀利入骨,读完让人惊心动魄,扼腕而叹。
读者在阅读时,如能结合具体文章,细加揣摩,肯定能对自己作文选材能力的提高产生很大的作用。
这本书简直是打开了我家一年级小豆包的阅读世界!之前他总是嚷嚷着看漫画,我对那些内容总有点担心。看到这套《课外美文》,特意选了注音版,就是希望他能自己读。拿到手翻开第一本,就被排版吸引了,字号大,行间距也合适,加上注音,他读起来一点都不费劲。而且里面的文章,有的像小故事,有的像诗歌,语言优美,但又不会太生僻,很多词语旁边都有解释,这点太棒了!我常常在旁边听他读,有时候他还会停下来问我某个词的意思,或者讲讲他读懂的部分。最让我欣慰的是,他不再像以前那样抵触阅读了,甚至会主动去拿书来看,有时还会兴高采烈地跑来跟我分享他今天读到的有趣内容。这套书就像一把钥匙,悄悄地打开了他对文字和故事的热情,感觉他的语言表达能力和想象力都在悄悄地提升,真的很值得推荐给有类似困扰的家长们。
评分说实话,我对市面上的教辅书一直持观望态度,但这套《课外美文》真的给了我惊喜。它没有市面上很多教辅书那种冷冰冰的知识点和习题,而是以一种非常亲切、自然的方式呈现给孩子。我儿子刚上一年级,对文字的理解还在初级阶段,但这套书的语言风格非常贴近他的生活,很容易引起共鸣。里面的文章虽然篇幅不长,但都蕴含着深意,有些是关于生活小常识,有些是关于做人的道理,还有些是对大自然的赞美,都写得非常生动有趣。我发现他读完之后,会有一些新的想法,会主动去观察生活中的细节,去思考一些问题。而且,每篇文章后面都有一个小小的拓展,可能是词语解释,也可能是一个小小的讨论题,引导孩子进行更深层次的思考,这种设计非常巧妙,既不增加负担,又能有效激发孩子的学习兴趣。
评分作为一名小学二年级学生的家长,我一直在寻找能够拓展孩子视野、提升文学素养的读物,这套《课外美文》小学一年级+小学二年级注音版两册,简直是应我的需求而生!它的内容 selection 非常有眼光,都是一些适合孩子年龄段、又富有教育意义的美文。不像有些教材,枯燥乏味,这套书的文章读起来像在听故事,又充满了智慧和启迪。我注意到里面有很多关于自然、友情、亲情的主题,这恰好是我希望孩子能够理解和体会到的。注音版的设置更是锦上添花,让孩子在自主阅读的道路上少了很多障碍。他现在已经能够独立阅读大部分文章,并且还能复述故事梗概,甚至尝试着模仿文中的句子来表达自己的想法。这种潜移默化的影响,比任何说教都来得有效。我感觉这套书不仅仅是在教孩子认字、阅读,更是在塑造他们的人格和情操,让他们在美的世界里健康成长。
评分这套两本一套的《2018小学教辅 课外美文》真是我家娃的“精神食粮”。我之前一直在给孩子挑选适合的阅读材料,希望他能接触到一些更纯粹、更有温度的文字。这套书的选文质量真的很高,既有经典童谣,又有充满想象力的故事,还有一些描写大自然的美景的散文。最关键的是,语言非常优美,对孩子来说是一种很好的语言熏陶。一年级和二年级的注音版,对于刚开始独立阅读的孩子来说,简直是福音,他们可以自信地拿起书,自己去探索文字的世界。我发现孩子在读完之后,会时不时地引用书中的句子,或者用书中的方式来描述他看到的东西,这让我非常惊喜。感觉这套书不仅仅是让他们学会了阅读,更是让他们爱上了阅读,并且在阅读中培养了审美能力和人文素养,这是任何功利性的教辅都无法比拟的。
评分作为一名老师,我一直非常注重给学生推荐优质的课外读物,这套《课外美文》小学一年级+小学二年级注音版,是我最近发现的宝藏。它在选文上非常贴合低年级小学生的认知特点,既有童趣盎然的故事,又有描绘细腻的情感篇章。语言朴实又不失韵味,注音的标注对于一年级和二年级的学生来说,极大地降低了阅读门槛,让他们能够独立完成阅读,从中获得成就感。我曾经给班上的学生推荐过其中的一些篇目,他们反响都非常好,有的孩子甚至会主动要求我多讲一些类似的故事。这套书不仅仅是在拓展学生的词汇量和阅读面,更重要的是,它在潜移默化中培养学生的语感和对美的感知能力。我看到一些学生在读完后,他们的写作风格也发生了一些可喜的变化,更加生动,也更加富有情感。这套书的价值,远远超出了简单的教辅范畴,它是在滋养孩子的心灵。
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