开心辞书 新编英汉小词典 蓝色宝典 新课标学生专用辞书 中小学生多功能字典 中小学生英语字典 学生

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 甘肃教育出版社
ISBN:9787542338440
商品编码:29061955125
丛书名: 英汉小词典
出版时间:2016-04-01

具体描述

基本信息

书    名

   英汉小词典

主    编

 开心辞书研究中心

出版社

 甘肃教育版社

出版时间

 2016年4

版  次

 第1版

印刷时间

 2016年4月

印  次

 第1次

字    数

 900千字

页  数

 758

I S B N

 9787542338440 

开  本

 64

装    帧

 平装

重  量

 430

定    价

 22.80

折后价

 

1.品种齐全 本系列辞书从全面满足中小学生学习需要的角度出发,涵盖语文学习与英文学习的双重需要,结构丰富、典典精彩。
2.内容实用 严格遵照国家颁布的语言文字规范,注音准确,释义精炼,例证恰当。紧扣学生认知能力和学习需要进行编写,充分满足其学习的需求。


经典名著的永恒魅力:一部穿越时空的文学之旅 这部鸿篇巨制,以其宏大的叙事结构、丰沛的人物群像和深刻的人性洞察力,在世界文学史上占据着不可动摇的地位。它并非一本工具书,不教授任何语言的精确对应,也不专注于某一特定学科的知识梳理。相反,它是一面映照人类复杂情感与社会现实的镜子,邀请读者进行一场深入心灵的对话。 这部作品的故事背景设定在一个波澜壮阔的历史时期,横跨数十年光阴,见证了社会结构的剧烈变革与个体命运的跌宕起伏。作者以其炉火纯青的笔法,构建了一个细致入微、栩栩如生的世界。读者仿佛能亲身感受到那个时代特有的气息、风俗和道德观念的冲突与演变。 小说的核心在于对“人”的探索。书中的主要人物群像,无一不是复杂多面、充满矛盾的集合体。他们或许出身高贵,却饱受世俗的束缚;或许地位卑微,却怀揣着对真理和自由的执着追求。他们的成长轨迹,并非一帆风顺的线性发展,而是充满了试探、迷失、痛苦的反思与最终的顿悟。例如,书中对主角A的刻画,细致入微地展现了一个知识分子在理想与现实的夹缝中挣扎的心路历程。他早年的浪漫主义情怀,如何被残酷的社会现实逐渐磨砺,最终选择了一条看似妥协却充满内在力量的道路,这本身就是对“成人礼”这一主题最深刻的阐释。 再如另一位关键人物B,她代表了那个时代女性在追求独立人格与履行传统责任之间的艰难平衡。她的每一次抉择,都牵动着读者的心弦,引发我们对性别角色、个体自由与家庭义务之间关系的深思。作者并没有简单地将人物划分为“好人”与“坏人”,而是通过多视角的叙事手法,揭示了每一个行为背后复杂的动机与不得已的苦衷。 这部文学作品的魅力,很大程度上来源于其卓越的文学技巧。叙事节奏的把握堪称一绝,时而如急流般紧凑激昂,将情节推向高潮;时而又如涓涓细流般舒缓沉静,给予人物充分的内心独白和情感酝酿空间。尤其值得称道的是作者对意象的运用。例如,书中反复出现的“老橡树”、“迷雾中的灯塔”、“破碎的瓷器”等,绝非简单的景物描写,而是与人物命运、主题思想紧密相连的象征符号,为文本增添了无尽的解读深度。 此外,作品对语言的驾驭能力达到了登峰造极的境界。它不仅仅是用来传递信息的载体,本身就是一种艺术享受。作者的文字精准、凝练,富有韵律感,即便是描述最平淡的日常场景,也能透出一种古典的庄重与诗意。这种语言的力量,使得即使是跨越了时代和文化的阅读,依然能感受到原始的情感冲击力。 它探讨的主题是普世的、永恒的:爱与失去、正义与不公、信仰与怀疑、个体与集体、生命的意义与虚无。读者在跟随人物经历他们的人生起伏时,实际上也是在重新审视自己的人生观、价值观和道德准则。它迫使我们跳出日常的琐碎,去思考那些宏大而根本的问题。 这部书的价值,也体现在它对后世文学和思想界产生的深远影响。无数后来的作家和哲学家都曾从这部作品中汲取灵感,或是在其基础上进行批判性的对话。阅读它,不仅是享受一次精彩的故事,更是一次与文学史上的巨人进行思想交流的过程。它所蕴含的智慧和对人性的深刻洞察,历经岁月洗礼,非但没有褪色,反而愈发显得光芒四射。 对于任何渴望提升自身人文素养、追求精神富足的读者而言,这部经典名著都是一份不可或缺的精神食粮。它不提供标准答案,只提供思考的框架和丰富的情感体验,引导着每一位探索者,在自己的人生辞书中,写下独特的注解。它所蕴含的丰富内涵,值得反复品读,每一次重温,都会因读者的阅历增长而获得新的感悟,展现出“常读常新”的生命力。它是一扇通往更广阔精神世界的门,一旦推开,便会发现无限的风景。它所承载的重量,绝非一部简单介绍词汇或知识点的册子可以比拟,它关乎灵魂的重量与人性的深度。 总而言之,这部作品是一座宏伟的文学殿堂,它不隶属于任何教学体系的辅助材料,而是文学艺术的最高成就之一,旨在触动人心最深处的共鸣,引发对生命本质的追问与沉思。它的价值,在于其无与伦比的艺术感染力和永恒的人文关怀。

用户评价

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说实话,我买这本书的时候有点犹豫,因为家里已经有一本很厚的综合性字典了,但孩子总是抱怨查起来太费劲,厚重不说,翻找起来像大海捞针。这次买这本《开心辞书》纯粹是抱着试试看的心态,想找一本更“学生化”的工具。让我惊喜的是,它的便携性做得非常出色。我可以轻易地把它塞进孩子的书包侧袋里,即便是周末去补习班或者去图书馆学习,也不会成为负担。这种轻便的设计,实际上鼓励了孩子在任何时候遇到生词都能立刻查阅,而不是等到回家翻开大词典才解决,这种即时反馈的学习习惯对于巩固记忆非常有价值。而且,它似乎并没有因为追求轻便而牺牲掉核心内容的清晰度。内页的印刷非常清晰锐利,墨色饱满,长时间对着看眼睛也不会太干涩。我试着查找了几个我印象中比较难把握的易混淆词,它的区分点处理得相当精炼,没有冗余的解释,直击要害,非常符合中小学生那种“快、准、狠”的查词需求。

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作为一个对传统工具书有深厚感情的读者,我对这本“蓝色宝典”的评价是,它成功地实现了传统工具书的精髓与现代学习需求的完美融合。它的结构布局非常直观,查找效率极高,这对于我们这些已经习惯了按部就班查字典的家长来说,也是一种舒适的体验。相比于那些只能依赖电子设备查词的工具,这种实体词典的物理交互感是无法替代的,孩子在翻页、触摸文字的过程中,对词汇的记忆会更加深刻。更重要的是,它似乎在内容编排上,非常注重词汇的“组块化”学习,即不仅仅是单个单词,还包含了大量的搭配和常用短语,这对提高口语和写作的“地道性”帮助是巨大的。总而言之,这本《开心辞书 新编英汉小词典》在我看来,是近年来市场上出现的一本非常值得入手的、面向基础教育阶段的优质英语学习资源,它用简洁的形态承载了丰富的学习价值,让学习过程变得更加“开心”和高效。

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我是一名资深的英语教师,在我的职业生涯中,接触过市面上形形色色的词典,从厚重的英汉大词典到轻薄的口袋本,各有千秋,但真正能兼顾“新课标要求”与“学生使用习惯”的,往往凤毛麟角。我认真对比了这款蓝色宝典的特点,它最吸引我的地方在于对“新课标”的深度契合。现在的教学导向越来越注重语言的实际应用能力,死记硬背的时代已经过去了。翻阅这本书时,我发现它在例句的选择上非常贴近教材和日常交流场景,不像有些老旧的词典,里面的例句读起来像是八十年代的翻译腔,让人一头雾水。举个例子,它对一些高频动词的短语解释,不是简单地罗列,而是用非常地道的现代英语来阐述其在不同语境下的细微差别,这对于培养学生的语感至关重要。另外,针对中小学生的特点,很多词条旁边似乎还配有适度的音标和简单的词性标注,这些基础信息的完整性确保了学生在独立学习时,不会因为信息缺失而走弯路。对于教师而言,这意味着我推荐给学生的工具,是能够跟得上时代教学步伐的,而不是一个摆设。

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这本词典的封面设计真是让人眼前一亮,那抹沉静的蓝色调,在书架上显得既专业又不失活力,一下子就抓住了我的注意力。我特地挑选了一本准备给我的外甥用,他正处于英语学习的起步阶段,对任何新工具都充满了好奇心。翻开扉页,首先感受到的是纸张的质感,摸上去挺舒服的,不像是那种廉价的印刷品,这至少保证了日常翻阅时不会太快损坏。内页的排版设计也着实下了功夫,字体大小适中,既能保证在长时间阅读时不至于太过费力,也留出了足够的空间让那些小小的例句清晰可见。我留意了一下它的收词量,虽然定位是“小词典”,但对于初高中阶段学生来说,常用的核心词汇覆盖得相当全面,那些动词短语和常见搭配也都有所体现,这比那种只罗列孤立单词的书要实用得多。特别值得称赞的是,它似乎没有采用那种密密麻麻的注释方式,而是更倾向于简洁明了地给出最核心的释义和一两个最贴切的例句,这对于需要快速查找和理解的学生来说,无疑大大提高了效率。总体来说,从外观到内里的初步印象,这本词典给我的感觉是:这是一本用心打磨过的学习辅助工具,目标用户定位非常精准,希望能真正帮到孩子建立起扎实的词汇基础。

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这本新编的英汉小词典,从我的角度来看,最大的亮点在于它的“多功能”定位。现在的孩子需要的不仅仅是单词的意思,他们需要的是一个全方位的语言学习伙伴。我仔细研究了一下它在功能性设计上的细节,比如,它是否包含了常用不规则动词的过去式和过去分词变化?是否对一些容易混淆的同义词进行了简单的对比?根据我初步的翻阅体验,它在这方面做得比较到位。它似乎还考虑到了不同年级学生的需求,并非一刀切的难度,而是巧妙地通过例句的复杂程度和释义的详略程度来进行区分。对于低年级的孩子,它可能提供更直白的解释;对于高年级的学生,则会侧重于词汇在复杂句式中的应用。这种细致入微的考量,体现了编纂者对中小学教育阶段的深刻理解。这本书的定位确实是“学生专用”,它没有被那些成人词典的复杂结构所拖累,而是聚焦于构建学生未来学习和考试所必需的基础词汇框架,非常纯粹且高效。

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